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高一物理基礎(chǔ)知識點(diǎn)

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物理是一門自然科學(xué),與人們的日常生活密切相關(guān)。學(xué)好物理,有利于你在日常生活中更好地利用大自然,更好地生活。下面小編為大家?guī)砀咭晃锢砘A(chǔ)知識點(diǎn),希望大家喜歡!

高一物理基礎(chǔ)知識點(diǎn)

高一物理基礎(chǔ)知識點(diǎn)

方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)

1、函數(shù)零點(diǎn)的概念:對于函數(shù),把使成立的實(shí)數(shù)叫做函數(shù)的零點(diǎn)。

2、函數(shù)零點(diǎn)的意義:函數(shù)的零點(diǎn)就是方程實(shí)數(shù)根,亦即函數(shù)的圖象與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。即:

方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn).

3、函數(shù)零點(diǎn)的求法:

求函數(shù)的零點(diǎn):

1(代數(shù)法)求方程的實(shí)數(shù)根;

2(幾何法)對于不能用求根公式的方程,可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來,并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點(diǎn).

4、二次函數(shù)的零點(diǎn):

二次函數(shù).

1、△>0,方程有兩不等實(shí)根,二次函數(shù)的圖象與軸有兩個交點(diǎn),二次函數(shù)有兩個零點(diǎn).

2、△=0,方程有兩相等實(shí)根(二重根),二次函數(shù)的圖象與軸有一個交點(diǎn),二次函數(shù)有一個二重零點(diǎn)或二階零點(diǎn).

3、△<0,方程無實(shí)根,二次函數(shù)的圖象與軸無交點(diǎn),二次函數(shù)無零點(diǎn).

物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

從本學(xué)期開始,八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),跟平時的實(shí)際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想,讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 特制定如下教學(xué)計(jì)劃:

一、教學(xué)目標(biāo):

1、知識與技能

a、初步認(rèn)識聲光電等自然界常見的現(xiàn)象,了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

b、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。會記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報告,會用科學(xué)術(shù)語,簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2、過程和方法:

a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題。 b、通過參與科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

3、情感態(tài)度與價值觀:

能保持對自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

二、具體措施:

1、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對自然界的好奇,發(fā)展對科學(xué)的探索興趣,在了解和認(rèn)識物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感。

2、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,在解決問題或作決定時能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。

3、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,從而具有初步的科學(xué)探究能力。

物理高效學(xué)習(xí)方法

第一,“定時作業(yè)”的物理學(xué)習(xí)方法。

長期的物理家教經(jīng)驗(yàn)讓我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生有這樣的經(jīng)歷:打算一個晚上做30道物理題,卻發(fā)現(xiàn)不知道什么原因,卻只做了10道。大部分情況是遇見難題開始走神,遇見太簡單的題覺得沒意義。

這樣就非常沒有效率,進(jìn)而影響到考試做題也沒有效率。這種“定時作業(yè)”物理學(xué)習(xí)方法是,在做任何作業(yè)之前,先給自己定個時間,題目必須在這個時間內(nèi)完成。往往是一旦有了時間的限制,學(xué)生們就要全力以赴完成計(jì)劃的內(nèi)容,精神也隨之振奮了起來,效率也就有了,爭分奪秒的好習(xí)慣也就有了。

第二,“錯題記錄”的物理學(xué)習(xí)方法。

錯題記錄要記錄三個方面:題目+答案+思路。請注意,如果時間不夠用,可以直接復(fù)印一下,剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯題并非全部的錯題,還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯的好題。

對于答案比較復(fù)雜(即物理圖不好畫等等),具體的答案也可以貼上去來節(jié)省時間;但是思路部分與錯題原因,必須要自己用紅筆在旁邊寫上去,王尚提醒大家一定要用自己的話,要保證自己能看懂就可以。

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