高三英語(yǔ)漫畫(huà)類(lèi)作文寫(xiě)作技巧
高三英語(yǔ)漫畫(huà)類(lèi)作文寫(xiě)作技巧
對(duì)于高中生而言,英語(yǔ)是一門(mén)大科,英語(yǔ)分?jǐn)?shù)對(duì)綜合考試成績(jī)有很大的影響,因此,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)高中生是至關(guān)重要的。下面，是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高三英語(yǔ)漫畫(huà)類(lèi)作文寫(xiě)作技巧，希望對(duì)你有幫助!
高三英語(yǔ)漫畫(huà)類(lèi)作文寫(xiě)作技巧：審題方法
漫畫(huà)作文是看圖作文的一個(gè)類(lèi)別，命題人通過(guò)夸張、象征等手法，借助幽默、詼諧的畫(huà)面，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們感悟深刻的道?寓意)。所以，漫畫(huà)作文給予學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維的廣闊空間，同時(shí)，對(duì)學(xué)生通過(guò)對(duì)漫畫(huà)的觀察與分析而進(jìn)行正確審題的能力又有較高的要求。要想在漫畫(huà)作文中準(zhǔn)確審題，要注意以下幾個(gè)方面：
1. 觀察漫畫(huà)中的人物，推測(cè)人物之間的相互關(guān)系
2. 抓住漫畫(huà)中的主要景物，推導(dǎo)出這些景物的具體指示和內(nèi)涵意義
3. 確定漫畫(huà)揭示的主題和應(yīng)該體現(xiàn)的感情色彩，是弘揚(yáng)還是批判，須干脆利索。
高三英語(yǔ)漫畫(huà)類(lèi)作文寫(xiě)作技巧：結(jié)構(gòu)安排
一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)有給出文章開(kāi)頭的純開(kāi)放型英語(yǔ)漫畫(huà)作文都有相對(duì)穩(wěn)定的構(gòu)架模式：第一段簡(jiǎn)單描寫(xiě)漫畫(huà)中的內(nèi)容;第二段闡述漫畫(huà)所反映的社會(huì)現(xiàn)象或深刻哲理;第三段則是表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
值得注意的是，在第一段簡(jiǎn)述漫畫(huà)內(nèi)容的時(shí)候應(yīng)該采用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)或者現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，而不應(yīng)該選用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。這也是漫畫(huà)作文與普通的看圖作文的基本區(qū)別。普通的看圖作文往往都展示的是一個(gè)發(fā)生過(guò)的具體事實(shí)，用純粹過(guò)去的時(shí)間去記敘這個(gè)事實(shí)，然后簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，所以屬于“記敘+議論”的體裁;而漫畫(huà)作文是用一幅圖畫(huà)通過(guò)夸張的手法展現(xiàn)一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人生哲理，然后就這個(gè)現(xiàn)實(shí)或哲理談?wù)勛约旱目捶?，所以?ldquo;說(shuō)明+議論”的體裁。
高三英語(yǔ)漫畫(huà)類(lèi)作文寫(xiě)作技巧:特點(diǎn)
1.試題命題特點(diǎn)
漫畫(huà)作文的主要特點(diǎn)是生動(dòng)、形象、直觀、圖文并茂。它就要求考生在寫(xiě)作時(shí)做到主題明確，即文章能概括圖畫(huà)所反映的中心思想。
2.能力考查特點(diǎn)
漫畫(huà)作文要求考生具有敏銳的觀察力、豐富的想象力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力、冷靜的分析能力，以及最終將以上能力表達(dá)出來(lái)的書(shū)面表達(dá)能力。
高三英語(yǔ)漫畫(huà)類(lèi)作文寫(xiě)作技巧：寫(xiě)作思路
一般的漫畫(huà)作文一般可分為三個(gè)步驟，即：
1)describe the drawing briefly.
2) explain its intended meaning and give examples(if necessary)
3)give your own comments or opinions
各部分常用的表達(dá)
描述圖畫(huà)部分：
1)From the cartoon we can see that…
2) As is shown/indicated in the picture
3)This is a funny and instructive picture, from which we can see…
4)Look at the picture. It is a picture about…
論述漫畫(huà)寓意及所反映現(xiàn)象部分
1) What it illustrates is a common phenomenon in today’s
society./ Apparently, the cartoon reflects a major social problem.
2) This sight reminds me of something in my daily life.
3) What the cartoon reflects set me thinking a lot. 4)After seeing the picture, I was greatly shocked by the phenomenon. In today’s society,… 5)The cartoon implies that…… 評(píng)論與觀點(diǎn)部分 1)As far as I’m concerned, what we have to do is to make full use of……and also……If we……and……, it will not only……but also…… 2)We can learn from the picture that 3)Consequently, it is high time that measures should be taken to avoid this phenomenon from happening again. 4)Therefore, I am firmly convinced that… 5) Let’s call on everybody to……In the long run, it will have a negative influence on constructing a harmonious society.
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