在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

我們的校園，多么美麗！

一進去，哇！我們的學校就是一座“整潔美麗”的大花園！

首先映入眼簾的是塑膠跑道，塑膠跑道是由紅色和綠色組成的，上面畫了賽跑線，一共有六個數(shù)，同時可參賽六人，中間還有兩個籃球架，可以打籃球，放松心情。

往南邊方向走，我們看見了假山，假山旁是各種各樣的花壇，花壇里有各種各樣的小花，有的是長條型的，有的是花瓣型的，走進細細一聞，一股香氣撲面而來，會使你醉倒，久久不愿離去?；▔允切颍蚋裢饩?，幾個人同時上去，都能載得動。橋下的水清澈透明，水里有一種花，名叫“睡蓮”，每當旭日東升之際，它那花瓣就會慢慢的張開，它睡醒了；每當夕陽西下之時，它就會把花瓣收回來，它要睡覺了，因此而得名“睡蓮”。水里還有許多小魚在嬉戲玩耍，他們好像在說：“歡迎你回到學校學知識”。每當走過一間間教室，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和山雀對話，和竹林絮語……我和校園里的同學一起快樂學習，像小樹一樣將會長成參天大樹。

我愛我美麗的校園！

四年級的作文300字 篇2

愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘露，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。

那是一個星期三的上去，我背著書包去上學，來到教室，我打開了書包卻發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶筆盒，筆盒里的筆、尺子、橡皮是今天特別重要的，沒筆寫不了字，沒尺子畫不了圖、沒鉛筆畫不了畫，沒橡皮無法糾正，我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。

不巧的事來了，上課鈴響了，老師發(fā)本子讓我們抄古詩，我低著頭，只聽見教室里“刷刷刷”的寫字聲，而我卻只能低頭發(fā)呆。

正在我無助的時候，我的同桌問我：“你怎么不寫?。俊蔽艺f我沒帶筆后，他二話沒說就給我一支黑筆，我謝了他，便馬上寫了起來。下課鈴響了，這節(jié)課過了還有其它的課怎么辦？我的心再次跌入谷底，但不知道怎么的，我沒帶筆這件事一下子就傳開了。周圍的同學知道我沒帶筆，人人都在掏東西給我，那一刻，我感動極了。沒想到班里的同學們都這么熱心，再想想自己以前還老是不太愿意幫助大家，我的臉頓時紅了。

有人說，太陽無語，卻帶來暖和；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語卻造福人間。讓我們大家行動起來吧，把愛帶給他人。

四年級的作文300字 篇3

在朱家尖南沙，美麗的景色猶如一幅幅圖畫，讓人流連忘返。

早晨，遠望大海，層層疊疊的山在云霧中若隱若現(xiàn)，害羞的不愿意摘去自己面紗。海面和天空似乎連在了一起，分不清哪邊是天，哪邊是海。

隨著一個個腳印，我慢慢地走近大海了。“嘩嘩”波浪漸漸向岸邊移來，泛起了白花，濺起了水珠，又回到海里去了。貝殼零零散散地撒落在海灘上，形狀不一，顏色各異。有白的，有粉的，有黃的……有圓的，有橢圓的，有愛心形的……就像來到了一個貝殼博物館。

到了傍晚，最美的就是海上的落日了。霞光照得海也變成了金黃色，與金燦燦的沙灘連為一體，宛如一塊巨大的黃金。海水也漲潮了，海像發(fā)怒了一樣，浪打得有一人多高。那浪聲如無數(shù)只獅子在咆哮。海風吹亂了我的頭發(fā)，游人們都不由自主地跑上了岸邊，遠處的漁船也都紛紛靠岸，漁民們的臉上都洋溢著豐收的笑容。

??！這千姿百態(tài)的南沙景觀，真讓我難忘。

四年級的作文300字 篇4

春姑娘悄悄地向我們迎來，好像在和我們招手。聽，那解凍的小河歡快地流著。小草從地上探出了腦袋，正看著春天的景色，小花綻開了燦爛的笑臉，在向我們微笑呢！

春姑娘看著天空，天空上飄著奇形怪狀的云朵，云朵有的像鴨子，有的像飛機，有的像鯨魚，有的像小兔子，有的像雞，還有的像獅子。春姑娘看的可有勁了，“春天的天空真美麗呀！”春姑娘贊嘆道。

春姑娘又來到花園里，花園里的花五彩繽紛，五顏六色，白的如雪，紅的似火，黃的像金。春姑娘看見小花在向她招手呢！有的花紅得像小朋友的臉蛋，有的花黃得像一塊金子。

春姑娘又來到湖邊，湖面綠得像一塊碧綠的翡翠，靜得感到不到它在流動，平靜得像一面鏡子。湖邊的柳樹，飄動的柳枝像人們的長頭發(fā)，在隨風飄動，美麗極了。

現(xiàn)在我們來到校園里，她看見同學們穿著整整齊齊的校服，站在國旗下敬禮，正在做操呢！同學們做完了，在教室里朗讀，那陣陣朗讀聲，像一支支動聽的樂曲，真好聽。

春天的景色真美呀！

四年級的作文300字 篇5

我的小弟弟是個愛哭鬼。他一天不哭就特別不舒服似得。

記得有一次，他去李建鳴家玩去了，李建鳴去買冰糕了，他就回來了，他一回到家就哭著喊著要去買冰糕，但是我媽媽不讓他去買。因為他鬧肚子的病剛好，所以媽媽就不讓他去買冰糕。他就哇哇大哭，她的哭聲差點把我們的耳朵都給震聾了。但是最后還是沒有給他買冰糕，他被我媽媽揍了一回，他就立馬不哭了。

我都替他感到悲哀啊！肚子疼剛好，他就想去買冰糕那不是白日夢嗎？記得還有一次，弟弟和爸爸去送飼料了，我在家里看電腦。不一會兒他就回來了，他看到我把他看得動畫片都改了，他就哭出來了。我就說：就讓我看一小會兒行嗎？他根本不理睬我，繼續(xù)哭他的。媽媽喊我，我都沒聽到，媽媽走過來，我一看大事不妙，就出去了。我一出去我媽媽就數(shù)落我。她說：你看她哭了，還不出來，你不知道他愛哭嗎？我爺爺也吵我。這時他到在里面看動畫片，而且還哈哈大笑。

我的弟弟就這么愛哭，“哭”是他戰(zhàn)勝別人的殺傷性武器。

四年級的作文300字 篇6

我的王國里全部是吃貨，所以名叫吃貨國。它的地點在一座小島上。

王國“山清水秀”，山是巨大的巧克力建成的，河里流的是西瓜汁。一早醒來，用橙汁洗臉，衣服用薯片制成。王國里有一口非常奇妙的井，人們想吃什么，到井邊說一聲，回到家里就實現(xiàn)了。因為吃貨國里都是超級大胖子，所以我把井搬到了很遠的地方，好讓他們靠這個來減肥。但是因為走路太累，有一些人開始吃自己的房子。

有一天，我走在大馬路上，看到時不時有人摔倒。他們因為太胖而死了，他的家人一點兒也不用傷心，只要把死的人最喜歡吃的東西放在他的嘴邊，不久后他就會因為實在太想吃而死而復生的。

在每周的星期四，天上會下1000種不同的食物，這些食物夠每戶人家吃一星期，所以每周四他們很高興卻笑不出來，那因為他們實在太胖了，做一個表情比登天還難。

如果你很瘦，我歡迎你來到我的王國，我保證讓你一星期之內(nèi)讓你成為你們那里最胖的人。當然，如果你很胖，去我們旁邊的“面條國”，因為那里的人比面條還細。

好了，這就是我的王國。

四年級的作文300字 篇7

我家的魚缸里養(yǎng)了一條可愛的小金魚，這條小金魚是歷經(jīng)了千辛萬苦才存活下來的。

那一次，我在魚塘里釣到了八條小金魚，帶回來之后，給它們安了一個新家?？墒抢咸旌孟駥：臀易鲗?，第二天就死了六條，真讓我心疼！

剩下的兩條魚，不幾天又死了一條，我的心縮緊了。為了給剩下的這條小金魚找個伴，我又釣來四條魚?？墒?，那四條魚先后都死了。

現(xiàn)在只剩這一棵獨苗苗了。我以為它也會很快死掉，可是沒想到的是，這只可愛的小金魚生命力強大，還依然快樂地活著。

我把這條魚叫強強，它白白的腦門，一雙碩大的眼睛，紅白相間的肚子，尾巴尖上帶著小黑點，游動起來很好看。

每天，我放學回家，它都把頭高高仰起，千萬別以為它是在迎接我，它是向我要吃的，一不給它吃的，它就把頭潛到水底，不再那樣快樂，而是一副豎眉瞪眼的樣子，十分不可愛。只要給它喂食，它就生龍活虎起來。知道了它的脾性，所以，每次放學回家，我都要先給它東西吃。

我十分喜愛、珍惜這個小東西！

四年級的作文300字 篇8

人們都說:“北戴河的水可美了！”今天我們來到北戴河，這里真是名不虛傳。

大海是那么洶涌啊，藍色的海水涌起的滾滾浪花拍打在岸邊的礁石上。一眼望去，天連著海，海連著天，無邊無際。

大海是那么美麗啊，這里能聽見海濤轟鳴、海風呼嘯的聲音。貝殼是這里最多的東西了，他們都沉在水底，但不管他們怎么隱藏，還是可以被火熱的太陽曬到，象星星一樣在大海中眨著眼睛。

沙灘上，五顏六色的遮陽傘，再加上這閃著光芒的五彩貝殼，把沙灘變成了一個美麗的童話世界。

不知不覺，周圍完全被黑暗包圍了，貪玩的小海浪也不像白天那樣洶涌了，輕輕地扶摸著岸邊的礁石，發(fā)出“啪啪”的響聲，好像在哼著催眠曲，催人入睡。

不知不覺，沙灘上的人越來越少了，可買東西的人都出來了，有賣五顏六色的貝殼，有賣又胖又大的螃蟹，還有賣活蹦亂跳的大蝦，看，它們在對我笑呢！

這就是那真正的北戴河！

四年級的作文300字 篇9

院子里有一株仙人掌，它是個全身長滿刺且非常獨特的家伙。它的刺非常尖銳，如果一不小心就會把手扎破，所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多，和刺猬一樣，所以我給我的那株仙人掌取了個外號叫“小刺猬”。

“小刺猬”會開花，它的花長在頂上，黃色的，真好看。“小刺猬”花的花瓣一片片的，像小孩愛吃的薯片一樣。風一吹，“小刺猬”頭頂上的花一搖一擺的，仿佛在和人們招手。

“小刺猬”的生命力非常頑強。只要一夜間的露水或一點兒毛毛雨，“小刺猬”就可以生存一個多月。你看，它的生命力很頑強吧？

“小刺猬”還會為人們做很大的貢獻。比如，你把它放在電腦桌上，用電腦時就會減少電腦對你的輻射。如果你把它放在自己的家里，它可以把你的家綠化一下，人體的二氧化碳吐出來，它可以吸收，并吐出氧氣，讓我們呼吸到更多清新的空氣……總之，它可以為人們做的事情很多。

這就是我家的“小刺猬”。我要學習它，做一個對人們有貢獻的人。