關于新時代好少年強國有我的滿分作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編給大家準備的關于新時代好少年強國有我的滿分作文，希望能對您有所幫助！
關于新時代好少年強國有我的滿分作文1
一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學。
李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂的書柜上。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。
關于新時代好少年強國有我的滿分作文2
身為同學的我們，要保持好奇心，就像董天晨同學一樣，不懂就問，因為先人還說不恥下問呢。不服輸，勤學善思，再加上實踐，堅持下去，相信會有好的結果。我們要不斷努力創(chuàng)新，因為創(chuàng)新其實并不是什么難事，創(chuàng)新就在我們身邊。
不知道你的學校里有沒有這樣一些同學，他(她)們不能像我們一樣能正常走路，因為先天的疾病使他們被迫成為學校里的弱勢群體，他(她)們盡管行動不便，但卻依然堅持上學，就像顏玉宏一樣擁有自強不息的精神。
送人玫瑰，手留余香，是需要我們建立在健康的基礎上的，因為身體健康是一切的基礎。同時我們也應該學一些急救措施，如心肺復蘇，中暑對策，好在突發(fā)情況下不會束手無策。
還有就是在學習生活中，我們要積極的結交朋友，因為有些朋友，不主動是很難結交到的，例如性格內向的同學。還有如果害怕結交到不良的朋友的話，那也許你只看到了他壞的一面，而忽略了他好的一面，因為我們現在在學習生活中，不值得交往的朋友是很少很少的。
我們要趁現在好好學習，善于發(fā)現，熱于交往，勇于面對困難，相信在不久的將來，能
成就一個更好的自己。
關于新時代好少年強國有我的滿分作文3
今天老師讓我們回家看了新時代少年，一名女主持人在舞臺的中間主持著這一場新時代少年的開幕儀式，第1位出場的同學，因為他自己的夢想經過不斷努力的付出，他成功的把自己的夢想化作成了現實，他的夢想是當一名廚師會包包子的廚師，會手藝的廚師。第2位同學也同樣實現了他的夢想，他熱愛科學，對科學非常的入迷，他的時間規(guī)劃的也非常好，新時代少年讓我們有了夢想，我們也要向他們學習，讓自己的夢想變成自己的現實，現在我們熱愛一個夢想，就盡心盡力的去完成它，這樣我們就可以完成這個不可能實現的夢想，這就是整個新時代好少年的內容。
最后，他們用歌聲結束了這一段美好的時光，我的感想是，我有一個夢想是當一名宇航員為國家探索宇宙的奧秘，為國家進一步發(fā)展做出貢獻，精忠報國，這就是我的理想，那么你們的理想是什么呢？快來分享一下吧。
關于新時代好少年強國有我的滿分作文4
什么是社會主義核心價值觀呢?社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年。
作為小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點一滴做起。
做最美少年，首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應該像周總理一樣把書念好，掌握科學技術文化知識，將來為“中國夢”而奮斗。
做最美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立?！敝v的是一個人如果沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個自己喜歡的.悠悠球。被媽媽發(fā)現后，我死活不承認。后來，媽媽把我痛扁了一頓，并給我講了一個“狼來了”的故事。我終于明白：一個人如果不講誠信，媽媽不會喜歡，別人也不會相信自己，自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以后，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都夸贊我是一個有誠信的人，我覺得非常開心。
做最美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處，這樣才會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發(fā)怒，就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結果，那個同學就和其他同學 聯合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實，現在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學，書包也是有生命的，請不要亂踢哦!”我估計同學也不會再踢書包了。今后，我一定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧!
關于新時代好少年強國有我的滿分作文5
時光如箭，歲月如梭，轉眼間我已經上四年級了。記得在上幼兒園的時候，每次經過學校門口，總會看到許多哥哥姐姐背著書包，高高興興的走進學校，他們脖子上掛著的紅色小領帶，好漂亮啊，我覺得他們好神氣??！
等我上了小學以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領巾，是少先隊員的標志，知道了紅領巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。
而現在，我也是一名優(yōu)秀的少先隊員了。那作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應該怎么做呢？
身為少先隊員，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課作外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少先隊員，我們更應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧！
關于新時代好少年強國有我的滿分作文6
記得剛邁進新安小學的大門，爺爺就告訴我，新安小學是一座歷史悠久，具有革命傳統(tǒng)精神的學校?？箲?zhàn)時期，當年的一群小好漢--新安旅行團，從這里走出，宣傳抗日救國！爺爺囑咐我在這座小學里一定要更好地繼承和發(fā)揚新旅前輩不怕吃苦，堅持不懈的精神，也做個小好漢！我點了點頭，心里暗暗下了決心。
不經意間，在這所小學里已經度過了四年，我也以做一個小好漢的標準來要求自己！記得那次我參加了跑步比賽，一開始，我像離弦的箭一樣跑了出去，朝著目標飛奔，周圍看不到其他對手，似乎只聽到自己的心跳聲和耳邊呼呼的風聲。就剩最后一圈了，耳邊隱隱約約聽到同學們的吶喊加油聲，可這時，我覺得快撐不住了，心臟似乎都快跳出來了，連呼吸都不順暢了。不行了，我要輸了！這時對手離我越來越近！"到了這個學校，你一定要向當年的小好漢學習…"突然，爺爺的話浮現在我的腦海里。對！我不能放棄，我不能讓老師和同學們失望。當年的小好漢們可是翻越了萬水千山，經歷了千辛萬苦都沒放棄。勝利的終點就在前方，我不能半途而廢，我要繼承新旅精神，做一個新時代的小好漢！
我用盡全力，埋頭朝前狂奔，一口氣沖過了終點，同學們的歡呼聲此起彼伏。那一剎那，我熱淚盈眶，我終于戰(zhàn)勝了自己。你們說，我算不算是一名合格的小好漢了？
關于新時代好少年強國有我的滿分作文7
“助人為樂是我們都應該擁有的品質，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學校內樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。
課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。
在校內，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務，努力向好學生的檔次前進，數學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補習”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑敃r，我是這么想的。
在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學的時候，一同上輔導班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的'為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字，看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰，手有余香?！?，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向屬于我的輝煌。
關于新時代好少年強國有我的滿分作文8
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學而時習之，不亦樂乎？做為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。
每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。
昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年？我說：-說過要實現中華民族之偉大復興?？墒菍嵤┦且恳淮忠淮娜耍覀円煤脤W習，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復興而讀書。
我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽？”
媽媽說：不忘歷史，不愧現在，不畏將來。
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