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寫人作文1
爸爸四十多歲,由于風(fēng)吹日曬,皮膚很黑,一副典型的農(nóng)民形象。說(shuō)來(lái)也奇怪,現(xiàn)在他越來(lái)越愛(ài)看書了。麻將不沾邊,閑著不串門,除了大忙,農(nóng)閑時(shí)間手里老是捧著書,成立一個(gè)地地道道的”書迷”了。
這是怎么回事呢,還得從前幾年發(fā)生過(guò)一件事說(shuō)起。全村人種西瓜,我家也不例外,種了很多地,種子種下去,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就發(fā)芽了,露出了兩瓣綠葉。不久,就拖蔓了,還開了一朵朵黃色的小花。小黃花落了,但有許多未成熟的果實(shí)。爸爸小時(shí)候只讀過(guò)兩年書,再加上是第一次種瓜,到收獲時(shí),我家的西瓜又小又丑,味兒不甜。爸爸從種瓜中悟出搞農(nóng)業(yè)也要懂科學(xué)的知識(shí)的道理。
以后,爸爸就愛(ài)看些農(nóng)業(yè)科技的書了,有時(shí)還讓我當(dāng)他的“老師”。這不,我正在做作業(yè),他從床上一骨碌坐起來(lái),下床捧著那本書,來(lái)到我面前問(wèn):”這是什么字?爸爸用手指頭指著一個(gè)字。我看了看,說(shuō):“穴,穴就是株的意思?!薄鞍?一就能掙個(gè)六千元?!卑职职胄虐胍傻卣f(shuō),“難怪有些人種蔬菜瓜果發(fā)了家?!?/p>
就這樣,爸爸又從書店買來(lái)了許多關(guān)于農(nóng)作物栽培的書,一有空就埋頭看。功夫不負(fù)有心人,如今爸爸成了村上有名的農(nóng)業(yè)技術(shù)員。
在爸爸的帶領(lǐng)下村上的人們開始學(xué)習(xí)科學(xué)種田了,他們勤看書、勤實(shí)踐,瞧,他們搞得多紅火啊!我現(xiàn)在從心里佩服“書迷”爸爸了。
寫人作文2
我的弟弟今年八歲,上小學(xué)一年級(jí),他有一個(gè)圓溜溜的大腦袋,腦袋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,如黑寶石一般,有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,生氣的時(shí)候,嘴巴一撅一撅的。你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)?
弟弟很淘氣。每次都要把玩具庫(kù)給弄得亂七八糟,就在昨天,媽媽出去買菜了,我在房間寫作業(yè),過(guò)了一陣,媽媽回來(lái)了,看見沒(méi)有鹽了就叫我和弟弟去買鹽,媽媽叫了弟弟好幾次都不出來(lái),媽媽想:“這小子,肯定是去玩具那邊了”,就過(guò)去一看,亂七八糟,嘆著氣說(shuō),“唉,真是個(gè)淘氣包?!钡艿茑恼f(shuō):“收拾了不就好了?!?/p>
別看他淘氣,有時(shí)也像個(gè)女生一樣,照鏡子,打扮自己。就在前天,我們?nèi)乙黄鹑コ抢锷虉?chǎng)買衣服,走著走著去了兒童服裝那里,弟弟去這看看去那看看,忽然他看到一件非常帥氣的襯衫,就急忙跑過(guò)去,左看看,右看看,媽媽說(shuō),他肯定是看上那件衣服了。媽媽問(wèn)了一小服務(wù)員阿姨,這件襯衫多少錢?服務(wù)員阿姨告訴媽媽需要八百元。媽媽對(duì)弟弟說(shuō):“寶貝,這件有點(diǎn)貴,你看那件多漂亮呀,咱們買那件吧?!钡艿芸摁[著說(shuō):“不,不,我就要這個(gè)。”媽媽只好無(wú)可奈何地買下啦。
這就是我的淘氣包弟弟,一個(gè)愛(ài)扮酷的小帥哥。
寫人作文3
多幸運(yùn),在這如夏花般燦爛的年紀(jì),遇見最美的你,成就了最好的我。——題記
一場(chǎng)徹洗天地的大雨不期而至,清涼的雨滴滋潤(rùn)著久旱的土地。墻角不起眼的花就這樣顫顫巍巍地舒展開它的花瓣,與雨滴共舞,這是它們最美的遇見。恍惚之間,我又回到了小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)下午,眼中泛起一層薄薄的水霧。
你在小學(xué)五年級(jí)是被調(diào)任成為我們的班主任兼語(yǔ)文老師,一如你的相貌,你的氣質(zhì)也是那般淡雅,像窗邊靜靜開放的蘭,不經(jīng)意間的舉手投足也散發(fā)著魅力。那時(shí)的我是多么灰蒙蒙不起眼,坐在教室的角落,自卑而好奇的看著你。本以為,我會(huì)繼續(xù)以低微的姿態(tài)度過(guò)剩下的小學(xué)時(shí)光,可下午的那場(chǎng)大雨,成為了我生命中的甘霖。
踱步在教學(xué)樓前,我皺眉看著如簾般的大雨煩惱不已。同學(xué)們都已經(jīng)離開,卻沒(méi)有一個(gè)人將我拉進(jìn)傘下同行;父母應(yīng)該還忙于工作,不會(huì)成為我的庇護(hù)。我沒(méi)有選擇的余地,于是咬咬牙,沖進(jìn)雨里,想要飛奔回家。忽然,一把素色的傘撐起在我頭頂,是你,你微笑著看我擁緊我被雨淋濕的肩膀:“你知道嗎,我一直都在關(guān)注你”,我的心里冒出了一粒新芽,“你的作文寫的很美,有時(shí)我都懷疑你心里是否住著一只小精靈幫你寫出了怎么美的文字!”那一顆小芽在我內(nèi)心最柔軟的地方盛開了,而你撐著的傘,也停止我心中的雨季。你的話讓我知道,我也擁有價(jià)值,我的筆下,也能綻放絕美的花;你讓我知道,我心中的世界如詩(shī)一般雋永,在我心門以外,也如花一般燦爛。
而今,我成為了最好的我,我能夠站在講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們的目光,驕傲的念出屬于我自己的文字,而你也仍是我心中最美的你,我俯首見靜美的秋葉,昂首時(shí)燦爛的夏花。
寫人作文4
父親在你心中是什么樣子的?幽默詼諧,樂(lè)觀向上,還是鐵面無(wú)私。我的父親卻不是這樣,他是個(gè)沉默寡言卻愛(ài)我如珍寶的人,他從不會(huì)像其他人那樣給孩子提供最好的呵護(hù),而是讓我們自己經(jīng)歷風(fēng)雨。
他總說(shuō):經(jīng)歷了風(fēng)雨,彩虹才更加絢麗,不要抱怨你現(xiàn)在受得這一點(diǎn)苦,將來(lái)你會(huì)有更完美的平臺(tái),我時(shí)刻牢記父親的箴言,這也讓我在成長(zhǎng)的道路上少了許多的彎路。父親是一個(gè)只做不說(shuō)的人,他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育他的子女,讓我們?cè)跐撘颇惺艿絾l(fā),進(jìn)而自然而然的遵循父親的意愿,不必刻意的說(shuō)教和嘮叨,這樣的教育方式是他今生留給我的最寶貴的禮物,他的父愛(ài)是我今生最貴的收藏,父親謝謝你的愛(ài),謝謝你的沉默卻無(wú)微不至的關(guān)懷。
父親看著你頭上一天天長(zhǎng)出的白發(fā),我心中說(shuō)不出苦澀,你為了我,為這個(gè)付出了多少你從來(lái)不說(shuō),在你受傷時(shí),在你失落時(shí),我從不曾給過(guò)你一句安慰的話,因?yàn)槟憧偸悄敲磮?jiān)強(qiáng),在我面前你總是一臉的嚴(yán)肅,以至于我現(xiàn)在才幡然醒悟原來(lái)你不是鋼鐵戰(zhàn)士,你只是一位鐵血柔情的父親,還記得小時(shí)候你在門前堆的雪人,那時(shí)不懂事的我執(zhí)意要繁忙中的你陪我玩,你放下手頭的工作,用了將進(jìn)兩個(gè)小時(shí)才完成杰作,你笑得像個(gè)大男孩。但不知什么時(shí)候起,你的腰佝僂了,你的頭上的白發(fā)竟連成一片。父親我已長(zhǎng)大,請(qǐng)讓我來(lái)?yè)崞侥隳樕系陌櫦y,拾起一顆你已操碎的心,讓我用我的力所能及來(lái)?yè)Q你的后半生無(wú)憂。父親我愛(ài)你,希望我現(xiàn)在懂你還不晚。
寫人作文5
我始終覺(jué)得我自己看人的眼光還是很不錯(cuò)的吧。之前有朋友討論過(guò)看異性第一眼看什么,交朋友第一眼看什么。
有人說(shuō)看鞋子有人說(shuō)看身高有人說(shuō)看膚色有人說(shuō)看肌肉,我當(dāng)時(shí)是說(shuō)看眼神和手。
自己是手控,遇到那些神仙手掌就會(huì)經(jīng)不住多關(guān)注幾眼。然后呢至于眼神,那真的是可以出賣一個(gè)人的內(nèi)心,從眼神看下對(duì)方想不想和你進(jìn)一步相處,看對(duì)方有沒(méi)有想要逃避,看對(duì)方是否溫柔,看對(duì)方平時(shí)的性格與為人處世。
其實(shí)我很多時(shí)候也會(huì)看別人的走姿,覺(jué)得那也是一個(gè)人是否溫情的反映。
這三天考場(chǎng)上的前桌男孩,真的是一個(gè)溫情的男孩,即便他生長(zhǎng)在那個(gè)被我們說(shuō)社會(huì)的班級(jí)里面,但是他真的是一個(gè)很溫暖的人。一開始自己對(duì)他的感覺(jué)就是這個(gè)男生太白了吧,后來(lái)感覺(jué)就是這個(gè)男生太瘦了吧,后來(lái)的感覺(jué)就是這個(gè)男生脾氣太好了吧,因?yàn)橛兴麄儼嗟囊粋€(gè)比較混的老是搶他的筆,他總是很沒(méi)有脾氣地借給他,然后再很淡定地等他還回來(lái)。那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得這個(gè)男生很好啊,是一個(gè)出淤泥而不染的好男兒。
然后呢,真正給自己帶來(lái)感動(dòng)的是什么呢?可能也剛好是我們都要回家了,大家都高興啊,所以舉止也就不自覺(jué)地變得溫情了吧。畢竟我在校車上認(rèn)識(shí)的人,不管住宿車還是走讀車,認(rèn)識(shí)的人都是在回家的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,哈哈,真的是心情影響交友啊?;丶矣绊懶那?。
那個(gè)男生,就是老師老是忘記給我發(fā)卷子,然后他就幫我拿,本來(lái)他說(shuō)把他的給我先做,我說(shuō)不用我等就行了,然后他就幫我舉手去拿了,兩次這樣,真的有被感動(dòng)到。我也忍不住跟他多說(shuō)了幾句。哈哈,這樣的男孩,其實(shí)是很想跟他交朋友的。畢竟是溫情的人。
只是最后我們誰(shuí)也沒(méi)有留聯(lián)系方式啊。愿溫情的人最后都還是溫情的人,因?yàn)樗砷L(zhǎng)路上還是有很多人溫暖他,讓他堅(jiān)持著成為一個(gè)溫情的人。
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