2022記一次游戲優(yōu)秀作文【十篇】
在你玩游戲的過程中，你的心情變化肯定是很豐富的，如果能把自己當時的心情寫出來，那一定會使你的習作增色不少。下面是小編為大家?guī)淼?022記一次游戲優(yōu)秀作文【十篇】，希望大家能夠喜歡！
2022記一次游戲優(yōu)秀作文1
十二月十四日，林園小學全體同學“觀瀾山水田園山莊”參加課外實踐活動。
這天，天氣晴朗，風和日麗，天是那么的藍，太陽是那么的燦爛。車上，我們心情愉快，一路上我們有說有笑，不一會兒，老師就對我們說：“同學們到了，大家下車吧!”
下車一看，哇，這里好美喲!四周青山環(huán)抱，中間還有一個大湖泊，藍天白云都倒映在湖水邊，形成了一幅圖畫;天上的白云千姿百態(tài)，瞬息萬變，美麗極了。
我們玩了許多有趣的游戲，如：迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚、愛心動物園……
其中，我覺得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉魚了。
我們第一個去的地方是“巧扔沙包”。
老師先跟我們說了游戲規(guī)則，然后就給我們開始扔了。
第一個是我扔，我瞄準一個‘充氣企鵝’打過去，耶!!打中了!我心里又激動，又開心。接下來也有幾個同學扔中了，不過，大部分同學都沒打中。
接下來我們?nèi)チ恕跋髯紧~”，老師叫我們把手袖、褲腿卷起來，老師說要經(jīng)過他的批準才能下去捉魚，我很快就經(jīng)過了老師的批準。
老師說：“你們要小心一點啊，可不要摔跤了，老師這兒可沒有干凈的衣服!”
聽了老師的話，我們都很小心。
開始，我怎么也捉不到，我捉住金魚，它又從我手里蹦走了。杜宇航見我捉不到金魚，便說：“黃鵬，你把金魚趕到一個角落里，然后快速的捉住它，就可以了?！?/p>
我按照這個方法去做，果然，我捉到許多金魚，我把它們都放在一個瓶子里。
我們從上午9點玩到了下午3點多，就坐著車回學校了。
2022記一次游戲優(yōu)秀作文2
星期五下午第三節(jié)課是課外活動，幾朵浮云像一葉葉潔白的風帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨游。天氣好，同學們心情更好，操場上飄蕩著同學們的歡笑聲。
老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地說：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的開心地說：“老鷹抓小雞，我的最愛?！庇械恼f：“我一定要當母雞，因為當母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當老鷹，最后，老師用投票的方式?jīng)Q定小明當老鷹，小紅當母雞，我和其他同學當小雞。
游戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時準備進攻。母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊伍跟在母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞，在找機會隨時進攻。這時，他看見最后一只小雞一瘸一拐的，抓住這個機會，他沖向這只小雞。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑，像一條蛇在擺動。終于，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了!”小雞們也叫到：“不干就不干，膽怯鬼!”說完，小雞們松開手離開了媽媽的保護，放松了警惕。老鷹一看，機會來了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小雞當然不服氣，說：“不算，不算，要重來?！薄爱?、當當、當、當當……”，正在爭執(zhí)，這時下課鈴響了，同學們都依依不舍地離開操場。
今天的課外活動真有趣!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文3
紅了櫻桃，綠了芭蕉，不經(jīng)意間，歲月從指尖悄然滑過，回想曾經(jīng)玩過的游戲，有如夜晚天上閃爍的星星，有歡笑，有淚水，有興奮，有懊悔……
童年篇
“小麗，咱們來玩放風箏的游戲吧!看誰的風箏飛得高，好嗎?”我興致勃勃地拿著新買的風箏?！昂醚?”小麗一口答應了。
三月的天，天高云淡，和熙春風吹拂臉頰，就連地上的小花兒、小草兒都探出腦袋瞧熱鬧。逆著風，我們飛快，飛快地奔跑著，秀發(fā)在風中飄逸，呼吸著這摻雜青草味兒的泥香，心也在飛舞。“麗，快看我的風箏飛起來了，很高好高。”我叫嚷著?！拔业谋饶愀?不信你看。”小麗爭辨道。“沒有，就是沒有?！币粓錾鄳?zhàn)開始。吵累了，我們便把風箏綁起來，躺在草地上，盡情享受這份愜意與悠閑!
童年的游戲是那么的快樂，那么的精彩。
少年篇
漸漸地，告別了童年的游戲，我們迷上了網(wǎng)游。每次放學回家，都要在網(wǎng)上“打”得天昏地暗!父母的話也不聽，網(wǎng)游似乎成了生活中的唯一動力?？荚嚪謹?shù)出來了。拿著那本該不屬于我的試卷，我頓時麻木了……鮮紅的叉刺入眼簾，老師責備的話語縈繞心田。班主任來了：“你現(xiàn)在上課怎么不認真聽講?你成績怎么會直線下降?你這樣下去會有什么出息……”老師轉(zhuǎn)身而走，飛揚的風把試卷吹到了地上。我無語，兩行淚流下來了，一連串的話徹底驚醒了渾渾噩噩的我，我懊悔了……
網(wǎng)絡游戲，讓我愛恨交加。
未來篇
升入初三，學習的壓力越來越重了，麗和我都沒有時間玩游戲了。我們知道要為自己搏一個未來，留一個青春。周日，兩人擺起了五子棋，你是再三斟酌，我是左思右想，都不甘罷休。突然想到：人生不就如五子棋嗎?一著不慎，滿盤皆輸。那么我們應該認認真真地走好每一步。把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來……
游戲串起了我們的斑斕生活，點綴了我們五彩的天空，見證了我們的成長!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文4
游戲，大家都很喜歡。今天我們閱讀欣賞班又開展了一次游戲——寫紙條。
游戲的規(guī)則是這樣的：南邊的同學在紙條上寫人名或稱呼，中間的同學寫在什么地方，北邊的同學寫干什么。接著把寫好的紙條分三類分別放在三個盒子里，請一位同學上來摸三張紙條，造成一個句子。如果句子不符合實際就要表演一個節(jié)目，符合實際就送給他掌聲。
同學們拿到紙條迅速地把該寫的內(nèi)容寫在紙條上，然后把紙條放到老師指定的盒子里。
游戲開始了，老師在黑板上寫了“笑死你”三個大字，我們看了也笑了。首先請我上去摸。我心里祈禱，希望能摸出一個通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦!是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來了，老師讓我大聲讀出來，“爺爺在廚房里偷吃?！?/p>
“哈哈哈……”同學們在下面捧腹大笑，我也跟著大家笑了起來。郭老師說：“句子基本符合實際。”頓時場下發(fā)出了熱烈的掌聲。我隨著這歡快的掌聲高高興興地走下了臺。
郭老師又找了宋巍、方乾上來摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽了這兩個句子，下面的同學像炸開了鍋，教室里沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。
教室里的笑聲一陣高過一陣，大家都沉浸在歡樂中。
這真是一個有趣的游戲呀!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文5
今天上課的時候，老師對我們說：“今天，我們來玩?zhèn)髟捰螒?。”我們聽了，興奮得“哈哈哈”地大笑。
游戲開始了，我們被老師分成了兩組，在每組里選出五名同學。然后，老師告訴了我們：“我把一句話傳給第一個同學，然后第一個同學傳給第二個同學，如此類推……，最后那個同學把聽到的話告訴老師公布那句話，看一下對不對?！?/p>
首先，老師把一句話告訴了女子組的第一個同學，第一個同學馬上又傳給了第二個同學，接著是第三個、第四個……每個同學都小心翼翼地，非常認真，生怕別人聽見。最后，第五個同學說出來的是：“媽媽請媽媽馬?！焙髞?，老師公布了答案，哦!原來是：“媽媽騎馬，馬走得慢，媽媽罵馬!”當老師說出答案時，我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑起來!
到男子組了，老師把一句話告訴了第一個同學，第一個同學馬上轉(zhuǎn)去告訴第二個同學、第三個同學……最后一個同學說出的答案是：“昨天，我想去玩?！崩蠋煿剂俗罱K的答案：“昨天晚上，我想明天去哪里玩呢?”老師說完了，捂著嘴在偷笑，臺下的同學們也跟著哈哈地大笑。教室里充滿了一片歡笑聲!
通過這次游戲，我學到了許多知識，例如：做事要細心，做事不能隨意，做事要思考后再用行動去做，不要沒有想過就去隨意地做，做事要一絲不拘，不要半途而廢，特別在團體活動里，要非常認真地對待，該幫忙的時候幫忙，該努力的時候應該盡力，爭取有好成績，還要相互配合，才能取得好成績。
沒想到，從一個小小的傳話游戲中，能得到這么多的樂趣，這么多的知識，這么多的道理。真好!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文6
邱老師看著紙片，講到：“王婧玥在飛機上玩瘋狂過山車。”“哈哈哈……”教室里頓時像炸開了鍋似的，同學們笑得人仰馬翻。怎么樣?邱老師講的這句話是不是很離奇啊?如果你想聽到比這更離奇的句子的話，那么就到我們的課堂上瞧一瞧吧!
邱老師給我們每人三張紙片，讓我們在第一張紙片上寫自己的名字，這時，教室里議論紛紛。寫好了名字，老師又讓我們在第二張紙片上寫在哪里，一定要離奇。于是，我用手撐住腦袋，想了一會兒，還是決定寫“日本東京迪士尼游樂園”。寫好以后，我小聲地問同桌賀榆峰：“你寫的是什么呀?”他回答說：“在天堂。”接著，老師讓我們在第三張紙片上寫在干什么。我想我寫得是游樂園，應該寫一項游樂活動。于是我就寫了“玩瘋狂過山車”。同桌悄悄告訴我：“我寫的是‘當天使’。”說完，邱老師讓同學吧紙片收上去，放在三個小盒子里。好戲馬上就要開演了!
“游戲規(guī)則是這樣的，”邱老師說“我每一次請一個同學來把三個盒子里的紙片各抽一張，然后讀出來，我先給你們做一各示范?！闭f完，她左挑右選，終于選出了三張，鄭重其事地講到：“劉若妍在科技館吃五香兔子?！鳖D時，教室里傳出了一陣哄堂大笑的聲音，而劉若妍卻愣愣地坐在那兒。接著，又有一個同學上來抽，她抽出來，看了一遍，就捂住了嘴偷笑，她笑著說：“高原在北京撕本子?！边@時，我們又笑得不成樣子了!……
2022記一次游戲優(yōu)秀作文7
那一次寒假，沒有下很大的雪，我和朋友經(jīng)常在外面玩。
那天下午，我和小伙伴去地上撿爆竹，我們四處尋找著，突然，在我腳邊我發(fā)現(xiàn)了一根爆竹的引線。我可高興了，像見了奇珍異寶似的大叫著。我的朋友都圍了過來，一個比我小兩歲的妹妹對我說：“哥哥，這個可以給我嗎?”“不行!”我毫不猶豫拒絕了。
我得意地走了幾步，他們也忙不迭跟了上來，盯著我手里的引線。
我從口袋里拿出一個打火機，炫耀地說：“信不信我把它點燃，并且抓在手里不松開?”伙伴們都搖了搖頭。這時，一個朋友說：“別逞能啊，如果手被燒了，那可是很難受的?！蔽覜]有理會他，隨即就把引線點燃了?；鸸庖匝咐撞患把诙畡菹蛭业氖譄齺?，我還沒來得及反應過來，手已經(jīng)被燒到了。就這一瞬間，一陣鉆心的疼襲來，我的手指已經(jīng)面目全非了，黑黑的……可我還是故作大聲地說：“厲……厲害吧?”說完，我一溜煙跑回了家。
回到家里，我痛苦難忍，手一直抖著，我嚇壞了，大聲哭了起來，奶奶聽見了，跑了過來，看到了我的手，連忙拿藥幫我擦……還嘀咕著：“怎么回事啊?到底怎么回事啊?”我又疼又羞，哪還說得出話來。
唉，看來真不該逞能啊!
2022記一次游戲優(yōu)秀作文8
貼鼻子是個有趣的游戲，它裝載著我們那天真無瑕的歡笑聲，給我們帶來了無窮的樂趣，那次貼鼻子游戲讓我深深難忘。
去年元旦我們學校舉行了一場游園活動，活動一開始我就拿著學校發(fā)的一張卡來到二3班教室，那里有我最喜歡的項目——貼鼻子。
我一進門就看見一張娃娃圖片，只見娃娃長著一張橢圓形臉，紅紅的臉頰像一個熟透了的蘋果，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，長著一張潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知道去哪了。老師給我們講了游戲規(guī)則，游戲便開始了。第一個上場的是鄭博文，老師給她眼睛蒙上了紅綢巾，讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。還沒等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去找鼻子。她東倒西歪地像喝醉了似的，最后把鼻子貼到娃娃的眼睛上，我們都大笑起來。
第二個上場的是我，我按照老師的要求重復了上面的動作，心想著一定要貼對了，要不同學們也該笑我了。雖然心里想的很好，但被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾圈后，頓時也不知東南西北了。我來到黑板前“啪”的一貼，只聽見后面同學大笑，我急忙摘掉紅綢巾，看著自己貼的，我都笑出眼淚來了。原來我把鼻子貼到娃娃的眼耳朵上了。還有一次機會，我第二次被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)的頭暈目眩。我只得定了定神，我向前胡亂摸著，突然我摸到了電腦柜，我萬分歡喜就像抓住了救命稻草一樣。我移動了兩步邁上講臺，找著位置自我感覺差不多了，“啪”的一下貼到上面去了，下面鴉雀無聲，我匆忙摘下紅綢巾，只見一個五官端正的娃娃出現(xiàn)在我面前，我高興極了。
玩完之后，鄭博文對我豎起大拇指說：“你真厲害，你竟然貼對了，我真羨慕你?！甭犃诉@句話，我心里美滋滋的。再看老師也微笑著說：“你真棒呀，不容易，來，我給你在卡上蓋個印章?！笨粗ㄉ硝r紅的印章，我快樂極了。
2022記一次游戲優(yōu)秀作文9
陽春三月， 風和日麗。午后的世紀廣場被一隊隊 “全副武裝” 的小學生“占領” 了， 想知道這里發(fā)生了什么事情嗎?告訴你吧!這是我們駐馬店第二實驗小學 “學雷鋒活動月” 在開展—學雷鋒義務勞動活動。
首先， 少先隊大隊輔導員李主任介紹這次學雷鋒義務活動的意義和具體要求。接著， 閆主任開始做具體安排：“一隊、 十隊， 到廣場的東南部位;二隊、 八隊， 到廣場的東北部位; 三隊、七隊， 去廣場的南部……好， 現(xiàn)在開始勞動! ” 隨著閆主任的一聲令下， 各隊的同學們四處散開， 來到指定地點， 此時的同學們熱情高漲， 對完成這次活動充滿了信心。
“沖啊!向廣場的垃圾展開總攻! ” 不知人群中誰大聲的喊道， 惹得大家哈哈大笑， 每位同學都摩拳擦掌，眼中閃著興奮的光芒， 目光緊鎖在自己的 “作戰(zhàn)場地” ， 仿佛那是一塊塊緊緊吸引著他們的磁鐵。在大家的督促聲中， 我趕緊把從家中帶來的手套、 笤帚、 桶盆和垃圾袋等 “武器” 分發(fā)給了各個隊員。當然， 我自己也選了一把得心應手的 “武器” —笤帚， 投入到了這場垃圾 “攻堅戰(zhàn)” 中。此時的我既像一個偵察兵又像一個戰(zhàn)斗員， 仔細地在廣場周圍的小路上搜尋著， 連一個煙頭、 一個果核、 一張紙片都不放過?？茨俏磺鍜呗访娴耐瑢W， 揮舞著手中的 “武器” —笤帚， 所到之處， 猶如風卷殘云一般地吞噬著地面的垃圾， 他那架勢真像殺紅了眼的 “拼命三郎” ; 再看那位擦凳子的同學， 雙眼一眨一眨， 像探測儀一樣搜索著凳子上的塵埃， 手中的抹布隨著目光的轉(zhuǎn)移快速揮舞著……
“勞動結束， 各隊集合! ” 聽到總指揮的一聲令下， 我們便 “鳴金收兵” ， 結束了此次 “戰(zhàn)斗” 。
夕陽的余暉普照大地， 同學們的心中更是陽光四射。這次學雷鋒義務勞動真是一次有意義的活動。我們不僅嘗到了勞動的快樂， 還幫助了別人、 美化了環(huán)境， 真是受益匪淺。
2022記一次游戲優(yōu)秀作文10
星期五下午的自修課上，陸老師突然心血來潮，要帶我們玩一個“傳悄悄話”的游戲。
聽說要玩游戲了，同學們都興奮極了，我更是高興得一蹦三尺高。老師介紹了游戲規(guī)則，先想了一句話，由第一個同學傳到最后一個同學，看看結果與那句話是否相同。
游戲開始了，老師先選了11位同學，讓他們站在講臺上“一”字排開，我排在第6個。只見老師將第一個同學單詩潔拉到了門外，嘀嘀咕咕說了好一會兒，我的心中不免有些疑惑，這是一句什么話?為什么要說這么長時間?過了一會兒，單詩潔臉上帶著詭異的笑，走了進來。她把手擺成喇叭狀，湊到第二個同學耳旁，跟他悄悄說了起來，不知那會是什么內(nèi)容。我心里如十五個吊桶打水——七上八下，這么長的一段話，我能記下來嗎?就在這時，我前面的華詩予側過身，嘴巴湊到我耳朵旁，小聲說了起來，這真是一句匪夷所思的話：“菩薩要渡河，菩薩是只猴，我要渡猴?！边?這是什么鬼話?我愣住了，什么叫“渡猴”?陸老師怎么想出了這么一句話?雖然我很疑惑，但還是“原封不動”地把這句話傳給了后面的人，就這樣，這句話在我們的口中依次傳遞著。終于到最后一名同學，他上前一步，公布他所聽到的答案。這時，教室里安靜極了!大家都不說話，我的心里更是緊張極了，懷里好像揣了只兔子一般，怦怦直跳。只見那同學大聲地說道：“我想要睡覺，我想要睡覺!”“什……什么?我想要睡覺?”我簡直不敢相信自己的耳朵，怎么會傳成這樣?簡直面目全非了。老師走上臺，宣布了答案：“坡上有群鵝，坡下有條河，鵝要過河，河要渡鵝。”全班頓時哄堂大笑。
看似簡單的一次傳話，卻一不小心把話傳得“面目全非”，看來我們做任何事都要細致，連傳悄悄話也不例外。
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