冀教版二年級(上冊)數學全冊電子課本(數學教材電子書)

親愛的小朋友,你現在是二年級的小學生啦!我們的生活中有許多數學問題,你想知道嗎?下面小編為大家?guī)砑浇贪娑昙?上冊)數學全冊電子課本，希望對您有所幫助!

冀教版二年級(上冊)數學全冊電子課本

查看完整版可微信搜索公眾號【5068教學資料】,關注后對話框回復【2】獲取二年級語文、二級數學、二年級英語電子課本資源。

二年級數學怎么提高

一、二年級對小學生學好數學非常關鍵，因為在這個階段，正是學生打好數學基礎，養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵時期。從大類上分的話，基本上就是加減乘除。

加法：四則運算中，加法是最簡單的了，用湊十法，理解其中的原理，就盡快過渡到背誦階段，形成對計算結果的記憶，這樣做的好處是，第一可以保證計算正確率，第二可以提高計算或者說報結果的速度。

減法：在四則運算中，如果不是多位數除以多位數，那么減法是最難掌握的，其難度要大于乘法，所以，其實很多孩子計算不過關，都是在減法上出現問題的。改進的方法還是背誦，背下來確實是最有效的，也是最常用的方法。

乘法：相對來說，乘法其實是比較簡單的，只要背好乘法表就可以了。

除法：對于二年級的孩子來說，數學只需要將乘法表牢記于心，熟練應用就可以了。除法是乘法的逆運算，除法計算也是乘法表反向應用的要求，所以乘法表一定要背好。

二、單位換算

一是日常生活中接觸數學不足。數學是抽象的學科，但它恰恰是對生活的抽象，所以能夠在生活中發(fā)現大量的數學原形。比如長度和重量就在生活中隨處可見。

二是數位關系和進制換算的認知不足。無論是長度還是重量，其單位換算全部依據十進制完成，這相比時間關系要簡單很多，時間是按照60進制完成的。很多孩子對60進制的加減掌握的不好，特別是60進制的減法，退位減理解上還不是很到位，這個知識點是需要重點突破的。

三、應用題

二年級真正能夠在試卷分數上拉開孩子們差距的，還是應用題。二年級的應用題主要就是考察兩個方面，一是倍數關系，二是邏輯關系。

關于倍數關系的應用題，其實考察了孩子對倍數，份數關系的理解，建議家長在平時多練習。

邏輯關系問題，其實考察了孩子的閱讀能力，邏輯關系問題的一個顯著的特點就是字比較多，很多孩子看到那么多字，自然就很抵觸，再加上邏輯關系問題一般來說比較復雜，彎彎繞比較多，二年級的孩子做的并不好。提高邏輯能力的一個主要措施就是多閱讀，多接觸身邊的生活，增加生活常識，善于設身處地的去思考問題，代入式的解答問題。

小學二年級數學很吃力怎么辦

二年級的孩子學不好數學在低年齡段的孩子里非常常見，孩子學不好數學是邏輯思維發(fā)育不完全的原因，孩子出現這種情況屬于正常。

家長不比過于擔心，更不能因此打罵孩子，那么遇到這種問題，家長應該怎么做呢?王老師為各位家長老師整理了一些關于二年級孩子學習數學的一些小技巧。

這種情況在低年齡段孩子里非常常見，不用緊張!因為孩子年齡越小，所用的感性思維越多，而邏輯思維越少。孩子出現這種情況很正常。隨著她自身的生長發(fā)育，這一問題全越來越少。

首先要做的是了解自己孩子是用什么方法學習語文的，(語文學習中的感性思維多于數學)然后從中發(fā)現其學習的特點，并幫她把這種適合自己的學習方法轉到數學的學習上來。同時要保護她在數學學習方面的學習自信心，這樣經過一段時間，她就會在數學方面找回自信。萬不可進行不同科目之間的比較，也不可同別的孩子進行比較，也不要打擊孩子這方面的自信，否則會適得其反。

另外，父母親自己的知識結構也會對孩子的教育產生潛移默化的影響。如果家長在日常生活中就是一個善于運用數理邏輯知識的人，而且與孩子的交往中也長長運用這方面的知識，那孩子也就會從中不斷地接受教育，而父母本身就不愿意運用這方面的知識，那孩子自然也就不會對這方面的知識有感覺。