在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

在我的心中，有一句話(huà)一直激勵(lì)著我，使我受益一生?！爸灰泻阈?，鐵杵磨成針”，這句話(huà)既簡(jiǎn)短又深?yuàn)W。只要有持之以恒之心，再粗的鐵杵也可以磨成細(xì)小、別致的針。

我喜歡這句話(huà)，因?yàn)槲乙獮榱诉@句話(huà)努力向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)發(fā)。三年級(jí)時(shí)，我看別人都去學(xué)舞蹈，我也哀求著媽媽帶我去報(bào)名，媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好“順從天意！”開(kāi)心，開(kāi)心，真開(kāi)心！剛開(kāi)始，我學(xué)的火熱，把吃飯都忘了。俗話(huà)說(shuō)得好：熱度三分鐘，我學(xué)了幾個(gè)星期，就覺(jué)得乏味，無(wú)聊了！在老師那里依然如此，可一回到家，直接就躺在床上睡覺(jué)。到了后來(lái)，更把舞蹈當(dāng)作媽媽強(qiáng)迫我做的事。而從這之后，我再想學(xué)什么興趣班，爸爸媽媽都不同意。因?yàn)樗麄兒ε挛覉?bào)完興趣班，又不上課，白花了那么多錢(qián)。

后來(lái)到了三年級(jí)下半學(xué)期，他們終于又同意我報(bào)興趣班，從那件事過(guò)后，這次我不再半途而廢。認(rèn)真的學(xué)完了整個(gè)課程。

“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話(huà)伴隨著我度過(guò)了許多日子。而它也教會(huì)了我許多道理，讓我一次次地成長(zhǎng)。成為了一個(gè)有知識(shí)的人。

六年級(jí):賈瑩雯

六年級(jí)作文300字 篇2

我非常傷心，回到家，我把自己關(guān)到房間里，失聲痛哭起來(lái)，這位青年人，為了滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望，編織了一個(gè)善意的謊言，只是為了滿(mǎn)足我的自尊心和那種求知欲。

在那一霎那，我心如刀割般的痛。為什么，殘疾青年他家并不富裕，還要讓我免費(fèi)看書(shū)？他今后該怎樣生活？此后，我發(fā)誓，一定要掙錢(qián)看書(shū)，絕不貪圖小便宜。

于是，我開(kāi)始找店鋪找我能干的工作，可這些店鋪老板理都不理我。剛開(kāi)始就碰釘子，我十分沮喪，準(zhǔn)備回家。我路過(guò)書(shū)攤時(shí)，那位青年不斷的向我揮手，示意讓我過(guò)去。他親切的問(wèn)道：嗨，怎么不看書(shū)了？我向他表明了我的想法，并告訴他我不能白看他的書(shū)，他的臉先是變得嚴(yán)肅起來(lái)，讓后說(shuō)：你以后就到我這，正好我的手腳不方便，你就幫我掃掃地，收拾書(shū)攤。今后，我?guī)退赏昊?，就安心的去看?shū)，從中獲得了很多的知識(shí)。

我今后的人生道路上，永遠(yuǎn)都忘不了那位靜守書(shū)攤的殘疾青年，也使我感受到了他樂(lè)于助人的精神。

六年級(jí)作文300字 篇3

“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長(zhǎng)，不滿(mǎn)地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽(tīng)見(jiàn)。“去幫我把筷子拿來(lái)?！甭?tīng)到她的吩咐，他動(dòng)作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續(xù)聽(tīng)她對(duì)飯菜的不滿(mǎn)和牢騷。而這滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌菜，正是他忙碌了一個(gè)中午的結(jié)果。“飯是誰(shuí)蒸的？”她對(duì)于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔?！拔艺舻?。”他懦囁地說(shuō)。“水又放多了，這叫我怎么吃啊？”她的眉毛像打了結(jié)的繩子，聲音也頓時(shí)挑高了八度，儼然一副家長(zhǎng)訓(xùn)斥做錯(cuò)事的孩子的模樣。坐在她對(duì)面的他，憑借著以往的經(jīng)驗(yàn)，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認(rèn)為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽(tīng)他輕聲地說(shuō)道：“來(lái)，嘗嘗魚(yú)的味道，很新鮮的。我買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒(méi)有去干凈，難吃死了?！彼f(shuō)?！澳嵌喑渣c(diǎn)青菜，這是無(wú)污染的環(huán)保蔬菜。”他笨拙地往她那已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的碗里又添了一些青菜。“鹽放得太少，油也不夠多?！彼f(shuō)?！澳浅砸稽c(diǎn)筍……”餐桌上的奇特對(duì)話(huà)還在繼續(xù)。在旁人看來(lái)不可思議的話(huà)語(yǔ)，他和她卻都已經(jīng)習(xí)以為常了。他習(xí)慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒(méi)有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。

六年級(jí)作文300字 篇4

我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。

我的愛(ài)好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話(huà)說(shuō)：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。

還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話(huà)，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián)，排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的課余生活是非常快樂(lè)的。

六年級(jí)作文300字 篇5

暴風(fēng)雨中為我們撐開(kāi)的雨傘，當(dāng)我們躲在老師的臂彎下時(shí)，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當(dāng)我們從光明中走過(guò)的時(shí)候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細(xì)雨，當(dāng)我們盡情的享受這一切時(shí)，老師卻……老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，所以我想當(dāng)老師。

如果沒(méi)有老師，哪有現(xiàn)在這么多國(guó)家的頂梁柱、國(guó)家的驕傲，誰(shuí)又何曾為他們拍手叫好時(shí)，想到他們的背后——一雙默默無(wú)聞的雙手——老師。每當(dāng)聽(tīng)到老師那清脆動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，每當(dāng)看到老師那時(shí)時(shí)微笑著的臉龐，每當(dāng)我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵(lì)我們的情景時(shí)，我就有了一股想要做老師的沖動(dòng)，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無(wú)聞的，這種默默無(wú)聞足可驚天動(dòng)地、響徹云霄，老師頭上的白發(fā)，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機(jī)會(huì)，我一定努力工作，細(xì)心的教育，也要像那些將自己的一生都獻(xiàn)給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿(mǎn)天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會(huì)努力的！

老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)老師，教育更多的人！

六年級(jí)作文300字 篇6

“時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

“從這天開(kāi)始放假了。”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。此時(shí)一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自我猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，此時(shí)似乎原先所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

放假的感覺(jué)真好！

六年級(jí)作文300字 篇7

人老了，都會(huì)長(zhǎng)白發(fā)，這究竟是歲月染上的，還是因?yàn)椴傩模?/p>

父母與我平時(shí)看見(jiàn)過(guò)的一些老人一樣，已經(jīng)有了許多白發(fā)。關(guān)于白發(fā)，父母的處理方式并不一樣。母親干脆染了一頭金發(fā)，不過(guò)沒(méi)那么刺眼，父親覺(jué)得染頭發(fā)會(huì)有點(diǎn)像壞人，所以他選擇了把頭發(fā)剪少一點(diǎn)，可白發(fā)還是漸漸出現(xiàn)在他頭上。

唉，父母是為了我們才這樣操心過(guò)度的。天下大多數(shù)父母都跟他們一樣，大多數(shù)父母也對(duì)自己的白發(fā)司空見(jiàn)慣了?？晌业男睦镞€是被那一根根白發(fā)觸痛了，父母要不是為了孩子，哪會(huì)這么早就兩鬢霜花呢？

難道白頭都是因?yàn)橐獙?duì)子女操心而長(zhǎng)出來(lái)的嗎？不，在伙伴里，伊的白發(fā)也不少，他的白發(fā)只比我的父親少一點(diǎn)點(diǎn)，像夏日的星空一樣，也像春蠶咬過(guò)的桑葉一般?？伤@么小，難道也會(huì)那么操心嗎？經(jīng)過(guò)反復(fù)猜想，終以為他是運(yùn)動(dòng)過(guò)量，平時(shí)那肥胖的身軀總是出現(xiàn)在操場(chǎng)上，他是因?yàn)樘安賱凇绷?，而不是因?yàn)椴傩摹?/p>

“一夜白頭”，以前自己是不相信的，以為武俠小說(shuō)太夸張了，可見(jiàn)到身邊一些人因?yàn)橹卮蟠煺鄱虝r(shí)間內(nèi)白發(fā)叢生，方才明白白發(fā)說(shuō)慢則慢，說(shuō)快則快，一夜白頭并非不可能。

聽(tīng)說(shuō)有一些俄羅斯人天生白發(fā)，多好啊！──白發(fā)從小就跟著他，歲月灑下的霜花別人無(wú)法察覺(jué)。

六年級(jí)作文300字 篇8

今天中午，媽媽燒了一盤(pán)酸甜可口的糖醋帶魚(yú)，我邊吃邊夸：“老媽?zhuān)愕氖炙囌娌诲e(cuò)!帶魚(yú)酸酸甜甜的，太好吃了!一定是買(mǎi)的最新鮮的帶魚(yú)吧?”“不對(duì)，市場(chǎng)上的帶魚(yú)沒(méi)有一條是活的，全都是死的;就連剛捕撈上來(lái)的帶魚(yú)也是死的”,媽媽說(shuō)道?！盀槭裁茨?”我一臉疑惑地問(wèn)道， “這個(gè)我也不知道，但我想你會(huì)有辦法知道的!”媽媽笑盈盈地說(shuō)道。

我一吃完飯就找到《百科全書(shū)》，在物理知識(shí)篇中發(fā)現(xiàn)了“為什么買(mǎi)不到活帶魚(yú)”的標(biāo)題，我立刻翻到那兒津津有味地看了起來(lái)。讀完后，我終于知道了帶魚(yú)是生活在海面下15----40米的魚(yú)類(lèi)，在那兒的壓力很大，它們自身也有同樣大的壓力，這樣才不會(huì)被海洋里的壓力壓扁;當(dāng)漁民把它們捕上來(lái)的時(shí)候，自身的壓力會(huì)把魚(yú)鰾撐破，魚(yú)的血管也會(huì)脹破，所以帶魚(yú)捕撈上來(lái)就沒(méi)有活的了。我這才恍然大悟。

看來(lái)生活中的科學(xué)無(wú)處不在，只要我們處處留心，就可以有許多的發(fā)現(xiàn)。

六年級(jí)作文300字 篇9

每個(gè)人的心中都應(yīng)有一份愛(ài)，有一分關(guān)愛(ài)他人的心。自己的一點(diǎn)小小付出，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是莫大的幫助。就在不久前，本校舉行了第三屆愛(ài)心音樂(lè)會(huì)，舉辦地在校體育館，會(huì)上獲得的所有捐款都用于捐助愛(ài)心基金會(huì)，幫助貧困學(xué)子走向光明未來(lái)。

一首扣人心弦的《天使》開(kāi)啟了第三屆愛(ài)心音樂(lè)會(huì)的大門(mén)，把我們帶入了音樂(lè)的天堂，會(huì)場(chǎng)里的每一個(gè)角落似乎都布滿(mǎn)了跳動(dòng)的音符，那溫婉的吉他聲，那震懾人心的鼓聲，與歌手那帶有磁性的歌聲使會(huì)場(chǎng)掌聲不斷，每一個(gè)人的身心都愉悅起來(lái)。而后街舞的表演更是將音樂(lè)會(huì)推向了高潮，表演者舞動(dòng)的身軀激起會(huì)場(chǎng)內(nèi)一波又一波的歡呼聲。會(huì)上還進(jìn)行了拍賣(mài)活動(dòng)，學(xué)生們十分踴躍，拍賣(mài)所得款項(xiàng)將全部捐助貧困學(xué)子。會(huì)上還邀請(qǐng)了不同學(xué)校的學(xué)生，他們攜手歌唱，體育館內(nèi)音響嘹亮，人們心潮澎湃，歡呼聲不斷體育館里彌漫著愛(ài)的氣息，一次次的表演都包含著我們對(duì)貧困學(xué)子深深的祝福。

音樂(lè)會(huì)結(jié)束已久，可我的腦海中仍不斷浮現(xiàn)會(huì)上的情景，這次音樂(lè)會(huì)不僅是獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，更讓我們拉近了彼此之間的距離。

六年級(jí)作文300字 篇10

昨天，我們還在課堂里聆聽(tīng)；昨天，我們還在操場(chǎng)上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天。在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過(guò)去時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，昨天的一切都是那么絢爛，那么美麗。

留在花壇的馨香中，存在操場(chǎng)的嬉戲中。母校的每一個(gè)角落，使我撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的希望。

記得六年前，我們各自帶著迷茫，各自的向往，聚在一起，一起為美好的明天拼搏畫(huà)下了一個(gè)大大的冒號(hào)，因?yàn)槲覀円獣r(shí)刻注意自己去的方向。六年中我們留下了一串省略號(hào)，他是我們走過(guò)來(lái)的腳印，他是我們同步的微笑。我們拼搏，我們奔跑，當(dāng)時(shí)間又寫(xiě)下一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，回首，六年就這樣飛逝而過(guò)。但我們卻走出了幼稚的童年，邁向知識(shí)的海洋。我們?cè)谕黄{(lán)天下遨游，若沒(méi)有精確的指航燈，我們?cè)跄茏飞虾Ｑ嗟哪_步啊，老師！

老師，在這六年里，您就像那園丁，辛勤地哺育我們；您就像那一絲弘水，在我們的心靈蒙上歲月的沙塵時(shí)也會(huì)依然純。您為我們付出的太多，請(qǐng)讓我把知識(shí)凝化成一首小詩(shī)，送給您。曾給過(guò)我溫暖、春風(fēng)、雨露的老師。

母校，我這一走，不知多久才能回來(lái)看你一次，但是你記住，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。