高三學生沖刺復習及備考策略大全2023

高三學生復習狀態(tài)的好壞與方法策略的優(yōu)劣會對高考成績產(chǎn)生非常大的影響，因此那必須要有好的復習策略去備戰(zhàn)高考。下面是小編為大家整理的關(guān)于高三學生沖刺復習及備考策略大全，歡迎大家來閱讀。

高考最后沖刺階段備考的策略

一、狠抓薄弱環(huán)節(jié)

(1)薄弱章節(jié)

到了高三最后沖刺階段，同學對各科薄弱環(huán)節(jié)應該把握的很清晰了。在平時不斷的做題與訓練過程中應能總結(jié)出哪些章節(jié)哪些環(huán)節(jié)老出問題，這階段應該將這些章節(jié)或者這些環(huán)節(jié)單獨拿出來進行系統(tǒng)的訓練，必要時可以找相應老師進行交流探討。

同時，狠抓薄弱環(huán)節(jié)應從比較簡單的地方做起，由易入難，這樣就能達到很好的效果。

(2)薄弱學科

這階段應該是哪個地方最能夠拿分就補哪個地方，哪門學科最能提分就狠抓哪門學科。抓住具有最大提分潛力的學科才是重點。對于很多理科的學生，可以在維持數(shù)、理、化等學科做題狀態(tài)的同時狠抓一下語文和英語等學科;對于文科，也是如此。什么地方最頭疼就狠抓什么地方，往往能達到意想不到的效果。

二、把握做題規(guī)律，注重通法通解

(1)總結(jié)題型，把握做題規(guī)律

到了這一階段，同學每天都會做很多的題目，但是有很多同學做完之后都沒有總結(jié)，不能將一道題延伸為一類題。這是萬萬不可取的。在做題之后一定要將這種題型做一次總結(jié)，看看這類題會遵從什么樣的思維方法。比如立體幾何中的動點(運動)問題，同學應該總結(jié)一下這類題型一般情況下從哪幾種思維角度入手;還有比如解析幾何中的面積問題等等。

(2)靈活應對，注重通法通解

我注意到很多同學在做出來一個較難的題目時特別興奮，可是在分享思路時說用到了一個曾經(jīng)見過的特別“神奇”的特殊解法來做的。其實這種題目不是為了讓學生知道這種性質(zhì)，因此要將它看做對相應章節(jié)的思維能力的考查。因此必須找到這一類題型的通用解題思維方法。不能刻意去追求特殊解法。同時針對不同類型的題目，需要學生靈活應對，在掌握這類題型總體思維方法的基礎(chǔ)上去考慮針對一道題的解題策略。

三、維持作息規(guī)律，提高沖刺效率

在這一時期，同學們還要注意保持自己的作息規(guī)律，有生活規(guī)律的沖刺往往具有很高的效率，每天做到固定時間起床，固定時間復習，同時中午安排十幾分鐘休息。

很多同學在高三沖刺后期出現(xiàn)了很多身體狀況不佳，影響沖刺效率的問題。建議各位同學每天在緊張復習的同時一定要進行適當?shù)纳眢w鍛煉，這有利于保持一個良好的做題狀態(tài)與考試心態(tài)。

高考沖刺決勝階段備考策略

在學習過程中同學們一定要抓好一天中的最佳學習時間：

根據(jù)生理學家研究發(fā)現(xiàn)，一天中有四個學習的高效期，如果安排得當，可以輕松地掌握、鞏固知識。

第一個最佳學習時間：清晨起床后，大腦經(jīng)過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，大腦處于新的活動狀態(tài)，清醒得很。此時無論認字還是記憶印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為合適，如英語單詞、數(shù)學公式、語文詞句等。有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利于記憶。所以清晨是一個最佳的學習記憶時間。

第二個最佳學習時間：上午8點至10點，人的精力充沛，大腦容易興奮，思考能力狀態(tài)最佳，此刻是攻克難題的大好時機，應充分利用。

第三個最佳學習時間：下午6點至8點，也是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來復習，加深印象，歸納整理，也是整理筆記的黃金時機。

第四個最佳學習時間：入睡前一小時。利用這段時間來加深印象，特別對一些難于記憶的東西加以復習，則不容易忘記。

以上是一般性的學習時間規(guī)律，對于不同的孩子來說，還有自己獨特的學習時間規(guī)律和習慣。為提高學習效率，要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用自己獨特的最佳時間段。臨近升學考試正值夏天炎熱天氣，應盡量利用好早晨兩個小時和晚上兩個小時，此段時間空氣涼爽，學習效率肯定不錯。

高考各科復習策略及節(jié)奏

高三語文

復習時，要給自己正確定位。尤其是要研究一下答題的思維過程及答題中出現(xiàn)的問題。另外要注意在所有的知識板塊中有欠缺的方面，產(chǎn)生錯誤的原因要做到心中有數(shù)，并想辦法補救。一般的講，答題偏離主題和回答不具體不完整是通病。 要研究近3～5年的高考試卷。在此基礎(chǔ)上要做好落實工作：1.落實課文，要有系統(tǒng)的歸納;2.落實基礎(chǔ)，名言警句、文言虛詞的用法、音字詞的寫法等須強化記憶;3.落實作業(yè)。作業(yè)選擇要有典型性，并及時系統(tǒng)地歸納和總結(jié);4.從字、詞、句到篇章到寫作都有知識要求和能力要求，構(gòu)建知識體系;5.講究方法。 “死”記一些東西應該是“活”的前提。 復習時，要做好對知識點的歸納(如標點符號、病句、連貫、文學常識、名言警句等的歸納整理)和方法技巧的歸納工作。重點應該是方法技巧的歸納工作。如答題時首先要在原文中找依據(jù)，不能只憑理解更不能想當然地回答問題。

高三數(shù)學

代數(shù)中的函數(shù)、數(shù)列、不等式、三角基本變換;立體幾何中的線線、線面、面面的平行和垂直關(guān)系，特別是線線角、線面角、面面角三大角問題;解析幾何中圓錐曲線方程以及性質(zhì);新增加的向量、概率統(tǒng)計、導數(shù)等構(gòu)成高中數(shù)學的主干知識。同時要注重對化歸思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想，數(shù)學閱讀能力、運算能力、空間想象能力、綜合運用能力和分析問題能力、解決問題能力的培養(yǎng)。 “以綱為綱，以本為本”是命題人員唯一不回避的材料，也是命題的依據(jù)。高考復習時注意：1.緊緊扣住《考試大綱》和課本去復習。2.系統(tǒng)地進行復習,扎實掌握基礎(chǔ)知識、基本方法，體現(xiàn)知識和方法的完整性。 復習建議：一、關(guān)于提高思維速度，提高解題速度。二、夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。對概念、定理、習題進行總結(jié)，將它們連成一個網(wǎng)絡(luò)，形成知識樹狀結(jié)構(gòu)。三、關(guān)于錯題集。在練習過程中，出錯多則在原卷上標注，少則專門抄出或剪貼。

高三英語

高三英語復習時,要注意：1.必須記住大綱要求的全部單詞、短語，熟練掌握大綱要求的所有語法項目。2.建立一個“錯題集”。3.加大閱讀訓練。4.加強英語交際能力的訓練，增強語感意識。 高三有大量的考試和練習，做題時要注意：單項選擇可用直接法、排除法、比較法;完形填空要注意行文邏輯，練習快速通讀，抓住結(jié)構(gòu)、語義及邏輯三條線索，推斷和預測選項，注意詞組、習語和句型的積累、同義詞的辨析以及生活常識的運用;閱讀理解要略讀法、查閱法、根據(jù)上下文判斷詞義法、同義互釋法、判斷推理法等幾種方法;短文改錯要關(guān)注行尾和行首的聯(lián)系，注意分行的技巧、上下文的邏輯關(guān)系、標記的準確性;書面表達要明確考試的寫作要求，在遣詞造句上多下工夫, 行文要連貫。

高三政治

建議考生要做好以下幾點：1.面對實際，處理好知己與知彼的關(guān)系。2.夯實基礎(chǔ)，記死學活，處理好死與活的關(guān)系。3.關(guān)注現(xiàn)實、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，處理好能力與素質(zhì)的關(guān)系。4.在考試中體現(xiàn)能力，處理好練與思的關(guān)系。5.謀劃復習策略，改變復習方法，做好“知識重組”，處理好計劃與理想的關(guān)系。6.調(diào)整好心態(tài)，考出自己正常的水平，處理好心力與實力的關(guān)系。7.對熱點問題要處理好當前與今后的關(guān)系。

高三化學

理綜化學復習建議：1.擺正主導與主體關(guān)系，充分發(fā)揮學生主體地位。2.夯實雙基，為能力發(fā)展作準備。(1)知識的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、條理化。(2)規(guī)范化、過程化、方法化學習。如基本定律、基本理論、基本原理、基本反應、基本實驗等。3.重視培養(yǎng)科學研究能力。(1)加強動手操作的實驗能力。(2)吃透實驗的反應原理、操作原理、設(shè)計原理。(3)掌握一種儀器、一種裝置的多種用途，形成實驗的設(shè)計能力。(4)重視實驗現(xiàn)象的解釋能力和實驗結(jié)果推出能力的培養(yǎng)。(5)加強文字的組織表達能力的訓練。(6)加強實驗的設(shè)計、評價能力的訓練。4.加強對數(shù)據(jù)處理方法和能力的訓練。

高三地理

高三地理復習時要注意以下幾點： 理清“點”上的地理原理，分析“線”上的地理聯(lián)系，解決“面”上的地理問題，高三地理復習要注意以下幾點。 (一)合理安排復習計劃。復習建議總體分二輪復習。第一輪：世界地理—中國地理—自然地理—人文地理。目的與要求：解決知識性的地理概念、地理原理，獲得讀圖能力，培養(yǎng)有效的思維過程，初步形成觀點及知識結(jié)構(gòu)，學會準確地表述。第二輪：專題復習(難點、重點、熱點)。目的：構(gòu)建完整有效的知識結(jié)構(gòu)，知識的重組與創(chuàng)新，拓寬思路，發(fā)現(xiàn)問題、綜合分析問題、找到解決問題的方案。 (二)認熟區(qū)域地理，透析自然地理，用活人文地理觀點，解決中國發(fā)展問題。把握高考地理的四大模塊的復習方法。 (三)建立學習檔案學會自我反思。 最后的建議：1.認真聽取教師建議，使高考復習方向“明”起來;2.高質(zhì)量地掌握基礎(chǔ)知識、構(gòu)建學科知識結(jié)構(gòu)，使知識“活”起來;3.關(guān)注現(xiàn)實生活中的熱點，把所學“用”起來;4.重視經(jīng)典題目解析，總結(jié)方法規(guī)律。

高三生物

高三生物復習要處理好選修教材與必修教材之間的關(guān)系，選修教材不要挖得過深。建議采用三輪復習法，每段時間里的復習目的各有側(cè)重，時間長短也不同。第一輪復習從2月底或3月初開始;側(cè)重在于必修教材部分內(nèi)容，主要目的是查漏補缺，夯實基礎(chǔ)。第二輪復習是從3月開始到5月中旬，主要是進行專題復習，打破章節(jié)之間、必修教材和選修教材之間的界限。在第一輪復習基礎(chǔ)上進行總結(jié)、綜合和深化。接下來的第三輪復習主要是進行綜合練習及理綜仿真考試。 高考生物試題對心理素質(zhì)的考查主要表現(xiàn)在兩個方面：一是試題的設(shè)計，二是試卷的排列。試題設(shè)計是通過不斷改進題型和變換對知識考查角度進行。在考查學生在新背景中解決問題的能力同時考查學生的心理素質(zhì)。

高三歷史

綜觀近幾年的文綜歷史試卷，無論是選擇題還是非選擇題，考查的都是歷史學科的主干知識以及基于歷史學科的基本態(tài)度與價值觀。就復習內(nèi)容而言，要抓“綱”務(wù)“本”重基礎(chǔ)?！犊荚嚧缶V》是復習備考的基本依據(jù);另外高中階段的五本教材也要吃透。就復習方法而言，兩個比較重要的方法：建構(gòu)“網(wǎng)絡(luò)”成系統(tǒng)，古今中外善聯(lián)系。只有從宏觀到微觀建構(gòu)起知識網(wǎng)絡(luò)，你才能真正把握歷史時期的階段特征和歷史發(fā)展的基本規(guī)律，才能對微觀歷史知識有一個準確的歷史認識，才能恰當?shù)剡M行知識遷移;用聯(lián)系的觀點看古今中外的歷史，才能把歷史知識活學活用。