無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

一次，我做完作業(yè)，數(shù)著我的“金庫(kù)”發(fā)現(xiàn)少了15元，我可急了，一遍又一遍地?cái)?shù)著，確實(shí)少了15元，我跑到客廳，大聲喊道：“有誰(shuí)拿了我的15元錢(qián)。”媽媽逗趣地說(shuō)：“要是我們拿了你的15元，那我們不得了了?！比叶假澩瑡寢尅?/p>

這可不行，我這個(gè)“家庭局長(zhǎng)”得查清此案。我先想了想，最近沒(méi)有小朋友來(lái)我家，大人們也都沒(méi)拿，只有弟弟，于是我把弟弟設(shè)為嫌疑犯頭號(hào)人物。最后，我看到弟弟在玩新牌，而且翻了我的抽屜，于是我就認(rèn)定弟弟就是“罪犯”，我要奶奶給小姨打電話，他們要過(guò)幾天才回來(lái)，他到上海去游玩。我心想：這個(gè)“罪犯”還敢逃。沒(méi)辦法，我只好等了。

過(guò)了幾天后，弟弟來(lái)我家玩，我詢問(wèn)弟弟：“你是不是拿了我15元錢(qián)?！钡艿軈s為此反抗：“沒(méi)有?！蔽衣?tīng)到弟弟竟敢不承認(rèn)，我大發(fā)雷霆：“還說(shuō)沒(méi)有，你承認(rèn)我不會(huì)怪你的?！钡艿苓€不承認(rèn)，我一怒，打了他一巴掌，甩下一句話：“那你那些新牌哪來(lái)的錢(qián)，你翻了我抽屜，又怎么解釋？”沒(méi)聽(tīng)他的回答，我便跑進(jìn)房間，我心想：這個(gè)弟弟，好的不學(xué)，偏學(xué)壞的。于是我便看起書(shū)來(lái)，奶奶突然叫道：“孫女，弟弟的電話，快過(guò)來(lái)接。”我毫沒(méi)禮貌地對(duì)電話說(shuō)：“喂。”弟弟說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)有拿你的15元錢(qián)，我的新牌的錢(qián)是媽媽給我的，翻你的抽屜是因?yàn)椤彼ｎD了一下，接著說(shuō)：“是因?yàn)槊魈焓悄闵眨曳诺纳斩Y物，在你的本子下面?！闭f(shuō)完，他便掛了。我打開(kāi)抽屜，果然是一份賀卡。我對(duì)不起弟弟。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。

這就是我和弟弟的一次誤會(huì)。

四年級(jí)的作文 篇2

我見(jiàn)過(guò)熱情的向日葵，浪漫的玫瑰，養(yǎng)過(guò)清幽淡雅的水仙，最喜歡的卻是那平凡的綠蘿。

來(lái)我家的每一個(gè)人，都會(huì)被我家門(mén)口那一盆枝繁葉茂的綠蘿吸引。這盆綠蘿來(lái)到我家已經(jīng)兩年多了。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它還 是一個(gè)“小矮人”，碧綠的葉子挨挨擠擠的。兩年來(lái)，它就像是一位有毅力的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，藤慢慢變長(zhǎng)，不斷地長(zhǎng)出新葉子。現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)到一米多長(zhǎng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓拖到地上，一直垂在地板上。一陣風(fēng)拂過(guò)，就如一位妙齡少女的頭發(fā)，隨風(fēng)飛舞，漂亮極了。

綠蘿葉子的形狀十分特別，是愛(ài)心形的，一片接著一片。還 沒(méi)長(zhǎng)出的葉子是卷著的，尖尖的，過(guò)了幾天，葉子漸漸長(zhǎng)大就舒展開(kāi)來(lái)，顏色也會(huì)逐漸加深，成為翠綠色。老了的葉子，葉子會(huì)變黃，出現(xiàn)漸變色，如果把它放在陽(yáng)光直射的地方，它的葉子就會(huì)變黃。它喜歡生長(zhǎng)在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中，既可以在水里生長(zhǎng)，也可以在泥土里生長(zhǎng)，這可謂是“兩棲植物”。

綠蘿沒(méi)有向日葵那樣熱情奔放，也不如玫瑰那樣浪漫，更沒(méi)有水仙的幽幽清香，但它會(huì)摸摸底吸收空氣中的有害物質(zhì)。我喜歡綠蘿。

四年級(jí)的作文 篇3

“我先嘗一嘗這黃瓜好吃不好吃?！闭f(shuō)著，爸爸吃起了黃瓜。“好甜！”爸爸贊嘆道，“你的甜嗎？嘗一點(diǎn)我的！”爸爸把他的黃瓜給我掰下一點(diǎn)。我輕輕地咬了一口自己手中的黃瓜，頓時(shí)，一股清爽甘甜的感覺(jué)沁入心脾，使我回味無(wú)窮。我又嘗了一下爸爸給我的那點(diǎn)黃瓜，令人同樣美妙的感覺(jué)，同樣的甜！于是，我津津有味地一點(diǎn)一點(diǎn)品味著這神奇的黃瓜。爸爸狼吞虎咽，手中的黃瓜很快只剩下一個(gè)小尾巴了。他的眼睛閃爍著貪婪的綠光，死死地盯住我手中的黃瓜，說(shuō)：“黃瓜太好吃了！”一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，媽媽還在家里等著我摘的黃瓜呢！幸好手中的黃瓜還有一半，我對(duì)爸爸說(shuō)：“把這一半黃瓜留給媽媽吧。”聽(tīng)了我的話，爸爸眼中的綠光霎時(shí)黯淡了下去，說(shuō)：“你吃吧，黃瓜以后還會(huì)結(jié)的?！蔽矣秩滩蛔〕粤艘稽c(diǎn)黃瓜，爽甜的感覺(jué)再一次沁入我的心脾，傳遍全身，甚至每一個(gè)細(xì)胞……

黑魆魆的云幾乎裹住了月亮，剛才還若隱若現(xiàn)的星星，這時(shí)也不知跑到哪里去了，樓上的風(fēng)更大，更涼了。那“詩(shī)情畫(huà)意”的夜晚，漸漸變得陰森而又恐怖。雙眼慚愧地盯住手里吃剩下的黃瓜巴兒，身處在這陰冷的風(fēng)中，我不寒而栗。我該怎樣向等待黃瓜的媽媽交代呢？也許我只好拿爸爸告訴我的話去敷衍媽媽了：黃瓜以后還會(huì)結(jié)的！

四年級(jí)的作文 篇4

“哦，哦，我要搬新家了！”經(jīng)過(guò)幾天漫長(zhǎng)的等待，我終于要搬到廣場(chǎng)名居的新家里去了，心里別提有多高興了！

來(lái)到新家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了寬敞的客廳，有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶大電視，還有一套組合沙發(fā)，坐上去軟硬適中，感覺(jué)很舒服。北面的墻上有一個(gè)圓形小鐘表，上面的花瓶插一些真花，看起來(lái)，這個(gè)花瓶鐘表，把整個(gè)白墻襯托的更加美麗了。

爸爸媽媽的屋子更是炫麗多彩，有一張2米長(zhǎng)的大床，床上是一套嶄新的被子，被子上繡著精致的小花、小草，還有幾個(gè)歡快的人們，他們仿佛像快要跳出來(lái)，和我一起玩耍一樣，還有落地的大窗簾，下面是一連串的水晶，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。

我和弟弟的臥室是一張高低床，白色的木板上邊印著各種各樣的卡通人物，墻上貼的是壁紙，粉色的墻面上飄著幾只熱氣球，上面站著幾位金發(fā)碧眼外國(guó)人，仿佛在尋找寶藏。

我的新家是不是很美麗啊！你如果有空的話來(lái)我的新家做客吧！我在家里面等你哦！

四年級(jí)的作文 篇5

這個(gè)暑假真令我開(kāi)心，因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了一只小烏龜。正好老師讓暑假重點(diǎn)寫(xiě)觀察日記，我就觀察“他”吧！

我給“他”起的名字叫窩窩。龜殼淺綠色，身體是綠色，龜殼下面是黃色發(fā)綠，眼睛晶瑩透亮，嘴巴里面是紅色的，還有一個(gè)粉色細(xì)長(zhǎng)的舌頭?！八闭煨Σ[瞇的，在水里悠閑的走來(lái)走去，像個(gè)老大爺！

我先觀察“他”的吃食順序。我把一塊生肉放到“他”眼前，蹲在一邊悄悄地看著。只見(jiàn)烏龜在那什么也不動(dòng)，好像看不見(jiàn)似的，過(guò)了21分鐘，才慢吞吞地爬到肉旁，張開(kāi)大嘴咬著，再用爪子把肉撕開(kāi)，一塊一塊地吃。要是咽不下去，就仰起頭嚼幾下就進(jìn)去了，真是神奇有趣，你覺(jué)得“他”是不是反應(yīng)遲鈍，這么長(zhǎng)時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！

窩窩可是一個(gè)名副其實(shí)的大懶蟲(chóng)呀，“他”早上九點(diǎn)才起床，下午四點(diǎn)就睡覺(jué)，睡著了的時(shí)候我使勁碰“他”一下，一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，氣呼呼地瞪著我，好像在說(shuō)：“你為什么叫醒我，找揍嗎！”

有一件事讓我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得好笑！那天窩窩可當(dāng)了攀爬選手呢，“他”竟然爬到了一米多高的墻角上，我先把窩窩豎在墻壁上，一開(kāi)始“他”特別害怕，最后奮不顧身的爬起來(lái)，“他”那鋒利的爪子把潔白的墻壁挖了好幾個(gè)道子。最后一翻“車”，趴嘰一下掉到了地上，真是縮頭烏龜四腳朝天！

怎么樣，我的窩窩好玩吧！

四年級(jí)的作文 篇6

在一節(jié)課上，我看了一張照片。它印著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。

照片上，只見(jiàn)一個(gè)火車站在一陣狂轟濫炸后化作廢虛。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦片……還有一孤獨(dú)的小男孩。

這個(gè)小男孩看起來(lái)只有兩三歲大的小孩，為什么獨(dú)自坐在廢虛里號(hào)啕大哭，叫苦不難呢？他的爸爸媽媽去哪里了呢？接著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正帶他乘火車逃難，去尋找個(gè)好地不被日本的轟炸機(jī)給……。幼小的從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無(wú)助地、撕心裂肺地痛哭……。

我想記者一定會(huì)拍完照后幫他的。他一定會(huì)在好心人的成長(zhǎng)下，成為對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大的他也一定會(huì)幫助孩，伸出援助之手。

現(xiàn)在，雖然我們已經(jīng)步入了21世紀(jì)，但他球上還有許方地方戰(zhàn)火仍未停歇，戰(zhàn)爭(zhēng)仍不斷的威脅著人們的生命，孩子們失去了美麗的家園，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了自己的親人，有的甚至失去了幼和小生命。為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？為什么大家不能和平相處呢？我們渴望和平，希望早點(diǎn)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，不要讓更多人成為戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲品。讓我們大聲地對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)喊停吧！我們呼吁和平，我們熱家祖國(guó)！

四年級(jí)的作文 篇7

眼睛，猶如一盞明燈，照亮了通往知識(shí)大門(mén)的道路。我用我的眼睛看到了許多東西，如：四季的美好，社會(huì)的進(jìn)步和許許多多高科技的電子產(chǎn)品。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的，莫過(guò)于看到了知識(shí)。

知識(shí)，遍布了大街小巷中的每一個(gè)角落。走到圖書(shū)館，我被色彩繽紛的漫畫(huà)書(shū)吸引住了，于是，我翻開(kāi)了漫畫(huà)書(shū)，幽默的語(yǔ)言為我們解釋著一幅幅搞笑的圖畫(huà)，不禁令人捧腹大笑。翻開(kāi)了童話故事書(shū)，一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事的故事里面都包含著許多豐富有益的道理。走到學(xué)校我看見(jiàn)同學(xué)們都在走廊里跳繩，玩游戲。一陣陣嬉鬧聲使我不知不覺(jué)地走進(jìn)教室。于是，我翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)，一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題難住了我，我思考了很久，終于被我發(fā)現(xiàn)了這道題里暗藏的玄機(jī)。我翻開(kāi)了音樂(lè)書(shū)，一個(gè)個(gè)美妙的音符，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲里面都蘊(yùn)藏著一些小故事，讓我不禁小聲地唱了起來(lái)……

眼睛，看似一盞普通的燈，可一旦這盞燈熄滅了，你的面前將會(huì)變成一片漆黑，你再也看不到漫畫(huà)書(shū)的精美插圖，再也看不到童話書(shū)里那美麗善良的白雪公主，就連那深?yuàn)W的暗藏玄機(jī)的數(shù)學(xué)題和美妙的音符也會(huì)隨之消失。所以，從今天起，好好珍惜我們的眼睛吧，不要給自己留下一生的遺憾。

四年級(jí)的作文 篇8

人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“別看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球。”我看了看這個(gè)家伙，他的頭發(fā)就像一個(gè)被轟炸過(guò)的大樓，東倒西歪的，衣冠不整，乍一看，還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道：”快點(diǎn)，新娘子上轎啊!”不得已，我去和他一起踢足球了。

漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試，可是我的英語(yǔ)筆記不知飛到哪里去了，急得我像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上，他出現(xiàn)了，笑嘻嘻的問(wèn)我怎么了，我感到十分驚詫，感覺(jué)是他拿走我的筆記本，我盯著他：“如實(shí)招來(lái)，是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問(wèn)：“什么筆記本，我沒(méi)拿呀?”好啊，拿了我的筆記本不說(shuō)，竟然還狡辯。我甩給他一個(gè)斜眼就走了，他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語(yǔ)。第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)復(fù)印的筆記，因?yàn)槭怯秒娔X打出來(lái)的我分不清是誰(shuí)的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，對(duì)，肯定是他。我跑到他那里對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，可是他卻用疑惑的眼神看著我，我也沒(méi)問(wèn)什么。

由于某種原因，在三年級(jí)的下半學(xué)期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒(méi)感到任何驚訝和悲傷，相反，我期望永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他。

又一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正在整理書(shū)桌，突然一個(gè)黑色的筆記掉了下來(lái)。我打開(kāi)一看，猶如一個(gè)晴天霹靂擊中了我。原來(lái)那就是我丟失的筆記本，它是我自己弄丟的，可是，我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書(shū)桌后。我急忙拿了出來(lái)，胡亂地拆開(kāi)封口，認(rèn)真的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到“你是我的好朋友”時(shí)我呆呆的站在那里，外面的陽(yáng)關(guān)似乎不在明媚，狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個(gè)筆記本的來(lái)源。

我把那封信連同那個(gè)筆記本放在我的柜子里。因?yàn)槲抑浪麄兊纳砩夏Y(jié)著他對(duì)我的友情

直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我擁有這么珍貴的友誼，可無(wú)知的我卻沒(méi)有珍惜，但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我，讓我覺(jué)得溫暖。我終于體味到了友情的美好，他就像陽(yáng)光一樣包圍著我，我將把這美好的友情之光收藏在心底。

四年級(jí)的作文 篇9

自從小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)向別人表示同情和關(guān)心之后，小木偶突然記起來(lái)，再過(guò)幾天就是爸爸的生日了。

小木偶想，我又沒(méi)有錢(qián)那該怎么辦呢？小木偶靈機(jī)一動(dòng)，想到：我可以到外面表演賺錢(qián)給爸爸過(guò)生日。

第二天早上，小木偶高高興興地走在大街上。他看到一個(gè)決好的地方就停了下來(lái)開(kāi)始表演，他一邊耍雜技，一邊做鬼臉。他的表演多種多樣，一會(huì)兒臉是笑嘻嘻地，一會(huì)兒垂頭喪氣，一會(huì)兒又是放聲大哭。人群中有的都笑彎了腰，有些不開(kāi)心的人都變的開(kāi)心了。大家都往小木偶的盤(pán)子里扔錢(qián)，小木偶看到高興極了。最后，他拿著手里的錢(qián)去蛋糕店里給自己的父親買(mǎi)蛋糕以及買(mǎi)禮物，想回家快給爸爸過(guò)生日。當(dāng)老木匠看到眼前的情景，眼淚唰地流下來(lái)。他一把摟住小木偶說(shuō)：“我的兒子真的長(zhǎng)大了。”

小木偶感受到了被愛(ài)的溫暖，心里甜蜜蜜的，或許這就是真正的快樂(lè)！

四年級(jí)的作文 篇10

走在一條彎彎曲曲的小路上，抬頭仰望夜空，那漆黑的顏色叫人如此害怕，天上的星作文450字?？粗切┮婚W一閃的小星星，不禁在心里發(fā)問(wèn)：天上的星星，會(huì)因?yàn)楹ε潞谝苟奁鼏幔啃r(shí)候，大人們常說(shuō)，每一顆星星都代表著一個(gè)逝去的人，于是我便想著：愛(ài)我的爺爺，他一定是最亮的那顆星星！從此之后，我便常常在晚上尋找那顆最亮的星，對(duì)它說(shuō)：晚安……

黑夜總是有一種叫人害怕的魔力，而我，似乎也被這種魔力所控制，小學(xué)四年級(jí)作文《天上的星作文450字》。那么，爺爺，您離夜空那么近，一定會(huì)很害怕吧。可是，我知道，您一定也是幸福的，就像我看著您那般幸福，是嗎？

天上的星星在哭泣，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？天上的星星在微笑，你看到了嗎？天上的星星在看著你，你知道嗎？天上的星星在為你祈禱，你感覺(jué)到了嗎？若是懷念某些人，你便看著某顆星……靜靜的黑夜不再害怕，因?yàn)橛心谖业纳砼裕词箍床灰?jiàn)您我也能感覺(jué)到，您在無(wú)形之中傳遞給我的力量，讓我勇敢、讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我有勇氣，一直走下去……

把雙手交叉搭放在肩上，在心中默默許下一個(gè)愿望，用這種方式，去祭奠每一顆逝去的星星，去祭奠每一個(gè)失去的人……