圍繞中心意思寫作文怎樣寫最好呢？選取事情發(fā)展過(guò)程中最精彩的片段，舍去一般性片段；選取人物最突出的事跡、最典型的經(jīng)歷，使文章中心突出。下面是小編給大家?guī)?lái)的圍繞中心意思寫作文500字左右，希望能夠幫到你喲!

圍繞中心意思寫作文500字左右篇1

生活中有很多不經(jīng)意的小事，讓人感到溫暖無(wú)比。

入秋的時(shí)候，秋雨連綿，連著幾乎一周的時(shí)間都不見(jiàn)陽(yáng)光。我坐在靠窗的位置，每天都可以聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午，天晴了，陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，灑在課桌上，灑在書本上，灑在我的身上，讓人暖洋洋的，這是一種“暖”，來(lái)自大自然的暖。

幾周前，臨近期中考試，作業(yè)很多，由于寫得慢，那段時(shí)間我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚。有一天晚上，我正在奮筆疾書，媽媽給我遞來(lái)一個(gè)保溫杯，溫柔中帶著一些心疼，說(shuō)：“渴了就喝點(diǎn)水，現(xiàn)在天氣比較干燥，多喝水對(duì)身體好?！庇职岩患馓啄脕?lái)，問(wèn)我說(shuō)：“冷不冷?要不要再穿一件衣服?！痹谂S色的燈光下，媽媽的微笑盡顯溫柔，我喝著溫?zé)岬乃睦锱?。這是另一種“暖”，來(lái)自親情的暖。

一次測(cè)驗(yàn)中，我因?yàn)榇中膩G了分，分?jǐn)?shù)很低，一天都悶悶不樂(lè)的。朋友見(jiàn)到我這么不開(kāi)心的樣子，便笑著安慰我說(shuō)：“別難過(guò)啦，一次小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)并不能代表什么，恰恰相反，它能讓你找到問(wèn)題所在，你這次錯(cuò)了這個(gè)題，下次不就會(huì)更認(rèn)真了嗎?況且你又不是因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)的，對(duì)吧?”聽(tīng)了朋友的話，我的心情好多了，心頭涌上一股暖意。這又是一種“暖”，來(lái)自友情的暖。

感謝這些暖，讓我的生活充滿溫馨。正是它們，給了我努力前行的力量，讓我不斷成長(zhǎng)!

圍繞中心意思寫作文500字左右篇2

山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。母愛(ài)像一束陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們;母愛(ài)像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望;母愛(ài)像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……

三年級(jí)時(shí)的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。

我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫畫。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來(lái)接我?她該不會(huì)把我忘了吧!

過(guò)了好一會(huì)可還是不見(jiàn)她的人影，突然，媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)她的那一剎那，我驚呆了：只見(jiàn)豆大的水珠順著她的臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤(rùn)了。

這個(gè)星期數(shù)學(xué)考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時(shí)的十分鐘感覺(jué)已經(jīng)變成了一分鐘。回到家，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺著眉對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該好好反思下，哪些題目不該錯(cuò)?！笨晌覅s不承認(rèn)，頓時(shí)她揚(yáng)起手打在了我臉上，剎那感覺(jué)臉上火辣辣的，哭著跑回房間。夜已深了，竟看見(jiàn)媽媽還在為我抄錯(cuò)題。頓時(shí)，淚水模糊了我眼睛。

山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。

還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽(tīng)到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。

面來(lái)了，我接過(guò)那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。

是誰(shuí)，在我們背后默默支持我們?是母親;是誰(shuí)，在我們失敗時(shí)不斷安慰我們鼓勵(lì)我們，也是母親。

愛(ài)不需要語(yǔ)言，只需要一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作便能領(lǐng)悟。山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。

圍繞中心意思寫作文500字左右篇3

中華漢字博大精深，每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義，而在這眾多漢字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了頭?！皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！蹦菚r(shí)的我怎一個(gè)愁字了得！

記得有一次，我忘記帶告家長(zhǎng)書了。老師說(shuō)今天必須上交，這可著實(shí)令人發(fā)愁。

我暗暗沉思：讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧，無(wú)法聯(lián)系，因此不能實(shí)行；向老師再討一張吧，家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái)，應(yīng)當(dāng)如何是好？

教室吵吵鬧鬧，聽(tīng)著令人格外浮躁；一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行，那也不行，究竟怎樣才能交上告家長(zhǎng)書呢？我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。

等等，學(xué)校到家的距離不是很短嗎？我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書再交給老師不就行了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)，將打算告訴了老師。過(guò)了許久，老師無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后不要再忘帶了?！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

愁，是自己造的，如果我們能認(rèn)真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來(lái)？想要不愁，就要把一切做到最好，不要留下遺憾，否則必然會(huì)愁怨?jié)M目，身心疲憊。

靜下心來(lái)，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí)，這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事，有何愁哉？漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧！

圍繞中心意思寫作文500字左右篇4

淚水是失敗后惋惜的表現(xiàn)；淚水是快樂(lè)時(shí)愉悅的見(jiàn)證；淚水是感動(dòng)時(shí)晶瑩的寶石……

我的童年流過(guò)痛苦的淚。八歲時(shí)，我意外認(rèn)識(shí)了一位游泳教練，他當(dāng)時(shí)是免費(fèi)帶徒弟，后來(lái)我去試了試，沒(méi)想到居然拜師成功了，但因?yàn)槟菚r(shí)又迎來(lái)“泳王爭(zhēng)霸賽”，教練為我們開(kāi)啟“魔鬼訓(xùn)練”，每天放學(xué)就直奔游泳館訓(xùn)練，每次回到家都七八點(diǎn)了，再做會(huì)兒作業(yè)就十點(diǎn)多了。訓(xùn)練非常累，每天用腳打水，腳背打到無(wú)力甚至發(fā)軟，每天手上腳上都會(huì)擦傷或是於青，嘴里耳朵都經(jīng)常嗆水。我當(dāng)時(shí)不想堅(jiān)持，只想放棄，回家給媽媽講了這苦處，媽媽聽(tīng)后只提了一個(gè)問(wèn)題，媽媽落水了，你救媽媽嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，想了一下，我很愛(ài)我的媽媽，可是我不會(huì)游泳，怎么可以救她？咬緊牙關(guān)，心中就一個(gè)信念，我一定要學(xué)會(huì)并且學(xué)好。后來(lái)經(jīng)過(guò)十五天的訓(xùn)練我學(xué)會(huì)了游泳，并且在游泳爭(zhēng)霸賽上取得了四等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

我的童年流過(guò)感動(dòng)的淚。我的媽媽做得一手好的家常菜，特別是紅燒肉尤為好吃，一天下午，我放學(xué)回到家里，就聞到了紅燒肉的味道，便馬上放下書包直奔廚房，問(wèn)媽媽，今天又做了紅燒肉？媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了哦！”我洗完手就坐到餐椅上，一盤熱氣騰騰，香味撲鼻，色澤鮮艷的紅燒肉出現(xiàn)在眼前。我立馬拿起筷子先夾一坨給了媽媽，之后便狼吞虎咽的吃起來(lái)，媽媽坐下來(lái)吃飯時(shí)，把她碗里的紅燒肉夾給了我，說(shuō)：“女兒，你吃吧，媽不喜歡吃肉，你長(zhǎng)身體多吃點(diǎn)吧！”我邊吃，喉嚨頓時(shí)有點(diǎn)咽不下去，悄悄流淚。

我的童年流過(guò)難忘的淚。時(shí)間過(guò)得很快，又迎來(lái)了考試，我有些害怕，但總是要面臨的。試卷很快發(fā)了下來(lái)，只考了八十八分，拿到試卷那一刻恨不得將卷子撕得粉碎，這樣爸媽就永遠(yuǎn)不知道了，回家的路上心里總出現(xiàn)各種挨罵挨打的情景。到家后，我一直低著頭不想面對(duì)事實(shí)，但又不得不小心翼翼地將卷子遞到媽媽面前，媽媽看后，親切而又溫柔的說(shuō)：“這次雖然考差了，但不能垂頭喪氣，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，下次努力，將自己失敗的經(jīng)驗(yàn)化為成功的動(dòng)力，繼續(xù)加油，媽媽相信你！”這句話一直到現(xiàn)在我都記著，還記得當(dāng)時(shí)流下難忘的淚水。

我的童年流過(guò)激動(dòng)的淚。我一年級(jí)的字亂得一塌糊涂，像媽媽說(shuō)那樣：“字像雞抓的一樣?！眿寢尀榱宋业淖植倭瞬簧傩?，費(fèi)盡心思買字帖，一筆一畫地教我。最后自已下定決心，養(yǎng)成習(xí)慣，沒(méi)事就拿出米字格練字，向同學(xué)討經(jīng)念，久而久之，我的字進(jìn)步了，越寫越好，有幸參加了書法大賽，幾周后，有人通知我媽媽我獲獎(jiǎng)了，知道后特別開(kāi)心，拿著獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)流下了激動(dòng)的淚水。

一滴淚落下，需要多長(zhǎng)時(shí)間？也許是那美妙的一瞬間，那一瞬間飽含了我的童年經(jīng)歷。

圍繞中心意思寫作文500字左右篇5

小時(shí)候，怕墓，覺(jué)得里面住滿了鬼魂。長(zhǎng)大了，直到有親人躺進(jìn)去的時(shí)候，才知道自己害怕的鬼魂，其實(shí)是別人朝思暮想?yún)s再也見(jiàn)不到的親人。

外公已經(jīng)去世即將兩周年了，在外公安息著的山上，我們稱它為“外公山”，那里立著一樽樽墓碑，灰白色的石頭上刻著亡故之人的身世以及悼詞，里面躺著沒(méi)有生命的亡靈之軀，帶著親屬的悲哀沉沉地睡去，陷入莫須有的夢(mèng)境之中。

那是一個(gè)明朗的夜晚，我和媽媽手牽手，開(kāi)心地談天說(shuō)地。突然，我一抬頭看見(jiàn)夜空中懸掛著一顆寂寞的星星，在月光的照耀下，顯得格外孤獨(dú)。我不由一愣，嘆了口氣，喃喃地說(shuō)：“媽媽，我想外公了，他在另一個(gè)世界好不好呢？有沒(méi)有感到孤獨(dú)寂寞呢？”言語(yǔ)間，幾滴淚珠滑過(guò)臉頰，落在嘴唇上，咸咸的。

媽媽的笑容凝固了，歡笑聲也戛然而止，她把我的手攥得更緊了，喃喃地說(shuō)：“外公不會(huì)寂寞的，他在另一個(gè)世界也一定過(guò)得很好，他永遠(yuǎn)在天上看著我們?！?/p>

我又看了一眼那顆獨(dú)一無(wú)二的星星，不知是不是一時(shí)恍惚看錯(cuò)了，那顆星星化為了外公黝黑的臉，慈祥的臉上洋溢著幸福的微笑：“我們皓皓真棒，考了那么多高分，還參加了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，真棒，外公好自豪！”

我淚眼盈盈，咧開(kāi)嘴笑了……

外公，您知不知道，我已無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中遇見(jiàn)您了，剛想擁抱您，您卻突然消失不見(jiàn)，留下我獨(dú)自站在這黑暗中，不知所措。每天早上起來(lái)，看不見(jiàn)你，摸不著你，感受到的只是枕邊的一片濕。

時(shí)光流逝，給我們留下了一個(gè)深刻的教訓(xùn)：珍惜眼前人，不要失去了才真正懂得珍惜，失去了就再也不會(huì)回來(lái)了，好好珍惜，不要放手……

外公，回來(lái)吧，我想您了。

圍繞中心意思寫作文500字左右篇6

孟郊的《游子吟》中曾寫到：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！笔堑?，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。雖然父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)的溫馨與嬌縱，但他卻擁有一份熱情與深沉。

那是一個(gè)連月亮都在潑水的夜晚，狂風(fēng)夾雜著暴雨席卷而來(lái)。我剛上完課外的補(bǔ)習(xí)班，看著那些從天上狠狠地砸下來(lái)的雨娃娃們，十分無(wú)奈。爸爸都累了一天了，上課前就說(shuō)好了讓我自己回家。

路邊的小樹(shù)被大風(fēng)吹得搖頭晃腦，樹(shù)葉和斷枝鋪滿了大街，被風(fēng)吹起，又隨風(fēng)飄落。我撐開(kāi)小傘，左手拿著傘柄，右手緊握傘桿，頂著狂風(fēng)暴雨，踏上了艱難的回家之路。很快，我就知道我的力量和狂風(fēng)比起來(lái)實(shí)在是太渺小了，我那把可憐的小傘被風(fēng)吹得翻卷了過(guò)來(lái)，傘骨也被吹斷了。豆大的雨點(diǎn)砸在我的身上、臉上，冰冰的、冷冷的，卻又火辣辣地疼。

我絕望地站在雨中，不知如何是好。突然，一輛車停在了我的身旁，降下的車窗露出了爸爸關(guān)心的面孔?！皟鹤?，快上車！”爸爸急切地說(shuō)。我愣了愣，趕緊上了車。原來(lái)，爸爸擔(dān)心我的安全，不顧辛苦，趕過(guò)來(lái)接我了。

回到家，我立刻洗了個(gè)熱水澡。當(dāng)我洗完澡出來(lái)，爸爸已經(jīng)在大廳的沙發(fā)上睡著了。我拿來(lái)被子輕輕地給爸爸蓋上，望著爸爸寫滿了疲倦的臉龐，淚水模糊了我的雙眼，記憶的閘門也隨之打開(kāi)了：摔倒時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我爬起；生病時(shí)，爸爸對(duì)我悉心照顧；獲獎(jiǎng)時(shí)，爸爸給我會(huì)心的微笑……無(wú)論何時(shí)何地，爸爸總會(huì)在我需要他的時(shí)候，出現(xiàn)在我的身邊。

第二天我才知道，爸爸竟然發(fā)燒了，40攝氏度的高燒……

淚水再一次模糊了我的雙眼，但爸爸的形象卻在我的心中越發(fā)高大了。

父愛(ài)，是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田；父愛(ài)，也是一絲溫暖的清風(fēng)，吹走了我們的心中的煩惱。我有這樣的一位好爸爸，他的愛(ài)，將伴我一生的幸福。

圍繞中心意思寫作文500字左右篇7

我相信，每個(gè)人都有十分忙碌的時(shí)候，如果忙碌分等級(jí)A、B、C。那么我忙碌的時(shí)候就是A級(jí)。

我的忙體現(xiàn)在什么時(shí)候勒，那就是學(xué)校只放一天假的時(shí)候。人仿佛忙得飛起來(lái)，何止是飛起來(lái)，仿佛就是要上天入地直沖太空，然后再下來(lái)到地球跟兄弟打個(gè)招呼。

別人家幼兒園的小朋友，已經(jīng)睡得老香了，可我在的這個(gè)房間還亮著燈的，好不容易數(shù)學(xué)作業(yè)寫完可以松一口氣，但是又看見(jiàn)那幾張卷子還疊在老地方，心里便忐忑了一下：老天爺啊，我為什么這么忙?。【让?！算了，在這哭天喊地的有何用，反正這也是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，不如加把油，熬熬，總會(huì)過(guò)去的。

我抱著這樣勃勃的態(tài)度繼續(xù)著——可是，精力一直下降，一個(gè)哈欠連著一個(gè)哈欠，我才把自己明天的計(jì)劃列出來(lái)，列完后便下意識(shí)的打開(kāi)手機(jī)：12點(diǎn)。我得睡了，不然明早怎么起床，不然就趕不上補(bǔ)習(xí)班……可我的作業(yè)還沒(méi)寫完，是睡，還是不睡……在忐忑不安里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

時(shí)間一分一秒的流逝，我也越睡越沉，定然我自己好像記起了什么，便一耳光打到了自己臉上。

“幾點(diǎn)了？”我看了看窗戶外，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)早早地上班了，心里又一陣忐忑，看了看時(shí)間?！?：15，沒(méi)事，可以繼續(xù)睡一會(huì)兒”時(shí)間過(guò)得可很快，就瞇縫一下眼睛的時(shí)間，9：00——完?duì)僮恿?，如果讓我媽知道我還在睡覺(jué)，一定恨不得飛過(guò)來(lái)，把我好好揍一頓。

但是不希望發(fā)生的事情，生活偏偏給你，看來(lái)給你唱反調(diào)。

糟糕，媽媽打電話來(lái)了：“在干啥啊？”

“剛起床，穿衣服?！蔽矣行@慌。

“我請(qǐng)你看看時(shí)間，這會(huì)兒幾點(diǎn)了？你還不去你那輔導(dǎo)班，我交那么多的錢，是讓你去玩的嗎？”

“我……馬上……”

就這樣，一個(gè)忙碌充實(shí)的上午過(guò)去了。

我幻想著好好享受返校前的四小時(shí)?？蓯?ài)的老媽一通電話，讓所有的幻想全部破滅：老師說(shuō)下午有時(shí)間，可以補(bǔ)課，你接著學(xué)！

我一臉蒙圈，靜靜蹲在角落，靜靜思考著一個(gè)十二歲孩子的人生。

圍繞中心意思寫作文500字左右篇8

我可以解開(kāi)復(fù)雜的方程式，也可以解開(kāi)費(fèi)神的奧數(shù)題，但此時(shí)夕陽(yáng)西下，我卻解不開(kāi)眼前這道難題。

小張是我最好的同學(xué)，我們幾乎形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起開(kāi)心，一起玩鬧。

那是一個(gè)下雨天，雨點(diǎn)一滴一滴地打在我的身上。我來(lái)到了教室，靜靜地坐在座位上，卻隱隱約約感覺(jué)我旁邊的小張有些不安，但我并沒(méi)有太在意，只是靜靜地把作業(yè)放在了桌子上，等待組長(zhǎng)來(lái)收。

時(shí)間一分一秒過(guò)去了，“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師抱著作業(yè)本大步流星地走進(jìn)教室，火冒三丈地把作業(yè)本甩在講臺(tái)上，大聲吼道：“你們天天一個(gè)個(gè)的，浪費(fèi)我的時(shí)間給你們上課，你們還嫌課多，我講的知識(shí)你們卻一個(gè)都記不住。你們上學(xué)是為了自己，不是為了我，看看你們的作業(yè)，真是成事不足敗事有余。作業(yè)本數(shù)明顯不夠，誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，給我站起來(lái)?！绷钗殷@奇的是，我旁邊的小張竟然也站了起來(lái)。我心想：小張你怎么能不交作業(yè)呢，你糊涂了嗎？老師看到了小張，又開(kāi)始罵道：“好啊，又是你，我發(fā)現(xiàn)你最近根本不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，我得和你媽媽談一談?！比缓罄蠋熮D(zhuǎn)頭看向了我：“你不是和他家離得最近嗎？回去告訴他媽媽，本周務(wù)必來(lái)一趟學(xué)校?！蔽乙宦?tīng)驚呆了。

下課了，小張跑過(guò)來(lái)哀求我：“求求你了，不要告訴我媽媽。昨天晚上，我六點(diǎn)到八點(diǎn)有課，回到家就九點(diǎn)半了，所以沒(méi)有把作業(yè)寫完。你也知道，我媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，如果你告訴我媽媽，我不知道她會(huì)怎么懲罰我?！奥?tīng)了這番話，我不禁犯了難。

放學(xué)了，我走在路上，還在想著這件令我棘手的事。我覺(jué)得無(wú)論我怎么做，都是豬八戒照鏡子——

里外不是人，我到底該怎么做呢？

雨還在下著，一滴一滴像針一樣扎在我的心上，時(shí)間已經(jīng)不早了，可是我還沒(méi)有解出這道題。親愛(ài)的讀者，你們說(shuō)我該怎么做呢？

圍繞中心意思寫作文500字左右篇9

淚水是我們發(fā)泄情緒時(shí)的一種表現(xiàn)，有些時(shí)候淚水是悲傷的，有些時(shí)候又是激動(dòng)的。我也經(jīng)歷過(guò)這兩種情況，我感受到了真正的淚。

去年，我和學(xué)校里的健美操隊(duì)員們?nèi)⒓恿松钲诘娜珖?guó)健美操比賽。我們?cè)诒荣愔?，每周三天都?huì)在學(xué)校訓(xùn)練，正常情況都會(huì)在晚上六點(diǎn)的時(shí)候才結(jié)束訓(xùn)練，我們會(huì)扣動(dòng)作排隊(duì)形，看整體效果等等。到比賽那天，我們都懷著自信心登上了飛機(jī)，抵達(dá)深圳。

我們站在了比賽場(chǎng)地的舞臺(tái)，感覺(jué)每個(gè)人都精神百倍的在舞臺(tái)上展示著自己。跳完后我們?cè)俚群蚍謹(jǐn)?shù)的地方坐著，雖然我們覺(jué)得一定可以，但是一樣很緊張，焦慮。分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了，我們向大屏幕投去了激動(dòng)的目光，然而我們臉上都露出了驚訝的表情——分?jǐn)?shù)居然那么低！我們轉(zhuǎn)頭看向了老師，老師更是疑惑。這次出來(lái)比賽我們都是帶著百倍的自信，因?yàn)樯洗卧谇鄭u的全國(guó)比賽，我們的三個(gè)操都得了特等獎(jiǎng)的第一名，就是全國(guó)第一，但這次的結(jié)果卻讓我們意想不到。我們目前的排名已經(jīng)是第四了，后面還有更強(qiáng)的學(xué)校來(lái)比賽，我們失望極了，每個(gè)人的臉上都沒(méi)有一絲笑容。走出比賽場(chǎng)地后，我們奔向了自己的家長(zhǎng)，哭了起來(lái)，每個(gè)人都哭了。我認(rèn)為那時(shí)的我是極度傷心的，我們花了那么多時(shí)間訓(xùn)練，廢了那么多心血，換來(lái)的卻是這么一個(gè)結(jié)果。

回到酒店后，老師說(shuō)還是要從自己的身上找問(wèn)題，或許是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作不規(guī)范。于是老師請(qǐng)來(lái)了全國(guó)比賽的裁判——吳老師，來(lái)糾正我們的動(dòng)作。那天，我們都格外的認(rèn)真，從吃完晚飯后的七點(diǎn)一直訓(xùn)練到了晚上十一點(diǎn)，雖然我們平時(shí)晚上十一點(diǎn)時(shí)都已經(jīng)特別困了，但是那天沒(méi)有一個(gè)人在抱怨，人人都在堅(jiān)持。

其他兩套操在第二天下午就會(huì)比賽，那天下午我們一樣特別精神。我們前面的小隊(duì)剛剛比完，我們就上了場(chǎng)。比完一套操就要跑到候場(chǎng)區(qū)等候比另一套，即使這樣，我們都沒(méi)有喊累，在候場(chǎng)區(qū)都想著操里的動(dòng)作和隊(duì)形，根本顧不上自己的休息。

最后兩套操的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們是第一名！我們激動(dòng)的沖出比賽場(chǎng)，抱在了一起，又流下了眼淚，這次的眼淚是激動(dòng)，開(kāi)心的眼淚。

這兩次流淚，我覺(jué)得都很值得。第一次流淚讓我們吸取了教訓(xùn)，第二次流淚則是我們付出后看到成果的淚水，這淚水是開(kāi)心的，是激動(dòng)的，更是驕傲的！