歷史是門嚴肅的學問，嚴肅得甚至近乎枯燥，所以大家都不愿意去學。下面由學習啦小編為你提供的高中歷史知識歸納結構體系圖，希望大家喜歡。

　　高中歷史知識歸納結構體系圖欣賞

高中歷史知識歸納結構體系圖1

高中歷史知識歸納結構體系圖2

高中歷史知識歸納結構體系圖3

高中歷史知識歸納結構體系圖4

高中歷史知識歸納結構體系圖5

　　高中歷史知識點一

　　1.隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

　　2.隋承前啟后的歷史地位。

　　3.全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因，影響。正確看待歷史上不同人物對大運河的評價。

　　4.多方面(從統(tǒng)治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

　　5.唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。

　　6.深入理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調制的實施原因、目的，作用和其間的聯(lián)系，后來的破壞。

　　7.全盛時期的表現(xiàn)(經(jīng)濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

　　8.長安和揚州。

　　9.唐中央政權和邊疆民族關系的史實，共性。與漢民族關系的異同點。文成公主和金城公主入藏。

　　10.唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。

　　11.深刻理解兩稅法的實施和影響。

　　12.多方面分析唐朝由盛轉衰的歷史原因和啟示。

　　13.唐文化：唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教育，醫(yī)學，孫思邈和《唐本草》。

　　說明：歷來是高考之重點和熱點區(qū)域，應注意。核心是盛與衰。

　　高中歷史知識點二

　　五代十國遼宋夏金元——封建國家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權的加強;多民族政權的對峙、交流和民族大融合;應用科技和封建文化的繁榮。

　　1.宋太祖加強中央集權的措施和積極消極影響。

　　2.正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過現(xiàn)象看本質。

　　3.王安石變法的背景、內容和作用。正確評價。

　　4.宋、遼、夏，宋金對峙圖，契丹，黨項，"蕃漢分治"的政治制度。

　　5.元朝的歷史地位(大統(tǒng)一，大融合，大制度)。

　　6.元朝對西藏和臺灣的管轄。

　　7.三大發(fā)明，沈括、郭守敬及其科學成就，理學，宋詞、元雜劇。

　　說明：此階段學習的重點一是中央集權的加強;一是民族關系;一是從宋太祖到王安石變法的內在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。

1.高一上歷史知識歸納結構框架圖

2.髙中必修一歷史知識框架圖

3.高一必修一歷史知識框架圖

4.高考歷史知識框架總結效果圖

5.高考歷史知識點框架