小學(xué)生寫(xiě)人作文范文素材
從小學(xué)三年級(jí)到高中,寫(xiě)人作文的訓(xùn)練可謂是從未停止,那是不是學(xué)生就練得爐火純青了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)人作文范文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生寫(xiě)人作文范文素材一
不知不覺(jué)，我們一起度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在這六年的時(shí)間里，總有那么一個(gè)人在我身邊陪伴我，鼓勵(lì)我，安慰我，那個(gè)人就是我的閨蜜——李星雨。
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們是一對(duì)十分要好的朋友，常常結(jié)伴而行，從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué)?？删褪沁@樣一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的朋友，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)鬧得不歡而散。
那天，我們又和往常一樣結(jié)伴而行。她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，并提出了一個(gè)觀點(diǎn)，而我聽(tīng)了后，立馬否定了這個(gè)觀點(diǎn)。李星雨十分堅(jiān)信它的觀點(diǎn)才是對(duì)的，我卻一直認(rèn)為我的觀點(diǎn)是正確的。于是，我就這樣你一句我一句的爭(zhēng)論起來(lái)，最終，我們倆分道揚(yáng)鑣了。分開(kāi)后，我的心里還有些不服氣：這個(gè)李星雨，明明我才是對(duì)的，在那里爭(zhēng)個(gè)什么勁啊!哼，討厭死了，我才不要和她玩了!想著想著，我不小心絆倒了路邊一塊石頭，摔倒在地。“哎呦”我皺著眉頭叫了一聲。李星雨剛好路過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)我在叫喚，便急急忙忙朝我奔來(lái)。她蹲下來(lái)，關(guān)切低問(wèn)我怎么了。由于我對(duì)剛剛的事情還耿耿于懷，便想繞過(guò)她自己走了。沒(méi)想到，我剛一起身，膝蓋上邊傳來(lái)陣陣劇烈的疼痛，疼痛是我不得不坐下來(lái)。見(jiàn)我這樣，李星雨更著急了，她一把把我的褲子卷了上去，然后，她驚叫起來(lái)：“呀，你的膝蓋都流血了!”我也十分著急，眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)接著，她拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我止住了血。這時(shí)，我的心里想有什么東西堵著，十分難受，眼淚也不由自主地落下來(lái)。我十分愧疚地對(duì)李星雨說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起!”而李星雨卻回了我一個(gè)溫暖的笑臉：“誰(shuí)讓我們是頂好頂好的朋友呢!”
我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福!
小學(xué)生寫(xiě)人作文范文素材二
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班的小部分同學(xué)們當(dāng)上了官(班干部)。那些小小的八品米粒官都很羨慕那些一品大官(班長(zhǎng)、副班長(zhǎng))。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的班干部的一些趣事吧!
你們猜猜我是什么官?幾品?這可是一個(gè)天大的秘密，你千萬(wàn)不能告訴別人，咳咳，重要的事情說(shuō)三遍。好吧，其實(shí)我是，算了!先不告訴你們了，讓我買(mǎi)個(gè)關(guān)子。
接下來(lái)，我將講講三品到六品官兒們的事吧!
我的死黨勞動(dòng)委員
我的朋友王鑫他是“四品中官”勞動(dòng)委員。從二年級(jí)開(kāi)始，我和他就成了一對(duì)形影不離的好伙伴。我十分地敬佩他，因?yàn)樗焯於际亲钤绲綄W(xué)校，最晚出學(xué)校的。對(duì)于班級(jí)的衛(wèi)生任務(wù)，他安排得井井有條，為我們營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境出了不少力氣!
我們的路隊(duì)長(zhǎng)
是時(shí)候說(shuō)出我是什么官了!其實(shí)你們?cè)缰牢沂鞘裁垂倭税?(題目標(biāo)著呢!)其實(shí)路隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任大著呢!你們可不要小瞧路隊(duì)長(zhǎng)，路隊(duì)長(zhǎng)要維持隊(duì)伍的整齊，管理同學(xué)不讓他們講話，還要喊立正、向右看齊、稍息、立正，讓隊(duì)伍排好隊(duì)，這份工作可不輕松!路隊(duì)長(zhǎng)一共有四個(gè)，都是老師選出來(lái)的。在我看來(lái)，路隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該是五品中官，你們覺(jué)得呢?
我們班的學(xué)習(xí)委員
我們班的學(xué)習(xí)委員是四品中官，她是魏琳。上課時(shí)，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，她總是最積極的那個(gè)，經(jīng)常第一個(gè)把手舉得高高的，嘴里大聲嚷：“我來(lái)!我來(lái)!”有時(shí)候她見(jiàn)老師不叫她回答題，她就把腳一跺，“呼”地一聲站起來(lái)，想讓老師讓她回答。如果老師讓她回答時(shí)，她的聲音會(huì)很響亮，似乎整棟樓都能聽(tīng)到，而且講起來(lái)滔滔不絕，像水一般一瀉千里。因此，她很討老師喜歡。
這就是我們班的“官”，他們個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，我真慶幸我有一群這么優(yōu)秀的同學(xué)!
小學(xué)生寫(xiě)人作文范文素材三
我、弟弟和媽媽上了一輛公交車(chē)，準(zhǔn)備去探望奶奶。
公交車(chē)上人不是很多，還有幾個(gè)空位，我們便找了個(gè)位置坐下了。
大概過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)奇怪的乘客上車(chē)了：他衣著十分破舊，頭戴一個(gè)灰色的鴨舌帽，身穿一件黑色的舊羽絨服，還打了個(gè)補(bǔ)丁，穿著拖拖拉拉的一雙皮鞋，還抱著一大沓報(bào)紙。他說(shuō)話非常含糊，模模糊糊能聽(tīng)辨識(shí)清楚：“我要賣(mài)報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙……”第一次看見(jiàn)這么奇怪的人，我和弟弟都有些害怕，不自覺(jué)地向媽媽靠了靠。突然，司機(jī)剎車(chē)了，他一個(gè)趔趄摔倒在地，報(bào)紙也掉了一地。“你干什么?幫我撿撿，我要賣(mài)，賣(mài)報(bào)紙……”他一張一張地?fù)熘?，過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)乘客也幫忙收拾了起來(lái)。他抱著報(bào)紙，向每個(gè)乘客推銷(xiāo)：“你要不要?1塊。”大概是出于憐憫，每個(gè)乘客都購(gòu)買(mǎi)了一份報(bào)紙。他走到我們跟前了，他伸出手，對(duì)我們說(shuō)：“買(mǎi)一份吧，只要一塊!”我和弟弟看著媽媽?zhuān)瑡寢尓q豫了一下，從包里掏出一塊錢(qián)，遞給他。他微笑著接過(guò)，給我們了一份報(bào)紙。我仔細(xì)地打量著他：高顴骨，濃眉毛，說(shuō)話含糊不清，像一臺(tái)舊收音機(jī)，走路一瘸一拐，像是跛了腳，深處的那只手黝黑而枯瘦，四肢像干木柴時(shí)的，在空蕩蕩的衣袖里甩著。我不禁有些心酸。他趔趔趄趄地走向司機(jī)。一步，兩步，三步……我有些害怕：司機(jī)也許會(huì)把他無(wú)情地趕下車(chē)。四步，五步……司機(jī)會(huì)要他的報(bào)紙嗎?會(huì)吧?六步，七步……如果他被趕下車(chē)，又要四處奔波嗎?他的身子承受得了嗎?他走到司機(jī)旁邊了。“喏，給你錢(qián)，我拿十份，給同事發(fā)一發(fā)。”司機(jī)遞給他十元錢(qián)。“謝謝，謝謝你!”他接過(guò)十元，拿在手心看了許久，然后下了車(chē)。我從車(chē)窗外能看到他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。
“姐姐，他是什么人啊?”弟弟怯怯地問(wèn)我。“也許是個(gè)家境貧寒的人吧。”我說(shuō)。“他也許有精神上的疾病吧。”媽媽說(shuō)，“雖然這樣殘疾的人很多，但我欣賞他。”“為什么?”我和弟弟問(wèn)。“許多殘疾的人選擇沿街乞討，白白賺錢(qián)，甚至有的人當(dāng)上了小偷，賺著黑心錢(qián)，還有一部分人憑自己的本事賺錢(qián)，就像他，精神有障礙，跛腳，不能打工，但他賣(mài)報(bào)紙賺錢(qián)，做著自己力所能及的事。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“哦。”我回答。
的確，這個(gè)奇怪的乘客讓我明白了很多。希望社會(huì)上多一點(diǎn)像司機(jī)那樣的人，也希望那些乞丐能干干力所能及的事，用自己的雙手賺錢(qián)，為社會(huì)做些貢獻(xiàn)那些賺著黑心錢(qián)的人能金盆洗手，回頭是岸。
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