無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

王老師，中等個子，不胖不瘦，稍有點偏黑，但很有精神，特別是兩只眼睛炯炯有神。顯得有些帥氣，但笑起來卻非常慈祥可親。

王老師，是今年剛教我們語文的老師，雖然時間只有一個多星期，但給我的感覺卻好像我們之間是那么的熟悉，那么的親切。以前，我們班的同學都非常膽小，平時不太主動回答問題，王老師卻很快地發(fā)現(xiàn)了這一問題，他一方面鼓勵著我們，要求我們積極舉手發(fā)言，教我們樹立起自信，對自已要有信心，只要你舉手回答了，無論對與錯，都會得到老師的表揚和掌聲，尤其老師那微微一笑，好甜噢！這一笑對我們來說簡直是奢侈。

一次，老師讓我們講故事，題目是“我的家”。無意中我第一個舉手發(fā)言，當時我一下子緊張極了，因為我聽力差造成我語言表達的障礙。這不是一個簡短的問題，而是一個故事，怎么辦呢？王老師似乎看出了我的緊張，他微微地笑著。仿佛在對我說：“自信、加油”。我一下子變得輕松了，不緊張了，當我順利地講完故事時，老師再一次用微笑鼓勵了我，用掌聲肯定了我的自信。

這就是我們新來的老師，陌生又熟悉的老師。

六年級的作文300字 篇2

今年1月31日晚上，我看到了難得一見的“天狗食月”。

在月食出現(xiàn)之前，我就發(fā)現(xiàn)月亮有些不正常，圓圓的月亮若隱若現(xiàn)，像蒙上了一層薄薄的輕紗，月亮周圍散發(fā)出朦朧的光，給人一種神秘的感覺。

慢慢的，月亮出現(xiàn)了“異常”，一團黑色的“影子”遮蓋住了月亮的一角。大約過了二十分鐘，月亮竟然只剩下一小塊，又過了一會兒，月亮已經(jīng)消失得無影無蹤了。接下來景色更加壯觀，月亮又出來了，一反常態(tài)，變成了古銅色，如一團火球，非常美麗，讓人贊嘆不已，這真的是一次奇觀。

其實，“月亮通體變紅”的現(xiàn)象是“超級藍血月全食”。“藍月亮”指的是一個公歷月中的第二個滿月。“血月”本常伴隨月食出現(xiàn)，但“超級藍血月全食”極為罕見，是152年一遇的奇觀，屆時，月亮通體會變成優(yōu)雅而神秘的古銅色，長達1小時16分鐘。

那天的月食讓我驚嘆不已，贊嘆不已，因為152年一遇的罕見奇觀竟讓我這個13歲的孩子看見了，怎能不驚喜，怎能不激動呢?

月食結束后，許多人都在網(wǎng)上曬出自己拍到的無比壯觀的月亮，有的透明如玉，有的通紅如火，有的滿如玉盤，有的缺了一角，有的……不同的人，拍出了不同的月食照片，每一張都讓人賞心悅目。

六年級的作文300字 篇3

我們班的人有各種各樣的特點，最啰嗦的要數(shù)談詩桐了。只要她一開口就滔滔不絕，綿延不斷，但是細一聽又有幾分道理，使人不得不甘拜下風。

有一次，我剛把數(shù)學題訂正完，就拿起故事書津津有味的看了起來。誰知沒過了幾分鐘，談詩桐就走了過來，開口就問：“作業(yè)訂正完了沒有？”我埋著頭，隨口說：“訂正完了。”誰知道她不依不饒，又繼續(xù)問：“其他的作業(yè)呢？”我疑惑的抬了下頭，不解的說：“還有的是時間，用得著那么急去做嗎？”“嗯，對了，我叫你改的數(shù)學作業(yè)，還有老師叫你寫的閱讀呢，寫了沒有？讀了沒有？……”看著她的小嘴一動一動的，成串的句子像水龍頭里的水一樣，說個不停。聽得我的頭呀，都大了。我實在受不了了，雙手痛苦的抱著頭，緊緊地捂著耳朵。誰知她不但沒有就此打住，還在我的耳邊繼續(xù)啰嗦，“沒寫完閱讀，沒寫完課堂作業(yè)，就不能看課外書……”。頓時我感覺天旋地轉，只好合上故事書乖乖的去做作業(yè)了。

瞧，這就是我們班的啰嗦大王！不過我還是要感謝她，因為在她的監(jiān)督下，我學會了合理安排時間，學習成績總能穩(wěn)步上升。

六年級的作文300字 篇4

我在班里有很多好朋友，他們在我孤單的時候陪我玩，在我寂寞的時候和我講笑話，雖然我和我的同學在一起的時間不久了，那么我就更應該和他們好好的相處，在之前我和我的好朋友犯了一個大錯誤，那就是不珍惜同學之間的友誼。

這天我和我的好朋友李海、鐘子衛(wèi)一起來周漢陽家玩。走進他家后他正在發(fā)脾氣，我們問他什么事那么生氣，他什么也不說，我就說一起去海邊玩啊，他們點點頭說好啊。于是我們就一起去了海邊，到了海邊后他就一直不說話，我們幾個在那里聊天，他突然發(fā)脾氣說：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說：“是你自己不說話的，關我們屁事啊！”他又說：“我不開心你們也不過來安慰安慰我，”鐘子衛(wèi)說：“和你做兄弟有什么意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個人就不和周漢陽說話了，直到今天才明白我們做錯了，他也意識到了自己的不對，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。

雖然和好了，但是李海、鐘子衛(wèi)還沒有答應和好，只答應了和他是同學關系。我就勸他們同學關系都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說不過我，就答應了。周漢陽也向我說了一聲“謝謝！”

在最后一個學期里不僅要相處好，也要學習好！

六年級的作文300字 篇5

在星星閃爍的夜晚，我漸漸地閉上了眼睛，于是我忽然長出一對美麗的翅膀，在夢的世界里飛呀，飛呀……

轉眼間，我來到了22世紀。那里正下著雨，我忽然聞到了一股濃濃的香味，我抬頭向上一看，原來天上下的是果汁雨，我心想：“這里的人真好，不用買水杯或飲料，直接用嘴巴接就可以了。

突然，我看見不遠處圍著許多人，非常熱鬧，我趕緊像兔子似的一溜煙的跑了過去，原來，那里在賣旅行箱，那種旅行箱很特別，是亮晶晶的，形狀像星星，上面有三個按鈕。第一個按鈕按一下就能看清楚里面所有的東西。第二個按鈕一按，就能把旅行箱放大，能藏下更多的東西，第三個按鈕能把旅行箱和里面的東西都變輕，方便攜帶。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鬧鐘聲，把我從夢中叫醒了，我睡眼惺忪地揉了揉雙眼，啊？原來這是南柯一夢。

六年級的作文300字 篇6

一提到雪，我就想起那個感人的故事。

去年河南的冬天，一個天氣非常冷的清晨，大街上很多清潔工就忙碌開了。前天市里下了通知：街頭墻壁和路面上張貼的小廣告都要清除干凈。

這時一位年老的女清潔工進入我的視線。她用沾過水的刷子先在那些廣告紙上刷了刷，然后再用手中的小鏟子仔細地把紙?zhí)尴聛?。連續(xù)清除了好幾張紙之后，又走到另一張跟前。忽然，她把舉起來的右手停在了半空中，只見她身子往墻面靠近了些。接著，我看見她微微地搖了搖頭，走了。

奇怪了，她為什么走了呢？這個疑問在我腦海中浮起。我還是親自過去看看究竟吧！

我正準備過去，又一清潔工走進了那張紙。奇怪的是她的舉動竟和那位老清潔工一模一樣﹕舉起的右手定格在半空中，微微地搖了搖頭，專心地看了一會兒，也走了。

真是奇怪了，那張紙上到底寫的是什么呢？我快速地跑過了馬路，來到那堵墻前面，原來是一張尋人啟事。那上面寫著﹕“張潔，我的好孩子，你失蹤快三天了，媽媽實在堅持不住了，你到底在哪兒呢？快回家吧……”

原來如此！我不禁感嘆。

天上的雪雖還不停地飄著，但我不僅不再覺得冷了，還感到有一股暖流在我身上流淌。

六年級的作文300字 篇7

每當我看見倉房里那臺破舊的自行車，就不由的想起自行車給我的啟示。

那是一天下午放學后，寫完作業(yè)，很快的走到爺爺身邊說：“爺爺教我騎車吧，別人家的小孩都會騎著車子滿道跑，爺爺教教我吧！”爺爺點點頭說：“行，我就教教我這調皮的孫女?！蔽疫€叫臧宇來看爺爺教我騎車。我心想騎車是件很容易的事?？墒锹犝f只有把握好車的重心才能騎穩(wěn)車子，我才不相信誰的鬼話。

我做好準備開始學了，爺爺說：“先學會溜車才能學會騎車，一、眼看；二、做穩(wěn)；三、不要慌。”我說：“爺爺能不能簡便點，能學會就行?！睜敔敁u搖頭說：“要想學就得下功夫?！睜敔斢终f：“也有簡單的，你學嗎？”我想有簡單的那誰不學。爺爺把車推出來，用手把車把穩(wěn)，然后說：“上去做上車座，把腳放在車登子上面，把手放在車把子上把好?！睜敔斖巴?，我高興了起來，我說：“我會騎車了。”說完，爺爺把手一松，我沒把握住平衡，一下子從車上摔下來。爺爺說：“這就是不聽我的話而造成的。”這時，臧宇上前哈哈大笑。我無精打采地站起來，此時我真想削尖腦袋，找個地洞鉆進去。

“不下功夫，學不到本領?！苯裉觳痪褪且粋€很好的教訓嗎？我要永遠記住這次學騎車給我的啟示。

六年級的作文300字 篇8

面對即將來臨的期中考試，所有的同學都禁不住捏一把冷汗：不僅是因為要迎戰(zhàn)備考，還因為每次考試前那種例行的令人緊張、使人窒息的氛圍與一大堆數(shù)不清理還亂的復習作業(yè)。

英語老師諄諄教導：“期中考試要來了，最近的作業(yè)可能會有點多，要加緊復習?！?/p>

數(shù)學老師有條不紊：“要期中考了，我們要復習以前學過的內容?！彪S著一張張卷子發(fā)了下來。

科學老師慢條斯理：“我把期中考的范圍講一下。”接著粉筆的沙沙聲驟然響起。

其他課的老師都會用一節(jié)課的時間來講期中考試重點，然后又去借（占）用其他課時做試卷和練習。

相比較，語文老師是最通情達理的，她大約用了10分鐘時間把期中考試的范圍講完，余下的課時由我們自己去復習。

而我耳旁總是不時響起開學時校廣播傳來的聲音：“要減輕中小學生的作業(yè)負擔！”我只能保持一種無奈的姿態(tài)，默默祈禱考試分數(shù)不要太低。

六年級的作文300字 篇9

媽媽經(jīng)常對我說：“一手好字是一個人的門面，它不僅能陶冶情操、磨練意志，還能培養(yǎng)性格，你一定要把字寫好!

沒過多久，媽媽就給我報了一個書法班，我信心滿滿地開始練習寫字。一開始，我的字總是寫的歪歪扭扭，橫不平，豎也不直，和別人的作品一比，差遠了，這讓我很著急，我都不想學了。媽媽看我有些泄氣，就把我們班寫得最好的一人，開始寫的字借來，我一看，我比他寫的好多了，媽媽說：“他是練了一年才寫出現(xiàn)在這么好的，你不要灰心。“我一想：我才上了幾堂課，以后堅持每天練字，一年后寫的肯定比他還要好。堅定地對媽媽：“您放心吧，我會努力的?！?/p>

于是，我按照書法老師教的寫字要領認認真真的寫，一寫就是一個小時，有時手指肚都累扁了。慢慢的，我的字寫得嫻熟了，橫也平了，豎也直了，撇、捺也舒展了?？粗业淖兓瑡寢屝牢康匦α?。我的作品也如愿以償?shù)厣狭藢W校的作品集，我信心更足了，他們看見我寫的字，都說：“這位同學寫的不錯。”聽到他們夸獎我心里很高興，同時也深深的愛上了書法。

通過這件事，使我懂得了“天下無難事，只怕有心人”只要努力，堅持不懈，萬事皆可成。

六年級的作文300字 篇10

有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。

想學書法也是很難的，要先學會：握筆，寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點，還有很多……

當我學習握筆的時候，手老是拿不穩(wěn)，一直在抖。寫的時候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細心的給我講解墨水要沾多點，握筆要握低一點，起筆怎么寫，收筆怎么寫。每次我寫得很丑，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了，但是又一想：既然都學了，不能半途而廢啊！

自從我們學校的書法興趣小組開展活動之后，我每個星期四都去，寫的時候都很認真。練了一段時間后，張老師開展書法比賽，每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關系，還有第二次呢。寫第二次的時候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以?！蔽衣犃诵睦镆患樱选傲鳌边@個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經(jīng)夸呀！

我感嘆道：“書法”這門藝術要細心，不能走神。所有的藝術都需要堅持，不能半途而廢，只有堅持的時間長了，才會成功。