在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

昨晚，我到附近的公園去玩，在去公園的路上，我在公路旁的一家燒烤店逗了一會(huì)兒白鴿，然后再向公園走去，公園里有許多人在跳舞。

外公也在公園，他在一張木椅上坐下，我坐在外公旁邊。我抬起頭，望了望天空，突然，我覺(jué)得天空和往常的有很大的變化，那時(shí)的天空很美麗，怎么樣的美麗呢？我就給大家好好講講吧！

那時(shí)，天很暗，卻和往日不一樣，一朵朵云還在空中游蕩。月亮出來(lái)了，它也與往日不同，往日我看的單單只是月亮?？晌易蛱炜吹降脑铝羺s“戴”著一束光環(huán)，光環(huán)旁，在加上一朵云，讓人覺(jué)得無(wú)比的美麗。

我看著看著，看入了神，我看到月亮中間，有著一個(gè)玉兔的形狀，于是我想到了《嫦娥奔月 》的傳說(shuō)。我心想，這神話也太真了吧！

月亮很美，它的光環(huán)中間是黃色的，而外圈卻是橘黃色的，我在望了望其他地方，當(dāng)時(shí)，一道光始終都離不開我的眼睛，在這夜里，月亮把天空照得閃閃發(fā)亮，這是令人無(wú)法忘懷?。?/p>

這就是我昨晚看到的月亮。

四年級(jí)作文 篇2

我是一朵十分孤獨(dú)的云朵，我已經(jīng)孤獨(dú)了數(shù)十億年了，我的小伙伴沒(méi)有和我一起玩耍過(guò)，我十分傷心。

我已經(jīng)忘記了自己的生日，自己的歲數(shù)，因?yàn)槲一盍藬?shù)十億年了，所以我已忘記了自我，在高空中我被翼龍、大炮、導(dǎo)彈、飛機(jī)等等在臉上劃了一道道的傷口。每當(dāng)我被破壞時(shí)，我的心情就非常糟糕，就會(huì)哭起來(lái)，眼水一滴滴的落下，地上就會(huì)變的潮濕，人們也生氣了，破口大罵十分難聽，我聽到了后就更加傷心了，而我越生氣，我就控制不住自己大發(fā)雷霆把城市里的電箱、電視劇都給電壞了，把森林給我弄著火了。消防隊(duì)員急忙跑過(guò)來(lái)，忙來(lái)忙去的滅火，我看到了后非常后悔，就悄悄的離開了。

我越飛越高，直到了外太空，我的腦中想象，我可以在外太空交朋友。我向土星飛去，我看到了一只小恐龍，小恐龍也十分孤單，我下去和小恐龍交了朋友，可是小恐龍只是一個(gè)虛擬人偶，我十分傷心的離開了這個(gè)星球，一直飛，一路上十分孤單，我就在這時(shí)看到有一個(gè)星球上面似乎站著一個(gè)如我一樣孤獨(dú)的孩子。

我就立馬飛到了這個(gè)星球，我對(duì)他說(shuō)：“你可以做我朋友么？”他說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，我叫小黑?！蔽一卮鸬溃骸拔医信??！蔽液退黄鹑チ怂?，把食物都帶好了，和他一起出去玩耍，我們倆在一起歡聲笑語(yǔ)，在飛往太空的路上，我們有說(shuō)有笑，整個(gè)星球都能聽到我們的歡聲笑語(yǔ)，從此我有了朋友。

我從此不再孤獨(dú)！

四年級(jí)作文 篇3

我們每上一節(jié)新課，老師都會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一下，總覺(jué)得預(yù)習(xí)太麻煩，反正明天老師會(huì)講，不用擔(dān)心，可最不擔(dān)心的，恰恰是第二天最擔(dān)心的，難道預(yù)習(xí)真的有那么重要嗎?

數(shù)學(xué)老師布置家作時(shí)，常常布置預(yù)習(xí)，我回去翻了翻，瞧了瞧，又掃射了一遍，“啪”將數(shù)學(xué)書合上，在預(yù)習(xí)家作后面畫了一個(gè)勾。第二天，數(shù)學(xué)老師又開始講她的“天書”，而我在下面聽，老師叫到我發(fā)言，我常常一臉迷茫，一個(gè)字都答不出來(lái)，感覺(jué)像大學(xué)的課程一樣，既難又聽不懂。我想了想，是不是預(yù)習(xí)不充分呢?今天回家一定要好好預(yù)習(xí)。

我正在認(rèn)真地看與背,想著明天的表現(xiàn)會(huì)怎么樣呢?老師開始講課了，老師所講的每一段，每一句，每個(gè)字，都在數(shù)學(xué)書上看到，甚至能猜到老師下面所講的這是預(yù)習(xí)的結(jié)果嗎?

為什么預(yù)習(xí)了，就能跟這老師的步伐走?為什么沒(méi)預(yù)習(xí)，就像聽了“天書”一樣?可能是，樹上的知識(shí)，老師得說(shuō)給我們聽，如果恰恰看了書，就能回答出?我想，并不是這樣吧!雖然書上的知識(shí)很多，但沒(méi)有老師的經(jīng)驗(yàn)多，所以，我們不僅要了解書上的知識(shí)，更要聽老師傳授給我們更多更好的知識(shí)。

四年級(jí)作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”

放學(xué)后的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室。

我走到操場(chǎng)，學(xué)校里可熱鬧了，有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球·熱鬧極了！當(dāng)然，我也不例外。

我們和方興約了一場(chǎng)足球賽。我走到足球場(chǎng)時(shí)，方興早已在足球場(chǎng)一邊熱身，一邊等候著我們。我們的隊(duì)員齊后，便開始了熱身。

熱身完后，比賽開始了。我坐在替補(bǔ)席上，我們隊(duì)大喊了一聲：“加油！”首先是我們開球，謝永倫把球回傳給朱觀安，朱觀安傳給劉嘉豪，劉嘉豪把球傳給了勞方譽(yù)，勞方譽(yù)開始進(jìn)攻，他先過(guò)掉了方興的左后位，他剛想傳中，對(duì)面的中后衛(wèi)沖過(guò)來(lái)把球破壞了。我們開始發(fā)角球，勞方譽(yù)把球發(fā)進(jìn)了禁區(qū)，可惜被對(duì)方中后衛(wèi)用頭頂了出來(lái)。朱觀安立即上去大力射門，我們喊了一聲：“哎！”不知不覺(jué)，上半場(chǎng)結(jié)束了，比分仍然是0:0。

下半場(chǎng)開始了，對(duì)方一開球，謝永倫沖了上去，把球搶到了，他剛想射門，對(duì)方后衛(wèi)把球踢出了界，朱觀安把球傳到了禁區(qū)，謝永倫面對(duì)空門狀態(tài)，可惜沒(méi)有踢中球，勞方譽(yù)把球傳給劉嘉豪，劉嘉豪把球傳給了謝永倫，謝永倫過(guò)掉了對(duì)方中后衛(wèi)，一腳射門，球進(jìn)了！我們把比分改成了1：0?？墒牵瑢?duì)方一發(fā)球就過(guò)了謝永倫，對(duì)方一射門就被他們進(jìn)了，對(duì)分是1:1.最后，我們1:1打平。

這場(chǎng)足球賽真有趣！

四年級(jí)作文 篇5

在上班高峰時(shí)，公交站臺(tái)上擠滿了人。一輛公交車駛來(lái)人們都一窩蜂地沖了上去……在車門即將關(guān)上時(shí)，一名男子奔了過(guò)來(lái)：“師傅，等等，師傅！”他頭發(fā)蓬亂，雖然戴眼鏡但依然看到兩個(gè)大大的黑眼圈，他系歪了領(lǐng)帶，扣錯(cuò)了紐扣，看樣子睡過(guò)頭了。

那名男子一下子像泥鰍般鉆了進(jìn)來(lái)，屁股一撅，用胳膊肘在前面開路，車上本來(lái)就像沙丁魚罐頭，再被他一擠，搞得其他乘客冤聲載道：有的責(zé)備，有的視而不見，有的朝他翻白眼……

過(guò)了一會(huì)，車上人少了點(diǎn)。突然，司機(jī)來(lái)了急轉(zhuǎn)彎，那名男子因?yàn)闆](méi)有站穩(wěn)，撞到了身邊的一位女士。她大約二十幾歲，一頭卷發(fā)，戴著耳機(jī)在聽音樂(lè)，身穿白色上衣牛仔短褲，嘴里還嚼著口香糖。結(jié)果被那位男士一撞，耳機(jī)“啪”的一下掉在了地上，摔壞了?！昂?，擠什么擠，沒(méi)長(zhǎng)眼啊！”女士把口香糖往窗外吐，使勁推了推男士的肩膀，眼睛惡狠狠地盯著他，破口大罵。男子很不服氣，仰起脖子不屑地朝她翻了個(gè)白眼：“年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話呀！”女子見男的竟然不道歉，還朝自己翻白眼，更火大了。她向前走了兩步，臉漲得通紅，吼道：“你撞了我，難道不要道歉嗎？”男子不甘示弱，卷起袖子，朝女子做了揮拳的動(dòng)作，呲牙咧嘴：“怎么著，來(lái)勁了是吧！”

正當(dāng)他們要大打出手時(shí)，一位老人站了出來(lái)。他鶴發(fā)童顏，慈眉善目，衣著樸素，一副笑容可掬的樣子?！暗昧?，得了，”老人拍了拍倆人的肩膀，緩緩說(shuō)道：“年輕人，把心放寬就不擠了?！逼渌丝鸵布娂娔阋谎晕乙徽Z(yǔ)地勸說(shuō)?！笆茄剑〈蠹腋魍艘徊讲痪蜎](méi)事了嗎？這才多大點(diǎn)事，用得著這樣嗎？……”頓時(shí)，他們的臉都紅了……

其實(shí)，很多事只要把心放寬一點(diǎn)就能解決，俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空！”

四年級(jí)作文 篇6

看了這個(gè)題目，你也許會(huì)想：牙怎么不是拔出來(lái)，而是“撬”出來(lái)的呢？原來(lái)，前不久，我的一顆牙蛀空了，只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。在這顆牙掉落時(shí)，只掉了半粒，還有一小顆嵌在肉上，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)管它。最近，媽媽給我看牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊一顆牙生了出來(lái)，而還沒(méi)掉落的一小粒已經(jīng)被“擠”到了外面。媽媽大叫起來(lái)：“這得去看醫(yī)生，再不拿出來(lái)，就得‘撬’了！”當(dāng)時(shí)我聽了害怕極了，因?yàn)槿タ囱泪t(yī)是我最害怕的時(shí)候了，可是有抵不過(guò)媽媽的“一級(jí)命令”。于是，“撬”牙拉開了序幕……

第二天放學(xué)回家，媽媽帶上我直往牙科醫(yī)院奔。走進(jìn)醫(yī)院，一股難聞的藥水只在我鼻子里鉆，使我的心跳得更加快了。媽媽連拉我到醫(yī)生面前，介紹起了我牙齒的情況。醫(yī)生聽明白后，讓我躺在座椅上，我張開嘴，發(fā)現(xiàn)一顆大白牙旁邊有個(gè)小黑點(diǎn)，兩者真是鮮明的對(duì)比呀！于是，醫(yī)生拿起“撬”牙的工具，說(shuō)：“這顆牙要‘撬’出來(lái)，可能要打麻醉針?！眿寢屆?duì)我說(shuō)：“別怕，忍一忍就過(guò)去了?！贬t(yī)生把“撬”牙的工具往那顆牙上一“撬”，鉆心的痛，那是我?guī)缀跻蕹鰜?lái)。不過(guò)那顆牙還是“撬”了出來(lái)。

唉，“撬”牙的痛苦我一輩子也忘不了！以后我可得好好保護(hù)牙齒，再也不受這種苦了！

四年級(jí)作文 篇7

我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。

上思品課的時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一直在說(shuō)張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的書借我一年?！睆埡暾f(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。

第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一直就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。

四年級(jí)作文 篇8

都市是鄉(xiāng)村人夢(mèng)寐以求的華麗天堂；鄉(xiāng)村是都市人內(nèi)心向往的恬靜之地。都市人眼中山明水秀的美麗鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村人眼中卻是貧瘠熟悉的窮鄉(xiāng)僻壤；鄉(xiāng)村人眼中絢麗時(shí)尚的繁華都市，都市人眼中卻是污濁擁擠的城市喧囂。這充分顯現(xiàn)著文明的都市和樸質(zhì)的鄉(xiāng)村是如此截然不同。

都市彷佛是個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，隨時(shí)隨地都裝載著無(wú)限的可能。聳入云端的摩天大樓林立，熙來(lái)攘往的車水馬龍穿梭，各式各樣的商店點(diǎn)綴著街道，填滿了繽紛的 色彩。百貨公司的玻璃櫥窗內(nèi)擺放著五花八門的華麗流行服飾，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。風(fēng)味餐廳及異國(guó)風(fēng)味料理的珍饈美食飄來(lái)陣陣香氣，彌漫整條街。電影院、 KTV及娛樂(lè)游戲場(chǎng)更是那閃爍的霓虹燈，在夜晚悄悄蔓延……

然而，鋼骨大樓里卻包著一格格現(xiàn)實(shí)與冷漠，人們?cè)谌后w里生活，時(shí)間與空間的緊湊，導(dǎo)致人們沒(méi)有心靈的交流，熱絡(luò)的交談。沒(méi)有多余的時(shí)間留心在熱鬧的都市，復(fù)雜混亂的思緒掩蓋原本人性的純樸。一天又一天，感受到的都只是份“熱鬧的孤獨(dú)”。

樸實(shí)的鄉(xiāng)村里，街道兩旁的透天厝，使人不再感受到承載著壓力的重?fù)?dān)。在一大片金黃飽滿的麥穗中，農(nóng)人扛著鋤頭在烈日下辛勤工作，在斗大的汗珠中，隱藏著豐收的甜美果實(shí)。婦人全心全意照顧著幼兒，散發(fā)著偉大的母愛(ài)。日出而作，日落而息，這真是幅一派和諧的畫面。翠綠的蔬果及路旁可愛(ài)的小花，洋溢著大自然清新的芬芳。鄰居的守望相助，水果店的閑話人生，這是鄉(xiāng)村的美麗人生。

鄉(xiāng)村的純樸和坦率，可說(shuō)是最可貴的珍寶與資產(chǎn)。但隨著歲月的流逝與時(shí)代的變遷，鄉(xiāng)村不得不改變?cè)械娜菝埠惋L(fēng)情；時(shí)代愈來(lái)愈進(jìn)步，鄉(xiāng)村的宿命正緩慢地變遷。老人漸漸多了，青年漸漸少了，笑聲漸漸稀了，園野漸漸荒蕪了……

從我有記憶以來(lái)，我都一直住在市中心，隨著都市的擴(kuò)張，城市已然也成為高樓林立、人聲鼎沸的地方；不僅上下學(xué)時(shí)間經(jīng)常飽受塞車之苦，就連外出用餐也總是大排長(zhǎng)龍。每逢周休連假，我們都會(huì)回鄉(xiāng)下的外婆家探望長(zhǎng)輩，一下車就能嗅到一陣青草香，不自覺(jué)地腳步也跟著放慢下來(lái)，彷佛有種度假的愜意。

雖然我對(duì)鄉(xiāng)村還是有著美好的憧憬，對(duì)恬淡悠閑的生活還是存在著一絲眷戀。不過(guò)，在那喧囂的都市中，還隱沒(méi)著許多溫馨的角落。那滾燙的都市，是我的家，是伴我成長(zhǎng)的地方，只要留心觀察，它也能綻放著純樸的美，散發(fā)出田野的甜美芬芳。

四年級(jí)作文 篇9

在我家住的小區(qū)里，綠化搞得很不錯(cuò)，每棟樓房前都栽有好幾種樹木和美麗的花草。每天都能聽到鳥兒快樂(lè)的歌唱聲。生活在這鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里，大家都感到很舒適很開心。

一天，我在家里看書，突然聽見窗外傳來(lái)鳥兒陣陣的哀鳴聲，我感到奇怪。往日鳥兒的叫聲是那樣的悅耳，怎么今天聽到的卻是那樣的刺耳呢？我急忙放下書走出門去看。原來(lái)是住在樓前那棵茂密的小葉榕樹上的“白頭翁”鳥，不知它是怎么了？在那棵樹上東撲撲西跳跳，不停地哀鳴著。我正感到納悶時(shí)，突然看見鳥兒身邊有一大團(tuán)黑糊糊的東西，呀那不是鳥兒的窩嗎！怎么會(huì)吊掛在樹枝上？啊我明白了，是有人把鳥兒的窩給扒了。窩就是鳥兒的家呀！是誰(shuí)這么殘忍，這么缺德。鳥兒這么傷心，可能不僅僅是自己的家沒(méi)有了，也許它窩里還有它生的蛋，也許窩里還有它正在哺育的孩子，可它們現(xiàn)在又在哪里呢？這怎么不讓鳥媽媽傷心不已。

鳥兒在哭泣，難道罪魁禍?zhǔn)椎哪悴挥X(jué)得羞愧嗎？你就能心安里得嗎？

鳥兒是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，應(yīng)該保護(hù)它。但愿我們?cè)俾牭降氖区B兒歡快的歌唱聲，而不再是鳥兒的哭泣聲。

四年級(jí)作文 篇10

公園里有許多植物都給我留下了深刻的印象，高大的橡樹、美麗的桃樹、挺拔的樟樹……而最后吸引我的，是那美麗的垂柳。

春天來(lái)了，柳樹漸漸有柳芽了。一個(gè)個(gè)柳芽在柳條上鼓出一個(gè)個(gè)黃色的、可愛(ài)的小包，就像柳樹姑娘手上戴著的漂亮花環(huán)，那么輕柔、美麗、素雅、美好。

在垂柳的綠蔭下，我們?cè)诓莸厣贤嫠?，因?yàn)橛芯G蔭，所以下面涼爽。在樹下玩捉迷藏，每個(gè)人都玩的大汗淋漓，但我們依然在樹下玩得樂(lè)此不疲，很開心。

柳樹的葉子還能做柳笛，折一枝柳條，輕輕地?cái)Q一擰，把里面的白花抽出，再用小刀稍加修整，便成了柳笛。把它含在嘴里，鼓起腮膀子，使勁地吹，笛聲清脆、悅耳、嘹亮、美妙。等吹完了，就折成一個(gè)圈，編成一個(gè)花環(huán)。

柳葉碧綠，像一個(gè)橢圓形，在柳條上均勻分布，顯得整齊美觀。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙”聲響，動(dòng)聽極了。

潔白的柳絮化作漫天飛雪，隨風(fēng)起舞，地上蓋滿了柳絮，好像給大地蓋上了白色的被子。

我愛(ài)柳樹的阿娜多姿，如詩(shī)如畫的美景，更感謝它給人民增添了不少樂(lè)趣，我愛(ài)它。