在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)景的作文 篇1

時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。??！那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了；荔枝弟弟太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭……

秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡這獨(dú)一無(wú)二、燦爛輝煌的金秋景色！

寫(xiě)景的作文 篇2

外面的雨不斷的下著，雨珠不斷的拍打著樹(shù)葉，而樹(shù)葉也不斷的被風(fēng)吹的嘩啦啦的響。

說(shuō)真的，有許多人討厭下雨，甚至厭惡他，而我則不同，我喜歡下雨。小雨淅淅瀝瀝，走在鄉(xiāng)間的小路上，走在雨中，不由會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物總是那么美好、美妙，一切的煩惱都多會(huì)被小雨洗禮，帶來(lái)全新的你自己，你將無(wú)比瀟灑、快活。當(dāng)雨再下得下的大些的時(shí)候，我則會(huì)欣賞雨聲，坐在屋檐下，看著那雨珠不斷的下落，天地之間被雨簾連成一片，看那綠景，油光閃閃，看那紅花，耀眼無(wú)比，看那農(nóng)舍，稀稀疏疏的。在那時(shí)，路上的行人不斷變少，再也沒(méi)有什么喧鬧，而我則會(huì)靜靜思考，思考很多。我喜歡那無(wú)比安詳?shù)沫h(huán)境，不會(huì)被任何的事物所打破。當(dāng)下起雷雨時(shí)，我則會(huì)觀察天空，觀察閃電，傾聽(tīng)雷聲，看見(jiàn)烏云不斷的涌來(lái)，看那閃電，一明一暗的，傾聽(tīng)雷聲，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，我更有了無(wú)比大的勇氣。

外面的雨仍然不斷的下著，我耐心的欣賞著，觀察著，等待著。

寫(xiě)景的作文 篇3

我愛(ài)我的校園，因?yàn)槲业男@很美，我愛(ài)我的校園里的一景一物、一花一草。其實(shí)，并不用我怎么說(shuō)，只要你在我們的校園里觀賞一下，您一定會(huì)愛(ài)上我的校園，我們的校園太美了，就像美麗的畫(huà)一樣。

春天，柳樹(shù)漸漸長(zhǎng)出嫩芽，花兒也剛剛綻放，生機(jī)勃勃的，像一個(gè)小嬰兒剛剛出生一樣，天地一片盎然空氣也特別清新。

夏天，操場(chǎng)上綠草如茵，花壇里的鮮花全都綻放了，有紅的，黃的，紫的，五顏六色，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。

秋天來(lái)了，老師們細(xì)心編排的宣傳板已矗立在操場(chǎng)上了，過(guò)往的人們迎著秋風(fēng)，踏著秋雨觀看著，看看我們學(xué)校的概況，看看我們老師的風(fēng)貌，也更加了解了我們學(xué)校輝煌的成果；秋天的大霧更有特色，清晨，整個(gè)校園就像浸泡在濃霧里一樣，站在四樓的教室向外面望去，更是給人一種騰云駕霧的感覺(jué)，像在仙境一般，實(shí)在是太美妙了！

冬天，孩子們課余時(shí)間在操場(chǎng)上愉快地打著雪仗，堆著雪人……

八百坰六小，記載著我們老師多少辛苦和智慧，記載了我們多少歡歌笑語(yǔ)，不管我將來(lái)走到哪里都不會(huì)忘記我的美麗校園。我相信，我們的校園在未來(lái)一定會(huì)更美好。我愛(ài)我的美麗校園。

寫(xiě)景的作文 篇4

那天是我最最高興的一天，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了真正的大海。

她穿著天空伯伯送給她的連衣裙，在翩翩起舞。還不時(shí)的向人們展示她的衣服。在一片歡笑聲中，她突然生氣了，用自己的身體撲打出幾尺高的浪花。原來(lái)有幾個(gè)人在玩弄她的孩子——海洋里的各種東西，把一向溫順的她弄哭了。接著，她看見(jiàn)人類(lèi)放了她的孩子們，又恢復(fù)了往日的平靜。

我光著腳丫，踏著浪花，撲向大海的懷抱。剛跑幾步，突然感覺(jué)腳底下十分癢癢，一看，原來(lái)是調(diào)皮的小蝦。抓著她，我學(xué)著大人的樣，笑中帶點(diǎn)責(zé)備，責(zé)備中帶點(diǎn)笑意地指著它說(shuō)：“小家伙，再不回家，媽媽就要罵你了！千萬(wàn)不要太貪玩哦，讓媽媽擔(dān)心是不好的！”它好象聽(tīng)懂了我的話，低下了頭。我慢慢地把它放入海中，就當(dāng)它鉆進(jìn)海里不見(jiàn)的時(shí)候，大海突然又捧過(guò)一朵浪花，我知道，這是海媽媽找到自己的孩子，歡樂(lè)地笑呢！

大海，我愛(ài)你！

寫(xiě)景的作文 篇5

夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，地上的柏油馬路像是要曬化了，走在地上都燙腳。我和姐姐則選擇到老家避暑。

早上起來(lái)，晨霧彌漫著，樹(shù)枝上掛著幾滴晨露，滴在手臂上感到一絲涼意，隨后又是一陣愜意。深吸一口氣，慢慢呼出，讓新鮮的空氣貫穿整個(gè)身體。風(fēng)吹過(guò)柏樹(shù)，樹(shù)葉開(kāi)始晃動(dòng)，但晃動(dòng)的幅度不大，發(fā)出的聲音也不響，可能是怕驚醒還在睡覺(jué)的人們。爺爺，姐姐和我，開(kāi)著電三輪，在狹窄的土路上行駛，發(fā)出格機(jī)格機(jī)的聲響，在這寂靜的田野上顯得格外刺耳。爺爺?shù)搅俗约业牡乩?，把肥料配好灌倒桶里，背起?lái)便下了地。我見(jiàn)他一只手拿著長(zhǎng)的柄，長(zhǎng)柄頭上是個(gè)花灑樣的東西，另一只手撳著開(kāi)關(guān)按鈕，嘟嘟一聲，花灑開(kāi)始噴灑農(nóng)藥，一陣清風(fēng)吹過(guò)，莊家搖晃著美妙的身姿，仿佛享受著這片刻的簡(jiǎn)便，讓農(nóng)藥沖刷身上的污垢，細(xì)菌。爺爺?shù)檬衷诿績(jī)膳徘f稼間晃動(dòng)，心里可能在想：哈哈，人人有份，不要著急。爺爺早就對(duì)這些可愛(ài)的莊稼產(chǎn)生了感情，每一天都細(xì)心的照顧他們。但爺爺又不得不忍痛割?lèi)?ài)--拔掉那些長(zhǎng)得密的植株，為的是合理密植，讓產(chǎn)量提高。在拔的時(shí)候，我看見(jiàn)莊稼的跟緊緊的抓住土地，想貪財(cái)?shù)娜说剿蓝急е慕疸y財(cái)寶一樣，那樣的“貪婪”。太陽(yáng)漸漸露出了半個(gè)腦袋，窺探著大地，一時(shí)間，鄉(xiāng)間傳來(lái)了公雞打鳴的聲音，數(shù)雞齊鳴，驚醒了成睡著的鄉(xiāng)村--開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

坐著車(chē)開(kāi)始回家，小路上多了幾分活力，沒(méi)了先前的寂靜。鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，到處飛來(lái)飛去。路上的行人很和氣，見(jiàn)了面都打招呼：“喲，大爺這么早啊”爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，有一個(gè)人對(duì)著我們說(shuō)“丹丹(我姐姐小名)，你倆啥時(shí)候回來(lái)的啊”“昨日昨日”，鄉(xiāng)里人還會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，到我那玩!”我和姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣一應(yīng)一答，顯得大家都很和諧，友愛(ài)。街道上也是有了城市般的喧鬧，小販們到處吆喝，有賣(mài)菜的，買(mǎi)雞蛋的，賣(mài)小菜的，每個(gè)人都騎著三輪車(chē)，帶著電喇叭。進(jìn)家后，打開(kāi)后院的們，先是一片綠色呈此刻眼前，然后轉(zhuǎn)個(gè)彎過(guò)去，就看到了一個(gè)個(gè)紫茄子，像個(gè)燈籠掛在那，紅紅的小辣椒，更是為菜園添了點(diǎn)喜慶，更像是歡迎我和姐姐的到來(lái)。拿著剪刀剪下一兩個(gè)茄子，拔一兩棵小蔥，摘幾個(gè)小辣椒，拿回去。于是每家每戶煙囪上飄著一縷青煙，處處飄著香氣。

到了晚上，街坊鄰居都會(huì)拿著板凳，帶上大蒲扇，到胡同口，聊聊家常，說(shuō)說(shuō)笑。涼風(fēng)吹過(guò)感到一絲絲愜意。月光下，幾個(gè)老人圍坐在一齊，手慢慢的晃動(dòng)著蒲扇，一副唯美的畫(huà)面!

夏日鄉(xiāng)村沒(méi)有城市酷暑，沒(méi)有社會(huì)的陰險(xiǎn)心機(jī)，有的是那安閑和人們樸實(shí)的心靈!

寫(xiě)景的作文 篇6

一年有有四個(gè)季節(jié)，分別為春，夏，秋，冬。這四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己的魅力，在我們心中也都有自己喜歡的季節(jié)，那么今天我就寫(xiě)一寫(xiě)春天吧。

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)充滿了新生命的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)的美就在于它有很多新的生命，是一年中最新的季節(jié)。

在這個(gè)季節(jié)，所有的樹(shù)木都發(fā)出嫩芽來(lái)，所有的小草也都偷偷的從地下鉆出來(lái)，想來(lái)看看新的春天是怎樣的場(chǎng)景。小燕子從南方飛了回來(lái)，為的就是欣賞這里美麗的風(fēng)景，因?yàn)榇禾焓亲蠲赖摹?/p>

我喜歡春天，因?yàn)樗行碌纳諝夂苄迈r。我和小伙伴們經(jīng)常在春天到山上玩，欣賞那一片美麗，萬(wàn)象更新的場(chǎng)景，我們笑著，我們也鬧著，我們喜歡春天。

??！春天，你就像一位仙女，從天而降，用你的魔法把這里的一切一切都賦予了新的生命。春天是美麗的，是新的，是新鮮的，春天是獨(dú)一無(wú)二的。這就是春天，一個(gè)美麗而又淡然的季節(jié)。

寫(xiě)景的作文 篇7

你見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)下的校園嗎？那個(gè)時(shí)候，她是很美很美的，美得就像……

就像什么呢？讓我這樣告訴你吧：就像無(wú)邊無(wú)際的夜空中多 了幾顆點(diǎn)綴的星星；就像花海中的幾只蜜蜂；還像腦海里滑落的靈感。 每天下午放學(xué)，我坐在石桌上，仰視那美麗的天空。此時(shí)，校 園里全然沒(méi)了上午時(shí)的喧鬧。太陽(yáng)正緩緩的往下落，這時(shí)的太陽(yáng)安 靜多了，也溫柔多了，她看著這美麗的世界。夕陽(yáng)的余暉灑在校園 中，給人一種很寧和的感覺(jué)。此時(shí)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有煩 惱，只有這美麗的世界。

校園里的幾棵樹(shù)就像一個(gè)大大的篩子，余暉灑下來(lái)，灑在我的臉上，灑在孩童們的歡笑上，也灑在那美麗的 校園上。余暉簡(jiǎn)直就像光圈，籠罩了整個(gè)校園。 偶爾，有幾陣風(fēng)飄過(guò)，帶來(lái)了從四面八方的故事。那故事有快 樂(lè)的、悲傷的、美好的……校園與夕陽(yáng)安靜的聽(tīng)著，不時(shí)露出笑容 。鳥(niǎo)兒停留在樹(shù)枝上，也來(lái)湊湊熱鬧，不一會(huì)兒，便朝夕陽(yáng)的方向 飛去。

風(fēng)，講完了，校園開(kāi)始講起了，她講孩子們的歡笑，講孩子 們的朗朗書(shū)聲，講孩子們的追逐打鬧……夕陽(yáng)的余暉映在校園略顯 皺紋的臉上，校園是那么慈祥。 我在旁邊聽(tīng)著，不時(shí)開(kāi)懷大笑，走出校門(mén)，手上卻還殘留著夕陽(yáng)的味道。

寫(xiě)景的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)有一座果園，那里有許多水果，如：香梨、蘋(píng)果、葡萄……是個(gè)瓜果飄香的地方。

春天，小草從地下探出自己嫩綠的小腦袋，花朵盛開(kāi)了有：紅的、白的、紫的……真是五顏六色，美麗極了！果園里的梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃色的葉子，河里的冰融化了，河水叮叮咚咚彈著琴……真是美麗極了！

夏天，果樹(shù)上的花瓣紛紛落下，好像下了一場(chǎng)紅、黃、白……的“花瓣雨”，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，地面上披了一層又一層五顏六色的地毯，花落了，枝頭卻毫不寂寞。你看，花枝上已經(jīng)開(kāi)始結(jié)上小小的果實(shí)了，嫩嫩的、綠綠的，就像一個(gè)個(gè)稚氣的娃娃，正在綠絨被里甜睡。在綠葉的遮掩下，你若不仔細(xì)看，是看不到這“小家伙”的。

秋天，果園里果實(shí)熟了，紅彤彤的蘋(píng)果，香噴噴的梨子，甜甜的桃子……真是瓜果飄香！人們提著竹籃到果園去摘成熟的瓜果，五六歲的孩子最喜歡來(lái)這里了，你看！他們你追我趕玩的熱火朝天！如果玩累了可以在樹(shù)下休息或從樹(shù)上摘果子。果園里一個(gè)個(gè)水果碩大而又水靈，甭提有多誘人了！

冬天，雪花飛舞，整個(gè)果園沉浸在厚厚的棉被里，顯得那么莊嚴(yán)而美麗。

?。〖亦l(xiāng)的果園，你綠了家鄉(xiāng)，美了家鄉(xiāng)，更滋育了家鄉(xiāng)的人?。?/p>

寫(xiě)景的作文 篇9

大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。

在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

“沙沙—沙沙—”那是什么聲音？沒(méi)錯(cuò)！正是風(fēng)刮樹(shù)葉，樹(shù)葉在伴奏。樹(shù)家庭和風(fēng)家庭歡聚一堂，在位新年敲聲鐘響而伴奏。?。∵@是多么美妙的景象??！

雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠?！暗未?，滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！