初中描寫(xiě)遇見(jiàn)的作文(精選5篇)

遇見(jiàn)，是你人生中的幸事，能夠遇見(jiàn)你的最喜愛(ài)的東西，或是最好的朋友，是你最大的幸運(yùn)。小編在這里給大家分享一些初中描寫(xiě)遇見(jiàn)的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中描寫(xiě)遇見(jiàn)的作文篇1

遇見(jiàn)安菲，是一次演出彩排時(shí)的事情。

那一次是市級(jí)樂(lè)團(tuán)的演出，最后一次彩排也是在表演的場(chǎng)館完成的。排演結(jié)束以后，我在附近吃了點(diǎn)快餐，就坐上了回家的公交車(chē)。也許是那天的飯菜不太好，吃完飯以后我的胃又難受了，我捂著胃坐在角落的位置上，胃里悶悶的脹痛著，起初我用手壓著勉強(qiáng)還算忍得住，在經(jīng)過(guò)一段路時(shí)車(chē)子開(kāi)始顛簸得厲害，我本來(lái)就暈車(chē)，車(chē)子晃動(dòng)得厲害胃里更是一陣陣翻騰難受著，那些不能消化的食物在胃里攪動(dòng)著刺激得潰瘍陣陣疼痛，胃氣開(kāi)始往上返，一陣陣的脹痛和反胃讓我難受得冒出了冷汗，我咬著牙從上往下地順著胃，想要緩解不斷涌上來(lái)的惡心感，盡管稍微壓制了想要嘔吐的感覺(jué)，胃卻因?yàn)槊洑獾臏舳兊迷桨l(fā)脹痛。

好不容易堅(jiān)持到下車(chē)，胃已經(jīng)脹得用手都能摸出一個(gè)突兀的弧度，胃里像是要脹破一樣的疼著，我疼得直不起腰只能弓著身子用手壓著胃向前挪動(dòng)著，持續(xù)的脹痛消耗著我的體力，我開(kāi)始覺(jué)得兩腿發(fā)軟全身乏力，身上一陣陣地出著冷汗，終于到了一張長(zhǎng)椅前我趕快撐著坐了下來(lái)，定了定神兩只手交疊地打圈揉著胃，“唔呃——”一大口胃氣噯了出來(lái)，噯氣讓胃脹緩解了一些但之前的順揉已經(jīng)讓氣體下行進(jìn)了腸子，伴著一陣陣腸鳴肚子里也開(kāi)始絞脹的疼，已經(jīng)難受得沒(méi)有力氣再去按揉腹部緩解疼痛了，我無(wú)力地彎下身去伏在膝蓋上捂著肚子，不斷冒出的虛汗打濕了額前的頭發(fā)。

“哎，你沒(méi)事吧?”有個(gè)關(guān)心的聲音在耳邊響起，我無(wú)力地抬起頭看到一張有點(diǎn)熟悉的臉，“我是安菲，剛才我們一起排練的，你是艾雨柔吧?”女生開(kāi)朗地說(shuō)著?！拔覜](méi)事，就是腸胃有點(diǎn)……呃——哎喲……”一口胃氣頂了上來(lái)，我疼得緊緊皺著眉頭，冷汗又冒了出來(lái)，安菲見(jiàn)狀扶著我起身，我早已沒(méi)了力氣只能靠著她弓著腰慢慢走著，在她的攙扶下我總算能回到家……

到了我家門(mén)口，安菲留下了我的手機(jī)號(hào)。這也就是我們相識(shí)的開(kāi)始。

初中描寫(xiě)遇見(jiàn)的作文篇2

文字如同風(fēng)中自由舞蹈的精靈，一字一字地仔細(xì)念著，心中似乎被這精靈洗滌過(guò)，澄澈明凈。感謝在最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你閱讀。

童年時(shí)，令我最好奇的就是父親的書(shū)房了。父親不允許我進(jìn)入書(shū)房，害怕我把書(shū)房搞得一團(tuán)糟，因此，我總覺(jué)得書(shū)房有些神秘、神圣而高潔。

第一次遇見(jiàn)你是在初中背唐詩(shī)時(shí)，你穿著古詩(shī)裝點(diǎn)的儒裙款款向我走來(lái)。我近乎癡迷地讀著優(yōu)美的詩(shī)詞，耳邊似是有雅味十足琴音響起。我搖頭晃腦地朗誦著，似是喝醉了酒般沉醉在閱讀的美境中。感謝遇見(jiàn)你，閱讀，你是美麗的。

閱讀，潤(rùn)了年華。是你讓我遇見(jiàn)經(jīng)典，與眾名家談古論今。與劉禹錫共論《陋室銘》，曰何陋之有，我明白了品德高尚的人不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的優(yōu)劣而改變心境;與李白共談《行路難》，道長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我明白了困難終究會(huì)被解決，要有一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心;與徐志摩共品《再別康橋》，吟揮一揮衣袖不帶走一片云彩，我明白了徐志摩心中淡淡的憂思與濃濃的浪漫氣息感謝遇見(jiàn)你，閱讀，你是智慧的。

曾想像，在一片皎潔的月色中，遇見(jiàn)你。月光似是柔水般灑落，輕輕地落在書(shū)頁(yè)上，將那原本端莊的文字襯得溫潤(rùn)起來(lái)。手指輕輕拂過(guò)柔軟的書(shū)頁(yè)，輕嗅著彌漫在空氣中的茶香與書(shū)香。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，模糊了我的視線，沉浸在書(shū)中，不知不覺(jué)，時(shí)間一分一秒地流逝。合上書(shū)本，每每慨嘆，和你相遇的時(shí)間實(shí)在太少了。

感謝遇見(jiàn)你閱讀，在最美好的年華，你豐富了我的青春，點(diǎn)綴了我的生活。你如同一杯香茗，越品越回味，心中的清泉愈是甘醇。閱讀一本好書(shū)，我像一塊干燥的海綿，孜孜不倦地吸收著知識(shí)的甘霖，每次遇見(jiàn)，都是不同的你，你如同百變星君般多樣，且每一樣都生動(dòng)形象。

感謝遇見(jiàn)你，是你讓我的寫(xiě)作變得不再那么困難，是你讓我的內(nèi)心變得澄澈明凈。感謝遇見(jiàn)你閱讀，從此，我可以閱讀生活，愉悅?cè)松?/p>

初中描寫(xiě)遇見(jiàn)的作文篇3

突如其來(lái)的雨，把我淋了個(gè)措手不及，我心中只剩下“透心涼心飛揚(yáng)”。

周六上午在家做了一上午的作業(yè)，下午臨時(shí)決定去公園撈魚(yú)，撈魚(yú)是我眾多愛(ài)好中唯一需要移動(dòng)的愛(ài)好了。

下午四點(diǎn)半左右，陽(yáng)光并不像中午那么晃眼，很舒服的光照在湖面上。湖面上漂了一層落葉，今年的，去年的。不止秋天落葉，春夏也會(huì)到了新葉萌發(fā)時(shí)，去年的老葉便自然而然地讓位了。今年秋天的葉子被水泡的只剩下葉脈了。大自然創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí)，把最美好的一切留在了死亡與新生的陽(yáng)光下，葉子上的熒光又透著生前的嫩綠，很美。新生的葉子有著生命的朝氣，而那落葉卻也有落葉的美麗。

雨下的十分突然，先是一點(diǎn)兩點(diǎn)落下，不一會(huì)兒就大了起來(lái)，沒(méi)給我思考的時(shí)間，就像是一盆水潑出去。雨落了下來(lái)，我起身躲在了樹(shù)下，看著雨中的其他人，各形各態(tài)，孩子們興奮地笑著喊著，又被大人一手拉過(guò)，帶到了樹(shù)下。有幾個(gè)人打著傘，看著雨，也有從另一邊慌亂的躲到樹(shù)下。打雷了，但，雨也只下了一陣，像倒水一下就沒(méi)了。

因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的雨，明明被淋了一下，心情居然好了許多。又坐在剛下完雨卻還是被陽(yáng)光曬得發(fā)燙的石板上，一直坐到六點(diǎn)多。

雨后的空氣，陽(yáng)光都是正正好好的，平白讓人覺(jué)得清爽的。放魚(yú)的水瓶，不知怎的，也倒了下去，水和魚(yú)都沒(méi)了。不過(guò)也沒(méi)什么，都可以重新來(lái)過(guò)。那魚(yú)是十分機(jī)靈的，在水中歡快地游著，游著又很快消失不見(jiàn)……

魚(yú)和魚(yú)都聚成了一群，可是一旦被嚇著了，就又四散開(kāi)來(lái)。也不知再記起時(shí)還會(huì)不會(huì)再次相見(jiàn)呢?還會(huì)不會(huì)是之前那幾條呢?不太會(huì)吧?湖不小，魚(yú)也不少，怎會(huì)再相見(jiàn)呢?

那雨倒像是意外了，大自然總會(huì)創(chuàng)作許多不同尋常的美好。像是落葉與新葉的交替，又或是突如其來(lái)的雨。像是那不在相見(jiàn)的魚(yú)兒，卻給你看了一眼。

好好珍惜所遇到的一切吧!

初中描寫(xiě)遇見(jiàn)的作文篇4

我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人她在多遠(yuǎn)的未來(lái)。

剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，周?chē)且黄吧吧娜?，陌生的景，就連風(fēng)也是陌生的。

我拖著行李箱，艱難地上著樓。由于家離得比較遠(yuǎn)，我選擇了住宿。

進(jìn)到宿舍中，好像只有我一個(gè)人，我看了看床號(hào)和柜子，恩，三號(hào)。此時(shí)我的內(nèi)心有點(diǎn)慶幸了，并暗暗為在最底層四號(hào)柜的女孩擔(dān)憂，那該多不方便啊!

我正在床上盤(pán)算著初遇的對(duì)白，卻措不及防被撒了滿身笑容?！澳愫冒?”門(mén)外露出三個(gè)腦袋，臉上清一色都是標(biāo)準(zhǔn)的微笑。那笑就像是一陣微風(fēng)，把我心里所有的不適與憂慮都吹走了。

這是我們的初遇，此后，我們就開(kāi)始形影不離了。四個(gè)人一起吃飯，一起上下課，一起逛街，一起熟悉著陌生的環(huán)境，心也在彼此交換著。

一次下晚自習(xí)，北風(fēng)呼呼地刮著，老樹(shù)想逃跑卻只能站著瑟瑟發(fā)抖。也許是白天心情的影響，也許是晚上環(huán)境的影響，我們吵架了。悲傷就像寒流一般來(lái)得一發(fā)不可收拾。我想著我們往日的美好，眼淚不住地往下流，回到宿舍后裹著被子淚眼婆娑。她們?nèi)齻€(gè)慢悠悠地走了回來(lái)，看見(jiàn)了縮成一團(tuán)的我，果然，她們還是不理會(huì)我，我又止不住嗚咽起來(lái)，這時(shí)她們開(kāi)始著急了，一邊手忙腳亂地拿紙巾，一邊扶我起來(lái)擦眼淚，中途還踢到一只拖把。

“別哭了，是我們不好，別哭了”“你一哭我們也想哭”她們你一句我一句地說(shuō)著，還一邊從口袋里拿出一顆糖來(lái)塞進(jìn)我嘴里“喏，吃了心里甜甜的，就不難過(guò)了?！?/p>

我感到心中有一股暖流涌進(jìn)，瞬間就破涕為笑了。她們也笑了。于是大家笑作一團(tuán)。

我開(kāi)始為我剛進(jìn)宿舍的想法而感到可笑，因?yàn)槲抑懒?，即使是我的柜子在最下面，我相信她們也?huì)把最方便的位置留給我。

題記是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的心聲，可是現(xiàn)在，我好像已經(jīng)遇見(jiàn)了我想找的人。

感謝有你們的陪伴，多想成長(zhǎng)的路上一路有你。

感謝所有的遇見(jiàn)。

初中描寫(xiě)遇見(jiàn)的作文篇5

陳子昂的孤獨(dú)千年以來(lái)被人們反復(fù)咀嚼，可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。在無(wú)限渺遠(yuǎn)天地間獨(dú)留你一人，想想都覺(jué)得可怕，沒(méi)有其他人嗎?周?chē)?dāng)然也有人他們來(lái)往奔跑，為名為利，可那都不是陳子昂心中所想。我想，如果兩個(gè)孤獨(dú)的人，有一天相遇會(huì)摩擦出怎樣的火花?

那天晚上我突奇做夢(mèng)，我見(jiàn)這夢(mèng)境如此熟悉，像極了課本中所描繪的幽州臺(tái)，我往臺(tái)側(cè)望去，那不是陳子昂?jiǎn)?我心想：男難道我正處于他作詩(shī)的那一瞬間?于是我走到他身邊，輕輕問(wèn)："您好啊，先生。我不太指望他能聽(tīng)見(jiàn)，畢竟是在夢(mèng)中，沒(méi)想到他回：您好然后我們開(kāi)始互相介紹自己。之后我就開(kāi)始與他談話，找了一個(gè)理由與他講了他逝后的故事，比如，李白為何被人稱為詩(shī)仙，他和誰(shuí)一起稱為李杜，杜甫為何對(duì)稱為詩(shī)圣，以及社會(huì)的發(fā)展性

最后我對(duì)他說(shuō)：先生，我雖不能完全體會(huì)您的心情，但我們都只是普通人，一輩子也不長(zhǎng)，為什么不在活著時(shí)為自己多著想，既然他人不知你意，為何不做自己想做的事呢?

他正準(zhǔn)備回答我，可誰(shuí)知我還未聽(tīng)他的答復(fù)，便從夢(mèng)中驚醒，我這才發(fā)覺(jué)，自己額頭在冒冷汗。在這兒一晚上，我許久未睡，醒來(lái)時(shí)我有一絲遺憾。未能聽(tīng)清他最后的回答。還記得他對(duì)我說(shuō)：姑娘，你正年盛，乃發(fā)展的大好時(shí)光，你要吸取古人的教訓(xùn)。我空懷一身抱負(fù)，卻無(wú)人賞識(shí)，哎!我當(dāng)時(shí)說(shuō)：先生，其實(shí)懂您的人您不需要任何言語(yǔ)他便知道您的想法，不懂您的人吶，即使您說(shuō)盡了千言道盡了萬(wàn)語(yǔ)，他呀，始終不知您的想法。這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人，但這千千萬(wàn)萬(wàn)之中又有多少人，能夠遇到那個(gè)懂自己的人呢?緣分，越是刻意就越是無(wú)緣，越是隨意就越是有緣?！?/p>

要我說(shuō)啊，這陳子昂也是個(gè)可憐家伙，懷才不遇，孤獨(dú)寂寞。懷才與其他不同，是內(nèi)在的，如果說(shuō)彼此不去深入了解，又怎知人們內(nèi)心的模樣。據(jù)我了解李白在陳子昂逝世的同一天出生，我尋思著李白眼中的世界與陳子昂眼中的世界會(huì)一樣嗎?陳子昂沒(méi)說(shuō)完的是什么?