小學(xué)溫暖作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄
小學(xué)溫暖作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄
我們這個(gè)世界充滿溫暖，而關(guān)于溫暖話題的作文寫(xiě)作也不在少數(shù)，學(xué)生可以多積累一些有關(guān)溫暖話題的作文開(kāi)頭和結(jié)尾句子。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您分享的小學(xué)溫暖作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄，希望對(duì)您有幫助!
小學(xué)溫暖作文開(kāi)頭結(jié)尾精選
1. 校門(mén)口的一幕讓我現(xiàn)在想起來(lái)也由衷的感動(dòng)。索校長(zhǎng)和幾位副校長(zhǎng)就站在寒風(fēng)中迎接到校的學(xué)生，學(xué)校門(mén)口的積雪早已無(wú)影無(wú)蹤，門(mén)口還鋪上了防滑地毯，防止學(xué)生摔倒。那時(shí)我看一了一下時(shí)間:左右。當(dāng)時(shí)我的心里猛地顫了一下，我感動(dòng)我們的索校長(zhǎng)能處處為孩子著想。走進(jìn)科室，我忙于打掃衛(wèi)生，我把我的感受說(shuō)給主任，主任就說(shuō)，幾個(gè)校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員他們點(diǎn)之前就已經(jīng)到校開(kāi)始清理積雪了，我才發(fā)現(xiàn)我們的校園里面、連廊上的雪也早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我又一次感動(dòng)了，冬天大家誰(shuí)不想在溫暖的被窩里多睡一會(huì)，可是我們的索校長(zhǎng)為了學(xué)生能安全進(jìn)校，一定是晚上都想著這個(gè)事情。
2. 歲那年，他以?xún)?yōu)異成績(jī)考上大學(xué)。母親為了給他湊足學(xué)費(fèi)曾去賣(mài)過(guò)血，他裝作不知道，怕刺傷母親的心。他也瞞著母親去賣(mài)過(guò)血，搬過(guò)石頭磨破了手，賣(mài)過(guò)報(bào)紙嚷疼了嗓子，為的是讓母親減輕一些負(fù)擔(dān)。
3. 去年的夏天，我正在小區(qū)里學(xué)騎自行車(chē)，爸爸跟在車(chē)后當(dāng)教練，由于我個(gè)子高，學(xué)騎車(chē)容易，因?yàn)椴煌硭さ?，沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得可以獨(dú)自騎了。于是我就跨上自行車(chē)獨(dú)自騎，并騎進(jìn)通向大街的巷子里顯擺起來(lái)。正在得意中，突然，“叭——”地一聲，從拐彎口駛進(jìn)來(lái)一輛小轎車(chē)，也許是天快黑了的原因，那輛車(chē)的司機(jī)竟然沒(méi)有看見(jiàn)我，沒(méi)頭沒(méi)腦地向我駛來(lái)。我一下就被突然襲來(lái)的轎車(chē)給嚇傻了，呆呆地立地那里。就在那輛小轎車(chē)即將撞向我的那一瞬間，站在一旁的爸爸急忙“嗖”地一下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，用他那雙有力的大手把我推向了路邊過(guò)道里。“啪”地一聲，車(chē)停住了。我忍住疼痛站起來(lái)，難以想像，往日電視劇里的情節(jié)居然會(huì)發(fā)生在我的身上，燈光處，看到爸爸慢慢地站了起來(lái)，我那時(shí)的心情實(shí)在難以表達(dá)，自己不知道該笑還是哭。
4. 校門(mén)口，一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指，父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步……
小學(xué)溫暖作文開(kāi)頭結(jié)尾推薦
1. 慶幸的是，走上臺(tái)后，我的情緒隨著觀眾的掌聲穩(wěn)定了下來(lái)。配合“皇帝”完成了穿衣的動(dòng)作，我有力地拔出佩刀，大喊：“大典開(kāi)始!”當(dāng)我開(kāi)始正步走的時(shí)候，我看到臺(tái)下有一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)正向我微笑，兩只手輕輕地拍著，那沒(méi)有掌聲的鼓掌一下讓我激動(dòng)起來(lái)。
2. 好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜，栽果樹(shù);他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂(lè)很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律?，一邊等著爺爺多年不變?ldquo;命令”：“老婆子，在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計(jì)，假裝埋怨地說(shuō)：“這么快就回來(lái)休息啦。”然后很認(rèn)真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。
3. 這個(gè)冬天，藍(lán)天的色彩是我的期待，而更多的時(shí)光，雪花成了天空的主角。此時(shí)，陽(yáng)光是柔和是溫暖是奢侈是靜怡是清幽，沏一壺暖茶，握在手心。喜歡這種感覺(jué)，寧?kù)o如水，凝眸，有遼闊而深遠(yuǎn)的天空;輕觸，有溫暖如蓮的心境。
4. 總是在不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠(yuǎn)眺，看著一路走來(lái)時(shí)的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。在走走停停之后，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來(lái)的彌足珍貴，回頭的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)，在人生的拐角處，逗留了一份情，這份情，曾溫暖了生命!
5. 內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。心靈對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境和生命成長(zhǎng)的過(guò)程飄忽不定，在某一個(gè)時(shí)刻希望得到的溫暖，也許隨著環(huán)境的改變而事過(guò)境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的心依然沒(méi)變。
6. 沒(méi)有愛(ài)情的溫暖無(wú)法達(dá)到心靈的深處，沒(méi)有愛(ài)情的溫暖也許會(huì)發(fā)展成曖昧的關(guān)系，這種溫暖廣義上說(shuō)是特定時(shí)刻的心靈交流，狹義上講只是身體接觸的激情，更甚著無(wú)非是****的滿足罷了。在瞬間的****得到滿足后，殘留的依然是空虛、寂寞和深深的失落，心依舊冰冷如初。
小學(xué)溫暖作文開(kāi)頭結(jié)尾
1. 這難得的閑適時(shí)光，陽(yáng)光給予了我溫暖，也給予了我安然。樓頂花壇里的金盞菊雖然經(jīng)過(guò)了霜染，但是，在陽(yáng)光的愛(ài)拂下依然笑容可掬，依然傲霜臨立，那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇怒放的生命，令人震憾，令人肅然起敬。
2. 漫漫人生路上，一個(gè)人躑躅前行，無(wú)助、孤單，寂寞襲來(lái)之時(shí)，心里總是渴望擁有一個(gè)溫暖的家、一個(gè)溫暖的臂膀，亦或一句簡(jiǎn)單的話，讓你的身心溫暖的如同寒冷的冬季圍坐在熊熊的火爐邊，驅(qū)散身體的寒冷，溫暖冰冷的心。
3. 冬日里，我們需要太陽(yáng)的光輝，我們更需要人情的溫暖，那就讓我們像太陽(yáng)那樣微笑著、溫暖著吧!
4. 喜歡家的靜雅，喜歡家的溫馨，喜歡家的實(shí)在。如果可以，只愿意做一個(gè)居家的小女子，早晨，目送愛(ài)人離去，目送孩子上學(xué);晚上，笑迎愛(ài)人的歸來(lái)，笑迎孩子的歸來(lái)。這樣的日子，雖然平淡，但卻不失一份溫暖。
5. 翻了翻以前無(wú)意間留下的痕跡，想起Ta們帶給我的每次感動(dòng)，我想。還是用溫暖吧，暖暖的，像冬天的太陽(yáng)那樣，不強(qiáng)烈，卻讓人很舒服。
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