在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

我說(shuō)的紫薇可不是《還珠格格》里的紫薇，而是我們安陽(yáng)的市花——紫薇。

在夏天來(lái)到的時(shí)候，紫薇開花了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)火掛滿枝頭。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒頻頻向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎……”

紫薇的花有三種顏色：桃紅色、紫色和白色。走進(jìn)花叢中，我發(fā)現(xiàn)它是由一朵連著一朵的小花組成的塔狀的花團(tuán)。小花的花心是黃色的，桃紅色的花瓣圍繞著花心，像一個(gè)美麗的發(fā)夾。紫色是我最喜歡的顏色，它的花瓣呈U形像是在對(duì)我笑！最少見的是白色的花，這一片紫薇花中只有一棵。雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是白色的，可是當(dāng)你走近仔細(xì)觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小花的花瓣邊上會(huì)浮現(xiàn)出很淡很淡的紫色來(lái)，神奇吧！

紫薇花長(zhǎng)在枝條的最頂端，是那些小花由下往上一層層的綻放，底下的花謝了結(jié)出果實(shí)來(lái)上面的花才剛剛開放，所以紫薇花能開很長(zhǎng)時(shí)間，“百日紅”的名字也由此而來(lái)。

“癢癢樹”是紫薇的又一個(gè)名字。為什么給她取這個(gè)名字，想知道嗎？原來(lái)，只要你輕輕的在她的主干上撓一撓，她的樹枝就會(huì)晃動(dòng)起來(lái)，好像怕癢的孩子在笑……

二年級(jí)作文 篇2

黃昏，夕陽(yáng)。若水獨(dú)自走在回家的路上，悶悶地。夕陽(yáng)把影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

“唉，又是化學(xué)沒(méi)有及格！”

不知不覺間，若水來(lái)C校已經(jīng)三個(gè)月了。三個(gè)月來(lái)，她雖然成績(jī)平平，卻也不差，唯獨(dú)化學(xué)，從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。班上，對(duì)化學(xué)老師也是怨聲載道，甚至有人說(shuō)，他是全校最差的化學(xué)老師。同學(xué)們都盼著換一個(gè)，而若水，更希望能早日逃離他的魔掌。

如有可能，若水希望永遠(yuǎn)不要和他說(shuō)話，可天意弄人，老天同她開了個(gè)玩笑。

體育課后，若水回到教室，發(fā)現(xiàn)桌上的試卷被風(fēng)吹得亂七八糟。收拾后發(fā)現(xiàn)，單單少了一張化學(xué)試卷，那試卷是今晚的作業(yè)啊!課代表那里也沒(méi)有多余的了。同桌開玩笑說(shuō):“這次你可載他手里了！”

放學(xué)后，若水戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向辦公室?！鞍ΓＭ辉?。我就能找別的老師問(wèn)問(wèn)了。老天啊，不要再和我開玩笑了！”

推門一看，他還在?！坝仓^皮上吧。”

“老師！”

他正在批改作業(yè)，抬頭一看是若水，笑著說(shuō)：“是若水??！怎么放學(xué)了還不回去，有什么事嗎？”

“今天發(fā)的那張?jiān)嚲磉€有嗎？”

“奧，有。這個(gè)是吧，要幾張？”

“1張。”

“給你。這幾天上課你覺得怎么樣，跟得上嗎？我看你最近的作業(yè)，進(jìn)步很大！”

“還好吧!”

“昨天看你在問(wèn)最后那個(gè)題，怎么樣，會(huì)了嗎？”

“??？嗯！”若水一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨便應(yīng)付。

“好好干，一定沒(méi)問(wèn)題，我像你這么大的時(shí)候，化學(xué)還不如你呢，不著急，慢慢來(lái)。”

“?。坎粫?huì)吧！”

……

出了門，若水才松了一口氣。猛然間，她想起昨天和同桌商量題的時(shí)候，他剛好經(jīng)過(guò)。一種莫名的溫暖充滿了若水的心。原來(lái)，他竟這樣在乎！一直以來(lái)，若水都覺得，自己成績(jī)不好，他也從來(lái)不管。大概自己是誰(shuí)都不知道呢。原來(lái)，他一直在關(guān)注著我們，默默地守護(hù)著我們成長(zhǎng)。

那一晚，若水久久不能入眠。

之后，若水開始悄悄地觀察他。無(wú)論是大學(xué)霸的疑難問(wèn)題，還是小學(xué)渣的淺顯的問(wèn)題，他都笑著回答，有時(shí)同一個(gè)問(wèn)題問(wèn)上幾遍不明白，他依舊面帶微笑，耐心地一遍又一遍地講解。無(wú)論是誰(shuí)去辦公室，他總是會(huì)問(wèn)能不能跟上，能不能聽懂，然后告訴他們?cè)撟⒁馐裁础Ｂ?，若水發(fā)現(xiàn)，班上的抱怨聲，悄然消失了……

時(shí)光輪軸繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，夕陽(yáng)下，全是那張笑臉。

兩年后，在一間灑滿陽(yáng)光的教室里，若水輕輕地展開了那張字條，會(huì)心一笑，調(diào)整呼吸，完成這最終答卷。恍惚間，她聽到了花開的聲音。

那是他熬夜寫給每一位學(xué)生的，雖然只有簡(jiǎn)單的一句話，卻足以讓他們回味一生……

二年級(jí)作文 篇3

在我和搭檔的努力下，模型已經(jīng)大致做好了。萬(wàn)事俱備，我們把蜜蜂那雙炯炯有神的眼睛拼了起來(lái)，這樣我們的模型就算大功告成了。

看著我們的勞動(dòng)結(jié)晶，我心里無(wú)比激動(dòng)。老師發(fā)給我們一個(gè)平板電腦，我們按照老師說(shuō)的連接上“馬達(dá)”，并把程序設(shè)定好，只聽“嗡嗡”的聲音響起，蜜蜂開始?xì)g天喜地地授粉，看著它那傻乎乎的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了起來(lái)。其他小組的伙伴們也都做好了模型，雖然形態(tài)各異，但個(gè)個(gè)都超級(jí)棒。

二年級(jí)作文 篇4

我的家是個(gè)歡樂(lè)的大家庭，每天都有不同的事發(fā)生。

我有一個(gè)比我大四歲的哥哥，每天我們都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭(zhēng)起來(lái)，再和好。今天我們又因?yàn)槲夷昧怂臇|西沒(méi)告訴他，吵起來(lái)了，最后我想哥哥認(rèn)了錯(cuò)，我們倆才和好。

最近我們家里發(fā)生了一件大事，買了新樓，要搬新家了，全家人都非常高興。

我的家還有許多有趣的事，我的家是幸福的。（于昊晨）

二年級(jí)作文 篇5

今天，作業(yè)很少，我寫完作業(yè)，往床上一躺，不知不覺睡著了。

早上的天氣格外好，藍(lán)藍(lán)的天空上，幾朵白云悠閑地浮在空中。空氣也特別清新。我和媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們先玩了大章魚，大章魚一上一下的，真驚險(xiǎn)，當(dāng)它下的時(shí)候，我們好像從高處掉了下來(lái)似的，當(dāng)它上的時(shí)候，我們又好像飛了上去，像長(zhǎng)了翅膀似的。就這樣一上一下，我和媽媽都暈了，終于時(shí)間到了，我們晃晃悠悠的下來(lái)了、、

我們還玩了過(guò)山車，在拐彎和下坡的時(shí)候，速度非?？欤覀兒薏坏米屵^(guò)山車停下來(lái)，可是過(guò)山車根本不知道我們的心思，還在飛快地跑。一會(huì)兒，過(guò)山車終于停下來(lái)，我們懸著的心安全地放下了。

當(dāng)我開心地又叫又蹦時(shí)，叮鈴鈴的鬧鐘把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望以后還做這樣開心的夢(mèng)。

二年級(jí)作文 篇6

星期天，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸、媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。到了游樂(lè)場(chǎng)，我看見有秋千，有滑梯，有蹺蹺板，還有攀登架。我先滑滑梯，再蕩秋千，然后壓蹺蹺板，最后我才爬攀登架。

我最喜歡蕩秋千了，我穩(wěn)穩(wěn)地踩在板子上，雙手緊緊地抓著鐵鏈子，然后我使勁往前一蹬，一蕩一收，一蕩一收，秋千越蕩越高，猶如小燕子在天空中飛翔，我感覺很開心，很有趣。 陽(yáng)光還是那么燦爛，我的心情也更加愉快！

文章雖短小，但有情有景燦爛的陽(yáng)光和小作者愉快的心相融，讓讀者感到小作者到游樂(lè)場(chǎng)游玩的快樂(lè)心情。文章雖短小，但結(jié)構(gòu)清楚有祥有略。句式有變化，運(yùn)用了“有…有…還有…句式；運(yùn)用了比喻句表達(dá)自己的心情，用表示先后順序的詞：先…再…然后…，最后…。

二年級(jí)作文 篇7

在老家的時(shí)候，每天吃了晚飯，鄰居家的孩子都要牽著自家的狗出來(lái)散步，我非常羨慕他們。恰好有一次，我到奶奶家去玩，突然，奶奶說(shuō)她送我一條狗，說(shuō)著便把狗牽了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我又驚又喜，上前和奶奶好一陣親熱之后，便牽著狗回家去了。我給狗取名叫“雪兒”。

雪兒是一條活潑、機(jī)靈、乖巧的小狗。它有一身雪白的毛，像一條白色的絨毯。一對(duì)圓溜溜的眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的小鼻子。鼻子下有一張嘴，熱乎乎的舌頭，鋒利的牙齒可怕極了。

有一次，爸爸買回一雙涼鞋，準(zhǔn)備第二天穿著去上班，可那天晚上，雪兒在爸爸買的涼鞋上撒尿。第二天起床，爸爸發(fā)現(xiàn)后，氣得火冒三丈，差點(diǎn)打了雪兒一頓。雪兒有時(shí)雖然很淘氣，讓人氣得吹胡子瞪眼，但有時(shí)也會(huì)惹人開心，讓我舍不得離開它。

每天我放學(xué)回家，一開門，雪兒就要高興地?fù)溥^(guò)來(lái)咬我的褲腳。有時(shí)一跳就能跳到我的腰處那么高，撒夠了歡就跟我到處轉(zhuǎn)悠。晚上，當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，它就跑過(guò)來(lái)在我旁邊睡覺。一會(huì)兒睜開眼看一看，看到有人在，它就繼續(xù)睡，好像很不放心似的?？磥?lái)它還怕“孤獨(dú)”呢！

可好景不長(zhǎng)，第二年我們就要搬家了，媽媽嫌雪兒太臟，不要把雪兒帶到新家去，就把雪兒送給表叔了。那時(shí)侯我非常舍不得，到現(xiàn)在都還是。

二年級(jí)作文 篇8

天蒙蒙亮，一只可愛的小白兔上山摘野花去了，摘了一個(gè)又一個(gè)，高興極了。

突然，天色暗下來(lái)，天空中響起了一陣?yán)茁?，嘩啦啦，嘩啦啦，雨從天而降，小白兔拔腿就跑，雨越下越大。

這時(shí)，小白兔看見路邊有一個(gè)又大又圓的大蘑菇，靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了，把蘑菇當(dāng)雨傘躲了起來(lái)。這時(shí)，一只小松鼠抱著腦袋向它跑來(lái)，小白兔著急地說(shuō)：“小松鼠快到我這來(lái)躲雨吧！”小松鼠趕忙跑到傘底下躲雨了。

二年級(jí)作文 篇9

秋天到了，秋風(fēng)陣陣掃落葉，春夏二季開的花開始慢慢凋謝。秋天雖然沒(méi)有春天的百花齊放，可是公園里，甚至普通人家的房前屋后，花朵們還是那么姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，并且一點(diǎn)都不遜色于春天的美麗。

你瞧這公園里的菊花，開得那么熱情奔放，那么花枝招展。菊花不僅色彩各異萬(wàn)紫千紅：紅的似火、黃的賽金、白的如玉……而且形狀千姿百態(tài)爭(zhēng)奇斗艷，這是因?yàn)榫栈ǖ钠贩N多得不計(jì)其數(shù)。有一年四季都可開花的小麗花菊，它的顏色繁多，花形也富于變化，花瓣向里微卷，有單瓣也有重瓣；你見過(guò)可愛乒乓菊嗎，它可真像一個(gè)毛絨絨的乒乓球，并且有黃、綠、白三種顏色，花期還特別長(zhǎng)，所以人們都喜歡采摘回家作插花欣賞。再看那黃毛菊，這可是我國(guó)傳統(tǒng)的菊花佳品呢。顧名思義黃毛菊花色金黃閃閃發(fā)光，管狀帶有倒勾和毛刺的花瓣隨風(fēng)飄蕩，煞是漂亮，就像一個(gè)個(gè)千手觀音在跳舞。還有那花環(huán)菊、白毛刺、清河的美聲、墨菊、飛鳥美人菊、一枝濃艷菊……單單聽那名字，就仿佛蕩漾在菊花世界里，讓人美不勝收！

菊花不僅把秋天打扮得絢麗多彩，有些菊花還有散風(fēng)熱、平肝明目提神醒腦的多種功效。原來(lái)菊花還是秀外慧中的角兒，我越來(lái)越喜歡你了。

二年級(jí)作文 篇10

上午，我跟著姑姑去旅游。

車上有姐姐和弟弟還有我的哥哥。我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑，我們都很高興，很開心。

我們首先到了法云寺，我們下了車，就走到那里的大殿里，大殿里有許許多多的佛像。我們還在最美麗的地方照了幾張相。我們玩了好一大會(huì)，又坐上了車。不一會(huì)兒就到了青山寺。那里風(fēng)光秀麗，空氣清新，特別好。我們走到青山寺的池子旁，我看到了小金魚在自由自在地游呀游。

那里還有許多美麗的景色，希望大家去看看！

這一天我們玩得很高興！