在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文1

屋外，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，升上了遼闊湛藍(lán)的天空。今年的冬天見(jiàn)到這么暖和太陽(yáng)好難得，我把木椅子 搬了出來(lái)，借著暖和的陽(yáng)光津津有味的看起書(shū)來(lái)。

正當(dāng)我看的起勁的時(shí)候“啪啪啪”小雨如豆大的珍珠一一滴地落在我的手上，我仰望天空，剛才還是陽(yáng)光明媚，此時(shí)卻已烏云密布，大雨如珠。真掃興，我匆忙收好書(shū)，把木椅子搬了回去?！皢鑶琛獑鑶琛蓖蝗婚g，我仿佛隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有什么東西在叫?？晌覅s沒(méi)怎么在意“嗚-嗚-嗚”此時(shí)，聲音更高亢悲哀了。我猛然意識(shí)到是小狗在嗚咽，回頭一看，果真如此?？裳矍斑@情景真是慘不忍睹，一只無(wú)家可歸的小狗正躺在馬路邊，小狗已經(jīng)奄奄一息了，看上去好可憐！我突然有一種想要救它的想法?？赊D(zhuǎn)念一想：家里本來(lái)就有一只小狗了，再養(yǎng)一條太麻煩了吧?？墒怯忠幌耄盒」穼?shí)在是太可憐了，在這樣風(fēng)雨交加的情況下，萬(wàn)一它凍死了怎么辦？小狗也是一條生命呀！萬(wàn)一車(chē)把它壓死了怎么辦，顧不了那么多了，我握起拳頭，冒著雨把小狗抱回了家。

回到了家，我不顧家人的再三反對(duì)“這小狗這么臟。咱們家原本就有一條狗了……”我抱著小狗直奔樓上，拿出吹風(fēng)機(jī)幫小狗吹干它身上的毛，再拿出我那自制的小藥箱，看了看它的傷勢(shì)，小狗左腳被壓疼了，流了好多血，身上其它地方也有很多小傷。我拿藥水給它擦，它非常乖，從開(kāi)始到結(jié)束，沒(méi)叫過(guò)一聲。它整理好后，才發(fā)現(xiàn)它是一只非常漂亮的小狗。毛色是淺棕色的，兩顆水靈靈的眼睛像葡萄一樣大，毛茸茸的，我對(duì)這小狗非常喜愛(ài)，給它起了個(gè)名字，叫小可愛(ài)。每天，我都會(huì)教小可愛(ài)立正、握手…….小可愛(ài)也很溫順，總是一學(xué)就會(huì)。

我和小可愛(ài)就這樣每天都幸福地生活。每當(dāng)你叫它，它都會(huì)乖乖走上前來(lái)，朝你使勁搖尾巴，舔舔你的手。此，家里所有人都把小可有愛(ài)當(dāng)成了我們家中的一員。

小可愛(ài)的風(fēng)波讓我們生活在了一起，成了家人，小可愛(ài)的存在也增添了家中快樂(lè)的音符。我和小可愛(ài)也快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

六年級(jí)作文2

幸福是什么？幸福，是掛在嘴邊那抹甜美的微笑；幸福，是傷心時(shí)遞過(guò)來(lái)的幾張紙巾；幸福，是雨中用友誼撐起的傘。

記得那是上個(gè)星期四的下午，天空忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)從天而降。因?yàn)闆](méi)帶傘，知道爸媽也不會(huì)來(lái)接，我只好用書(shū)包頂在頭上，像一只離弦的箭，一直往家的方向沖去，全然不顧地上水洼的存在。不知不覺(jué)中，我的鞋子濕了，襪子濕了，褲子也已經(jīng)濕了一大半了。眼看雨越下越大，可我才走了一半路呢！只能先找個(gè)地方躲躲雨，我抱怨著：“為什么要在我沒(méi)帶傘的時(shí)候下雨啊，要是有人來(lái)送我一程就好了！”

咦！不遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊卻熟悉的身影急速向我走來(lái)。越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，是我的好朋友——佳佳，原來(lái)是她看我沒(méi)帶傘，想要送我一程。一路上我們倆撐著一把傘，有說(shuō)有笑的，回家的路變短了。也許是聊得太投入了，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她一直將傘往我這邊傾斜，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的后背已經(jīng)被雨淋濕……

第二天上學(xué)的時(shí)候，她沒(méi)來(lái)，我就在想：她是不是感冒了。我很擔(dān)心，于是，放學(xué)后，我就去了她家。她家的門(mén)掩著，沒(méi)關(guān)攏，她和她媽媽在客廳談話，聲音從門(mén)縫里傳來(lái)——

“你要我說(shuō)什么好？一個(gè)人打傘都可以被淋濕，這回感冒了吧？”

“我不是一個(gè)人打傘，我看見(jiàn)唐國(guó)美沒(méi)帶傘……”

“哎！我去拿感冒藥?！?/p>

聽(tīng)到這些后，我沒(méi)有進(jìn)去，而是跑回了家，趴在床上，不知為何，枕頭卻濕了一片。

一聲關(guān)心，是幸福的問(wèn)候；一個(gè)幫助，是幸福助你飛翔。其實(shí)幸福就在你身邊，你無(wú)形中擁有了它，讓我們一起用幸福照亮黑暗的每一個(gè)角落。

六年級(jí)作文3

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就快過(guò)去了，在上個(gè)星期，我們舉行了小學(xué)階段最后一次春游，我們都十分珍惜這次春游，在春游的前天晚上，我們都買(mǎi)好了很多要吃的零售，也做好了十足的準(zhǔn)備，可是，天公不作美，在前一天晚上下起了大雨，我十分擔(dān)心，怕最后一次春游去不成，我一夜都沒(méi)睡好，果然，第二天早上醒來(lái)，校長(zhǎng)室和老師都發(fā)來(lái)了不去春游的消息，我十分氣腦，但是氣腦又有什么用呢，這也許是天意。

到了學(xué)校，我們都激烈地討論起來(lái)，有的說(shuō)這次肯定去不了了，有的說(shuō)還有可能去，大家議論紛紛。在學(xué)校里待了許久，老師終于下發(fā)了通告：可以去春游了。我們也不知怎么的，不管老師的存在，都大聲地叫了起來(lái)，老師也沒(méi)有批評(píng)我們，只是笑了笑。

我們每個(gè)人手上拿著小白花，背著包，一路講話，一路向府山公園走去，在路上看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，因?yàn)樽蛞瓜逻^(guò)雨，地很滑，我們走山路很不容易，但正在我們氣喘吁吁的時(shí)候，在樹(shù)上看見(jiàn)了一只蹦跳的小松鼠，咦，記得上次春游也是在同一個(gè)地方看見(jiàn)小松鼠的，我眼力不好，看了很長(zhǎng)時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)的……

終于到了山頂，什么？！怎么還有臺(tái)階，因?yàn)槲覀円チ沂考o(jì)念碑，一定要走臺(tái)階到最高處，我們氣喘吁吁的終于走完了這條臺(tái)階，怎么會(huì)??？怎么還有兩層，是要讓我們累死嗎，花了九牛二虎之力，終于到了烈士紀(jì)念碑前，哇，好大好高的碑啊，我們每個(gè)人捧著白花在烈士紀(jì)念碑周?chē)吡艘蝗?，并且把自己用紙做的小花放在烈士紀(jì)念碑前，在放完白花后，我們打算找一個(gè)可以休息的地方坐下來(lái)，但干的地方都被別的小朋友占去了，我們只好回教室，到了教室，我們分享零售，看電視，也就這樣草草地了結(jié)了這最后一次春游。

這最后一次春游，雖然過(guò)得不怎么順利，但還是很開(kāi)心，因?yàn)橹灰覀兺瑢W(xué)在一起，就是最好的。

六年級(jí)作文4

且說(shuō)八月十八那一天，孫悟空、豬八戒倆兄弟閑著沒(méi)事干，便一起來(lái)到了古老的硤石，也就是有著潮水之鄉(xiāng)、皮革之都的海寧。

豬八戒神秘兮兮：“猴哥，你知道海寧最著名的是什么東東？”

孫悟空假裝胸有成竹：“那當(dāng)然就是——是什么呀？”

豬八戒故弄玄虛：“想知道嗎？”

孫悟空迫不及待：“當(dāng)然想知道！快告訴我吧?！?/p>

豬八戒沾沾自喜：“那就是、是――不告訴你?！?/p>

孫悟空大發(fā)雷霆：“你這個(gè)呆子，一定要告訴我，不然我就扯下你的耳朵?！闭f(shuō)著，便把手放在了八戒的耳朵上。

豬八戒膽戰(zhàn)心驚：“別、別這樣，我也是從別人那里聽(tīng)來(lái)的，好像是海寧潮?！?/p>

孫悟空笑了起來(lái)：“你這呆子，懂得還挺多，那咱們就去看看吧。”

孫悟空扯著豬八戒的耳朵，一個(gè)跟頭便來(lái)到了觀潮地的上空，只見(jiàn)那兒一片黑壓壓，孫悟空正納悶：“這里的環(huán)境怎么這樣差？連潮水都是黑的?！憋w近一看，原來(lái)黑壓壓的不是什么潮水，而是人群！

豬八戒正想著：人那么多，看來(lái)海寧潮一定很好看，我老豬千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。

忽然只聽(tīng)見(jiàn)一陣喧鬧“快看，潮來(lái)了！”悟空、八戒定神一望，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條閃閃發(fā)光的銀鏈開(kāi)始涌來(lái)，伴隨著震耳欲聾的“隆隆”聲，潮水鋪天蓋地地奔涌而來(lái)。八戒驚得連連后退，孫悟空掏出了金筘棒：“哪里來(lái)的妖怪，報(bào)上名來(lái)，吃我老孫一棒！”引得大家哄堂大笑。孫悟空一看弄錯(cuò)了，頓時(shí)臉漲得通紅，閃在一邊，不再哼聲。這時(shí)，海寧潮在他們的面前浩浩蕩蕩涌過(guò)，岸邊的江水被高高地卷了起來(lái)，又被重重地拋下去……

孫悟空、豬八戒看呆了，等回過(guò)神來(lái)，忙異口同聲地說(shuō)：“海寧的潮水真是名不虛傳！”

六年級(jí)作文5

星期三，是個(gè)令人振奮和激動(dòng)的日子。為什么呢？因?yàn)槲覀兣e行了8字跳繩比賽。

一次次艱苦的訓(xùn)練，一滴滴因?yàn)榕Χ湎碌暮顾?，迎?lái)了此次比賽。作為運(yùn)動(dòng)員，我很激動(dòng)。坐在操場(chǎng)上，回想這兩周——我從一個(gè)見(jiàn)到繩子就發(fā)抖的小孩，到已經(jīng)會(huì)跳的快樂(lè)學(xué)生，變化真大。

很快，就輪到了我們四（4）班比賽了。站在那兒，我看著繩子甩動(dòng)了一圈又一圈，聽(tīng)見(jiàn)繩子重重打在地上的聲音，以及心臟“咚咚”跳動(dòng)的聲音。

還沒(méi)來(lái)得及思考，只聽(tīng)一聲尖銳的哨聲，比賽開(kāi)始了。緊跟著的是一陣陣的吶喊聲。一趟又一趟過(guò)去了?？粗矍澳歉w快甩動(dòng)的繩子，有點(diǎn)兒慌了：天哪！我跳得過(guò)去嗎？前面的人已經(jīng)斷了四五次了！我整個(gè)人似乎要暈過(guò)去了一般?？煽吹綇堚曎?，我一下子清醒過(guò)來(lái)：只見(jiàn)她絲毫不怕繩子的猛烈攻擊，輕輕沖到繩子中間，再靈巧一躍，跳了兩個(gè)后，一點(diǎn)兒也不拖泥帶水，猛地沖了出去。對(duì)呀！她也跳過(guò)去，那么我，也會(huì)跳過(guò)去！于是，我就毫不猶豫地奔了進(jìn)去。果然，我成功了！

看著前面的隊(duì)友如此身輕如燕，靈巧地跳過(guò)去了，便會(huì)忍不住偷偷高興?？煽吹剿さ沟耐瑢W(xué)，我的心上似乎被死死纏上了一圈又一圈的繩子，莫名有一種說(shuō)不出的難受。繩子越來(lái)越快，而我后背的汗也不住地往下淌，整個(gè)人似乎被汗水浸濕了。

此時(shí)，我不禁起了放棄的心思，可又轉(zhuǎn)念一想：怎么能辜負(fù)大家的心愿呢？再忍一會(huì)兒吧！

“嘀——”又一聲哨響。只有二十趟。我也“助了一臂之力”?。?/p>

算了，已經(jīng)都過(guò)去了，我們都努力過(guò)了！

六年級(jí)作文6

這兩天，跳大繩風(fēng)靡全班乃至全學(xué)校。不管是課間還是在放學(xué)的時(shí)間，都能看到在操場(chǎng)上或者籃球場(chǎng)上跳繩的同學(xué)。

今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上組隊(duì)跳起大繩來(lái)。

我們先挑出兩個(gè)人甩繩，其余的人輪流跳繩。只見(jiàn)甩繩的同學(xué)兩腿分開(kāi)，與肩同寬，身體微微前傾，手握緊繩，胳膊掄圓，有節(jié)奏的甩著。繩子打在地上，發(fā)出啪啪的響聲，好像在為跳繩的同學(xué)鼓掌加油。

跳繩的同學(xué)中，有會(huì)跳的，也有不會(huì)跳的。會(huì)跳的同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹，興高采烈。而不會(huì)跳的同學(xué)則眉頭緊鎖，個(gè)個(gè)瞪大眼睛觀看著那些會(huì)跳的同學(xué)是怎么跳的，以至于輪到自己的時(shí)候笨手笨腳的被繩子絆倒而被淘汰。

眼看著排在我前面的同學(xué)越來(lái)越少，我的心頭一陣發(fā)緊，擔(dān)心自己上場(chǎng)之后出丑，之前的胸有成竹，一下子化為烏有。終于輪到我了，我心中一下沒(méi)了兒，像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。看著那上下飛舞的繩子，我心中默默地?cái)?shù)著，想著一定要在三的時(shí)候跳下去。"一二三，一二三……"也不知道到底數(shù)了幾個(gè)三，但每一次都覺(jué)得腳好像灌了鉛，怎么也跳不起來(lái)。后面的同學(xué)都急得猴似的直跳，不斷地催我快跳，我只好硬著頭皮，看到繩子落地后跑到繩子中間猛了一跳。卻沒(méi)有被打到，反而跳了過(guò)去。我站在原地傻呵呵，誰(shuí)知沒(méi)有注意到，又一個(gè)繩子絆了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有來(lái)得及跳開(kāi)，就被繩子狠狠的絆住了。整個(gè)人都接在了地上，摔了個(gè)"狗啃屎"。在同學(xué)瞬間笑到滿地找呀，就連晚歸的鳥(niǎo)兒都被那歡快笑聲吸引過(guò)去了。

"夕陽(yáng)大樹(shù)鳥(niǎo)兒叫，樹(shù)下孩童跳大繩。"這一幕引來(lái)了許許多多回光的路人，大家都透過(guò)桅桿望向我們，一臉羨慕的眼神，好想?yún)⒓友健?/p>

六年級(jí)作文7

從小到大令我記憶深刻的事兒可不少，它們都像老母親一般在我成長(zhǎng)的路上時(shí)刻叮囑著我，而最令我抹不去的記憶，還是那個(gè)秋天的那片枯葉書(shū)簽。

三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直上躥下跳，很不穩(wěn)定，我自己認(rèn)為自己已經(jīng)很認(rèn)真了，可還總是得不到滿意的分?jǐn)?shù)。那段時(shí)間書(shū)本上一個(gè)個(gè)漢字就像密集的螞蟻一樣，到處亂爬，我決定去紫金山上散散心。

一路上我心事重重，感覺(jué)一路上的花草樹(shù)木都在低聲嘲笑著我。地上布滿的枯葉在我看來(lái)都十分礙眼，見(jiàn)一片就想踩一片，連天都看起來(lái)陰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，天上飛的好像全是烏鴉。秋風(fēng)無(wú)情地刮在我的臉上，好似一把尖銳的刀刃。

就在我剛想踩碎一片枯葉時(shí)，它卻好像還借助著秋風(fēng)四處躲閃，仿佛他它不想死，就在我終于可以把它死死地踩在腳底時(shí)，我卻愣住了。連那么小小的一片枯葉，就算遇到困難時(shí)也還想再掙扎一下，還想爭(zhēng)取一線生存的可能。而我呢，一瞬間我表情僵硬，腳像有千斤重似的，怎么也抬不起來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你是誰(shuí)？你在哪兒？你在干什么？”“我是一片小小的枯葉，我在樹(shù)林里，我在極力想得到一線生的希望?！蔽彝蝗换腥淮笪颍⌒〉目萑~像認(rèn)命了一樣不再逃避，然而我卻將它撿起收進(jìn)了包里。

我的心里豁然開(kāi)朗，地上的落葉變成了豪華的地毯，陰沉沉的，天空變得晴朗，天空中的烏鴉都變成了喜鵲。

那一刻我明白了，不論你是枯葉還是學(xué)生，都應(yīng)該抱有一顆積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。你，一定會(huì)成功。

回到家我在上面寫(xiě)下了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這句話它時(shí)刻提醒著我，一定要努力。

如果把我的記憶都比作漫天星，那么這件事，一定是最亮的那顆。

六年級(jí)作文8

記得很小的時(shí)候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫(xiě)那么多的字，而我那時(shí)一句話都很費(fèi)勁，表達(dá)也不清楚，很是著急，在一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以寫(xiě)那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天，我真的很開(kāi)心的，不會(huì)再羨慕別人了，現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語(yǔ)的小朋友，真的很可愛(ài)，看他們就會(huì)想起我小時(shí)候，漸漸大了學(xué)的也多了。

其實(shí)，不瞞你說(shuō)，小時(shí)候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖?，后?lái)媽媽給我買(mǎi)了兩本作文書(shū)，《學(xué)寫(xiě)一段話》和《日記起步》，自從那開(kāi)始我就愛(ài)看書(shū)了，也就有作文水平的提高，以前寫(xiě)作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫(xiě)呢?在《日記起步》里我讀過(guò)這樣一個(gè)笑話，那時(shí)苦惱的沒(méi)辦法，我差點(diǎn)就那樣做了。說(shuō)有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)狗，叫湯姆，小男孩在家里寫(xiě)作文，后來(lái)往下不會(huì)寫(xiě)了，老師讓寫(xiě)200字呢!他想到了，寫(xiě)到：”湯姆你過(guò)來(lái)，湯姆你過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，你過(guò)不過(guò)來(lái)······“反復(fù)寫(xiě)著一句話，最后終于把字湊上了?？赐?，我也想這樣了，但是當(dāng)時(shí)想我沒(méi)有狗啊!也沒(méi)有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫(xiě)，我也就沒(méi)學(xué)。

長(zhǎng)大后想想真是好笑，其實(shí)，也可以這樣寫(xiě)啊!誰(shuí)管你家有沒(méi)有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了，我可能到現(xiàn)在都不會(huì)寫(xiě)作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。

后來(lái)的作文生涯啊!也就一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂(lè)啊!誰(shuí)不是一點(diǎn)一點(diǎn)的，慢慢的，才能學(xué)會(huì)做事啊!只要是快樂(lè)的時(shí)候，各種詞語(yǔ)都會(huì)蹦出來(lái)的，給你用的。你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)的，寫(xiě)不盡的。

我與作文的感情真是一言難盡啊!

六年級(jí)作文9

童年，好像一縷陽(yáng)光，在黑暗中給你光明；童年，好像一股暖氣，在嚴(yán)寒中給你溫暖；童年，好像一輛汽車(chē)，送你到未來(lái)……童年的趣事有很多，既有趣又精彩。百里挑一，最讓我難以磨滅的是這件事。

那次，我們?nèi)ネ馄偶掖T(mén)，可見(jiàn)怪事連連，桌子上的一塊巧克力消失，膠帶緊鎖的紙盒里的巴克球不翼而飛，表弟突然失蹤，突然發(fā)生了奇奇怪怪的連環(huán)案件，我們的“外婆探長(zhǎng)”嚴(yán)肅鄭重地宣布：“先好好吃飯，吃過(guò)飯后再偵破這起案件。”吃完飯后，我立刻像警犬一樣搜索了客廳的每一個(gè)角落，表弟不小心發(fā)出了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我一下子就找到了他，躲在一個(gè)角落里，于是，我把表弟的“地址”供了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外婆來(lái)了，審判表弟：“是不是你偷吃了一塊巧克力？”“不……不是我”表弟神色緊張，臉“刷”一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，可是后兩秒又鎮(zhèn)定自如了（表弟有厚臉皮的功夫，不怕風(fēng)吹雨打，不怕刀光劍影）

“做賊心虛，應(yīng)該就是你吧，臉上還有巧克力的印記，”我說(shuō)道，“如果我們今天的小嘉賓不肯坦白，就請(qǐng)他吃中國(guó)傳統(tǒng)千家萬(wàn)戶(hù)之第一名菜一一竹板炒肉，若坦白，就給他一只蟋蟀?！北淼芪嬷X袋，似乎正在琢磨著要坦白還是不坦白，感到左右為難，但還是親口坦白了：“那塊巧克力是我吃的，巴克球也是我拿去玩了，當(dāng)時(shí)我看到了一個(gè)膠滿膠布的紙盒，我便拿來(lái)剪刀剪開(kāi)了這個(gè)紙盒，里面是巴克球，想拿去玩便找了個(gè)角落躲起來(lái)。好了，可以給我一只蟋蟀了嗎？”看他那得意洋洋的眼神，我扒開(kāi)手，他看到蟋蟀?！鞍。　北淼艽蠛暗?，“這是一只死蟋蟀。”

“好啦，今天的家庭小劇場(chǎng)到此為止。”之后，所有人都哈哈大笑，頓時(shí)，屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們沉浸在歡樂(lè)的海洋之中。

童年是一些快樂(lè)的時(shí)光。伴隨你長(zhǎng)大，隨著你慢慢的成長(zhǎng)，煩惱增加了，不再陽(yáng)光，它們會(huì)一點(diǎn)一滴地從你身邊離去……

六年級(jí)作文10

瞧！火紅的柿子、綠油油的的樹(shù)木、清可見(jiàn)底的湖水、悅耳的鳥(niǎo)叫聲……享有三鄉(xiāng)的美稱(chēng)的玉溪越來(lái)越美了，生在玉溪、長(zhǎng)在玉溪的我感到無(wú)比幸福。今天，環(huán)保的春風(fēng)吹遍了玉溪，吹醒了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。

聽(tīng)爺爺、奶奶說(shuō)，過(guò)去的鄉(xiāng)村空氣清新，小溝縱橫，溝水清澈，不時(shí)有小魚(yú)、小蝦躍出水面，溝邊花紅柳綠，小鳥(niǎo)在其間唱歌跳舞，美極了！經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)小伙伴結(jié)伴在小溝里捉魚(yú)摸蝦，嬉戲打鬧，開(kāi)心無(wú)比！

在我家門(mén)前的左邊有一條小溝，而盡收我眼中的是：鄉(xiāng)親們的環(huán)保意識(shí)薄弱，為了省事把生活污水不斷地往小溝里倒，生活垃圾不斷地往小溝里扔，導(dǎo)致水變黑了，溝道被堵塞了，溝邊昔日的歡聲笑語(yǔ)也煙消云散了。路過(guò)小溝邊的人們似乎也不愿在小溝邊多停留片刻。

一天下午，我坐在門(mén)口玩，無(wú)意間看見(jiàn)從上游漂下一大袋白色垃圾。這一袋垃圾像一個(gè)頑童調(diào)皮地東竄竄、西撞撞，來(lái)到陰涼處時(shí)便停足不前了。我走近一看，原來(lái)溝道阻塞了。我似乎看到了小溝很傷心，聽(tīng)到了小溝的哭泣聲。我連忙勸到：“不要哭，不要哭！”怎么辦？幫幫小溝，讓它重?fù)Q新顏！說(shuō)干就干。我拿著小鋤頭、小叉子和一個(gè)張著大嘴巴的垃圾箱來(lái)到了小溝邊。我先用小叉子把一袋袋的白色垃圾叉起來(lái)放入垃圾箱中，又用鋤頭把堵塞溝道的淤泥用力地鉤上岸……費(fèi)了好大的勁兒，終于把阻塞處疏通了，小溝里的水又唱著歌流下去了。我順著小溝繼續(xù)把淤泥鉤上岸……天漸漸黑了，我終于把村里的這條小溝疏理通了。雖然我累極了，但心里像吃了蜜一樣甜。為了防止村民們以后再丟，第二天我除了制作一塊牌“保護(hù)小溝，人人有責(zé)！”插在小溝邊外，還找隊(duì)長(zhǎng)反映，希望隊(duì)長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)一下保護(hù)小溝。功夫不負(fù)有心人，幾日的努力沒(méi)有白費(fèi)，往日的小溝慢慢重現(xiàn)昔日的面貌，小朋友的身影又不時(shí)閃現(xiàn)在小溝邊，鳥(niǎo)叫聲、嬉戲聲又不時(shí)回蕩在小溝上空。小溝活了，小溝笑了！

環(huán)保的春風(fēng)，我希望你吹醒更多的人們，讓大家參與到環(huán)保的行動(dòng)中，攜手共建美麗玉溪新農(nóng)村！

六年級(jí)作文11

親人間的感情總是那么親密無(wú)間，這都是源自一種你中有我，我中有你的情感，怎么扯都扯不開(kāi)。

依稀記得那是一個(gè)作業(yè)甚多的夜晚，我依然在披星戴月地埋頭苦干，活像一只把頭埋進(jìn)作業(yè)堆中的鴕鳥(niǎo)。望著手中作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)空白的格子，似乎它們正肆意嘲笑著我的不足。我呆呆地坐在椅子上，大腦一片空白，毫無(wú)頭緒。如果此時(shí)將它比作大海的話，那么此刻的大海便只有一潭死水那么平靜，月華如水，而我卻心亂如麻。

我看了看窗外，此時(shí)的月夜是那么的祥和、寧?kù)o。巷口里時(shí)不時(shí)傳來(lái)路人的腳步聲，一旁的梧桐樹(shù)借著月光，嘩啦啦地散下了一大堆銀色的樹(shù)葉。北風(fēng)呼呼地刮著，吹得地上的樹(shù)葉到處隨風(fēng)飛舞，就像大海里的小魚(yú)兒一樣自由自在地到處游著，而我卻只能坐在書(shū)桌前埋頭苦練，無(wú)心去欣賞窗外的風(fēng)景。此時(shí)的我就像是困在“監(jiān)獄”里一樣，長(zhǎng)久支撐我的，也只是那一個(gè)搖搖欲墜的夢(mèng)……

就在這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)對(duì)著我說(shuō)：“小孫子，作業(yè)實(shí)在做不完就明早再做吧，現(xiàn)在太晚了，趕緊睡吧！”聽(tīng)到這句話我心頭忽然感到一陣輕松，原來(lái)愛(ài)就體現(xiàn)在這里。這一句話看似微不足道實(shí)際上包含了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的體貼，包含了一個(gè)奶奶對(duì)孫子的一份心疼。我愣了一會(huì)兒神，奶奶早已嘆了口氣離開(kāi)。此刻我才明白這一份愛(ài)的深度，我此時(shí)的心思仿佛已被這墨色沖走，融入了外面月夜中那無(wú)邊無(wú)垠的平靜里。心中的暖意化作無(wú)形的動(dòng)力，助推著我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快把那一個(gè)個(gè)嘲笑我的空白格子填滿了。

一個(gè)人的愛(ài)，尤其是親人間的，從生活中點(diǎn)滴滴中便可看出。此時(shí)我想對(duì)奶奶說(shuō)一聲：“有您真好！”

六年級(jí)作文12

明天，就是家人團(tuán)圓的好日子——中秋節(jié)，大家可以吃月餅、賞月亮。爸爸難得回來(lái)兩天，卻打算去奶奶家，打了一個(gè)電話告訴奶奶，從奶奶的聲音可以聽(tīng)出，奶奶很高興。在去之前的那個(gè)晚上，我興奮得睡不著覺(jué)。

第二天下午，我們?nèi)規(guī)е鋹偟男那槌霭l(fā)了。我們坐在車(chē)上，弟弟妹妹在一旁趴在車(chē)窗上看外面花花草草，我卻帶著急切的心情，不時(shí)地問(wèn)爸爸：“爸爸，到了沒(méi)？”爸爸總是看也不看我地回答：“還早著呢！”我只好閉上嘴，心不在焉地跟弟弟妹妹一起欣賞風(fēng)景。

終于快到奶奶家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)蒼老又駝背的熟悉的身影出現(xiàn)在農(nóng)田里，我連忙下車(chē)，跑向奶奶，嘴里喊著奶奶——奶奶……拉起奶奶的手，慢慢地向前走去。大家紛紛下車(chē)，爸爸把車(chē)子停好，也跟上我們。

時(shí)間過(guò)得很快，到了吃晚飯的時(shí)候了。奶奶做了一大桌子的菜：毛豆炒肉、炒番薯葉，雞爪、紅燒肉……它們看上去葷素搭配合理，聞去香氣撲鼻，吃去更是回味無(wú)窮，就是色香、味全部都有。奶奶給我們夾了很多雞爪和肉。這些是奶奶平常自己都不舍得吃的菜，都夾給我們吃了，可見(jiàn)奶奶對(duì)我們的愛(ài)?。‰m然這些菜比不上火鍋、披薩，可它帶我找到了家的味道。

吃好晚飯，外面的風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“呼呼”的聲音。我雖然穿著一件長(zhǎng)袖，卻也是感到寒冷。我只能用搓手這個(gè)方法來(lái)取暖。姐姐看見(jiàn)我很冷的樣子，將她穿在身上的唯一的一件的外套脫下來(lái)披在我的身上，我抬頭看了看姐姐，姐姐的身上只剩下一件單薄的短袖。我的心里感到陣陣暖意。

我們要走了，奶奶把剛挖的一大袋番薯，剛采摘的四個(gè)南瓜和一小袋毛 豆 放進(jìn)車(chē)子的后備箱里，雖然這些是普通的菜，但它們包含了奶奶對(duì)我們的愛(ài)呀！

雖然我們回乾潭了，但我的心卻還留在老家。老家給我留下了許多美好的回憶，比如：跟哥哥姐姐下五子棋、象棋；跟別人家的弟弟妹妹一起玩耍；看奶奶包粽子看爺爺燒火……

爺爺奶奶的家是我永遠(yuǎn)的家，我愛(ài)我的家。

六年級(jí)作文13

現(xiàn)在，汽車(chē)已經(jīng)普及至各個(gè)家庭了。但是呢，現(xiàn)在，處處都堵車(chē)，交通事故也經(jīng)常發(fā)生!不過(guò)，那些事故只會(huì)發(fā)生在普通汽車(chē)身上。如果你來(lái)買(mǎi)這新能源汽車(chē)，就不會(huì)再發(fā)生這樣的問(wèn)題了!

這新能源汽車(chē)，其實(shí)是今年-----20xx年推出的全新汽車(chē)。新能源汽車(chē)的外表比什么勞斯萊斯，蘭博基尼都要酷，都要炫!車(chē)身的基本色是酷炫藍(lán)加幻影紅，而且呀，如果到了夏天，整個(gè)車(chē)的顏色都是藍(lán)色系的，給你一種清涼的感覺(jué);到了冬天，整個(gè)車(chē)都是紅色系的，給你一種溫暖的感覺(jué)。新能源汽車(chē)的燃料非常特殊——空氣!這樣一來(lái)，只要不離開(kāi)地球，新能源汽車(chē)就隨時(shí)隨地，想開(kāi)就開(kāi)啦!

這款新能源汽車(chē)，有一個(gè)自動(dòng)剎車(chē)的系統(tǒng)。當(dāng)你的車(chē)距離前一輛車(chē)的任何地方(外表)距離2.5米遠(yuǎn)時(shí)，汽車(chē)便會(huì)自動(dòng)停住，防止你的車(chē)與別的車(chē)發(fā)生追尾事故，釀成車(chē)禍。

新能源汽車(chē)還有一個(gè)功能——飛!當(dāng)你開(kāi)車(chē)上街時(shí)，便可啟動(dòng)車(chē)上的“飛翔”按鈕，不用再怕太堵了!你也不用擔(dān)心萬(wàn)一全飛天上怎么辦，因?yàn)槠?chē)也是有分高低來(lái)飛的：較小型車(chē)呢，能飛離地20米;偏小中型車(chē)能飛15米，偏大能飛10米;而大型車(chē)，就能飛五米。這樣，車(chē)飛在不同高度，就不用再怕太堵啦!

倒車(chē)入庫(kù)怕是許多司機(jī)的弱處吧!進(jìn)商場(chǎng)，你是否也會(huì)怕找不著車(chē)位?別急，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有車(chē)位了，因?yàn)樾履茉雌?chē)有一個(gè)功能——按下一個(gè)按鈕便能折疊!開(kāi)車(chē)到達(dá)目的地后，便可按下按鈕將汽車(chē)變成汽車(chē)變成錢(qián)包般大小收納入袋，要用時(shí)再按下按鈕打開(kāi)汽車(chē)!

夏天時(shí)，是否感覺(jué)車(chē)內(nèi)太熱?冬天時(shí)，是否感覺(jué)車(chē)內(nèi)太冷?沒(méi)事，在你離開(kāi)車(chē)之前，必須將一個(gè)按鈕向右滑，這樣，新能源汽車(chē)便能根據(jù)室外的溫度來(lái)實(shí)時(shí)調(diào)整車(chē)內(nèi)的溫度，這樣一來(lái)，夏天一上車(chē)便不用怕車(chē)內(nèi)太熱，冬天上車(chē)也不用怕車(chē)內(nèi)太冷啦!

怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)喜歡上這款汽車(chē)了呢?那么，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)把它帶回家吧!它能給你的生活帶來(lái)無(wú)限的便利!

六年級(jí)作文14

　可可的爸爸發(fā)明了一支“時(shí)空穿梭筆”。

暑假期間，小可帶著時(shí)空穿梭筆來(lái)到唐朝，進(jìn)了一家小酒館，看到一個(gè)醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢(qián)。

“你再不給錢(qián)，我可要報(bào)官了！”“慢！”店主一看，來(lái)人竟是一身著“怪異”的女子。

“我把這個(gè)給你，把人放了！”她拿出一面鏡子，放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑，比自家的銅鏡不知好上幾倍，隨即眼放金光，點(diǎn)頭如搗蒜般毫不猶豫地答應(yīng)了。

“謝謝女俠。在下李白，敢問(wèn)女俠芳名？”“我叫馬小可，你就是大詩(shī)人李白？”“女俠認(rèn)得在下？詩(shī)人這個(gè)稱(chēng)呼在下可擔(dān)當(dāng)不起。”“我是來(lái)自25世紀(jì)的未來(lái)人，你在我們那里可出名了！”“25世紀(jì)是什么？”李白疑惑不解地問(wèn)?！安徽f(shuō)了，反正你也聽(tīng)不懂！我給你一部時(shí)光手機(jī)，有事打我電話！”“手機(jī)？”“就是現(xiàn)代人的通訊工具。時(shí)間不早了，bye—bye ！”“bye—bye？”正在李白疑惑只時(shí)，小可一按時(shí)光穿梭筆，回到了現(xiàn)在。

　可可還在做作業(yè)，手機(jī)響了起來(lái)。小可一看，來(lái)電顯示為李白，便把電話接起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)李白的聲音：“馬女俠，我又寫(xiě)了幾首詩(shī)。”“好啊，我?guī)湍隳萌コ霭?，可以得稿費(fèi)?！薄笆裁词歉遒M(fèi)？”“就是錢(qián)！晚上我把時(shí)空飛船開(kāi)到洞庭湖邊，只有你看得見(jiàn)。到時(shí)候你就可以來(lái)這兒了！”

晚上，李白來(lái)到洞庭湖邊縱身一躍進(jìn)了飛船。

到了現(xiàn)代，大家聽(tīng)說(shuō)大詩(shī)人李白來(lái)了（雖不知是真是假）都興奮得不得了。有一名導(dǎo)演，見(jiàn)李白是個(gè)大詩(shī)人，又仙風(fēng)道骨，竟邀請(qǐng)李白擔(dān)任他一部新劇的男主角！因?yàn)槔畎椎募尤?，這部戲竟一炮而紅！

現(xiàn)在，曾經(jīng)的大詩(shī)人，成了這時(shí)的大明星！

六年級(jí)作文15

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀書(shū)能讓人們擁有豐富的學(xué)識(shí)，旅行則是一種身臨其境的體驗(yàn)。我愛(ài)讀書(shū)，但是我更熱愛(ài)旅行。在旅行中，我能欣賞不一樣的風(fēng)景，與形形色色的人交流，感受不同的文化，也能對(duì)世界各地文化生活有更深刻的理解。

這次，我來(lái)到了新疆?！按笪餮蟮淖詈笠坏窝蹨I”——賽里木湖藍(lán)寶石般的水面在陽(yáng)光下散發(fā)著醉人的光芒。庫(kù)爾德寧森林一碧千里，挺拔的云杉樹(shù)翠色欲流，輕輕流入云際。那拉提大草原的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染的水墨畫(huà)那樣，令我心馳神往。這些美景，既使人陶醉，又叫人心情舒暢，置身其中，仿佛來(lái)到了仙境，眼睛所到之處都是如此美好。

在新疆，不僅有美不勝收的風(fēng)景，還有哈薩克族別具特色的風(fēng)土人情。不夜城的夜晚燈光璀璨，一場(chǎng)充滿異域風(fēng)情、別出心裁的篝火晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕。哈薩克族人民點(diǎn)燃了篝火，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民歌響起，姑娘們踩著鼓點(diǎn)，既大方，又稍微有點(diǎn)羞澀，來(lái)給客人們表演舞蹈。民族服裝在火光的映照下閃著銀白色的光。熱情好客的哈薩克族人民拉著客人們的手，圍著篝火跳起舞來(lái)。能歌善舞的姑娘們舞步輕盈，好似蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小伙子們的歌聲豪邁奔放，他們騎著駿馬圍著篝火馳騁?；鸸庥吃谌藗兊哪樕希總€(gè)人的嘴角都洋溢著微笑。月亮已經(jīng)升到半空，誰(shuí)也不肯走。在這片沃土上生活的那些可愛(ài)的人民使我的旅途中充滿歡聲笑語(yǔ)，耳邊常?？M繞著他們熱情的歌聲。

在旅行中，我們感受了西域文化，欣賞了山川湖海之美。旅行既使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野，又使我心情愉悅，更加熱愛(ài)生活，也讓生活變得更加美好。