在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

我叫秦婧儀，三年級(jí)的學(xué)生，今年 歲。眼里的黑珠子透亮靈活，只不過(guò)有一點(diǎn)假性近視，但是遠(yuǎn)處的東西看得一清二楚。我有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，總是愛(ài)跟媽媽說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。

我的性子非常急，有一次，我看了看表，??！都 點(diǎn)鐘了！我狂奔家里去，媽媽在后面自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子可真是個(gè)急性子！”還有一次，我看了看表，??！超市就要關(guān)門啦！我馬上狂奔超市而去。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在才 點(diǎn)鐘，離關(guān)門還遠(yuǎn)著呢！”原來(lái)我的表戴反了，錯(cuò)把 點(diǎn)看成了 點(diǎn)，哎！

我喜歡打羽毛球，常常一打就是幾個(gè)小時(shí)！一次與媽媽打球，我開(kāi)始連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球，媽媽都沒(méi)接住，結(jié)果媽媽輸?shù)煤軕K。嘿嘿！連媽媽都打不過(guò)我。

我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書。每天媽媽催我說(shuō):“快睡覺(jué)啦！”我說(shuō)：“好！好！好！”結(jié)果，媽媽進(jìn)屋一看，我連衣服都沒(méi)脫。

我有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是馬虎，不是忘了帶書，就是忘了帶本子，媽媽說(shuō)粗心是我的好朋友。我一定要改正我的這個(gè)缺點(diǎn)！

這就是活潑可愛(ài)、優(yōu)點(diǎn)多多的我。

三年級(jí)的作文 篇2

我的舅舅個(gè)子非常高，他的眼睛里常常向我投來(lái)關(guān)心的目光，他的鼻子挺挺的，嘴里一直發(fā)出一句話：“夢(mèng)玲，你難得來(lái)湖北一次，你想去哪玩？舅舅帶你去……”

記得有一次，舅舅到凌晨幾點(diǎn)才回家睡覺(jué)，我以為舅舅要多睡一會(huì)，那出去玩還是晚一點(diǎn)吧，沒(méi)想到，舅舅仍然起的那么早，他拖著疲憊的身軀帶著我們出去玩，雖然他的眼睛睜不開(kāi)，但他還是盡力和我們?nèi)チ嗽S多地方玩。到了家，他一躺在床上就睡著了，舅舅是皺著眉頭睡著的，可以看出，他是那么累，我真想走進(jìn)舅舅的夢(mèng)鄉(xiāng)，看看他在夢(mèng)里的生活……

舅舅，你別太累了，你已經(jīng)很瘦了，你別再那么辛苦的關(guān)心我遷就我了！

舅舅，你辛苦了，我長(zhǎng)大以后一定努力報(bào)答你對(duì)我的關(guān)心之恩，謝謝你！

舅舅，我愛(ài)你！

三年級(jí)的作文 篇3

探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)出乎意料之外的，不可思議的，有趣的，新鮮的東西。

有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)聞名遐邇的科學(xué)家愛(ài)因斯坦：你與普通人的區(qū)別是什么？愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：一個(gè)普通的人在干草堆里找一根針，他找到針后就定會(huì)停下來(lái)了。而我，，卻會(huì)將散落在干草堆里的針全部找到。

原來(lái)，智商人群中遙遙領(lǐng)先的愛(ài)因斯坦，就是因?yàn)榫哂辛四欠N探索精神，所以他才能鶴立雞群，在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關(guān)鍵。

牛頓，從小就具有探索精神，讀初中的時(shí)候，他制作了一架小風(fēng)車。借助風(fēng)力可以磨面粉。一天，他將風(fēng)車帶到學(xué)校，表演給同學(xué)看，。一個(gè)年齡大一點(diǎn)的同學(xué)問(wèn)他：為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)？他答不上來(lái)。在別人的嘲笑聲中，他的小風(fēng)車被弄得粉身碎骨了，他傷心不已?？伤](méi)有因此而放棄。別人的*辱促使他勉勵(lì)自己：做什么事情，都應(yīng)該多想為什么。之后，他開(kāi)始琢磨風(fēng)車與風(fēng)的關(guān)系，他的構(gòu)造，并一一作了實(shí)驗(yàn)。還將老鼠怕凍代替鋒利的風(fēng)車，用水代替動(dòng)力的水車，終于他成功了?。?！牛頓的成功離不開(kāi)探索的幫助，失去不了探索的基礎(chǔ)。

我們古代偉大的詩(shī)人屈原，說(shuō)過(guò)一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要，不可缺少。探索——成功關(guān)

三年級(jí)的作文 篇4

一天，我和媽媽上完葫蘆絲課，媽媽說(shuō)：“兒子，你今天表現(xiàn)很好，主動(dòng)發(fā)言，問(wèn)老師問(wèn)題，在奧數(shù)課上也是很積極，總是第一個(gè)做完練習(xí)讓老師批改，在英語(yǔ)課上更是積極。這一點(diǎn)，你做得很好。值得表?yè)P(yáng)?！蔽乙宦?tīng)，非常高興。

騎了一會(huì)，過(guò)完馬路，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“可是我發(fā)現(xiàn)你上作文時(shí)就不像其他課一樣，不那么認(rèn)真聽(tīng)講，并且不積級(jí)主動(dòng)發(fā)言。你為什么呢？”我回答：“我覺(jué)得作文課沒(méi)有意思。作文不重要?！眿寢屨f(shuō)：“你覺(jué)得作文課不重要嗎？舉一例子吧，你們現(xiàn)在語(yǔ)文考試作文占多少分？”我說(shuō)：“20分吧?！眿寢屨f(shuō)：“如果你覺(jué)得作文不重要，既使你的文化課做全對(duì)，僅得80分。你說(shuō)作文重要不？”我心里有所動(dòng)。媽媽說(shuō)：“告訴你吧，你現(xiàn)在從三年能開(kāi)始，每次考試都少不了作文，到初中會(huì)達(dá)到30分，到高中會(huì)達(dá)到50分左右，你說(shuō)作文重要不重要？”

又騎了一會(huì)兒，媽媽又問(wèn)我：“下午的作文課，你應(yīng)該怎么做呢？”我回答：“我要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不再上課做小動(dòng)作了?！眿寢屝牢康匦α恕?/p>

三年級(jí)的作文 篇5

昨天下午我突然接到信息，要求第二天早上七點(diǎn)鐘到校，九點(diǎn)鐘放學(xué)。今天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看了看鬧鐘，呀！快遲到了，我慌忙向?qū)W校跑去。本來(lái)說(shuō)好了九點(diǎn)鐘放學(xué)，可沒(méi)想到才八點(diǎn)半就放學(xué)了。我看了看窗外，大雨滂沱，雨點(diǎn)“啪啪”地敲擊著地面，好像在演唱一首雨之歌。我心想：不能再等了，還有半小時(shí)呢！想著想著，我快速地?fù)艽蛄思倚Ｍī┅?/p>

轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過(guò)去了。我心想：媽媽應(yīng)該到了吧！于是，我來(lái)到校門口，雨更大了，“啪啪”的聲響直插耳膜。雖說(shuō)校門口有很多家長(zhǎng)，但我仔細(xì)地找了又找，唯獨(dú)沒(méi)有媽媽的影子。怎么回事？不是打了電話嗎？正當(dāng)我無(wú)處發(fā)泄的時(shí)候，“轟隆隆，轟隆隆”一聲轟然巨響把我嚇了一大跳。接著，又是一個(gè)炸雷，“轟隆隆”的聲響震撼著大地。眼看其他同學(xué)陸續(xù)離開(kāi)，我更生氣了，心想：怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？這時(shí)，我看了看手表，又過(guò)去了五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻─團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎每一分鐘都是那樣漫長(zhǎng)。無(wú)奈，只好又撥了一次家校通，可無(wú)論我怎么打，就是沒(méi)有人接。我氣急敗壞地將電話掛了，好你個(gè)媽媽，電話也不接，看我回家怎么治你！我悻悻地在校門口等待。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，推著車，披著雨傘在茫茫雨簾中行駛，越來(lái)越近，越來(lái)越近。是媽媽，她渾身濕漉漉的，猶如一只“落湯雞”。面對(duì)媽媽的到來(lái)我有些慶幸，但我仍然很不高興，誰(shuí)讓她這么晚來(lái)接呢！我泠泠地問(wèn)：“怎么這么晚？”媽媽平靜地說(shuō)：“路上電明車突然沒(méi)電了，我只好推過(guò)來(lái)?！甭?tīng)了媽媽的話，我的心暖洋洋的，一下子抱住了媽媽。

回家的路上，我和媽媽一起推著車，一起感受愛(ài)的溫暖。風(fēng)一直在刮，雨一直在下。

三年級(jí)的作文 篇6

我們家有一個(gè)“小猴子”，你們肯定想知道她是誰(shuí)吧？

她已經(jīng)兩歲半了，長(zhǎng)得小巧靈瓏，她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個(gè)粉紅色的小嘴巴，她咧嘴一笑就會(huì)露出一排雪白整齊的牙齒，可愛(ài)極了。

她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑更好動(dòng)。奶聲奶氣的聲音雖然有時(shí)候我聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，但是我覺(jué)得那聲音像百靈鳥(niǎo)的鳴叫一樣好聽(tīng)。她像小猴子一樣好動(dòng)，她把手往下一撐，腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)跳到我背上玩“騎馬”的游戲。雖然她很淘氣，但我還是很喜歡她！

你們猜得到她是誰(shuí)嗎？

三年級(jí)的作文 篇7

也許認(rèn)識(shí)我的人一看題目就會(huì)說(shuō)，小小年紀(jì)就會(huì)有男朋友？不要驚訝，我承認(rèn)有個(gè)朋友，覺(jué)得跟她相處，她挺像男孩子的，于是我便把她當(dāng)成男朋友了。

她，有健壯的身體，有烏黑的短發(fā)，有堅(jiān)定地聲音，有肥大的卷褲……從背后看極像一個(gè)男孩兒。她有時(shí)也很逗，但常常是一副愁眉苦臉的樣子。為什么呢，告訴你吧。一會(huì)兒是因?yàn)轭}目不會(huì)做，一會(huì)兒是因?yàn)闆](méi)有帶某本書，一會(huì)兒又是因?yàn)樯险n不認(rèn)真被批評(píng)了……唉，如果我能猜中的話，簡(jiǎn)直就算我中獎(jiǎng)了！要猜中她皺眉比登天還難呀！

我們是好朋友，經(jīng)常在一起玩耍?？墒撬軓?qiáng)悍，我也就有點(diǎn)討厭她了。是因?yàn)槲覀兺嬗螒虻臅r(shí)候，她自己玩不通關(guān)，一下子她就火氣沖天了，然后對(duì)著我們大叫：“看看吧，看看吧，你們看看吧！我就說(shuō)了不玩這個(gè)，你們玩得過(guò)，我可玩不過(guò)！”這時(shí)，我們也無(wú)計(jì)可施，只好把她退出了游戲。開(kāi)始她不肯退出，硬要我們改玩她所擅長(zhǎng)的游戲，可是有好幾個(gè)不和她玩了，最后她還是退出了，不過(guò)她仍然兇巴巴地說(shuō)：“退出就退出，有什么了不起，誰(shuí)稀罕你們這些破游戲！”唉，這個(gè)龍年生的女孩可真是一條無(wú)人不懼的“惡龍”??！

在班上，她倒是很大方，表演節(jié)目有模有樣。我跟她搭檔表演了幾個(gè)節(jié)目，她表演得相當(dāng)?shù)轿?，而我還有點(diǎn)羞澀，語(yǔ)言，動(dòng)作放不開(kāi)。她對(duì)班上的活動(dòng)表現(xiàn)很積極，好多事都是主動(dòng)大膽的承擔(dān)。在家里，她表現(xiàn)很乖。這就是我所了解的“男”朋友——文丹妮。

三年級(jí)的作文 篇8

在二十四世紀(jì)中，我已經(jīng)是月球博士家了。在我修建地球和月球互相行走的管道時(shí)，有個(gè)電話打來(lái)了。

原來(lái)是老朋友張恒打來(lái)的電話，他在對(duì)我用急忙忙的口語(yǔ)說(shuō)：“老朋友，好久不見(jiàn)。”我用溫和的聲音說(shuō)：“你找我有什么事情？”“請(qǐng)你在八點(diǎn)到達(dá)你的家鄉(xiāng)，石頭城。”說(shuō)完他就掛斷了電話。

我一看表，七點(diǎn)五十分了。我急忙坐上電飛車?；氐搅宋业募亦l(xiāng)石頭城?；氐绞^城，只看見(jiàn)張恒早在她家門口等我了。他讓我?guī)退ㄒ蛔臈l街道，分別是四種顏色，適合老人、兒童、年輕人、慢車和快車行走。我用腦子想了三天三夜，我想出了設(shè)計(jì)圖。我一夜沒(méi)睡地畫街道圖，早上的時(shí)候給老朋友看。老朋友看到很好。連忙夸贊。二個(gè)月左右，一座這樣的街道就這樣建好了，第一層適合老年人和兒童使用，第二層適合年輕人使用。第三層適合慢車使用，第四條適合快車使用。

你想要未來(lái)的街道嗎？拿起筆來(lái)，夢(mèng)想就在你的手中。

三年級(jí)的作文 篇9

今天，我買了一只陀螺。它穿著一身深藍(lán)色的外衣，中心是一只火焰鳥(niǎo)的模型，旁邊還包著一個(gè)鐵線圈，我想這大概是作為裝飾用的，剩下的部分被一條條線纏繞著。對(duì)了，忘介紹了，陀螺腹部藏著三把烈火刀哦。

顧不上說(shuō)了，趕快測(cè)一下它的威力吧！我約來(lái)幾個(gè)朋友進(jìn)行比賽。我的陀螺勇猛而上，速度飛快，地上的塵土被卷了起來(lái)，像龍卷風(fēng)一樣。旁邊的陀螺一下子砸中了我的寶貝，但這可難不倒它，只見(jiàn)它不費(fèi)吹灰之力就將那個(gè)陀螺打下了陣。就在這時(shí)，三把烈刀迅速閃出來(lái)，看來(lái)剩下的一個(gè)敵人也難逃它的手掌心?！摆A了！看我的陀螺多厲害啊，一下就打敗了兩個(gè)對(duì)手……”我驕傲地說(shuō)。

你們想不想見(jiàn)識(shí)一下它的威風(fēng)，見(jiàn)識(shí)一下這“旋轉(zhuǎn)中的酷”，如果想就來(lái)找我吧！

三年級(jí)的作文 篇10

我的太爺爺已經(jīng)90多歲了，可是他耳不聾、背不駝，就是走路需要拐杖。太爺爺身材很魁梧，臉胖胖的，額上布滿了一道道彎彎曲曲的皺紋。最引人注目的是他那一大綹白白的胡須，蓬松松地飄在胸前，從遠(yuǎn)處看，太爺爺活像《森林里的故事》中的森林老爺爺。只是他眼睛不太好，看東西有些模糊，因此，他時(shí)常載著一副深度老花鏡。

太爺爺整天笑瞇瞇的，臉上總是掛著慈祥的笑容，如果遇到高興的事，他還會(huì)哼上一段戲曲呢！今天我和爸爸、媽媽一起去老家看望他，他看見(jiàn)我們來(lái)了，那滿是皺紋的臉笑成了一朵花，拄著拐杖，慢慢地走到桌邊，一邊招呼我們坐下，一邊給我們拿糖果。媽媽拿出了給太爺爺買的紅色夾克衫，讓太爺爺穿上，嘿，還別說(shuō)，太爺爺穿上去頓時(shí)年輕了許多，人也顯得精神了。這不，他又哼上了一段戲曲“高興的我心里頭沒(méi)法說(shuō)……”

這就是我的太爺爺，一位可愛(ài)、快樂(lè)的小老頭，我喜歡我的太爺爺！