在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

我的奶奶是一位溫和的中年老人，她是短頭發(fā)，長著濃眉大眼睛炯炯有神，身材高挑，做菜也非常好吃。

周日四姨姥爺拿來了一只雞，問奶奶：“你會不會做炒雞?！蹦棠陶f：“我試一試吧?！闭f完奶奶就騎著摩托車去商店里買了準備炒雞的香料。過了一小會奶奶就回來了。奶奶先洗完了雞后，用鋒利的菜刀分別把雞頭、雞爪、雞腿、雞心、雞脖整理出來，還準備了甘藍、兩張粉皮，奶奶準備好材料后做上炒鍋開始炒雞。我在旁邊觀看，先把油給熱一熱，香料爆香后再把再把準備好的雞倒入鍋中翻炒再把甜醬加入再把雞倒入高壓鍋中燜至15分鐘，我們大家靜靜的等待著。

時間到了，奶奶打開高壓鍋香氣撲鼻，沒想到奶奶第一次做炒雞竟然成功了，我最喜歡的還是它的味道，可想而知，一口咬下去怎么能不讓人心動呢，雞肉嫩滑多汁，口感嫩軟彈牙，別具一格，真是好吃極了，比飯店好吃10倍，我太崇拜我奶奶了。

我奶奶今年夏天送我去各種特長班，熱的時候會把防曬衣給我穿上，為我們這個大家庭無私奉獻，再次感謝我的奶奶。

四年級的作文 篇2

人生的路上，總會遇到一些不順心的事情，總會遇到挫折，總會失去些什么.....或者得到些什么?；蛟S你的一句話會傷了一個人，或許你的一個動作會殺死一個人，或許你的一個笑容會沉醉一個人，或許.....或許....

那天，我和媽媽在看新聞，我看到新聞中報道著，一個高中生殺了自己的老師，還說如果還有一把刀要把自己的媽媽也給殺了。我不知道當你們看到這里會怎么樣，是不是覺得這個高中生很可怕，甚至奇怪為什么要殺了自己的老師，甚至是媽媽呢？當時我也在這么奇怪著，為什么呢？

我慢慢看著，我才明白，原來這個高中生很喜歡看小說，上課，家里，下課，放學，無論在哪里他都特別特別喜歡看書，甚至幾十萬字的小說他只要五天就能看完。那天他老師發(fā)現(xiàn)他在課上看書，就把他的手機給收了起來，然后第二天讓他和他父母到辦公室里去，他悄悄在手上藏了兩把刀，打算殺了老師，殺了老師后，手中的另一把刀被奪了下來，當警察問他事情的時候，他卻說，如果還有一把刀要把自己的媽媽也給殺了。他的表情很從容，很淡定。

失去的不止一點，當你做的一個錯的決定時，你可知道你傷了多少人，你傷了自己的母親，他失去了唯一的骨肉，失去了自己的唯一，你傷害了你的老師，她無辜的被你傷害，她的家庭將破裂，她或許還有老公，她或許還有孩子，你可知道....你失去的不值一點點。別做讓自己將來后悔的事情。

四年級的作文 篇3

一天，我發(fā)明了一輛未來的汽車，汽車有很多的功能，一滴油就能跑150公里，它還有其他的功能，它有紅、黃、藍、綠、青五個按鈕，分別有五個功能，下面讓我們來看一看它有哪五種功能吧！

第一個功能是：如果堵車了，就可以按一下紅色按鍵，車子的頂部就會出現(xiàn)一個螺旋槳，汽車就變成一架飛機了，就可以飛過堵車的地方。第二個功能是：如果有條河擋住了去路，就可以按一下黃色的按鈕，車子就會迅速變成一輛潛水艇，就可以從水里迅速通過，另外，潛水艇還有一個加速器，如果有鯊魚追殺，就可以啟動加速器，就可以虎口逃生了。第三個功能是：要是你遇到哪道題不會了，就可以按一下藍色按鈕，車子里面就會出現(xiàn)一個麥克風，對著麥克風說那道題的題目，那個麥克風就會幫你講解或解答。第四個功能是：如果你餓了，就可以按一下綠色的按鈕，車子就會出現(xiàn)一個時空之門，對著時空之門說你想吃什么？車子的時空之門就會出現(xiàn)你想吃的食物。第五個功能是：如果你受傷了，就按一下青色的按鈕，車子里面就會出現(xiàn)一個時空機器人，可不要小看他呦，他可是一個醫(yī)生機器人，他會給你治療受傷的地方。

我突然覺得耳朵很癢，抓呀抓，還是很癢，我睜開眼一看，原來是媽媽在拉我的耳朵叫我起床呢！我的車一上市肯定會有很多人來買，你覺得我的車怎么樣呢？

四年級的作文 篇4

益陽是一個美麗的地方，那里有山有水，四季如春，景色迷人，是個安居樂業(yè)的好地方。

春天，小動物們蘇醒了，世界又充滿生機，小燕子一邊飛一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”樹木抽出新的枝條，一切都顯得生機勃勃。

夏天，在會龍山上，馬路像一條巨龍一直盤纏到山頂，一棵棵大樹像守護大山的士兵豎立而起。坐在山頂?shù)耐逋だ铮魂囮囄L吹來，感覺非常涼爽。

秋天，楓樹的葉子像一枚枚小郵票，郵來了秋天的涼爽，若是你站在山頂上，你就感到秋高氣爽！

冬天，雪花紛紛而下，孩子們在雪垛里打雪仗，那氣氛好不快活；還有一些人在結(jié)冰的湖面上滑冰，在山坡上劃雪板。

?。∶利惖囊骊?，我深深地愛著你！

四年級的作文 篇5

在美麗的大海里，住著好多可愛的魚兒，有鯉魚、血鸚鵡、魚龍……還有一條美人魚。他們一起上學、一起游戲、一起找貝殼，天天都生活的無憂無慮。

一天，美人魚和往常一樣，早早的起床準備和鯉魚一起去晨練了。可她剛走出家門就被一塊香蕉皮砸到了，她正感到莫名其妙時，一個牛奶瓶又落在她前面一厘米處，嚇得美人魚出了一身冷汗。美人魚往海面上一看，海面上漂著各種“暗器”，一不小心就會被砸到。美人魚無心晨練了，她要馬上去把這個情況匯報給市長。

美人魚飛快地來到了辦公大樓，魚龍市長已經(jīng)召開了緊急會議。魚龍市長說：“早上，我以經(jīng)接到數(shù)十起受傷報告，都是被人類船上扔下的東西砸的，大家有沒有辦法讓我們不受傷呢？”海馬先生說：“我有辦法，就是連夜做出很多把雨傘，大家每人帶一把。”海龜博士說：“我的辦法就是讓人類不在往海上扔東西。”海龜博士的辦法得到了大家的認同，海歸博士馬上發(fā)了一封電子郵件給人類。人們看了電子郵件后，再也不往海上扔東西了。原來郵件上說：人類，你們已經(jīng)傷害了我們的海洋，傷害了我們海洋生物！

保護海洋環(huán)境，人人有責!

四年級的作文 篇6

“好了，時間到了，別再看書了，書法作業(yè)還沒寫呢！”媽媽來催我去寫作業(yè)了。

而我正看到最精彩的地方，為了多看一會兒書，我立刻活學活用起來，“媽媽，您有沒有聽很多名人都說讀書很好嗎？人家莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。還是再讓我看一會兒吧！”

“NoWay！”媽媽就是這么固執(zhí)。

“徐老師說的，要多看書?！睕]辦法，我只好使出我的“殺手锏”。誰知，這一次，竟然失敗了。老媽一聲獅吼模式的“NO！”把我轟進了書房。

走到一半，我腦子一轉(zhuǎn)，冒出了一個“壞”主意：既然我不能光明正大地看，那么我就……嘿嘿，你懂的！我偷偷地把書藏在身后。媽媽顯然發(fā)現(xiàn)了我的小古怪，問道：“咦，你手上拿了什么？”還好我手上拿了一個大大的書法筆袋，正好可以擋住這本書，逃過一劫，不過危機并沒有解除，為了看書，我和你拼了！

接下來的路，不但不能一帆風順，還一次比一次坑！

一進書房，我就貪婪地看起書來，這時的我，是十分警覺的“狗”，每看一頁書，都要側(cè)耳聆聽門口的腳步聲，就是為了防著媽媽的“栗子”

果然，天有不測風云，還是被媽媽察覺到了。

媽媽突然問：“小恬妞，寫得怎么樣了？”

我一陣緊張，心跳瞬間加快，用微微顫抖的聲音回答：“這個……么，快了……快了?！弊彀涂烧媸莻€搗蛋鬼，我愈是緊張，這張小嘴愈是結(jié)巴。

媽媽似乎感覺到了什么，大步向我這邊走來，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，看來不能來“軟”的，只能來“硬”的了！

我急忙沖到門口，說：“我……我……我?！蔽乙幌伦釉~窮了。

“我什么我啊，讓開，我要進去看看你寫得怎么樣了?！眿寢屵呎f邊要走進去。

“NO，不行?！蔽疫呎f邊攔住媽媽。

我被媽媽強行地拉開，當她看見我一個字都沒寫的紙時，臉都氣青了。

接下來……我被狠狠地吃了一頓“生活”。

從那以后，我再也不敢先竊讀再寫作業(yè)了。

四年級的作文 篇7

我有一個表哥，他在五年二班。這個人就是一個“刺頭”，無時無刻不在惹事。

記得那天，我在操場上散步，看見了那個愛惹事的表哥。他正在和一個人斗嘴。我被他們吸引過去。只見表哥叉著腰，爭得臉紅脖子粗，頭上暴著青筋，猶如潑婦罵街一般吼著，兩個人針鋒相對，聲音嘈雜極了。我趕緊擠過人群，隨便找了一個他們班上的同學，一打聽，才知道原來是那個人走過表哥時，說了一聲：“切，笨蛋！”兩個人就吵起來了。我正在思考該如何拉架，只見那個人的同伴來了，橫在他們面前，說：“對不起，對不起，我們剛才是在說XXX，正好走過你身邊，真的與你無關(guān)?！北砀缫宦牐透訖M起來了，說他：“是巧，那你為什么走到我面前說，走到不看路?。∧阃倌?還 飛濺呢，這筆賬還沒算呢！”那人火也大了，露出要打架的勢頭。我見此情況，趕緊去拉表哥，后面的人也一擁而上，費了九牛二虎之力才把兩人拉開。我把表哥拉著走，哪里想到他是一個火藥桶，瞧，這不又被點燃了嗎？

他們班的班長朝他走來，說：“喂，別吵了，快回去把數(shù)學作業(yè)交了?！?，“這是我們的大班長啊，官真大，連數(shù)學作業(yè)也管起來了。”又學著他細聲細氣地說了一句，那班長顯然很生氣，作勢要掐他，表格好像正盼著他這么干呢：“來呀，來呀，來呀，我可不怕你，來呀，來呀，有本事過來呀?！卑嚅L狠狠的說：“你真是一天不惹事心里就難受?！闭f罷走了。表哥得意地笑著，沖他揚了揚眉毛。不一會兒，我就拉著表哥跑了，因為前面就是他的同桌冤家，可不能讓他再惹事了。

你一定會覺得我的表哥不好惹吧，以后可得躲著他哦！

四年級的作文 篇8

一切都是徒勞，根本沒得到別人支持的兔兔心灰意冷，此時，只有天上的那輪清月真正明白兔兔那冰涼的心，寂寞對她像個老朋友，不再排斥，反而更加貼近，揮之不去，呼之即來。瞻仰那清月，失望涌出咽喉：“為什么不相信我！

憑什么！

”草叢似乎有了反應，冒出沙沙的聲音，一群藍色螢火蟲騰空而起。兔兔一驚下垂的雙耳立即“立正”，那獨有的紫色眼睛快飛出來了?！皠e吃驚了?！币晃灮鹣x隨口一說，但兔兔呆了。名師點評：“草叢似乎有了反應，冒出沙沙的聲音，一群藍色螢火蟲騰空而起。兔兔一驚下垂的雙耳立即‘立正’，那獨有的紫色眼睛快飛出來了”，這段話寫得不錯，將兔兔的機敏生動地展現(xiàn)出來了，“立正”這個詞用得很好，小作者很善于通過描寫細微的變化來展現(xiàn)人物的特點。文章內(nèi)容不夠充實，這一集情節(jié)不夠生動，建議小作者將內(nèi)容再擴充一點?！罢把瞿乔逶拢砍鲅屎怼备臑椤巴猛谜把瞿乔逶?，失望涌出咽喉”，句子沒主語可不行。

四年級的作文 篇9

我們學校里有很多美麗的景色，其中我最喜歡的就是校門旁的小花園了。

就在操場的對面，那小花園里面是一塊不大的草坪，里面種著桂花、月季、楓樹等植物，非常茂盛。草坪上有幾條用石磚鋪成的小路，它們分別通向三組石桌和一條兩邊綠樹成蔭的羊腸小道，猶如漂亮的絲帶穿插于綠毯似的草坪之間。

春天到了，小花園里一片片綠瑩瑩的綠色真惹人喜愛。沿著小路往前走，是一棵棵小小的楓樹，楓樹下面，有一叢叢的紅薯苗，那顏色嫩綠嫩綠的。再抬頭往前看，是一座木制小涼亭，瞧，有幾個同學正在里面寫作業(yè)，就連樹上的小鳥也在為他們喝彩呢！

夏天，小花園的樹更是郁郁蔥蔥，還有一些不知名的小花兒在草叢間悄然綻放。許多同學在大樹下乘涼，小涼亭里三兩個同學正聊天，寫作業(yè)呢，多么愜意??！

秋天，月季開了，桂花香了，整個小花園被濃郁的花香包圍了。在這個“天然氧吧”里，令人是格外精神。因為大家都在享受著收獲的快樂。

冬天，小花園似乎已被冷落，無人進入，因為人們都早早的回家啦。你可知道？那孤零零的樹枝現(xiàn)在醞釀著能量，等待著明年的來春再放春暉？

我學校小花園！更愛那生氣盎然的景象。

四年級的作文 篇10

我的故鄉(xiāng)在漳州，我愛故鄉(xiāng)的芒果。

春天是萬物復蘇的季節(jié)，芒果種子就趁著這個時候，長出了小芽。

小芽剛鉆出地面是淡粉色的，慢慢地，它長出了分枝，葉子也就由粉變綠了。它的葉子呈橢圓形，前端是尖的。就這樣，一棵芒果樹的生命就開始了。

芒果樹茁壯生長著。幾年后，當春天來臨時，芒果樹便長出了花苞，然后，開始開花結(jié)果。剛長出的芒果和黃豆差不多大小，全身是草綠色的。到了四五月份的時候，芒果成熟了。有一種芒果開的花是白的，成熟后呈黃色；還有一種芒果開的花是紅的，成熟后呈黃色，還帶著點紅色。你用刀輕輕地把那光滑的皮削去，就可以看見那新鮮黃嫩的果肉。咬一口，酸酸甜甜的味道就進入了你的口中，同時，還帶著一股很不尋常的清香。

芒果雖好吃，可有的人就不能吃，因為，有人吃了，身上會長一粒粒的“紅豆豆”，特別癢。

我愛故鄉(xiāng)的芒果。因為它的清香，因為它的酸甜可口，更因為它是我們故鄉(xiāng)的產(chǎn)品！