六年級我來了600字作文(精選5篇)

想寫好作文就要多閱讀，閱讀是寫作的基礎。多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。這里給大家分享一些六年級我來了600字作文，希望對大家能有所幫助。

六年級我來了600字作文（精選篇1）

每年9月1日的開學典禮，在我眼里是一個重要的日子，因為那天我們即將邁入六年級的階梯。

每過去一年，校園內(nèi)就會有畢業(yè)生步入初中，從此他們終于可以變成一個初中生了;與此同時，又有一批新的學生步入小學，將在這里度過六年快樂的時光。而在六年級的教室里要坐上新的同學們，將有一批學生踏上六年級的畢業(yè)班，又有人在一年后步入初中了。是的，今年我有幸成為了即將步入畢業(yè)班的學生，這一年，我將不斷地努力奮斗，改正自己的缺點，優(yōu)化自己的優(yōu)點，安排好自己的作息時間，上課認真聽講、積極舉手發(fā)言、仔細完成作業(yè)等不在話下，我要讓大家看到一個全新的自我!9月1日，我們的五年級結束了，學長學姐們的六年級結束了，學弟學妹們也將接受新的任務了。五年級的一切都深深印在我的腦海里，永遠忘不了……六年級不好過，但我堅信：只要我有信心過好每一天，六年級就不會難!六年級是畢業(yè)班了啊。很難過了六年級就要舍下太多玩耍的時間，但是今天，我要驕傲地站在驕陽下宣誓：我是二十一世紀的希望，我一定會迎接六年級的來到，我絕不退縮!

六年級，我來了!永別了五年級的生活，六年級，我來了!

六年級我來了600字作文（精選篇2）

一年過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，小學五年級的時光就結束了。六年級的我們來到了初中部，和哥哥姐姐開始了新一年的校園時光。

六年級，許多東西都改變了。我們來到了初中部，看著那美麗又干凈的教室，我心里欣喜萬分，卻又有著一絲絲擔憂。來到了初中部，代表著我們不再是小朋友，可以無法無天;代表著我們需要跟著初中部的作息，調(diào)整自己的學習狀態(tài);代表著我們要更加自覺，向著新的目標奮斗;也代表著我們將結束小學生活，跟相處了六年的同學告別。

晚上在床上，回憶起一年級天真幼稚的我，被家長第一次送入校門心里的驚慌和恐懼。我緊抱著媽媽的大腿，不想踏進校園一步。最后還是媽媽哄著，才不情愿地走進了校園。沒想到，五年就在神不知鬼不覺間過去了。小時候總是覺得時間過得好慢，每天度日如年。現(xiàn)在驀然回首，發(fā)現(xiàn)時間真的過得好快呀，真想讓時間慢下來，再慢下來。是啊，五年時光就如一匹疾馳的快馬，一支離弦的箭，在我們還沒有察覺和準備時，就將我們送入了六年級。

六年級，我們將面對的，是學習中的挑戰(zhàn)，還有對自己的嚴格要求，我們也成為了弟弟妹妹的榜樣。六年級就是一道分界線，讓我們與小學說再見，迎接初中的到來。我要管好自己，在學習方面更加自律，克服學習上的困難。努力學習，提高成績，上課時認真聽講，及時完成老師布置的任務。在新的一年里，繼續(xù)披荊斬棘、乘風破浪。我會使出自己的力量做到，你不逼自己一把，怎么知道自己有多優(yōu)秀呢?

小學就是一個階梯，每上一年級就上了一個階梯，腳踏實地地一步步走才會越看越遠，越看越高。但是，只有六年級才可以登高望遠，看到最美的“風景”，最遠的理想!向過去的五年級道一聲別了，我自信的面對六年級，說一聲：“六年級，我!來!了!”

六年級我來了600字作文（精選篇3）

“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間我已是快六年級的小學生了。我期待著知識，盼望著學習，等候著畢業(yè)，期望著好的成績，憧憬著初中時新的相遇。之前調(diào)皮搗蛋的我已經(jīng)長大了，那幼時般不懂事的我，也早已被時間磨練的無影無蹤了。

曾經(jīng)，我總是期望趕快的成為六年級的大哥哥大姐姐那樣——威風無比?？赏恍┊厴I(yè)的六年級的學哥學姐們離別時的一絲酸楚，我不時想起和同學們在一起快樂學習的日子。在那一刻，我不想長大，不想步入那既使人驚喜又叫人擔憂的六年級?？墒聦嵕褪鞘聦?，是不能改變的。等這一刻來到了，我們不能像以前那般的撒歡玩耍。不能像以前那般的隨心所欲。也不能再對學習而那般粗心大意、熟視無睹。要好好收收心，面臨接下去的一年復習。

想起了這些，我便下定決心，我們一定會好好學習，爭取超過那些剛剛畢業(yè)的哥哥姐姐，爭創(chuàng)佳績!誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業(yè)班了。誰不知道，六年級就要和同學們分別了。誰不知道，畢業(yè)考試是證明自己小學六年的只是報告。誰不知道，六年級要舍去太多玩的時間——用來面對考卷。六年級，我們一起去努力，一起去糾正以前的錯誤!拿起筆寫下小學六年的誓言，面對新學期，面對六年級，面對鼓足氣的同學……

向過去的五年告別，我自信地對著六年級，說：“六年級，我來了!”

六年級我來了600字作文（精選篇4）

小學前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業(yè)本上“六年(4)班”四個大字，我知道了：“我，六年級了，我長大了!

六年級，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因為我長大了!成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒準備好，來得這般驚喜，又使人擔憂。望著畢業(yè)的學哥學姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了。

曾經(jīng)，我天天幻想快點長大，快點成為六年級的'大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長大。

五年了，那些曾經(jīng)學過的知識，還似乎永遠地浮在腦海里。從一年級的懵懵懂懂，到五年級的成熟穩(wěn)重。從數(shù)字到方程、奧數(shù);從拼音到詞語、成語、好詞好句。那些知識讓我們煥然一新、充滿活力，好似昨天剛學過?？吹侥切┳?，還是那么留念、熟悉、親切。

五年了，老師陪伴了我們五年了!原來，他們的臉上是那么青春、陽光。一年又一年，我們曾想過老師?又曾體會到老師?是啊!我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時還起了一些爭執(zhí)。那些曾經(jīng)有過青春的老師，把自己的年華奉獻給了我們，讓我們飽受知識哺育?？?，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師，您辛苦了，歇一下吧!

但是五年級過去了，六年級就要來了。俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會超過學哥學姐，再創(chuàng)佳績!

翻開作業(yè)本，用剛毅的字體在本子上寫下了一行又一行，我不再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁的同學們向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對六年級，說一聲：”六年級，我來了!”

六年級我來了600字作文（精選篇5）

光陰似箭，日月如梭，還沒等我們享受夠輕松的時光，時間老人就把我們送上了6年級，送進了六年級的教室。

六年級，是小學階段最后一個學年，它告訴我們：小學生活即將結束，要倍加珍惜和拼搏。

難忘入學報名時的情景，那時，我特別不想去這個新的環(huán)境，每次在校門口與媽媽揮手再見，總是躊躇不前，感覺家是溫暖的，教室是冰冷的，家人，朋友(從小一起長大)是親切的，而同學是陌生的，冷眼的……

周老師是您，輕輕俯身安我，摸著我的頭，用摯愛的眼神看著我;是您，教我識第字，教我讀書，教我學會樂于助人，同學間要互幫互助;是您，將我松散的鞋帶輕輕系好;是您，包容我，讓我快樂成長;也是您，從小就告訴我無論遇到什么問題，都要堅強，可這點，我至今好像也沒有做到;是您，教我不用向任何人證明自己，要努力學習，用實際成就說服他人;是您的鼓勵，讓我學會了堅持;也是您，在我受委屈時，安慰我，輕輕地聽我訴說，教我我如何保護自己……

因為有了您，我對教室的感覺漸漸地產(chǎn)生了變化，慢慢地，我感覺教室是那么地明亮、那么地溫暖，同學也變得親切，平易近人起來。

五年來，您們的教導，深深地影響著我。我一直努要求自己，尊敬師長，團結同學，按時上學，不遲到，不早退，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，愛勞動，愛生活……每當我準備矯情和懶惰時，總會感覺有一種聲音在提醒我：好學生不當“懶惰蟲”，感覺您看到后是多么失望。

因為疫情，我還沒有在思想上還沒做好充分的準備，就已經(jīng)成為了一名六年級的學生了，有點茫然，有點忐忑，但現(xiàn)實不會因我而改變，我只有欣然接受，認真面對，我會認認真真的查缺補漏，夯實基礎，為步入初中做好準備，更為了不辜負老師們的厚望。我會真誠與老師與同學相處，因為我感覺：同窗六年，是一種莫大的緣分，值得珍惜!?雖然前幾年覺得小學很長，無所謂的?？删椭挥幸荒昕梢酝幍墓怅帟r，也真的很后悔，后悔之前的不在乎，沒有真誠對人。不過一年時光說短不短，說長也不長，在六年級畢業(yè)班里，我一定會好好珍惜同窗多年的摯友。教我知識，使我成長的老師們。

六年級，我來了，我一定要拼出我風采。