在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。

三年級作文 篇1

生活的味道來源于各個部分。

我清清楚楚地記得三年級下，我做“二十四點”的一件事：我在做老師布置的一道“二十四點”，卻百思不得其解，怎么也算不出來，用盡了方法，加、減、乘、除，甚至是乘方和開方卻還是毫無頭緒。我趕緊跑去問媽媽，媽媽笑著說：“這么簡單都做不出來！”又神秘地一笑，“自己想才是本事喲！”

我暗自嘆了一口氣，又去問爸爸，沒想到爸爸正在床上有節(jié)奏地打著鼾！唉，應該孝敬長輩，我就沒有去推醒他。

我只好又回到桌前苦思冥想，抓耳撓腮，頭發(fā)都要被扯斷了，還是沒有想出來。真想到網(wǎng)上去查呀！突然，我的目光被上一題的思路吸引了，咦！我全加到一起的方法居然沒有用過，我立刻把這四個數(shù)加到一起，果不其然，和正好是二十四，我歡呼起來。

那一刻，我品出了生活那甜美的味道！

只要細細品味，認真的品味，生活的香甜必將展現(xiàn)在我們面前。

三年級作文 篇2

“佑佑，你到底要跟誰，你說呀？”當我還是小學三年級，就隱約懂得大人的是是非非……。

記得那一天是個沒有月亮的夜晚，在一陣吵鬧聲中，我突然被迫瞬間做出抉擇“二選一”看似很簡單，但選項是“要爸爸還是媽媽”！我決定的時間只有短短的零點五秒，卻從此改變日后的一切。 成績開始一落千丈，字體變得歪歪扭扭，脾氣耐性極差，回家就躲入網(wǎng)絡世界中，我變成大人眼中的”壞小孩”。媽媽雖常出現(xiàn)在學?；顒又?，我卻故意無視她的關心，她曾紅著眼眶問：“佑佑你不愛媽媽了嗎？”我若無其事的回答：“沒有呀！”其實心痛的感覺哪是一個九歲的孩子能說的清楚。

就這樣過了一、二年，爸爸的暴瘦突然喚醒了我，我的不長進對他來說如雪上加霜，沉重的經(jīng)濟壓力與孩子不學好的心理負荷壓垮了爸爸的肩膀，看著他那瘦弱的背影，我感到心痛不已。父母離婚后的日子，外婆總是天天來家 里幫忙，炊飯、洗衣、陪伴，并且試著化解每個人的心結，于是我開始有些明白大人復雜的世界，并學會原諒。隨著年紀成長，我漸漸釋懷，雖然家庭有些不完整，但我依然可以感受每個親人的關愛，那從未放開的手。我慢慢回到正軌，學業(yè)進步了，脾氣變好了，并且成為大人口中“體貼的孩子”。

三年級作文 篇3

“叮鈴鈴,叮鈴鈴?！币鸫擦?，睜開朦朧的睡眼，一看才七點半，就又一頭栽了下去。不一會兒，一陣悉簌聲從我耳邊響起，緊接著的是驚天動地的獅吼聲：“樂怡，你看看幾點了？難道你忘記了今天要去參加你姐的婚禮嗎？”我一下子坐起身來，穿上衣，洗完臉，跟著媽媽行進在去姑姑家的路上。到了那兒，聞著那兒撲鼻的香氣，我實在擋不住美食的誘惑于是，我一下車，就徑直往廚房走去……

第二天，就是姐姐出嫁的日子。出嫁時，外面吹鑼打鼓，非常熱鬧爸爸聽別人說，新娘出嫁的時候，要抱著她到車里，便不由分說地把姐姐抱了起來，但聽到下面一句“新娘抱起來就不可落地”時，不由大吃一驚，不久便后悔了。爸爸還時不時說手好酸哪，誅同此類的話，但每當他這樣說時，周圍的人就哄然大笑，還有人為了“留戀”特意拿出手機卡擦卡擦狂拍。其實，爸爸是故意這樣做的喲，因為當時氣氛很尷尬嗎！對了，還沒有介紹主人公呢！姐姐今天穿了件純白色的婚紗，婚紗的邊上環(huán)繞著一圈又一圈的蕾絲花邊，胸前戴著一串珍珠項鏈，臉上洋溢著燦爛的笑容，但她的神情中，若隱若現(xiàn)地透露出一種小女孩的害羞，顯得格外可愛。

“哎呀！”房間里傳來了媽媽的聲音，我急忙跑過去一看。媽媽面布愁云，正嘆著氣嘀咕著：“兩個喜字被我連在一起了，可紙卻只有這些怎么辦呢？”姑姑聞風趕來，看見媽媽手上的喜字，半開玩笑的說：兩喜字手牽手大駕光臨到我家，不正謂雙喜臨門？好事好事嗎！”我看見媽媽的臉好像有點紅，還不好意思的沖姑姑笑了笑呢！看到這里，我不禁捂住嘴巴輕笑了起來，媽媽狠狠的瞪了我一眼。于是，我忍住笑，跑到房間里，肆無憚忌地笑了起來，哈哈哈……

三年級作文 篇4

我有許多愛好：喜歡畫畫，愛做手工，喜歡打乒乓球……但我更喜歡看書。

每天放學回到家，我就捧起書來看，什么《安徒生童話》、《民間故事》、《365夜》……我都愛看。我雖然夠不上“書呆子”，也算得上小書迷了。

愛看書成了我的習慣，吃飯時看，上廁所也看。

一個星期日，我突然覺得肚子疼，想上廁所，不管有多著急，我還是拿起《小學生分類作文大全》、《全國小學生優(yōu)秀作文獲獎作品集》和《作文金鑰匙叢書小學生題庫》沖進廁所，把門鎖上后，就一邊上廁所，一邊津津有味地看起書來。過了好久，我聽有人在敲門，就問：“誰?。俊彼f：“還有誰??？”

我急中生智，忙把書塞到馬桶蓋后，然后打開門問：“媽媽，找我干嗎？”媽媽嚴肅問：“聰聰，我發(fā)現(xiàn)你這幾天上廁所次數(shù)很多，而且每次都要超過一刻鐘，你到底什么名堂？”我假裝落無其事的樣子說：“我沒干嗎呀！”她走進來，看到一個角。呀！狐貍尾巴露出來了！

朋友，你說，我是不是小書迷。

三年級作文 篇5

據(jù)說，很久以前人類的祖先馴服了綿羊。綿羊被人類統(tǒng)治覺得很不滿，他想成為自由的羊。于是，綿羊來到造物主宙斯面前，向他訴苦，希望宙斯能改變自己的命運。

綿羊說：“仁慈的父親啊，您對自己創(chuàng)造的動物都賦予了不同的禮物：有的是速度；有的是威力，還有的是飛行的本領?？晌沂裁炊紱]有您能賦予我人所擁有的理智嗎？”

“是這樣的”，宙斯說，“理智是最了不起的，它比威力更有力量，比速度更敏捷，比飛行更快速，這只是眾仙和人類才享有的，你不行?！?/p>

綿羊很失望，說：“那么，我將永遠被人類統(tǒng)治嗎？”

“當然”宙斯回答。

“仁慈的父親，”綿羊接著問，“我不明白，您賦予我的禮物是什么？”

宙斯沉思片刻，說：“我賦予你的是一種高尚的禮物，可是你不會感激我。那就是溫和。他使你沒有傷害別的動物的欲望，不會做不義之事?！蓖Ａ送?，宙斯又說：“俗話說‘知足常樂’，好好珍惜你現(xiàn)在擁有的一切吧！不要等失去的時候，才知道擁有是多么幸福。”

綿羊聽后，恍然大悟，他獲得了自己應有的禮遇，便不再訴苦，懷著感激離去了。

寫的怎么樣？有支持的歡迎打分！

三年級作文 篇6

我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，空氣清新甜潤，有一條“十里平流”的沙溪河。

河水倒映著兩旁的青山，碧綠碧綠的，時不時還會有活潑可愛的小魚躍出水面。河兩岸還設有觀景茶座，人們一有空就可以來這里欣賞綠樹成蔭的山間美景和河邊的動人風景。站在河邊大喊一聲，那悅耳的回音令人多么暢快、陶醉。

可是，后來的沙溪河已經(jīng)面目全非，魚兒們和活潑可愛的小鴨子都不知去向。當你走在河邊，就會聞到一股刺鼻的腥臭，真讓人作嘔……

政府為了改善沙溪河的環(huán)境，整頓了一些對沙溪河環(huán)境有破壞的工廠與企業(yè)，不合格的就要暫時關閉。沙縣有很多養(yǎng)豬業(yè)，政府向他們推行“零排放”的生態(tài)養(yǎng)殖法，也就是對污水做一些處理后再排放。

我們也可以在沙溪河邊立一些告示牌，如：“嚴禁在河邊傾倒垃圾！”、“保護環(huán)境、人人有責！”等。平時還要義務到河邊清理垃圾。

第二天，我做了一個夢。我在河面上劃著小船，發(fā)兩旁的青山上蒼翠欲滴的樹木和數(shù)不盡的花兒相匹配，好一幅迷人的風景畫。小鳥也在放聲歌唱，真是鳥語花香啊！我再往深處劃去，發(fā)現(xiàn)了一孔石橋，橋上記載著《人類生活環(huán)境史》。最后，小船順著水流漂呀漂，我來到了廣州，發(fā)現(xiàn)公交車都是用電的，當然，也不會有所謂的“酸雨”了。垃圾場里的垃圾都經(jīng)過了處理，人們也不亂丟垃圾了，因為有家庭機器人幫助處理垃圾。環(huán)境更比以前好多了！突然，一個人往水里倒垃圾，我被“撲通”一聲驚醒了。我多么希望在這個夢里多待一會兒??！

請大家保護我們共同的家園——地球吧！

三年級作文 篇7

我的桌子上放著一個美麗的地球儀，那上面有山，有河，有花花綠綠的國家，有藍色的浩瀚海洋。我經(jīng)常看著她上面的山山水水驚嘆——多美的地球呀！

有一次，當我抱著地球儀觀察時，不知不覺就睡著了。睡夢中，一直靜靜的從不說話的地球儀說話了。

“小朋友，你好嗎？”

我奇怪地回答說：“地球朋友，我很好呀，你平時從不說話的，今天怎么開口說話了？”

“我以前很快樂，也很健康，可是現(xiàn)在我得了很多病，渾身疼痛。”

我不解地問：“那是怎么回事呀？”

“你看，由于你們人類的過度砍伐，我的身上的樹木衣服越來越少了，夏天很熱，冬天很冷，我的身體都快受不了了。還有，那些工廠不斷地向我的身上排放污水，我身上的河流、湖泊、海洋都被污染了，原來我的清澈的水都變成黑乎乎的，渾身散發(fā)著臭氣，我很難受??！”

我驚訝的問道：“那你的孩子們還好嗎？”

“哎，別提了，自從人類無限制地捕獵野生動物以來，我的孩子就四處躲藏，數(shù)量也越來越少，現(xiàn)在，我連見見它們都很難?。　?/p>

“更可恨的是，人類把含有毒素的污水排放到我身上以后，小河中就再也沒有小魚小蝦了，它們都被毒死了。我的許多孩子都依靠河水生活，現(xiàn)在沒有了清潔的水，生存越來越困難，天天哭著向我要水喝。”

我急忙插話說：“你不是還有浩瀚的海洋嗎？那里有很多水呀?！?/p>

“你不知道，人類在我身上開采礦產資源，挖來挖去的，把我身上弄得都是傷口，我哪里還有力氣給孩子們找水喝呀?！?/p>

聽到這兒，我同情地對地球說：“地球媽媽，你等著啊，我去給你的孩子找點水。”于是，我飛快地向小湖邊跑去。

剛跑到一處光禿禿的小山丘，突然從后面竄出來一只如豬大的老鼠，它齜著牙大聲叫著：“快閃開，我變異了，我要吃貓，我要吃貓！”

我嚇得渾身打顫，猛然一驚，醒了。

雖然這只是一個夢，但是我覺得和現(xiàn)在的地球上的真實情況很相像，夢中和地球的聊天也讓我明白了一個道理：我們人類要想生活的美好，就必須保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡；從我做起，愛護地球上的一草一木。

三年級作文 篇8

昨天下午，何老師帶我們去寶泉巖爬山、野炊。

開始爬山之前何老師說：“這次爬山算是一次比賽，拿到前十名的都可以來領才運卡?！边@時，我站在寶泉山腳下抬頭望：啊，山頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上都是懸崖，真叫人發(fā)顫！

隨著何老師一聲令下，我們各背一個重五斤的雙肩背包奮力向山頂爬去。我們足足爬了一小時左右，總算到達了終點。何老師找了個能野炊的地方安排大家休息了一下，把大家分成五組后，便各自忙開了。

我們找來了木柴和一些磚塊，大人負責生火燒飯。有的組烤起了火腿腸，有的組燒起了糯米飯，還有的組煮起了餃子。過了一會兒，烤腸啊、餃子啊都燒好了，一陣陣香味撲鼻而來，好像是飯店老板在招呼我們呢！反正我們也餓了，就狼吞虎咽地吃了起來。

我們吃完后何老師又帶我們去看了寶泉山里的寶潭，還讓我們嘗了一口潭水，我們真正的嘗到了泉水的味道。我還自編了臺詞：“寶潭山泉有點甜！”回到野炊的地方后我們還玩了抓特務的游戲呢！

這次爬寶泉山讓我們感受到了許多快樂。我對這座寶泉山可是念念不忘，因為它既讓我們鍛煉了身體，而且還讓我們經(jīng)歷了一次有意義的班隊活動。

三年級作文 篇9

今天早上我起床的時候看見陽光微微的穿過玻璃照在墻上，像一縷青絲從天上連過屋頂。

在天空的照耀下顯得陽光是那么特別，那么嫵媚，美極了。

冬天的陽光給人一種溫暖的希望感。它讓讓人們在悲傷中感到一點點快意，在絕望中看到希望，它是來拯救雪白冬天里冬眠的熊貓，是來喚醒在南方的大雁。

春天的陽光在大地生根發(fā)芽，顯得大地是那么的生機勃勃。陽光照在枯萎的樹枝上，大樹在陽光的照射下慢慢的冒出嫩芽。

夏天的陽光是那么的火熱，讓我激情釋射，在烈日炎炎的陽光下知了叫個不停池塘里的魚兒活潑歡快的游動。

秋天的陽光隨著掉下的樹葉陣陣飄落，讓人感到悲哀和凄涼。

陽光在隨著空中吹拂的風一起在天上翩翩起舞……

三年級作文 篇10

“哇，好香呀！”我深吸一口氣，沿著香味走，來到了廣場旁的人行道。

“桂子花開，飄香十里?！边@話名不虛傳。那清香的氣味沁人心脾，讓廣場上的人陶醉在其中。我停下了腳步，閉上雙眼深呼吸，那金桂的清香盡管有點刺鼻，但這也讓我深深陶醉。

金桂的花瓣有四片，金黃金黃的，帶著晶瑩的露珠就象一顆顆閃耀的繁星。它的花蕊也黃黃的，從遠處望去，花瓣和花蕊就好像融為一體了。一朵朵桂花湊成一束“花束”，“花束”圓圓的，顯得十分美麗！

秋風輕輕一吹，桂花就飄落了下來，不時還在空中“翩翩起舞”呢！風停了，低下頭一看，許多桂花飄落在地，就好像在桂花樹下鋪滿了一地碎金似的，一地華麗！

這美麗的風景勾住了男女老少的心。你看，有的小朋友蹦蹦跳跳地跑到了桂花樹下，捧起剛落下的桂花；愛拍照的叔叔阿姨掏出了手機，拍下了這些鮮艷的桂花；喜歡釀桂花酒的老奶奶，在撿起桂花，準備洗干凈釀酒呢……

啊，我愛這金色的秋天，更愛這飄香的桂花！