我從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文400字
我從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文400字_觀察動(dòng)物心得啟示作文
生活中有很多的動(dòng)物會(huì)給我們帶來啟發(fā)，比如螞蟻搬家，蜻蜓低飛等。那么同學(xué)們都觀察過什么動(dòng)物呢？從中得到過哪些啟示？請(qǐng)你就我從動(dòng)物身上得到的啟示寫一篇400字作文吧。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砦覐膭?dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)優(yōu)秀作文，供你參閱。
我從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文一
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，一個(gè)小小的秘密，但我說了你們一定不相信，這個(gè)秘密是在游戲中發(fā)現(xiàn)的。
一天中午，我在陽臺(tái)玩魚缸里的烏龜，忽然看到地面上有一道七彩光，我感到很奇怪：這是哪來的呢?就去問媽媽，媽媽讓我自己想想，再看一看。于是，我垂頭喪氣地走到陽臺(tái)，手無意間放到了魚缸前。當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，咦?光怎么不見了?我又抬起手，哎!光又回來了。我走到那塊光面前試圖用腳踩住，可是，意想不到的事發(fā)生了，那彩光居然跑到我腳面上來了。我越玩越帶勁，跑來跑去，忙的不亦樂乎。我想：這光到底是怎么來的呢?我翻出《十萬個(gè)為什么》得出結(jié)果。原來，一束白光通過三棱鏡，因?yàn)楣饫锇耍撼?、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，各種顏色光的波段不同，透過三棱鏡折射的光也不同，所以，在地面上就看到了七彩光。這件事給了我很大的啟發(fā)，讓我知道了大自然是多么奇妙呀!
從玩中得到問題;從玩中得到結(jié)果;那番經(jīng)歷讓每一個(gè)人都難忘!
我從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文二
去動(dòng)物園時(shí)，我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，餓時(shí)只求一點(diǎn)食物，渴時(shí)只求一點(diǎn)生水，生活沒有盼頭;去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，它們隨時(shí)可能成為餐桌上的美食，生活沒有保障。
人如果不勞動(dòng)，依靠別人，遲早也會(huì)成為這樣，我不要成為籠中之鳥，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林，看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山，看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大?？纯词遣皇撬魄И{咆哮，萬馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí)，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世;我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出對(duì)人類有用的東西，加速升級(jí)人類的生活條件;我要當(dāng)一個(gè)和平大使，使世界上再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙。
總之一句話：生活就要奮斗，就要成為藍(lán)天上翱翔的雄鷹，就要成為森林中的雄獅，就要成為草原上的一棵百年蒼松!
我從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文三
下 午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的?！?/p>
通過觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
我從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文四
我曾在書上看到過一組漫畫：有一住在井里的小青蛙，它想出來見見世面，就從井里跳了出來?？蓻]想到，外面都是野味餐館。它嚇得趕忙跳進(jìn)井里，不出來了。
看了這組漫畫，我感慨萬千：這些小生靈是多么可憐呀!這些人是多么殘忍呀!難道他們不會(huì)換位思考一下嗎?如果被捕殺的是他們，這些人還會(huì)這樣嗎?
就像這只小青蛙，它本該在叢林里無憂無慮的和同伴們嬉戲，玩耍，捉小蟲子吃的。可這些人破壞了他們的家園，捉走了許許多多的小青蛙，讓這只小青蛙無家可歸。小青蛙連去看看外面的世界都不敢了，只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信，不久之后，這只小青蛙也會(huì)成為餐桌上的菜肴……
還記得2003年那場災(zāi)難嗎?對(duì)!那就是讓人聞風(fēng)喪膽的“非典”那場可怕的瘟疫，那場人與疾病的殊死較量!而這一切，只是由于一種野生動(dòng)物——果子貍引起的。其實(shí)，只要人們不去捕殺、吃果子貍，就完全可以避免這場瘟疫!
請(qǐng)您保護(hù)野生動(dòng)物吧!請(qǐng)您給野生動(dòng)物一個(gè)溫暖的家吧!
我從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文五
我們樓的旁邊，有一個(gè)車棚，車棚的頂上，住著一只花貓媽媽和幾只小花貓。這幾只小貓的命運(yùn)真是坎坷，在這又破又臟的車棚頂上安家，還找不到什么食物，只能靠好心人的施舍了。
它們每天要在迷宮似的管道中穿梭，還要忍受對(duì)面工地里驚天動(dòng)地的巨響。但是，貓媽媽一直陪伴著它們，每天給它們覓食;逗它們玩耍，讓它們快樂;教它們生存的本領(lǐng)，總之，貓媽媽為它們做了很多很多。一天傍晚，幾個(gè)頑皮的孩子弄來了一大袋石子往小貓身上扔，貓媽媽跑到車棚的邊上喵喵叫著，讓小貓咪趕快逃走，卻任憑碎石打在自己身上……孩子們終于停止了進(jìn)攻。
望著瘦弱的貓媽媽，我陷入了沉思……為什么貓媽媽面對(duì)石子不逃走，而是拼命保護(hù)小貓們，對(duì)，這就是母愛!濃濃的母愛，從一只貓的身上我們都能明顯的看到，我們?nèi)烁潜簧钌畹哪笎郯鼑钌?，媽媽給了我們無微不至的關(guān)懷;學(xué)習(xí)上，媽媽更是我們的良師益友;遇到困難時(shí)，媽媽為我們排憂解難;進(jìn)步了，媽媽給我們鼓勵(lì)……
我們處處享受著母愛，母愛真的是博大深沉!
我從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文400字相關(guān)文章：
★ 我從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文400字
★ 關(guān)于從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文400字5篇
★ 關(guān)于從烏龜身上得到的啟示的四年級(jí)作文400字5篇
★ 關(guān)于從動(dòng)物身上得到的啟示四年級(jí)作文400字5篇(2)
★ 四年級(jí)下冊關(guān)于寫動(dòng)物帶給我的啟示作文400字
★ 我從動(dòng)物身上得到的啟示作文四年級(jí)范文5篇