在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀高中作文 篇1

有些時候，只有經(jīng)歷過某些事情，才能體會到人間最真摯的感情?！}記終于結(jié)束了7天的學習生活，盼來了國慶長假，我已經(jīng)計劃好怎么好好地度過這7天愉快的假日。可天不佑人，當天晚上我便因為扁桃體發(fā)炎發(fā)起了高燒，體溫一直在39度和40度之間徘徊，無奈之下，媽媽爸爸只好帶我去醫(yī)院看急診。

打了兩個多小時的吊針后，體溫仍是不退，醫(yī)生說：“體溫等一下是會退的，只是扁桃體發(fā)炎這個東西急不得，最好是用中藥慢慢調(diào)理調(diào)理?！庇谑?，一大早媽媽就急急忙忙地帶我去了中醫(yī)院，抓回了一大堆的中藥。可我從小就最討厭中藥的味道了，一聞見中藥的味道就想吐，這么一大堆的中藥，天哪，我要怎么樣才能吃下去呢？（心理描寫）

回到家中，媽媽叫我在床上躺一下，休息一會，自己就忙開了，這次的中藥特別煩，一天煎三次，每次得一個半小時，我昏昏沉沉地睡了一會，咦？家里怎么這么安靜，好像沒有人一樣，也聞不到中藥的味道，難道媽媽出去了？（心理描寫）我好奇地打開了房間的門，輕手輕腳地向廚房走去，哦，原來媽媽知道我不喜歡聞刺鼻的中藥味，把臥室通向廚房的三道門都嚴嚴實實地關(guān)了起來（體貼入微），自己卻在廚房里熱得滿頭大汗，一會兒坐下，一會兒又起來，一會兒看看鐘，一會兒又拿起筷子在藥罐里攪拌一下，然后又把火開小一點，一副忐忑不安的樣子（細節(jié)描寫）。

不一會兒，媽媽把藥端了進來，手上拿了一條濕毛巾，她柔聲地說：“貝貝，把毛巾捂在鼻子上（體貼入微），就聞不道藥味了，你就當它是咳嗽糖漿，一口氣把它喝下去吧！”看著媽媽紅紅的眼圈，憔悴的面孔，媽媽，我怎么忍心浪費您辛辛苦苦熬出來的藥，因為我知道這里面，有一種成分，叫母愛！我鼓起勇氣，端起那碗棕色的液體，一口氣喝了下去，抬頭看見的是媽媽舒心的笑容。

七天長假，媽媽為我煎了五天中藥，雖然我游玩的計劃泡湯了，但我卻體驗到了另外一種一生中最珍貴的真情。

中考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。

夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說。

雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬（比喻），媽媽成了發(fā)泄的對象。

“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬?！懊魈炜荚嚕氵€是早些睡吧，否則明天會沒精神的?！眿寢尩恼Z氣中帶

著一絲焦慮。

“你別煩我了！害我書都看不進去了！”我朝媽媽大吼。

氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷（比喻）。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。

媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕地帶上門。聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”。可是，我沒有勇氣。

在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。

我關(guān)了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。

我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。

優(yōu)秀高中作文 篇2

煩惱，就像影子一樣追隨著你，一但追上了你，就像纏在身上的絲帶，難以揮去。我要訴說我的煩惱！

記得那是期中考試，第一節(jié)考數(shù)學。我能打102分，卻只打了92分！為什么呢？因為附加題錯了！附加題要6步算式，我只寫了4步算式！就這樣，10分沒了！早知道，就不這樣馬虎了！為這事兒，我很煩惱。何止煩惱，簡直是悔恨！

語文考試的附加題，只得了5分！因為我做這道題的時候，心不在焉，三心二意，只想得到考試成績，發(fā)卷后，附加題扣了五分，作文扣了五分，閱讀扣得1.5分是因為4個小空全錯了！早知道的話，就應(yīng)該仔細檢查檢查。為這事兒，我也很煩惱，恨自己學習不扎實，考卷不是作業(yè)！我視它為兒戲，白白送了自己的成績！真恨自己愧對父母！

下次考試，我一定要好好檢查，不要有半點馬虎。

我的煩惱就像一杯檸檬茶，又酸又甜。小朋友們，你們的煩惱是不是也像檸檬茶一樣又酸又甜，讓人難解難分呀？

優(yōu)秀高中作文 篇3

也許這是一個不被記錄在史冊上的事情。但它帶給賓西人民的，是一個永恒的夢魘，一個說起來讓人心中生起寒意的話題。那是1994年7月13日，賓西無數(shù)人民面對一場洪水的沖擊。今年7。13，我?guī)е洃?，再次為那次?zāi)難哀悼。

今年7。14，是一個令人愉悅的天氣，天空飄著大朵大朵的白云，撒下無數(shù)道陽光，如我的心情一樣美好。就是這天晚上，我竟在毫無心理準備的情況下，打開網(wǎng)頁，偶然發(fā)現(xiàn)，我的文章中，顯示了一片鮮紅。我往下瞅，發(fā)現(xiàn)“精華”二字！??？那是精華。我的心開始飄揚，整個靈魂開始出現(xiàn)前所未有的快樂。

這就是我來創(chuàng)網(wǎng)近半年以來發(fā)表55篇文章后的第一次快樂。

創(chuàng)網(wǎng)，是一個巧妙的集合快樂、愛、痛、恨、傷心的不明浪潮，它吸引著每一個創(chuàng)可貼，占領(lǐng)著每一個創(chuàng)可貼的時間，它附著在我們的周圍肆虐。然而，我們的創(chuàng)可貼卻依舊近似固執(zhí)地愛著創(chuàng)網(wǎng)。

我的文章原本是沒幾個人點擊的，開始的幾篇文章點擊均不過百。我開始沮喪，好長時間里一直認為編輯們的工作太過草率，甚至認為有些編輯無德。

直到有了編輯叢林里看星星的出現(xiàn)，我才對創(chuàng)網(wǎng)的編輯有了好感。

還有，7。12和7。13日，創(chuàng)網(wǎng)都上不去，正好這兩天我卻整天上網(wǎng)，創(chuàng)網(wǎng)上不去，我就上斑竹群和斑竹們聊天。

創(chuàng)網(wǎng)，你使多少人為你而學習不安定。

我癡迷于創(chuàng)網(wǎng)，每天都來創(chuàng)網(wǎng)，停留2個小時。今天，初三的中考分數(shù)公布了，我們有一個老師家的孩子，平時5名以內(nèi)，這回考試卻11名。這一回，賓西只考上了3個重點中學，7個配額，他剛好沒有得到配額資格。于是媽媽爸爸便警告我：以后一周只能上2次創(chuàng)網(wǎng)！

這是一個多么大的損失！我不會這樣，我會和創(chuàng)網(wǎng)的朋友們一起永遠生活！

創(chuàng)網(wǎng)，我們的家/創(chuàng)網(wǎng)，我們的舞臺！

我也該撕裂我沙啞的喉嚨，因為我愛創(chuàng)網(wǎng)愛得深沉……

優(yōu)秀高中作文 篇4

兒童節(jié)，顧名思義這個節(jié)日已不屬于我們這些青年。

窩在床上，聽著曾經(jīng)深愛、寂滅的歌，傷情的曲調(diào)，婉轉(zhuǎn)曲折而多情的曲辭。想起剛才和奶奶的對話：奶，如果我現(xiàn)在還擁有一個兒童節(jié)多好啊。我一定會讓這個重來的兒童節(jié)過得精彩得無可比擬，附和著我的情感，，讓兒童節(jié)的本質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致。

奶說：不可能了，兒童節(jié)和你沒有任何瓜葛，聯(lián)系了啦。

揪心的話，泯滅了我對6月1號的美麗憧憬

美麗的兒童節(jié)。

依稀的記得幼兒園的時候，園長帶領(lǐng)孩子們前往一個諾大的小學表演節(jié)目，是主持人的我，每當在話音剛響剛落的時候，總會響起雷鳴般的掌聲，極度的自豪。

小學三年的時候，主持人是班主任，趣味從生的游戲在歡聲笑語中疾駛而過，可愛的我和班長用手抓西瓜、吃西瓜的場景。那么的溫馨。而后滿臉沾滿西瓜汁和西瓜籽、肚子鼓鼓的“兩只小花貓”于人群中脫穎而現(xiàn)。情誼極度洋溢。

往事燒灼著記憶。

渴望兒童節(jié)。

做夢都希望自己再次擁有一個兒童節(jié)，15歲的6月1號，我眼睜睜看著那些天真無邪的孩子快樂的為兒童節(jié)而慶祝，為自己而慶祝。站在樹下，看著孩子們甜美的笑容使之心似紅火般的綻放。我被樹影裁剪，灑落一地?？墒撬麄儏s不知道，自己擁有兒童節(jié)的次數(shù)越來越少。在逐漸的消失。將不再復(fù)返。消逝在歲月的驪歌中。

在度過青年的這兩年里，備受身心煎熬，我迷失了前徑的方向?；蛴|礁擱淺止步不前，或徘徊于現(xiàn)實與浮華之間。我獨自一個人佇立在海邊，凝望著遠方，我可憐兮兮的哀求遠方給予我一個答案，可惜遠方的遠方好遠，徒流淚水洗不盡渴望的憂傷，永遠實現(xiàn)不了的夢。

在重來一次，好嗎？

音樂停了。

我冥思，焦灼，最終還是無奈，無言的面對著不再復(fù)返的瞬間。

童年，一首令人回味，感嘆的歌。一首寄托我們天真無邪的夢想的歌。

深埋著。

優(yōu)秀高中作文 篇5

“福滿天下喜迎春，笑口常開發(fā)大財”——豎批；“恭喜發(fā)財”—— 橫批。怎么樣？很搞笑吧！你可別不相信這不是我寫得對聯(lián)喲！哦，對了，過年了，小妹就先在這給大家拜年了，“祝大家新年快樂，萬事如意！”

快要過年了，很多從外地回來的叔叔阿姨們也許連車也搭不上，看看那火車站，人山人海、水泄不通，你擁我擠，你推我拉的，到處都布滿了人群。看了這兒的狀況后，我不禁感嘆一句：“回家過年真不容易，千里回鄉(xiāng)，路途遙遠，搭不到車，過不好年。”

我和爸爸媽媽也好不容易擠著搭上了車，回到家鄉(xiāng)。一回到那兒，小姨就迫不及待地帶我和哥哥一起去了三臺玩，令我沒想到的是就連家鄉(xiāng)的車費也漲了，有的是從原來的五元漲到十元，有的是從原來的兩元五漲到現(xiàn)在的六元，還有的是從原來的三元漲到八元。由于車費漲了，所以有些人就就免不了討價還價，可沒辦法呀，要回家過年。

早上，從起始點金石鎮(zhèn)出發(fā)，我同哥哥坐在車上，迎面向我們跑來的是一位阿姨，還抱著一個小孩，到了車門口，她忽然停住了腳步，問：“從這到三臺多少錢？”她話音還未落，我和哥哥便異口同聲地說：“十元錢?！眲傉f完，那位阿姨似乎猶豫了片刻想了想，說：“這也太貴了吧，八元錢行不行？”我和哥哥立即反駁道：“不貴不貴，現(xiàn)在是春節(jié)時期嘛，我們也要賺點兒小費呀?！闭f完，只見那位阿姨顯出很舍不得的樣子從包里掏出十元錢給我們。坐在一旁的小姨見我們成功地說服了這位阿姨，輕輕地點了點頭，露出了滿意的笑容。汽車緩慢地行駛著，不一會兒前面陸續(xù)地上來了一批乘客，我趕緊說；“叔叔阿姨請問你們到哪兒？”“我們到紅星，4個人?！薄暗郊t星4個人二十四塊錢?！痹捯魟偮洌鞘迨迕碱^一皺，急忙的又疑惑不解地說道：“什么，怎么這么貴，以前不是兩元五一個人嗎？”“哎呀，現(xiàn)在過年了，我們也是應(yīng)該漲點路費了呀，再說了二十四其實也不貴你們四個人嘛。”我說道。隨后經(jīng)過一翻辯論后，那叔叔很不服氣的從兜里摸出了二十四元錢，于是我見狀后就說；“叔叔新年到了，不如我和哥哥給您拜個年吧，這總可以了吧?！薄笆迨逍履旰谩！币徽f完那叔叔也忍不住笑了。

于是我們就用同樣的辦法，贏得大家的掌聲和笑聲，然后，整個車子里洋溢著歡樂的笑聲。霎時間，我突然感到了一種前所未有的自豪感、興奮感！

優(yōu)秀高中作文 篇6

成功是醉人的美酒，成功是鮮花掌聲，成功是肯定的眼神，每個人對成功無不心馳神往。但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，成功靠什么？運氣，出身，關(guān)系？顯然都不是充滿正能量的回答。因此，筆者認為“三分天注定，七分靠打拼”的觀念并不落伍，努力仍然是通往成功的捷徑。

“越努力，越幸運”，是西方的一句諺語，它體現(xiàn)了歐洲人對成功所持有的一種態(tài)度，即認為人在為成功而全情付出的時候，身體的潛力能夠得到極大的激發(fā)，各方面的能力都在不斷成長，從而取得了叩開成功大門的鑰匙。經(jīng)濟學中的“馬太效應(yīng)”告訴我們，當積累達到一定程度后，沒有成功的人容易走向成功，而已經(jīng)成功的人容易取得更大的成功。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能隨隨便便成功，C羅，世界上最優(yōu)秀、最有天賦的足球運動員，他在球場上進球如麻，超越一個個傳奇記錄，并且2度榮獲世界足球先生的殊榮。他所取得的一切成績，與他個人的努力是分不開的，強健的體魄和無限的體力正是他努力的成果，也是他取得耀眼成績的支撐。

當今的社會生存壓力大，中學生面臨高考，大學生面臨就業(yè)，所以，我們總能聽到一些抱怨的聲音，“我沒有天賦”，“我不是這塊料”……天賦之于成功自然是關(guān)鍵因素，但是，當你真正擁有天賦，卻未必能到達成功的彼岸。

一代神童——方仲永，幼年時，精通詩詞歌賦，卻在二十歲的年華中“泯然眾人矣”，他的天賦毋庸置疑，但是，人的知識儲備是有限的，缺乏后天的努力讓他不在“一招鮮，吃遍天”。由此，可見天賦并不能確保人走向成功，唯有重視積累，重視后天努力才是“王道”。

努力，是幸運的催化劑；努力，是成功道路上的奠基石；努力，是通往成功彼岸的捷徑。

“一分耕耘，一分收獲”，翻開歷史的畫卷，我們看到了夜雪苦讀的孫康；伏案譜寫《史記》的司馬遷……當看到偉人全情付出的身影時，我突然間豁然開朗，要想取得成功，努力是一條捷徑，作為新時代的高中生，我更要發(fā)揚老一輩艱苦奮斗的精神，夯實基礎(chǔ)，爭取早日取得學業(yè)上的成功。

優(yōu)秀高中作文 篇7

感恩需要學習，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學會感恩，就是要學會不忘恩負義；學會感恩，就是要學會謙虛本份；學會感恩，就是要學會多一份愛，少一份恨……

感恩 512后的感想

對于感恩，我有一種久違的感覺。長久以來，我一直帶著一顆渴求擁有之心負重而行。我渴求財富，渴求成功，渴求擁有幸福，渴求榮耀，渴求自己想要的一切……我總是在渴求，卻淡漠了所擁有的一切和為得到而做出的付出以及親人朋友的無私相助，只有對未來的無限渴求而忘記了對今天的感恩。

沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露，就不會有五谷豐登；沒有水，就不會有生命；沒有父母，就不會有我們自己；沒有親朋師長，就感受不到人間的真情！這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對感恩的認識，常常忘卻的是感恩的心里。

的確，生活需要感恩，社會需要感恩，我們更需要懂的感恩。

懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷著感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動。

恨多于愛的人，一般容易缺乏感恩之情。道理很簡單，這樣的人，往往惟我獨尊，一切都是他對，他從來都沒有錯，對于別人給予他的幫助，特別是指出他的錯誤彌補他閃失的幫助，他怎么會在意呢？不僅不會在意，而且還可能會覺得這樣的幫助是多余，是當面讓他下不來臺呢。這樣的人，心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲來，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。

感恩不只是一種對生命饋贈的欣喜，也不只是對這一饋贈所給予的言辭的回饋；感恩是用一顆純潔的心，去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、希望、關(guān)愛和溫情。

我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發(fā)誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。

感恩需要學習，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學會感恩，就是要學會不忘恩負義；學會感恩，就是要學會謙虛本份；學會感恩，就是要學會多一份愛，少一份恨……

感謝生活給予我們的一切，無論是歡笑還是淚水，這就是多姿多彩的生活，永恒的感恩

優(yōu)秀高中作文 篇8

我是什么時候認識筆的？或許是"抓周"時，或者更早。

沒有這方而的記憶。有的，只是老屋粉刷過的墻上的那單調(diào)凌亂的黑色線條?，F(xiàn)在，我已無法讀懂線條里包含的內(nèi)容，然而每當我用手輕輕碰觸它們時，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂--它們是我留下的最原始的生命的痕跡。

也許我注定要和筆結(jié)下不解之緣。很早以前我便發(fā)現(xiàn)，我手中的筆--一根三寸來長、中間鑲著石墨芯的木桿子--不單單只接觸著指尖的細紋，與它相連的，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執(zhí)著，不斷地從我的內(nèi)心，經(jīng)手上的肉骨，帶動筆在紙上留下了一道又一道的印痕--它們都是屬于我的生命的線條。

于是，就有了那桿筆畫出的飽受幼兒園阿姨好評的《長頸鹿》，就有了被父親視為珍寶收藏多年的《螞蟻大戰(zhàn)》，就有了一本一本記錄了不少古怪離奇故事的畫本，就有了一疊印著金字的"獎狀"和"榮譽證書"。

此后的日子里，我又偶爾發(fā)覺，美麗線條不一定都是由內(nèi)心制作的，我們身邊，其實就充滿了各種給人帶來美感的線條。我產(chǎn)生了一個"瘋狂"的念頭：把自己所見的覺得動人的線條盡數(shù)記錄在紙上！就這樣，我開始畫筆不離身，并且隨見隨畫。坐在我四周的同學，也對我頗有微詞，說他們成了"受害者"。其實也不見得有什么大不了的，只不過是我不時拿他們身體的一部分線條，如小腿的肌肉，惺忪的睡眼，或是上完體育課時的發(fā)型作為寫生的對象罷了。愛美之心人皆有之，女孩子可以追求自己的身體線條，為什么卻不能保持對線條的執(zhí)著追求？更何況，紙上的鉛筆印痕，雖然是我用眼獲取的，但經(jīng)過我的內(nèi)心的分析與感受。它們被筆重現(xiàn)在紙上時，已經(jīng)刻有我的生命的印記--它們是屬于我的，是我認識這個世界后的內(nèi)心的反饋。

我就這樣地畫，再往后的日子，我用的筆、橡皮，還有紙，都越來越趨向?qū)I(yè)化、高級化。但是留下的線條卻越來越少，到現(xiàn)在，我?guī)缀跬Ｖ沽俗鳟嫛?/p>

然而當我再執(zhí)起我的筆，我都會感到一種來自內(nèi)心的莫名的親切與沖動。記得最近一次，我削鉛筆，看見筆中的木紋，忽然想到了樹木的年輪：人們常說年輪是記錄樹的生命歷程的痕變，那我通過筆留在紙上的線條又何嘗不是？

我感覺到自己與筆密不可分。我承認，我不能想象，也不敢想象在沒有了筆的世界里生命會是怎樣的。

優(yōu)秀高中作文 篇9

早就想寫一篇關(guān)于文曾老師的日志，因為總是靜不下來，又怕寫得不好，影響了老師的行象，遲遲不敢動筆。這次由于答應(yīng)了一個網(wǎng)上遇見的老師，正好今天上午沒事，關(guān)了手機，躲進書房，一是完成任務(wù)，二是以之表達對文曾老師深深的思戀。

早就聽說數(shù)學系有一個美麗動人的女老師，名字叫文曾，一年多了，卻無緣見面，記得在一次上數(shù)學課前，我和幾個同學還在打籃球，班上有名的花花公子氣喘吁吁跑來，激動的大叫“別打了，我們班來了一位美女，快，快去看?。　蔽覀冞@群“好色之徒”趕忙一窩蜂似的跑到教室，只見在我的座位旁（最后一排）靜靜的坐著一個女孩，只見她清秀的面容顯得嬌媚無比，那窈窕的身材要是被譽為“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的揚玉環(huán)在世看了也會投來嫉妒的眼神。我們正在飽餐秀色之時，那不懂人間心思討厭的鈴聲，攪擾了我們的夢鏡。我懷著“小偷”似的心情，第一次輕輕移到我的坐位前坐下，心卻砰砰跳著，假裝正經(jīng)，將頭硬生生的看向她相反的一邊。這時她靜靜的起身，走上講臺，用仙女般的聲音說；“你們好，我是你們的新數(shù)學老師，我叫文曾。”教室頓時一片嘩然，同學們議論紛紛?！昂冒?，我們用10分鐘。

來互相認識和討論一下你們在議論什么可以嗎？”教室又突然安靜下來。靜得有點窒息。幾秒后還是文曾老師打破了這該死的寂靜。她平伸出那白嫩無骨的玉手，五指合并，對著我說“就從你開始，好嗎？”我腦子一片空白，平時油嘴的我這時卻艱難的站了起來，好不容易說出幾個字‘我說什么呢？“教室頓時爆發(fā)一片笑生。和文曾老師就這么認識了，好多年以后，我的那句“我說什么呢？”還一直被老師和同學作為笑話來講。不僅是文曾老師的美麗，吸引了我們對數(shù)學課的向往，更是她那獨特的誨人方法，拉近了師生之間的距離，讓我們不僅增強了對學習數(shù)學的興趣，而且填補了我們?nèi)萑舜说目瞻住?記得有一次上課前，班上兩位同學因為一點小事吵了起來，一人一句，相互伸出 食指指責對方，文曾老師看見后，并沒說什么，上課后她微笑著說“今天我想先和同學們討論一個生物課的問題，你們看看自己的手，是不是拇指最發(fā)達，中指最長，小指最短小。食指和無名指居中呢？”我們看著自己熟悉的手，不明老師的意思?？粗覀円黄Ｈ唬譁\淺的笑了笑繼續(xù)說“人類經(jīng)歷了無數(shù)年的發(fā)展，給我們帶來了現(xiàn)在這樣完美分工的手，我們許多人卻不知道使用，拇指為什么最發(fā)達？是因為它經(jīng)常對人對己，對人是夸人，對己是激勵。小指為什么最短小？是因為它常常提醒我們，在自然界我們每個個體都是渺小的，需要其它手指大家一起相互依靠，相互配合，才能完成每一項事。希望同學們以后不管對誰，多用自己的拇指，好嗎？”說完她看看我們，會心一笑，特地平伸手掌說“請同學們把書拿出來，我們再討論數(shù)學問題”。我這時才發(fā)覺，我那美麗的老師，不管對誰，哪怕提問從來也沒單獨使用過食指。我衷心的感謝，是您教會了我手指的正確使用方法，同時也醒悟了為什么我們會感覺您的手是那么的美。

優(yōu)秀高中作文 篇10

1、高貴的心靈——子罕

幾千年前，當有人拿一塊碩大明潔的美玉去賄賂宋國的宰相子罕時，遇到子罕的拒絕。賄賂者以為子罕不識貨，就對他說：?這塊玉可是經(jīng)過玉匠鑒定過的價值連城的稀世之寶啊!?子罕卻擲地有聲地答道：?我以不貪為寶，而你以玉這寶，我們倆都應(yīng)該各安其寶啊!?好一個?以不貪為寶?，這不正體現(xiàn)著一個人的高貴心靈嗎?在這樣高貴的心靈面前，天下任何財寶都為之黯然!

高貴的心靈之所以高貴，正是因為它雖被庸俗所包圍或纏繞，但卻不會被庸俗所污染。

2、“問題”學生

在劍橋大學，大哲學家穆爾最得意的門生是維特根斯坦。

維特根斯坦名氣越來越大，青出于藍而勝于藍，已經(jīng)是國內(nèi)赫赫有名的大哲學家。帶著好奇心，大哲學家羅素前來問穆爾：?誰是你最好的學生??穆爾聽后，微笑著回答：?是問題!?

?你最好的學生叫‘問題’?怎么會取這樣古怪的名字呢?在哲學界還沒有耳聞過有此人!?羅素疑問道。穆爾微笑著解釋：?盡管他現(xiàn)在名氣遠遠超過我，但在我的所有的學生中，只有他還在認真地聽我講課。他從來沒有無故曠課，而且臉上始終露出迷茫的神色，老是提出一大堆問題與我共同探討，老是把問題分析出不同見解與我共同分享。?

羅素越聽越糊涂。穆爾說：?只有‘問題’存在，我這個老師才會存在。因為問題是需要不斷解析的一門博大精深的哲學，是一個人尋找答案追求的高度，是一個人思考的動力。?

后來，維特根斯坦的名氣超過大哲學家羅素。有人問他：?羅素為什么落伍了??他說：?我是穆爾老師眼中的‘問題’學生，而羅素沒有‘問題’了!?

3、不必仰望別人，自己亦是風景

卞之琳說：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

是的，走在生活的風雨旅程中，當你羨慕別人住著高樓大廈時，也許瑟縮在墻角的人，正羨慕你有一座可以遮風的草屋;當你羨慕別人坐在豪華車里，而失意于自己在地上行走時，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由行走......

有很多時候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時候，自己也成了別人眼中的風景。事實上，人生如一本厚重的書，有些書是沒有主角的，因為我們忽視了自我;有些書是沒有線索的，因為我們迷失了自我;有些書是沒有內(nèi)容的，因為我們埋沒了自我......你要讓閱卷老師知道：你是一個研精覃思、善抒己見的思想者!