在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

烈陽(yáng)高照，小路兩旁的枯樹(shù)，只剩下幾片孤苦伶仃的枯葉和光禿禿的樹(shù)干，像一個(gè)爪子，讓人看了心中不禁升起一種悲哀之情。我見(jiàn)了，突然想到樹(shù)的好處有很多，比如凈化空氣，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡，防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，減少噪音等等，假如把這些可憐的樹(shù)保護(hù)好，那豈不是一箭多雕了?？墒?，這些枯死的樹(shù)已經(jīng)是無(wú)藥可救了，我只能再種一些樹(shù)來(lái)代替他們了，也正好來(lái)迎接即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)。柳樹(shù)生命力很旺盛，于是我決定選擇種植柳樹(shù)。種樹(shù)之事，固然之大，就憑我一個(gè)人，是不可能完成的，于是，我準(zhǔn)備尋找組員們的救助。

大家從家里出發(fā)，到種植地集合。種植地是一塊空地，土地比較疏松，肥沃。到了種植地，集合完畢之后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的挖坑，有的運(yùn)樹(shù)苗，有的澆水……好一片繁忙的景象啊。

我們這個(gè)組干得還不錯(cuò)，挺賣力的，我負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗，李軒宇負(fù)責(zé)挖坑，杜怡冉負(fù)責(zé)澆水，陶逸天負(fù)責(zé)找地，張根帆負(fù)責(zé)運(yùn)樹(shù)苗，家長(zhǎng)也三三兩兩地在旁邊指點(diǎn)幫忙，唯獨(dú)王添一因?yàn)檩o導(dǎo)班所以沒(méi)有來(lái)，但也沒(méi)有打破大家的愉悅心情。你看，李軒宇彎著腰，緊握鏟子，用盡了全力挖出一個(gè)個(gè)土坑。我把刨來(lái)的大石子與雜草扔在一邊，再把小樹(shù)苗放在坑里，用細(xì)土放在它的周圍，再去使勁按緊，就這樣，一棵小樹(shù)苗就種好了。種了一顆，兩顆，五顆，十顆……。二十顆，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。李軒宇的額頭上落下了幾粒豆大的汗珠，累得直喘氣，大家也都累的直不起腰來(lái)，可也沒(méi)說(shuō)半個(gè)不字，繼續(xù)挖坑的挖坑，種樹(shù)的種樹(shù)，澆水的澆水，跟彈鋼琴一樣頗有節(jié)奏。

樹(shù)苗越種越多，坑卻越來(lái)越少，大家越來(lái)越累，杜怡冉更是累的躺了下來(lái)，但只躺了一會(huì)，又來(lái)幫助我們了。在我們小組的共同努力下，柳樹(shù)苗終于全部成功地在泥地里扎了窩。微風(fēng)中，小樹(shù)苗好像在朝我們點(diǎn)頭，向我們微笑，對(duì)我們感謝……雖然一天下來(lái)，的確很累，很苦，但大家卻也都明白了要保護(hù)樹(shù)木，多多植樹(shù)的道理，這不正是人人口中的“苦中甜”嗎？

四年級(jí)作文 篇2

我要歌頌雙手，是人類勤勞的雙手，創(chuàng)造了我們今天輝煌燦爛的文明。

老師有一雙勤勞的手，她就象園丁一樣，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。老師就象一盞明燈，照亮了我們前行的方向?！疤依顫M天下”，這就是老師極好的寫(xiě)照。

“農(nóng)民一雙手，遍地出香油”。是農(nóng)民辛勤的耕種，才換來(lái)了五谷豐登，才讓中國(guó)十三億人吃得飽，穿得暖，鼓足干勁建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。

“工人一雙手，平地起高樓”，你看那一棟棟高聳入云的大樓，你看那一堆堆小山似的煤塊，你看那滾滾的石油，你看那熱浪翻滾的煉鋼爐，無(wú)不凝結(jié)著他們辛勤的汗水。雖然他們默默無(wú)聞，平凡的不能再平凡，但他們就象大機(jī)器上的螺絲釘一樣不可或缺，沒(méi)有他們，社會(huì)就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)?？茖W(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，如果離開(kāi)了工人的加工和具體實(shí)踐，也可能只停留在實(shí)驗(yàn)室里，而無(wú)法變成具體的科研成果去造福人類。

各行各業(yè)，各個(gè)工作崗位，一雙雙勤勞的手，都在為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。所有人的手，凝聚成一種巨大的洪流，推動(dòng)著社會(huì)的車輪，向前奮進(jìn)。

有一句格言說(shuō)：“勞動(dòng)的雙手，能把石頭變成金子，不勞動(dòng)的雙手，能把金子變成石頭?！奔热辉煳镏鹘o了我們一雙寶貴的手，我們就要用它去勞動(dòng)創(chuàng)造，用它去開(kāi)拓自己的前程，用它去為社會(huì)做貢獻(xiàn)。讓我們鼓足干勁，去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的文明吧！

四年級(jí)作文 篇3

10月1號(hào)的早上，陽(yáng)光明媚，氣候溫和，我爸爸帶著我們一家去綠博會(huì)。綠博會(huì)就在河南省中牟縣，大家有時(shí)間可以去看一下！

路上的車真是多??！我們整整開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，更慘的是，到了那以后還堵車，堵了1個(gè)小時(shí)，所以我們沒(méi)辦法，只好走路了。碰巧的是在路上遇到了爺爺，奶奶，大伯，還有剛從老家來(lái)的堂弟，大媽和姨奶，我們高興極了。。

一到那，吉祥物‘綠童’就笑著來(lái)迎接我們了，媽媽要我妹妹，堂弟跟綠童一起照相，我們就擺出了很多漂亮的姿勢(shì)。聽(tīng)！我們的耳朵多靈敏啊，聽(tīng)到了悠揚(yáng)的琴聲。哇！“是古箏”妹妹大喊到！堂弟好像也看到了什么，他對(duì)我們說(shuō)姐姐，你看！那些人都穿著古裝。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那些人真的都穿著古裝，特別是在這綠博會(huì)里聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，看著古色古香的美景，那個(gè)感覺(jué)實(shí)在是太好了！

再進(jìn)去一點(diǎn)，你就能看到一大片的湖水。上面都是游玩的船只。因?yàn)榫G博會(huì)里實(shí)在是太大了了，我們沒(méi)走幾個(gè)館就累的不行。不過(guò)來(lái)綠博會(huì)我收獲了很多，很多。我們的地球需要綠色，我們要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園。綠色環(huán)保！大家都要努力！

四年級(jí)作文 篇4

有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了楊利偉叔叔正在向我招手，我連忙跑過(guò)去對(duì)楊利偉叔叔說(shuō):"叔叔，您能帶我到太空去玩嗎?"楊利偉叔叔說(shuō):"好吧!"于是我們坐上了神舟六號(hào)飛船，去遨游太空了。楊利偉叔叔說(shuō):"現(xiàn)在火星上都有人住了。"我興奮的說(shuō):"我們現(xiàn)在就去火星看望那些移居到那兒的親人吧!""別著急，現(xiàn)在就在通往火星的路上。"楊利偉叔叔說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到火星上，只見(jiàn)燈火輝煌，光彩奪目，一束束燈光照耀著火星城，我對(duì)楊利偉叔叔說(shuō):"叔叔，火星什么時(shí)候變得這么漂亮了呀?"叔叔忙說(shuō):"這兒在你還沒(méi)有出生的時(shí)候就開(kāi)發(fā)了，現(xiàn)在變成了一個(gè)美麗的城市了。時(shí)間不早了，我們應(yīng)該去月球了。"我只好依依不舍地坐上了飛船，來(lái)到了月球，楊利偉叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō):"你看那邊，有個(gè)火山口，名叫"萬(wàn)戶火山口"。"萬(wàn)戶"是為中國(guó)第一個(gè)做航空實(shí)驗(yàn)的人，而第一個(gè)上太空的是前蘇聯(lián)人"加加林"。我聽(tīng)完之后，開(kāi)始在月球上飛快的奔跑，沒(méi)想到我跑得比風(fēng)還要快幾十倍，腳都剎不住了。我跑去問(wèn)楊利偉叔叔，叔叔說(shuō):"因?yàn)樵虑虻奈](méi)有地球的強(qiáng)呀，它的重力也只有地球的六分之一，這下我可明白了。太空旅行太有趣了，讓我學(xué)到了很多航空知識(shí)。應(yīng)該回家了"我爬上飛船，回到了地球，心里想:"這真是一次快樂(lè)而又難忘的旅行啊!

久久我都沉浸在夢(mèng)的世界里，心想我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大之后，坐上飛船去一次真的太空旅行。

四年級(jí)作文 篇5

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)新知的過(guò)程，思考是消化吸收的環(huán)節(jié)，二者缺一不可。而學(xué)思并行就是我們應(yīng)該做到的。

只顧學(xué)習(xí)會(huì)迷惑，而只思考會(huì)空虛。一個(gè)人不能一味地獲取物質(zhì)上的需求，更重要的是精神層面上的提升。學(xué)思并行就是學(xué)習(xí)中一種極高的精神境界。學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的思考會(huì)取得一個(gè)極好的學(xué)習(xí)效果。大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人脆弱的如同一根稻草，只有思考才能使人強(qiáng)壯起來(lái)?？梢?jiàn)思考的重要性；而思考必須源自學(xué)習(xí)，否則憑空想象就會(huì)覺(jué)得空虛。只學(xué)習(xí)不思考是不行的，比如一道數(shù)學(xué)題，你只會(huì)運(yùn)用你所學(xué)的公式、原理去做，不去思考題型的變化規(guī)律，終究沒(méi)有全面掌握，到時(shí)會(huì)迷惑。所以要求我們必須做到學(xué)思并行。

我所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會(huì)了某些知識(shí)，更重要的是我們要學(xué)會(huì)‘運(yùn)用’所學(xué)到的知識(shí)，并且在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考、鉆研、拓展，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)問(wèn)無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，學(xué)習(xí)和思考也是人生中兩件非常重要的事。它們相輔相成，學(xué)習(xí)離不開(kāi)思考，而思考是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的。因此說(shuō)學(xué)思并行是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的，掌握了學(xué)和思，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大地提高。愿學(xué)習(xí)和思考伴我們成長(zhǎng)！

四年級(jí)作文 篇6

今天同學(xué)們比以往更高興更開(kāi)心，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)熒ナ捝角镉?。我們一個(gè)個(gè)小朋友小手拉小手，紛紛上了車。一路上，車子慢慢離開(kāi)了熟悉喧鬧的城市，進(jìn)入了開(kāi)闊恬靜的田間。滿眼果實(shí)累累的秋色，鼻子漸漸聞到泥土摻雜著馬牛糞便的味道，這可能就是我們課本上學(xué)到的農(nóng)村吧！

“??！”終于到了蕭山的傳化大地，我們紛紛下了車。一下車，小朋友們?cè)趲孜粚?dǎo)游帶領(lǐng)下慢慢進(jìn)入傳化大地。第一件事是去參觀農(nóng)科天地。我剛一走進(jìn)展館室內(nèi)，就見(jiàn)了許多新奇古怪叫不出名字的植物，還看到了能在水中生活的各種鮮花，旁邊陳列著制造肥料、培育良種的各式各樣工具，看了木牌才知道這些工具的名稱……，真是妙不可言，讓我大開(kāi)眼界！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們上車去完成第二項(xiàng)任務(wù)：采桔子。走進(jìn)桔子園，我就大吃一驚！桔子園根本不像我們想像的那么小，而是無(wú)邊無(wú)際。我一開(kāi)始找來(lái)找去就是找不到大黃桔，正當(dāng)我關(guān)著急的時(shí)候，我想起了上知天文下知地理的湯祖剛。我趕緊找到湯祖剛，湯祖剛說(shuō)：“想知道黃桔子在哪嗎？”我說(shuō)：“想！”湯祖剛又說(shuō)：“在背朝太陽(yáng)的地方?！蔽衣?tīng)了二話不說(shuō)，趕緊去找大黃桔。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一片又一片結(jié)滿大黃桔的桔樹(shù)林，開(kāi)始我一個(gè)又一個(gè)地摘，后來(lái)邊采邊吃，搞得我手忙腳亂，最后沉甸甸的桔子把袋子也裝破了！

伴著夕陽(yáng)，我們踏上回校的歸途，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿載而歸，臉上露出了幸福滿意的笑容。

四年級(jí)作文 篇7

暑假的時(shí)候，我媽媽帶我和姐姐到了淄博市原山森林公園游玩。

我早就盼望來(lái)這里了，聽(tīng)說(shuō)這里增添了一種新的娛樂(lè)項(xiàng)目：滑草。

我們來(lái)到原山，在游樂(lè)園里玩得滿頭大汗，才想起還要去滑草場(chǎng)呢！我們就上路超滑草場(chǎng)走去。

在路上，我看見(jiàn)了許多景觀：有高高的望海樓，雄偉的齊長(zhǎng)城、石?！?/p>

終于到了滑草場(chǎng)，在路上我還想滑草場(chǎng)和滑雪場(chǎng)一樣嗎？看來(lái)，我知道答案了。原來(lái)，滑草場(chǎng)是一個(gè)高高的草坡，大約有我們的教學(xué)樓那么高，每隔幾米就會(huì)有一條一直通往坡底的滑道?；菥褪亲屇揭粋€(gè)澡盆大的東西里面，從那幾條綠色的滑道滑下去。怎么樣，刺激吧！

我坐到澡盆的東西里面，心里膽戰(zhàn)心驚，真有點(diǎn)害怕。但這已經(jīng)由不得您了。游樂(lè)場(chǎng)的叔叔一下把我推了下去。我閉上眼睛，飛快地滑了下去，腦子里一片空白。當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，已經(jīng)滑到坡底了。感覺(jué)也太快了呀快呀！真想再來(lái)一次。

這時(shí)，我聽(tīng)到了許多尖叫聲，我覺(jué)得自己還算安靜和勇敢！

這次，我玩得非常開(kāi)心！

四年級(jí)作文 篇8

我去得最遠(yuǎn)的一次旅游是去海南，記得那天是我們到海南的第一天，那里的風(fēng)光真是迷人。天是那樣的藍(lán)、海是那樣的美。

我們的第一站是“萬(wàn)泉河漂流”。萬(wàn)泉河也叫“母親河”，波導(dǎo)說(shuō)這條河就是當(dāng)年電影“紅色娘子軍”拍攝的地方。

到了萬(wàn)泉河，在波導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們穿上了雨衣，又穿上了救生衣，就依次登上了早就排在河邊的竹筏，我興奮得不得了。

竹筏開(kāi)始動(dòng)了，一排排的連著好幾個(gè)，真像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍呀!河面上還有別的隊(duì)的竹筏，當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)和他們迎面相遇時(shí)，精彩的水仗就開(kāi)始了。

“敵人”開(kāi)始向我們進(jìn)攻了，水柱在陽(yáng)光下閃著金光向我們射來(lái)。我們也毫不示弱，齊心協(xié)力拿起水槍向?qū)Ψ缴淙??！班病钡囊宦暎馍?，“嗖”的一聲，水往里打。噴?lái)噴去的水柱在空中形成了一道水簾，美極了!

水仗越來(lái)越緊張，水柱鋪天蓋地地噴來(lái)，打在我們身上、臉上，竹筏上的人全像是剛從河里上來(lái)一樣的。還好我和爸爸穿著雨衣，可媽媽就慘了，就象一只“落湯雞”，全身沒(méi)有一處地方再可濕了。最后實(shí)在沒(méi)辦法，只好可憐兮兮的拿著個(gè)袋子擋著了。

時(shí)間到了，大家停止了“戰(zhàn)斗”，回到了岸邊，可我還是依依不舍地不想離開(kāi)。

今天玩得真是太開(kāi)心了，再見(jiàn)了，母親河!

四年級(jí)作文 篇9

我的老爸有點(diǎn)自戀，不但愛(ài)?？幔€總愛(ài)逗我玩兒，我真是拿他沒(méi)辦法。

星期五是爸爸第一次給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而在家長(zhǎng)會(huì)他也是逗得全家大笑。

“家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我要留幾個(gè)人，幫老師發(fā)東西。”頓時(shí)全班變成了手的世界，老師一一點(diǎn)完名字，其他人便放學(xué)回家了，其中也包括我?；氐郊依?，我一直提心吊膽的――爸爸會(huì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)我們班呢？他會(huì)不會(huì)不知道我座位在哪呢？等到會(huì)議結(jié)束，我才知道這一切擔(dān)心都是多余的。

“爸爸，怎么樣，老師講的你聽(tīng)懂嗎？”我笑著問(wèn)剛剛回家的老爸?！皼](méi)事，都聽(tīng)得懂，可幫老師的那幾個(gè)人，總是指著我，還邊指邊說(shuō)些什么?！薄澳撬麄?yōu)槭裁匆f(shuō)你呢？”我奇怪的問(wèn)?！耙苍S是我長(zhǎng)得太帥的原因吧！”老爸又開(kāi)始他的自戀瞬間了。

這次又讓我想起了上午發(fā)生的事，剛吃完？早飯，爸爸說(shuō)：“今天帶你和哥哥去洗澡?！薄绊槺阍儋I點(diǎn)東西?！蔽已a(bǔ)充道。

到了賣東西的地方，爸爸帶我們?nèi)ベI東西，我和哥哥一人拿了兩個(gè)棒棒糖，可爸爸卻用奇怪的眼神看著我，我疑惑地問(wèn)：“你為何要用這種眼神看著我？”爸爸邊付錢邊不屑一顧地說(shuō)：“看你不順眼唄?！辈铧c(diǎn)把我氣哭了。

一個(gè)活力四射的爸爸，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的爸爸，一個(gè)自戀、?？?、愛(ài)我的爸爸，但他是我身邊最親的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)他。

四年級(jí)作文 篇10

總喜歡，將封沉的往事羽化為少年遠(yuǎn)翔的翅膀，將孤獨(dú)的淚水卷成青春不落的歌，將藍(lán)色的凝聚成守望的詩(shī)行。于是，我等待著

曾經(jīng)何時(shí)，手持一杯暖暖的古龍茶，坐在陽(yáng)臺(tái)旁，望著那張含滿各種情感的畢業(yè)照。忘不了，忘不了美麗可愛(ài)的校園，忘不了情同手足的同學(xué)，更忘不了辛勤的園丁。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。無(wú)論將來(lái)我是成為高大的樹(shù)木還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向你祝福，我的老師。

于是，我守望著，我等待著。等待著快快長(zhǎng)大，守望著我的理想――成為一名老師。讓我的知識(shí)一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)下一代，讓他們健康地成長(zhǎng)。讓我把旅途的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地教育他們，讓他們走向光明大道

曾經(jīng)何時(shí)，我路過(guò)一個(gè)溫暖的港彎，他讓我看到了人間的愛(ài)，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。一群義工在為老人院里的老者打掃房間，在于老者聊天，安慰他們，鼓勵(lì)他們，因?yàn)橛辛怂麄儛?ài)，老人們得到了無(wú)限的快樂(lè)因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，寒冷的冬天又增添了一把火炬因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，我的心靈才得到洗滌。

于是，我守望著，我等待著。我等待我快快長(zhǎng)大，守望著我的夢(mèng)想――成為一名義工，讓我的愛(ài)灑向世界各地，讓每一位需要幫助的人，都在坎坷不平，彎彎的道路上，看到前途的光明，感受前途的溫暖。

講臺(tái)下，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。

花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新芯亭亭。

這絲絲的情，點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，我守望著，我等待著。