五年級(jí)語(yǔ)文作文素材
五年級(jí)語(yǔ)文作文素材
作文是一種書面表達(dá)形式,是用“筆”傾訴和交際,從而產(chǎn)生思想和心靈上的共鳴,是語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
五年級(jí)語(yǔ)文作文素材一
我的爸爸臉上有兩個(gè)小酒窩，可是不怎么愛(ài)笑。整天板著臉，特別嚴(yán)肅?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會(huì)變臉。而且一點(diǎn)兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。
一次，爸爸的同學(xué)來(lái)我家，這是爸爸臉上泛著紅潤(rùn)的光，像剛出生的太陽(yáng)，那樣子神采奕奕，似乎有談不盡的話。當(dāng)他們談到小時(shí)一起出去玩時(shí)，爸爸臉上顯現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩;當(dāng)他們他到小時(shí)飲玩耍被訓(xùn)時(shí)，爸爸開(kāi)懷大笑。像是回到了小時(shí)候的情景，當(dāng)他們談到現(xiàn)在已經(jīng)三十多歲時(shí)，爸爸臉上有些失落，似乎特別向往兒時(shí)生活。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色竟一時(shí)間變換了好幾種，像天空中變化多端的云一般。
于是我便暗暗觀察起了爸爸的臉。
那時(shí)正月初起的晚上，突然，門鈴響了，爸爸連忙開(kāi)門，可門一開(kāi)，爸爸愣住了。原來(lái)這人是今天的值班人員，可他為了出去旅游，不但沒(méi)值班，連假都沒(méi)有請(qǐng)。今天來(lái)是找爸爸原諒的。這時(shí)爸爸的臉色很嚴(yán)肅，兩腮氣鼓鼓的，而且臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋，真有點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)臨的味道。我驚呆了。
還有一次，我們一家趁周末出去玩，可遇見(jiàn)了一件不高興的事：一個(gè)殘疾小姑娘有十來(lái)歲。穿遮襤僂的衣服吃力的往前走，以便乞討，一邊呻吟。這時(shí)爸爸臉色像烏云擋住了太陽(yáng)一般，他一動(dòng)不動(dòng)的盯著小姑娘拿乞求的眼睛，臉上充滿了同情、憐愛(ài)。
這時(shí)爸爸從口袋里掏出了一元錢，小心翼翼的放在那粗糙的破碗中，以女孩連忙給爸爸吃力的磕了個(gè)頭。這時(shí)爸爸兩腮的肌肉抽動(dòng)了一下，頭上出現(xiàn)了幾道皺紋，像是又添了幾塊烏云。
這就是我會(huì)變臉的爸爸，他是不很有趣?
五年級(jí)語(yǔ)文作文素材二
他不是一個(gè)多么偉大的人，能讓人們永遠(yuǎn)的記住他，我們無(wú)法讓全世界的人民都記住他的名字，但是至少在中國(guó)，有千萬(wàn)同胞為他留下感動(dòng)的淚水。他是林俊德，一位兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)國(guó)家作出重要貢獻(xiàn)的人。
在錄像上見(jiàn)到林俊德?tīng)敔敃r(shí)，他已是一位垂危老人，但令人驚訝的是，他沒(méi)有躺在病床上接受治療，而仍是堅(jiān)持在電腦前工作。他的身體很虛弱，他的聲音很沙啞，但他堅(jiān)定的目光透露出，他的心，時(shí)刻不忘祖國(guó)。因?yàn)槟穷w心，林俊德忘記了疾病但來(lái)的痛苦，甚至拒絕做手術(shù)。他要工作，他要用自己所剩不多的寶貴時(shí)間，為祖國(guó)出最后一份力量，哪怕只是一丁點(diǎn)兒。家人和護(hù)士的勸說(shuō)，沒(méi)有打消林俊德?tīng)敔數(shù)臎Q心，他毅然決定把自己最后的生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
林俊德?tīng)敔斪叩煤馨苍?，懷揣一顆至死不忘祖國(guó)的心離開(kāi)了他戀戀不舍的祖國(guó)。祖國(guó)的美好未來(lái)少不了每一個(gè)科學(xué)事業(yè)者的無(wú)私奉獻(xiàn)。林俊德?tīng)敔數(shù)男模肋h(yuǎn)離不開(kāi)祖國(guó)。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，為了祖國(guó)的光明前途，為了未來(lái)的美好社會(huì)，我們時(shí)刻不忘祖國(guó)，用明亮的心，照亮祖國(guó)通向成功的道路。
浩瀚的宇宙須要每一顆星星的點(diǎn)綴，無(wú)邊的沙漠需要每一粒沙的參與。我們不需要多么偉大，只要盡自己的力量為祖國(guó)奉獻(xiàn)，就足夠了。
五年級(jí)語(yǔ)文作文素材三
考試了!又要考試了!不過(guò)難不倒我。我打開(kāi)語(yǔ)文書開(kāi)始復(fù)習(xí)了……
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于寫完了，不對(duì)，是看完了。正好人家發(fā)卷子了，教室立刻變成了戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)要面對(duì)100個(gè)人(100分)。我，知己知彼百戰(zhàn)百勝，可是來(lái)個(gè)“攔路虎”, 仔細(xì)一看原來(lái)是一只 “紙老虎”，我心里想：真是的，還敢給本大爺使威，我輕而易舉的把那只“紙老虎”干掉了。
我的勢(shì)力逼人，我把一半的敵人消滅了，我得意的笑了，可我也不能太驕傲了，我發(fā)起總進(jìn)攻，占領(lǐng)的“城池”越來(lái)越多，不過(guò)有遇到一個(gè)“紙老虎”于是我加倍小心。
一路上決勝千里，一翻過(guò)來(lái)，敵人的援軍過(guò)來(lái)了(附加題)。沒(méi)辦法只能硬拼。
完了，出師不利呀。最后殺出了“程咬金”，這下完了，敵人得手了。我努力奮戰(zhàn)，終于想出了這道難題，哈哈!原來(lái)一個(gè)程咬金沒(méi)什么可怕的。嘻嘻，該輪到援軍了，還是個(gè)個(gè)擊破。打完仗后我又把“城”里城外全“掃蕩”了一遍，確定還有沒(méi)有沒(méi)殺死的敵人。
啊!真是一場(chǎng)好玩的“戰(zhàn)爭(zhēng)”呀。
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