在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

剛下過一場雨，太陽公公出來了，他是帶著美麗的彩虹妹妹一起來的，大家見了彩虹妹妹都向彩虹妹妹問好，云彩姐姐見了彩虹妹妹也也讓著她。

住在人間的人們看見彩虹妹妹出來了都會大聲得叫喊著：“多漂亮的彩虹啊！”

這也讓虛心的彩虹妹妹變得驕傲起來了。她對大家說：“你們看看，我多么受歡迎??！玉皇大帝都沒我受歡迎！我是天空最漂亮的了！我做這么多好事種有回報了！”星星妹妹問：“彩虹姐姐，你做了什么好事啊？”彩虹妹妹說：”“我去給織女姐姐和牛郎哥哥搭橋．幫助大家過橋……（太多了說不完）我現(xiàn)在就是天空最漂亮的了！”

這樣，云彩姐姐不想讓彩虹妹妹繼續(xù)鬧下去，云彩姐姐用她健康的身體擋住了彩虹妹妹！天空又恢復了平靜！

四年級的作文 篇2

今天，我做好了作業(yè)，便打開了手機軟件——“速算盒子“，開始做題了。

我在首頁看見了一個叫“腦力達人”的圖標，下面寫著:191030人在玩，我想：有這么多人在玩一定很好玩吧。于是，我就點開了。頁面一下子變了，有兩個大圖標，一個是“趣味數(shù)學”，已開啟。另一個是競技場，但未開啟。

我點擊了一下趣味數(shù)學，立馬出現(xiàn)了許多圖標，每個圖標上有三顆星星和一個數(shù)字。我玩了幾關后知道了要用10點體力值才能玩一關，如果每三關都有三道題目，三道題目全對，會得到100積分，一金幣和一張體力卡。全錯的話，呵呵，那就虧大了啊，只會得到幾個積分。順便告訴你們一下，玩到最后面，得到的東西會比原來的多很多哦！

速算盒子可真好玩?。?/p>

四年級的作文 篇3

可愛的孩子們：

你們好，時間在開學初忙碌的腳步中匆匆走過，轉眼開學已一周了。在這一周里，我一直用各種方式認識你們，現(xiàn)在我終于都能記住你們的名字了。真的很高興！

短短的一周時間，讓我更加了解了你們，你們的熱情、活潑、乖巧、懂事都給老師留下了美好的印象。課堂上，楊劍豪、彭馨稼、米姝宜、任廣澤、胡育瑩、陳梓毅、路予嘉、劉鈺琪、李松恒、王斯晨、賈怡然、韓壯、金東宇、金同言、楊博然、趙彥舒、周珈慶、張慶申、周義翔、左玉琦、張子琳、周景朔、張廣宇翔等同學經(jīng)常積極地舉起的小手，無論是經(jīng)典誦讀背誦，還是課堂回答問題，都讓我看到了你們敏捷的思維，熱情的表達，希望今后的語文課堂上，有更多的同學能這樣踴躍地表達，讓自己成長得更快些。站隊時，我又看到了像周珈慶、張慶申、韓壯、楊博然等同學，總是精神抖擻，站姿挺拔。站在綠蔭下的隊伍里，仿佛一道美麗的風景，真希望這樣的風景更多一些。還有你們的熱愛勞動也讓老師贊一下，周五的早上一些并不是值日生的同學也早早地來到學校，我記得有吳天昊、李相孜等同學，迅速地清理了校園，那一刻這些孩子像真正的小男子漢。看看一周的你們，用良好的表現(xiàn)給自己的成長書寫了美麗的一筆，可是，讓我遺憾的是我也發(fā)現(xiàn)了一些讓我心痛的行為。比如，每天都會有孩子告訴我，說同學打他了，或者罵他了，看著向我訴苦的孩子傷心的樣子，我的心里好心痛。也許這些打人或罵人的同學并不是真的想傷害別人，有的也許只是想和同學玩，卻用這些粗魯?shù)姆绞阶屚瑢W傷心甚至造成更大的傷害。所以，老師希望每一個孩子在學校學習知識的同時，更重要的是先學會做人，學會文明禮貌地對待他人，遇到事情學會冷靜思考，用寬容和理解去化解矛盾，用微笑和善良尊重每一個同學，用熱情和友好去幫助每一個同學，這樣你也會贏得大家的喜愛，讓自己在校園的每一天都是快樂的幸福的。因為，你在努力讓自己的存在使別人感到幸福，你也是快樂的。

明天就要開始新的一周的學校生活了，希望每一個孩子能這樣文明地學習，相信新的一周你會有更好地表現(xiàn)，讓老師給你更多的贊！

祝孩子們中秋節(jié)快樂！

愛你們的楊老師

20xx年9月8日

四年級的作文 篇4

自從我們學校實行新課改以來，我們的課堂有了一種讓人耳目一新的變化。

以前，我們上課是一橫排一橫排坐的，面對黑板，看著老師，老師走到哪，我們看到哪。上課，老師講，我們聽，不會的也很少討論，有時不會的問題，想問問別人怎么做，總是沒這個膽量，真是又急又怕。教室里除了老師的講課聲，和同學們的讀書聲，就只有筆的聲音了。我們就像一個學習的機器，老師讓干啥，我們就干啥，如果老師不在，我們會把天鬧翻。

現(xiàn)在，我們的課堂大變樣，同學們在課堂上可以說、笑，可以站、坐，可以走動，可以向老師提問，也可以向同學請教，我們既是學生，也可以當老師，我就多次給同學們講他們不會的問題，當然也有很多同學是我的老師。有時我們還進行小組比賽，哪個小組先完成老師的問題，就給哪個小組加分，我們之間的競爭很激烈，有時還會發(fā)生小矛盾和爭執(zhí)，但最后我們都會檢查自己，有時也會做出讓步。我們都有自己的口號和喜歡的名字，我們是雄鷹組的，我們的口號是“雄鷹，雄鷹，展翅翱翔！”怎么樣？還有力量吧！另外，我們在教室里是分小組坐的，全組同學圍在一起，討論起問題可熱烈了。

我喜歡現(xiàn)在的課堂，因為，課堂上有我，有他，這是屬于我們自己的課堂。真正達到了我的課堂我做主！

四年級的作文 篇5

花就是十分漂亮、千姿百態(tài)的。 春天的花就是最美麗的。然而紅紅的迎春花開了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開了，粉色的桃花到處都就是，就像一朵朵粉色彩霞，真就是“三月桃花連十里”呀！

五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開了，它們有的已經(jīng)完全開了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經(jīng)有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺的寶寶。 秋天就是金色的季節(jié)，秋天的花也就是金色的。八月，金黃的桂花開了，真像那滿天的星斗啊！

四年級的作文 篇6

小白兔的生日到了，外婆在神奇商店給它買了一個不僅漂亮又有魔力的杯子。

小白兔高興極了，拿著杯子開開心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找來了小羊、小貓、小狗。對它們說：“我有一個神奇的杯子，不論想要什么都可以變出來，我們一起來踢球吧，于是它對杯子說：“快給我一個足球吧！”杯子一轉身立刻變出了一個足球遞給小白兔，小白兔和小伙伴們一起踢球了。踢的正帶勁時，小羊突然來了一個飛球，把球踢到了水中，杯子看見了立刻變了一個海豚游到水中找回了球，于是幾個小伙伴又開始踢了起來。 踢到了十一點該回家了，小白兔對幾個小伙伴說：“到我家去吃飯吧”，于是它們一起來到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜沒有蠟燭怎么辦呢？它們望了望杯子，只見一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭，來慶祝小白兔它們一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快樂。杯子還變了許多魔術，講了許多笑話來逗幾個小伙伴笑。小山羊跳起優(yōu)美的舞蹈慶祝小白兔的生日，小貓表演雜技來慶祝，小狗唱起了動聽的歌，它們在一起度過了愉快的一天。

小白兔抱著杯子說：“太好了！你真不愧是我的神奇之寶?！?/p>

四年級的作文 篇7

星期六，我跟爸爸還有尚超越和他媽媽一起去爸爸的公司。

爸爸和尚超越的媽媽去開會了我。我和尚超越終于自由了。我們跑到一片果園，里面的果子可真多啊！大大小小，五顏六色，什么樣的果子都有。其中，我們最喜歡的，當然是又小又青的百盛果。

百盛果，其實它并不叫個名字，是我們根據(jù)它的特點取的一個名字。為什么叫它百盛果呢？因為，在一棵樹中，有許多盛果，起碼有幾百個。就因為它有幾百個，長得非常茂盛，所以才叫它“百盛果”。

一棵樹里面，有著各式各樣的百盛果：有淡青色的、有棕色的，但如果你仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，在青青的葉子中，竟然還有黑色的！我和尚超越把它叫做“炸彈”，當我們發(fā)現(xiàn)了“炸彈”時，就會大吃一驚，緊接著就說：“哇！我發(fā)現(xiàn)了一顆‘炸彈’耶！”還有一些果子，一串一串地藏在葉子底下，好像一個害羞的小姑娘。

百盛果很特別，它是先結果，再開花，而且是夏天結果的。芬芳撲鼻的清幽的香氣傳進了我們的鼻子里。我也隨著秋風翩翩起舞。時不時有一些歡聲笑語傳進了我的鼻子里，哦，那是百盛果地議論聲。

百盛果，你美麗，你特別，我將永遠愛你！

四年級的作文 篇8

這天，我放學回家坐在沙發(fā)上，順手從茶幾上拿了一個小本子，翻開一看，呀！原來這是《石林旅游》手冊，我深深地被那雄偉狀觀的大象踟躕給迷住了。于是我抓緊時間做完了作業(yè)。

第二天早晨，我叫爸爸帶我去。來到石林，只見一個個石峰呈現(xiàn)在我的眼前，石峰奇形怪狀，有的像馬、有的像狗、有的像大象，還有的像人，各具資色，形態(tài)各異。我們順著彎彎曲曲的石頭小路，登上那高聳入云的峰上望，那徐徐的涼風吹得我全身清爽，就像來到了天堂，放眼觀看，那無邊無際的田野和那一座座綠茵茵的高山在陽光的照射下，顯得那么的清綠，那么的美麗。石峰頂上，若有若無的云霧在飄浮，仿佛就在我的腳下，太陽顯得那么的近，仿佛伸手就可摸到。這時，我情不自禁吟誦起宋代寇準的“只有天在山，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。”的詩句。

從峰上望下來，我們來到了大象踟躕，大象長長的鼻子，高大的身材，像扇子般的耳朵和粗粗的腳，顯得十分壯觀。

后來，我們游玩了白云洞、梁祝相會……，希望你們來參觀一下。

四年級的作文 篇9

一天，我正在寫作業(yè)，忽然看見一個白胡子老頭的身影一閃而過，然后我就眼前一片漆黑。當我睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)……我正在叢林里！我面前正豎立著一座高大的瑪雅金字塔！我早就想親眼目睹它了，今天，我可以一睹它的風采了！

當我慢慢走近時，卻發(fā)現(xiàn)這座塔顫顫巍巍的，似乎下一秒就會轟然倒塌，把我這個血肉之軀壓成肉餅！所以我走到遠處拿起相機照了幾張照片，然后根據(jù)地圖找到了有人類文明的地方。接著，這幾張照片轟動了世界，也引起了更多考古學家的探索與發(fā)現(xiàn)。

在回到祖國的懷抱之后，有人請我去發(fā)表演講，我欣然同意。正當我走進豪華的大廳，在眾目睽睽之下準備開始演講時突然傳來一聲……“怎么在這睡著啦？！”我猛然睜開眼睛，環(huán)顧四周，這不是我的房間嗎？原來是夢啊，空歡喜一場。寫作業(yè)吧，說不定能夢想成真呢！我喃喃自語道。

四年級的作文 篇10

考試一直是我們最痛苦的事情，可這次的課堂里卻充滿了歡聲笑語。

“叮鈴鈴”，隨著一陣美妙的音樂響起，老師滿面春風地走進教室，說：“同學們！這堂課我們來場考試。”話音剛落，一陣陣哀聲嘆氣便傳來。老師見了，又說：“這次我們不用試卷，只要每個人做一種動物的動作就可以了?！蓖瑢W們的心情轉眼從烏云密布變成了晴空萬里，興致勃勃。有的正在苦思冥想，遲遲做不出決定，有的正急忙模仿著動物的動作。

第一個幸運兒是小張，只見他猶豫了一會兒，然后頭翹得高高的，學著狼嚎叫了一聲，眼睛里充滿了邪惡的光芒，露出了尖銳的牙齒，做出一副撲咬的動作來，背弓得彎彎的，我們也被他的動作嚇到了，全班都愣在那。直到老師鼓掌，我們才反應過來，真是太棒了！

第二個是小陳，她頓時變得頓時乖巧極了，像小貓一樣臥在那，不停地舔著自己的爪子，然后優(yōu)雅地跳到臺階上，靠在講臺邊睡起覺來，我們見了不禁贊嘆不已。老師的嘴角也微微上揚，露出了滿意的笑容。

到我了！我激動萬分地走上去，如同小狗一樣露出舌頭，做出機靈的樣子，“汪汪”叫了一聲，眼睛也瞪得圓圓的，活潑地奔跑起來。同學們也向我豎起來大拇指。

接著，有像兇猛的老虎張開血盆大口的，有像猴子四處亂竄的，還有像小豬悠然自得睡覺的……同學們個個演得栩栩如生，惟妙惟肖，逗得我們大家捧腹大笑，臉上都洋溢著高興的笑容。整個教室頓時成了歡樂的海洋。

不知不覺，一場與眾不同的考試就在我們的歡笑聲中悄無聲息地過去了，而我們還意猶未盡，沉浸在歡樂里。