2017世界大學學術(shù)排名中國大學榜單_世界大學學術(shù)排名
2017世界大學學術(shù)排名中國大學榜單_世界大學學術(shù)排名
“世界大學學術(shù)排名”英文簡稱ARWU，是中國國家級研究項目，那其中中國大學排名什么情況呢?下面是學習啦小編給大家?guī)淼氖澜绱髮W學術(shù)排名中國大學完整榜單，希望對你有幫助。
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世界大學學術(shù)排名中國大學榜單
| 國內(nèi)排名 | 世界排名 | 中文名稱 |
| 1 | 58 | 清華大學 |
| 2 | 71 | 北京大學 |
| 3-6 | 101-150 | 復旦大學 |
| 3-6 | 101-150 | 上海交通大學 |
| 3-6 | 101-150 | 中國科學技術(shù)大學 |
| 3-6 | 101-150 | 浙江大學 |
| 7-9 | 151-200 | 哈爾濱工業(yè)大學 |
| 7-9 | 151-200 | 中山大學 |
| 7-9 | 151-200 | 西安交通大學 |
| 10-18 | 201-300 | 北京師范大學 |
| 10-18 | 201-300 | 華中科技大學 |
| 10-18 | 201-300 | 吉林大學 |
| 10-18 | 201-300 | 南京大學 |
| 10-18 | 201-300 | 四川大學 |
| 10-18 | 201-300 | 蘇州大學 |
| 10-18 | 201-300 | 華南理工大學 |
| 10-18 | 201-300 | 東南大學 |
| 10-18 | 201-300 | 廈門大學 |
| 19-31 | 301-400 | 北京航空航天大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置) |
| 19-31 | 301-400 | 中南大學 |
| 19-31 | 301-400 | 中國農(nóng)業(yè)大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置) |
| 19-31 | 301-400 | 中國地質(zhì)大學（武漢） |
| 19-31 | 301-400 | 大連理工大學 |
| 19-31 | 301-400 | 華東理工大學 |
| 19-31 | 301-400 | 蘭州大學 |
| 19-31 | 301-400 | 南開大學 |
| 19-31 | 301-400 | 山東大學 |
| 19-31 | 301-400 | 天津大學 |
| 19-31 | 301-400 | 同濟大學 |
| 19-31 | 301-400 | 電子科技大學 |
| 19-31 | 301-400 | 武漢大學 |
| 32-41 | 401-500 | 北京化工大學 |
| 32-41 | 401-500 | 首都醫(yī)科大學 |
| 32-41 | 401-500 | 東華大學 |
| 32-41 | 401-500 | 湖南大學 |
| 32-41 | 401-500 | 南京醫(yī)科大學 |
| 32-41 | 401-500 | 南京理工大學 |
| 32-41 | 401-500 | 東北師范大學 |
| 32-41 | 401-500 | 中國海洋大學 |
| 32-41 | 401-500 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 |
| 32-41 | 401-500 | 武漢理工大學 |
世界大學學術(shù)排名
世界大學學術(shù)排名評選標準
大學選擇
參加排名的大學名單中，包括教師或校友獲得諾貝爾獎或菲爾茲獎的所有大學、擁有學科領(lǐng)域高引用率教師的所有大學、以第一作者單位在“自然”(Nature)或“科學”(Science)雜志上發(fā)表論文的所有大學，還包括各個國家的主要大學。被掃描的大學有2000余所，實際被排名的大學有1000余所，最后在網(wǎng)上公布了處于前500名的大學。
指標體系
世界一流大學都是研究型大學，具有良好的學術(shù)氛圍，代表科學研究的國際前沿，擁有一批國際領(lǐng)先的原創(chuàng)性科研成果，在世界范圍內(nèi)享有很高的學術(shù)聲譽。根據(jù)世界一流大學的上述特征，綜合考慮國際可比性和可操作性、實力與水平關(guān)系等因素，選擇獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友的折合數(shù)(簡稱Alumni)、獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師的折合數(shù)(簡稱Award)、各學科領(lǐng)域被引用率最高的教師數(shù)(簡稱HiCi)、在Nature和Science雜志上發(fā)表的論文折合數(shù)(簡稱N8LS)、被科學引文索引(SCIE)和社會科學引文索引(SSCI)收錄的論文數(shù)(簡稱SCI)上述五項指標得分的師均數(shù)量等指標對世界大學的學術(shù)表現(xiàn)進行排名。
統(tǒng)計方法
Award是指一所大學的教師獲得的諾貝爾科學獎(物理、化學、生理或醫(yī)學、經(jīng)濟學)和菲爾茲獎的數(shù)量，按諾貝爾獎基金會網(wǎng)站等有關(guān)網(wǎng)站公布的獲獎人獲獎時的所在單位統(tǒng)計。為了更客觀地反映一所大學的學術(shù)表現(xiàn)，對不同年代的獲獎賦予不同的權(quán)重，每回推十年權(quán)重遞減10%，如2001—2010年的權(quán)重為100%、1991—2000年的權(quán)重為90%、1981一1990年的權(quán)重為80%、1911—1920年的權(quán)重為10%。最后計算1911年以來的獲獎?wù)酆蠑?shù)。獲獎人同時署名兩個單位時，各計0.5。諾貝爾科學獎共享者的權(quán)重為獲得獎金的比例。HiCi是指一所大學在各學科領(lǐng)域被引用率最高的教師總數(shù)。按公布的二十年來各學科領(lǐng)域被引用率最高的研究人員數(shù)統(tǒng)計。共包括生命科學、自然科學、工學、社會科學等在內(nèi)的21個學科領(lǐng)域(Category)，每個學科領(lǐng)域250人，共計5000人左右。
N&S是指一所大學過去五年在Nature和Science上發(fā)表論文的數(shù)量，從網(wǎng)站檢索統(tǒng)計獲得。只檢索研究論文(Article)，不檢索評論或快訊等。為了更客觀地反映一所大學的學術(shù)表現(xiàn)，對不同作者單位排序賦予不同的權(quán)重，通訊作者單位的權(quán)重為100%，第一作者單位(如果第一作者單位與通訊作者單位相同，則為第二作者單位)的權(quán)重為50%，下一個作者單位的權(quán)重為25%，其它作者單位的權(quán)重為10%。SCI是指一所大學過去一年發(fā)表的研究論文被SCIE和SSCI收錄的數(shù)量，從網(wǎng)站直接檢索獲得。只檢索研究論文，不檢索評論或快訊等。
Size是指一所大學的師均學術(shù)表現(xiàn)，由前五項指標得分之和除以全時(Full time equivalent)教師數(shù)而得。考慮到國際可比性，教師一般是指具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師。2004年排名中有教師數(shù)的國家包括美國、中國(大陸)、意大利、荷蘭、瑞典和比利時等，其它國家或地區(qū)的Size得分采用前五項指標得分的加權(quán)數(shù)。
記分方法
在進行排名時，Alumni、Award、HiCi、N&S、SCI、Size等每項指標得分最高的大學為100分，其它大學按其與最高值的比例得分。如果任何一個指標的數(shù)據(jù)分布呈現(xiàn)明顯的異常，則采用常規(guī)統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行處理。Size得分的計算辦法：首先計算Alumni、Award、HiCi、NSLS、SCI等五項指標得分之和，然后除以教師數(shù)，并使有教師數(shù)的大學的Size得分之和與五項指標加權(quán)得分之和相等。
六項指標加權(quán)總得分最高的大學為100分，其它大學按其與最高值的比例得分。
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