四年級(jí)作文模版(精選5篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面小編給大家整理四年級(jí)優(yōu)秀作文模版，希望大家喜歡!

四年級(jí)作文模版精選篇1

江南的橋，無(wú)論大大小小，寬寬窄窄，無(wú)論是單拱橋，石板橋，廊橋，雙拱橋……都有一種江南特有的平易近人的樸實(shí)無(wú)華的氣息。

最常見(jiàn)的當(dāng)然是石板橋，一塊石板擱兩岸。最詩(shī)情畫(huà)意的是單拱橋，有月亮的晚上，橋洞倒映成一個(gè)月亮，如果這時(shí)候劃著船穿梭其間，就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

其中，最獨(dú)特的要數(shù)廊橋，太陽(yáng)大的時(shí)候，會(huì)有一群老人坐在廊橋里，一邊聊聊家常事，一邊乘涼。雨天，正在過(guò)橋的人就不會(huì)淋雨，還會(huì)有一大群人在里面避雨。早晨，賣包子的老奶奶會(huì)準(zhǔn)時(shí)在橋上叫賣。放學(xué)了，有幾個(gè)膽大的男孩在跳水。橋縫里還長(zhǎng)出了新的小草。

江南的橋，不僅像關(guān)節(jié)一樣連接著兩岸居民，更連接著居民們的感情。

四年級(jí)作文模版精選篇2

成長(zhǎng)就像一路的腳印，每當(dāng)留下一個(gè)新的腳印時(shí)，自己會(huì)萬(wàn)分高興。就在最近，我又留下了一個(gè)新腳印。

小時(shí)候，我經(jīng)常和弟弟搶玩具，最后玩具就總會(huì)被無(wú)情地判給弟弟，我很不高興。今天，我去弟弟家玩。

弟弟拿著一架遙控飛機(jī)，在院前的空地上玩呢，我也拿出自己最喜歡的狗狗玩具。弟弟看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，求求你了，給我玩玩兒好嗎?”我心想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不和弟弟搶了，給他吧!我蹲下身子，兩只手搭在他的肩上對(duì)他說(shuō)：“弟弟，我送給你這只狗都可以?！闭f(shuō)完便把狗狗玩具遞到他的手上。他沒(méi)再說(shuō)什么，抱著狗狗玩具又是蹦又是跳，我則笑嘻嘻地站在一旁。

誰(shuí)知舅媽一直看著我，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了?！蔽衣?tīng)后，知道自己又留下了一個(gè)腳印，很高興。

四年級(jí)作文模版精選篇3

我們走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)前面有好像有人在說(shuō)話，我們走進(jìn)一看，是幾個(gè)外星人，我差點(diǎn)叫出來(lái)了，幸虧小J把我的嘴給捂住了。小Q擦了擦眼鏡的鏡片，小聲的說(shuō)：“是火星人?！彼麄?cè)谡f(shuō)什么?”小Q問(wèn)，“他們說(shuō)……什么，奪回火星?！毙驚奇的說(shuō)?！皩?duì)了，你怎么懂火人的語(yǔ)言”我問(wèn)，小K說(shuō)：“學(xué)的唄?！蔽艺獑?wèn)小K在那學(xué)的，可是火星人卻發(fā)現(xiàn)了我們，結(jié)果我們被火星人帶到了它們的基地

到了它們的基地，接著又被帶進(jìn)了大牢里，我們?cè)诖罄卫镎詾椴荒艹鋈サ臅r(shí)侯，小Q找到了一條密道，我們便趁看守不住意跳了下去。這條密道果然能通向外面，我們從密道一會(huì)兒就到了以前那座森林，正當(dāng)我們以為安全的時(shí)候，火星人忽然開(kāi)著機(jī)器人趕了過(guò)來(lái)，我們沒(méi)有小Q跑的快，所以處了小Q以外，小K，小J和我都被火星人給抓去了。最后，我們被帶進(jìn)了死牢，一周后就要被處死了。

四年級(jí)作文模版精選篇4

春姑娘和燕子飛回來(lái)了，冬天和堅(jiān)冰一起向遠(yuǎn)方逃去。

春天來(lái)了，大河的堅(jiān)冰崩潰了?；▋洪_(kāi)放了，多姿多彩的花，有綠的，有紫的，這些五顏六色的花，向我們招手。綠油油的小草鉆出了土地，向我們微笑。柳樹(shù)披上了又細(xì)又長(zhǎng)的秀發(fā)，大樹(shù)那淘氣的寶寶一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)，綠油油的，非?？蓯?ài)。

一場(chǎng)春雨，嘩啦啦從天而降，像是春姑娘送給大地的禮物一樣，給萬(wàn)物痛痛快快的洗了一個(gè)涼水澡，可是萬(wàn)物覺(jué)得不痛快，春風(fēng)姐姐便又把萬(wàn)物吹了吹，萬(wàn)物這才感覺(jué)到很清爽。

雨過(guò)后，人們穿著各式各樣的衣服，帶上那美麗的風(fēng)箏去山上放，那是在放飛人們對(duì)春天的喜愛(ài)。孩子們跑到湖邊，在那里抓蝌蚪，小魚(yú)，小蝦。他們?cè)谏碁┥蠐焯锫荩寤ò碎T(mén)的非常美麗。

我們?cè)诤叿叛弁?，感到天藍(lán)藍(lán)的，像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。樹(shù)綠綠的，像草地一樣郁郁蔥蔥。啊!春天多美好啊!

四年級(jí)作文模版精選篇5

你有想過(guò)嗎?生命是什么?

有一次，我在放學(xué)的路上我看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶，于是，我就把它捉回家養(yǎng)。夜晚，我在床上睡覺(jué)，聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的叫聲，我爬起床來(lái)，一看，原來(lái)是我的那只蝴蝶發(fā)出的聲音。我看到這樣的場(chǎng)景，心想：這只蝴蝶小小的生命就在我的手中。我看到它那種求生的欲望令我震驚，于是我就忍不住放了它。

我家墻角磚縫中掉進(jìn)了一個(gè)玉米種子，過(guò)了幾天竟然冒出一截小瓜苗。它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。啊!這種生命力真頑強(qiáng)!

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于肯尼的事跡：肯尼一出生就得了一種怪病，是他失去了下半身，但他沒(méi)有放棄，不斷的讓自己的生命活得光彩有力!

雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命活得光彩有力吧!