在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

勇，從甬從力，力及所至。生命勃甬甬也。勇者，氣也，氣之所至，力亦至焉，心之所至，氣乃至焉。故古文永從心，恿。這是我在百度上了解到的“勇”的意思，讓剛才看到習作要求還茫然的我頓時有點茅塞頓開的感覺。古人說甬同用，那么勇即用盡全力。勇同恿，那么勇就是用心盡力。無論何事，一勇當先，已經(jīng)成功了一大半。

古有荊軻刺秦王，何等之勇。面臨“風蕭蕭兮易水寒”，立志“壯士一去兮不復還”，也將為國前行。來到大秦，面見秦王，獻出地圖“圖窮而匕首見”因“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之，未至身，秦王驚”而未能如愿，成了歷史上的悲壯英雄。他面對死亡毫不害怕，用盡全力，此乃勇。荊軻之勇，雖敗猶榮，即使失敗也能千秋流傳。

我是一名小學四年級的學生，生活在和平時代，不用像荊柯般為國而擔憂。我以為我就這樣在學校、家之間往日即可。直到這學期我們班新?lián)Q的數(shù)學老師把我點醒，才上了幾節(jié)課。老師發(fā)現(xiàn)我乘法分配律運用不到位，便找我說：“聽說過你及你的聰明才智，怎么基礎(chǔ)運算都不過關(guān)，以后可怎么辦呢？你用心了嗎？用了多少精力學習呢？學習也是一件需要勇氣事兒，只有勇于付出、用心去做才能成功?！?/p>

是啊，做事用心，盡全力能才為勇，我付出了幾分呢？學習也是要勇于付出的。以往我只是消極被動的學習，哪里曾用盡全力、勇于學習呢？有了這個認識，我趕緊調(diào)整，上課認真聽講，多看書，做好復習、預習，有時間就多刷點題，我覺得自己比以前勇于付出了一點。兩三周下來，不想第一單元測驗，，我竟然得了98分，另加附加分10分，真令人驚喜。

學習上的小小之“勇”，已然讓我有了不小的收獲。未來的路上我也一定會從甬而立，用心用力做一個有勇氣之人，讓生命勃發(fā)甬甬然也。

四年級作文 篇2

光陰似箭，四年級這個學期就要結(jié)束了。但是在我的記憶沙灘上，有許多五彩繽紛的“貝殼”，現(xiàn)在我就撿起一個“貝殼”跟你們一起分享一下。

記得那是一個風和日麗的日子，由于我發(fā)燒了，不能去學校與同學們一起玩耍。我孤零零的躺在床上，既不能聽到鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，又不能聽到同學們的讀書聲。我轉(zhuǎn)過頭，向日歷望去，5月12日，這不是我的生日嗎。同學們都說要跟我一起過生日的。想到這里，我傷心的把被子蒙在頭上，淚水不禁濕潤了我的眼睛。

過了一段時間，突然響起了敲門聲。我拖著沉重的腳步去開門。打開門一看，竟然是我的同學們。我不由得驚呆了，問：“你們怎么來了？”陳曉生說：“今天是你的生日。你瞧，我們都給你帶來了禮物和蛋糕。”我聽了，淚水不禁再一次的流了下來。同學們把蛋糕拿出來，讓我許愿。當我許完愿后，同學們都紛紛的把禮物送到我的手里，我接過禮物，想：這不是普通的禮物，這是同學們對我的友誼。

那天，我過了一個令我感動的生日。雖然著學期快結(jié)束了，但是他們都永遠留在我的心中。

四年級作文 篇3

我有一位"野蠻爸爸"，他對我的要求十分嚴格，希望我成為"天之驕子"。假如我我有什么事沒做好，他張面孔會風云突變，用一雙十分可怕的小眼睛死死地盯住我，令我大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定身法一般，一動不動。我真怕他那獨創(chuàng)的怒吼拳，對我左右開弓，上打下踢，那滋味可不好受。不過，有了這樣一位"野蠻爸爸"，我養(yǎng)成了許多好習慣:誠實、善良、勤奮好學、不斤斤計較……

記得剛上一年級，我數(shù)學成績不太好，爸爸為了讓我學好數(shù)學，不厭其煩的為我講解試題，叮囑我認真聽課，使我的成績進步了很多。

我這個人天生膽小，連甲蟲都怕。"野蠻爸爸"為了讓我膽子大一些，竟然用夾子夾住蜈蚣的頭，讓我去摸蜈蚣的身體，還說不摸就丟到我的衣服里。沒辦法，我只好硬著頭皮去摸，剛剛摸到蜈蚣，它突然動了一下，我嚇得猛地跳了起來，使勁地甩手。爸爸看了，皺眉瞪眼，像是要把我吃了似的。我的心猛地一沉，哎，只好"偏向虎山行了"，這次總算摸到了，萬事大吉。"野蠻爸爸"有時候也像小孩一樣和我一起玩耍，那時他似乎成了我最要好的朋友。有一次我和爸爸去游泳，剛剛游完泳，突然下起了傾盆大雨。當時我只穿了一件短袖，爸爸見狀把夾克脫了下來，披在我身上，自己只穿一件汗衫，

當時一股暖流涌向我心頭?，F(xiàn)在我知道那股暖流是什么了，那就是偉大的父愛。這就是我的爸爸，一個名副其實的"野蠻爸爸"。

四年級作文 篇4

在一個晴朗的早晨，我被一陣陣“叮叮咣咣”的敲擊聲吵醒了，一股股飯菜的香氣飄啊飄，飄進了我的鼻子眼兒里。我一個鯉魚打挺，從床上蹦了起來，以閃電般的速度沖進了廚房。

“今天早飯吃什么？”

“你來猜一猜?！?/p>

看來在媽媽這里問是問不出來什么了，那么我要出絕招了——聽聲音、猜菜名。

第一項考驗來了。首先，我聽到了“噔噔噔”的聲音，那是鍋鏟和炒菜鍋演奏出的奏鳴曲。接著，又是“嗞嗞嗞”炒菜鍋先生的獨奏。哈哈，我猜到啦！這道美味就是番茄孜然炒米。

有了猜第一道菜的經(jīng)驗，我更有自信做好準備，迎接第二項任務了。這時，我聽到了“咕嘟咕嘟”從湯鍋里傳出的美妙歌聲，這嘛……肯定是香醇美味的牛肉羹啦。

“滴答滴答”，這是什么聲音？這下子可把我難住了！我看到櫥柜上有幾片面包和一些芝士，左思右想，終于明白了，這是烤箱哥哥在拍手呢，看來芝士三明治馬上就要出場了！

飯菜做完了，該到品嘗美味的時候了，我在已迫不及待了。

炒飯，吃上一口軟軟的、香香的，回味無窮，吃了一口還想吃。

牛肉羹，香滑可口，十分美味，如果再加上一些調(diào)料那就更完美了。

三明治，咬上一口還“咯吱咯吱”的響，別提多美味了。

這頓豐盛的早餐吃完了，讓人心情真好！

四年級作文 篇5

前幾天，我們學校舉行了首屆創(chuàng)客節(jié)，主題是“科技筑夢，創(chuàng)新成長”。

活動開始了，我們首先看到了一個令人驚奇的實驗，那是用：干冰、熱水……做成的實驗，實驗成功頓時人聲鼎沸。當時或許是人太多了，做實驗的人走下臺，讓我們摸一下，可我們班的人已經(jīng)都一溜煙的跑走了。

在做實驗的時，旁邊有許多人，做實驗的人像拿了一大塊肉，旁邊的人就像小狗看見吃的一樣，迅速撲上。但是好景不長，我們班返回來的人都在笑嘻嘻、開心的炫耀自己摸到了沒，不過老師又像一朵烏云把我們的太陽給遮住了，我們的心里有一種說不出的感覺。烏云終于走了，接下來該由我們當觀眾欣賞作品了。

邁著輕快的步伐，我們迅速地觀看了一半，但卻在半路上遇見了“堵車”事情，等了好久才從“堵車”中恢復過來。在觀看一個實驗時，我無意聽到了一句話：“你帥不帥。”被問的那個人頓時無話可說，直接轉(zhuǎn)身就走了。也是??！假如有人這樣問我，我也會無話可說，轉(zhuǎn)身就走掉的哦！

回到教室后，我仿佛仍沉浸在創(chuàng)客節(jié)的快樂之中，心情久久無法平靜。

四年級作文 篇6

我上周的周記得了優(yōu)星，別提有多高興了！

你知道我是怎么得優(yōu)星的嗎？我來告訴你吧。其實上周我本來沒什么題材，但是媽媽告訴我，“這一周發(fā)生的事情，只要印象深刻的都能寫”。孔銘?zhàn)└愎值氖虑橹两襁€印在我的腦海里，于是就決定寫它了。我打了腹稿后才開始在稿紙上寫，寫完以后又修改了一遍，稿紙都被我改得花花綠綠的。作文語句也更通順了，直到?jīng)]有錯誤才正式抄到作文本上，等地球“護衛(wèi)（月亮代替了太陽）”都換班了，我才寫完了作文。與草稿相比，修改后的作文結(jié)構(gòu)嚴謹，描寫生動，真是“文章不厭百回改，反復推敲佳句來”。

作文得了優(yōu)星，自然要上“佳作七彩樹”了。我很高興，也很害怕。高興的是我的作文第一次上“佳作七彩樹”，害怕的是如果沒有及時上傳，還不是要挨批？因此，我一放學就告訴媽媽——請把我的作文發(fā)到“佳作七彩樹”上。五分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽居然一動沒動，還躺在沙發(fā)上“懶人癱”，我急得跟熱鍋上的螞蟻，催道“什么時候發(fā)呀？”“不急?！眿寢審娜莶黄龋詻]有起身的意思，“等爸回來了，讓爸發(fā)給章文琪爸爸就行了?！?/p>

左等右等，好不容易，爸爸回家了。他一跨進家門，我就把這事告訴了他。爸爸一聽，連忙擺手“不急不急，我先燒飯?！苯K于吃完飯了，爸又說“不急不急，我先洗碗?！痹诎窒赐氲臅r候，我就盯著他，寸步不離，怕他又不靠譜，一洗完我就把他拖到電腦邊，總算把作文打了出來，發(fā)給了文琪爸爸。當晚，我的作文就嵌進了“佳作七彩樹”，我這才長舒一口氣，徹底放心了。

于是，我悟出了一點兒道理：作文這個攔路虎，只要你認真對待，它就不是問題了。

四年級作文 篇7

新學期開學后，我們班又重新進行了分組，把全班同學分成了6個學習小組。（“新學期開學后”里面的學字重復使用，應該改為“新學期開始了”；“又重新進行了分組”的“又”字用得不恰當，前文沒有交代分組，這里不能稱之為“又”，可以改為“我們班進行了一次特殊的分組”）

分組開始啦，首先是指定各學習小組組長。6個學習小組的小組長分別由上學期班級語、數(shù)、英三門課總分前六名的同學擔任。我被指定為第二學習小組的小組長。分配好組長后，班組任駢老師宣布：“現(xiàn)在，各小組組長去挑選自己小組的組員。但是要注意，每個組長只能挑選4名男生和4名女生”。老師話音剛落，我們六個小組長就開始了激烈的搶人大戰(zhàn)。我有我的挑人原則，只挑那些課堂紀律好的同學，因為只有這樣才能有一個好的學習環(huán)境。很快，我就把張煜彤、劉嫣然、魏子嫣等7位同學挑到了我們小組。再看其他五個小組的組長，有的像在搶寶物，把同學連拉帶扯地拉到自己小組；有的正在悄悄的做工作，勸自己中意的那個同學來自己小組。再看那邊，兩個小組長像拔河一樣拉著一個同學拽來拽去，原來那個同學是他們倆共同的好朋友。（劃線部分描寫細致，烘托出了分組的緊張激烈的競爭環(huán)節(jié)。不過，這一段的層次不是太清楚，寫的內(nèi)容有：制定組長和挑選成員兩項內(nèi)容，如果能分開段落，層次就會更清楚。）

激烈緊張的搶人大戰(zhàn)終于結(jié)束了，教室里安靜了許多。喻?。òィ浚┰趺催€有3位同學站在那里。原來我們班有51名同學，按老師規(guī)定的人數(shù)挑完后，還剩下陸思遠、王佳怡、袁子喻三名同學。老師問那（哪）個小組把他們挑走。這時第三小組把陸思遠、王佳怡挑到了他們小組，只剩下我們班的（“我們班的”可以去掉）袁子喻同學還垂頭喪氣的站在那里。（添加：“我心里想：”）可能是因為平時太淘氣，現(xiàn)在沒有小組要他。(這時)老師問了幾遍，還是沒有小組要他。我想，(改為“:”)袁子喻同學其實也有優(yōu)點，比如他很聰明，淘氣只不過是我們共同的天性（刪掉）。再說，我是我們班的中隊長，我應該主動接納他，去幫助他。（添加“想到這里”）我站起來對老師說：“我們小組要袁子喻同學。”就這樣，袁子喻同學也來到了我們小組。（當你說完“我們小組要袁子喻同學”的時候，袁子喻是怎么說，怎么做的，表情怎樣？我想此時的細節(jié)描寫應該是這次分組事件里最感人的細節(jié)描寫了，添加上會讓文章有了不同的高度。）

有趣吧！這就是發(fā)生在我們班開學第一周的事情。很有意義吧！你們沒有見過這樣的分組吧。（最后的點睛之筆沒有寫好，應該簡潔有力，建議再修改。

四年級作文 篇8

榴蓮被稱為水果之王的稱號，它含有豐富的蛋白質(zhì)和維生素。它既能增加免役力，還能開胃。

榴蓮全身都是棕黃色的，有小臉盆那么大。它外表呈橢圓形，尾部有一個尖尖的凸起。它的外殼又硬又厚，渾身長滿了尖錐般的“鋼針”，猶如一只小刺猬。

榴蓮的果肉是那么的飽滿。脫下榴蓮那鎧甲般的外衣，里面露出了五六塊黃如金的果肉，有有拳頭那么大，它們形狀各不相同，有兩頭尖尖的、有兩頭扁圓的。

記得我第一次吃榴蓮。那天我放學回家。一進家門。一股奇香異味鉆進了我的鼻孔，我還沒來得及問。老媽以“迅雷不及，掩耳之勢”把一塊果肉塞進我的嘴里?！鞍?！這是什么味，有點像爛了的松花蛋？”我大叫道。急忙找垃圾桶，媽媽卻說：“別吐，別吐，第一次吃就是這樣的，你再嚼嚼看，這營養(yǎng)很好的哦?！?/p>

我只好嚼了嚼，哽咽了下去。我在老媽的強副下又吃了幾口，漸漸地我品嘗出沒有先前的那么難以咽下，原來果肉是軟軟的、滑滑的，還帶著濃濃的香蕉味。吃完后，口中仍有余香回蕩。

榴蓮是個好東西，你們也喜歡吧！

四年級作文 篇9

同桌，注意你的思想。昨天，老師讓大家撿自己桌子下面的垃圾，我看見同桌你腳下有片紙，我?guī)湍銚炝似饋矸诺搅四愕淖雷由?，你卻說：“這是你的紙為什么要放到我這！”“這紙也不是我的呀！這紙是在你腳下我?guī)湍銚炱饋磉€不行！”我心平氣和地說?！斑@紙上的字根本就不是我寫的，為什么放到我這里！”你兇巴巴的對我說。我不和你爭辯了，開始聽老師講課呀，反正這紙是在你腳下?lián)斓?，好像我做的不對?/p>

同桌，注意你的紀律。今天月考數(shù)學的時候，你做完題之后你不檢查卻玩了起來！之后我聽見啪的一聲，你的量角器掉在了地上，我想你一定是在玩！考語文的時候，你寫完了又在看漫畫書，我提醒了你一下，可是沒過多久你又開始看了！你這種行為就是沒有把課堂學習紀律放在眼里！

同桌，注意你的言行。有一次課堂上老師講課你卻在玩，我提醒了你一下，你卻說：“你管我呢，你是我媽？”要不是老師讓我管你，我才懶得管你！

同桌，請注意我對你說的這幾點吧！

四年級作文 篇10

湛藍的天空中飄著幾縷云，湖面上波光粼粼，魚兒歡快地嬉戲著，藍色的水映著藍色的天。好一派詩情畫意的景象！我坐著船，在運河上瀏覽，好不愜意。

爸爸問我：“你知道運河以前是什么樣的嗎？”

“比現(xiàn)在更漂亮？”我猜道。

爸爸搖了搖頭，說：“不是的。爸爸以前就在運河邊上的工廠里上班。那時候，從工廠看下去，運河就是一條‘墨河’，還 有一陣陣惡臭，河面上更是飄著許多垃圾……”

一幅可怕的畫面好像朝我迎面撲來：一條黑色的河上浮著大大小小、形形色色的各種塑料瓶和花花綠綠、不計其數(shù)的塑料袋，不時還 可以看到幾條可憐的小魚無力地掙扎著。河邊工廠的排水口像一條惡龍的嘴，不斷地吐著廢水。很快廢水融入了河流，向遠方流去。河旁邊一個人影也看不到。沒有人愿意接近它。偶爾有人走過，也是捂著鼻子匆匆走過。

突然，一陣水波驚醒了我——眼前的運河清徹見底，岸邊花紅葉綠，游人如織。隨著大家的環(huán)保意識提高，沒有人隨意地扔垃圾了。更沒有工廠再往運河里排廢水了。運河已是一片生機勃勃。大家都愛到這里來散步散心。它已是我們必不可少的伙伴了。

在大家的愛護下，運河變得如此美麗?？墒沁€ 有那一條條的小溪小河呢？什么時候它們也能像運河一樣，在大家的共同努力下，變身成一個個婀娜多姿，讓人親近，惹人喜愛的河流美人呢？

杭州因水而名，因水而美，因水而幸福。讓我們一起保護我們身邊的河流吧！