在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

我們班有一個(gè)既聰明又淘氣的趙廣浩，他有一個(gè)圓圓的臉蛋和像豬一樣的鼻子，但是他有一雙水靈靈的眼睛讓我有點(diǎn)羨慕之心。

他還有一個(gè)令人討厭的嘴皮功，如果你想跟他比嘴皮功的話(huà)那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你只要一跟他比過(guò)一小會(huì)兒他說(shuō)的讓你心服口服而他自己卻說(shuō)的頭頭是道、朗朗上口。

有一次，老師叫我回答問(wèn)題，我剛想站起來(lái)回答可是趙廣浩卻一馬當(dāng)先搶了我的話(huà)題，并且把答案完完整整一字不漏的說(shuō)出來(lái)，老師聽(tīng)了后被氣的無(wú)奈然后老師又讓我兩坐下。

還有一次，他同桌被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，而這次趙廣浩并沒(méi)有搶話(huà)題，只是在那若無(wú)其事的坐著。突然，趙廣浩把他同桌的凳子給悄悄的移走當(dāng)同桌坐下時(shí)撲通摔了個(gè)四腳朝天，頓時(shí)趙廣浩哈哈大笑，我們都回過(guò)頭來(lái)看他，當(dāng)我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)時(shí)看見(jiàn)老師氣的滿(mǎn)臉通紅就像即將要噴發(fā)的火山一樣可怕。

這就是我們班的趙廣浩，我希望趙廣浩能把自己壞毛病給改了。

四年級(jí)的作文 篇2

童年里的生活多姿多彩，每一天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的故事。然而，在我上幼兒園中班的時(shí)候，卻有一個(gè)故事成為了我心底里的小秘密……

記得那一天，我去衛(wèi)生間洗手，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了架臺(tái)上有一只媽媽的口紅，我以為是一只今年最新款的彩筆，便有些好奇，但也不敢太過(guò)張揚(yáng)，就沒(méi)多動(dòng)搖。

吃完了午飯，爸爸媽媽都去睡午覺(jué)了。我依然惦記著那只“彩筆”。好奇心拉攏著我，我再一次來(lái)到衛(wèi)生間，我拿著椅子，站在了上面，太好了，終于拿到了夢(mèng)寐以求的“彩筆”。我想嘗試一下它的“威力”有多大。正好，在我的眼前出現(xiàn)了一條被單。我便在上面“刻”上了我的名字，還在旁邊畫(huà)了幾朵可愛(ài)的小花。就這樣，一幅我自認(rèn)為漂亮的作品就完成了。因?yàn)槲疫€沒(méi)睡午覺(jué)，太困了，于是便倒床就睡。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。我向四周望了望，只見(jiàn)身旁滿(mǎn)臉憤怒的媽媽說(shuō)：“這被單究竟是怎么回事，是不是你干的?”我瞅了瞅，立刻跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿出了所謂的“彩筆”給媽媽看，并說(shuō)：“我是用這只彩筆畫(huà)的。”媽媽的臉立馬又陰轉(zhuǎn)晴，哈哈大笑的起來(lái)：“這哪是什么彩筆，分明是媽媽我的口紅!”聽(tīng)了這句話(huà)，我害羞的臉紅了。因?yàn)?，我誤把口紅當(dāng)成了彩筆……

每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)小秘密，我也不例外呦，小時(shí)候誤把口紅當(dāng)成彩筆的囧事成為了我心底里的小秘密，也成為了我最難忘的事。

“噓!這可是我的私人小秘密，我只和你聊聊，你可千千萬(wàn)萬(wàn)要替我保守這個(gè)秘密啊!”

四年級(jí)的作文 篇3

暑假的又一天，我打開(kāi)電視機(jī)。天氣預(yù)報(bào)報(bào)道今天氣溫40度，下午有雷陣雨。

走到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶(hù)，一股熱浪涌了進(jìn)來(lái)。太陽(yáng)好像一個(gè)紅紅的大火球掛在天上。在太陽(yáng)地照射下，一棵棵綠油油的大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)直不起腰的老人。在黑乎乎而又滾燙的柏油馬路上，一個(gè)行人都沒(méi)有。商店里也是空空無(wú)人，好像是一座空城。人們都躲在家里開(kāi)空調(diào)。一幢幢樓房外面掛著密密麻麻的空調(diào)外機(jī)，好像一個(gè)個(gè)巨人背了一個(gè)個(gè)白色背包。仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到“轟、轟、轟”外機(jī)工作的聲音。

午后，天慢慢地陰了下來(lái)。太陽(yáng)公公不知道跑哪里去了，也許是躲在云寶寶的身后了吧。又過(guò)了一會(huì)兒，天空變得黑漆漆的。不一會(huì)兒，大雨傾盆?！皣W嘩嘩……”雨水給大地狠狠地沖了一個(gè)涼水澡。

一個(gè)小時(shí)后，雨終于停了。打開(kāi)窗戶(hù)，一股涼風(fēng)涌起進(jìn)來(lái)。在大雨的滋潤(rùn)過(guò)后，路旁一棵棵綠油油的大樹(shù)，好像是一個(gè)挺直腰的哨兵。雨后的柏油馬路早已沒(méi)有了熱騰騰的感覺(jué)，留下一個(gè)個(gè)小水坑。大街上人慢慢地多起來(lái)，商店里也慢慢地?zé)狒[了。再看那些巨人背的白色背包都已經(jīng)停了下來(lái)，空調(diào)外機(jī)都不工作了。原來(lái)人們關(guān)掉了空調(diào)，跑到外面乘風(fēng)涼去了，難道的涼爽。

我和爸爸也關(guān)掉了空調(diào)，跑到外面去逛逛。那些被太陽(yáng)曬得淺淺的小河，已經(jīng)注滿(mǎn)了水。各種花花綠綠的小花小草都看得格外精神，喝飽了水，正在伸展腰肢呢。

雨后的感覺(jué)真好！

四年級(jí)的作文 篇4

在法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)里，一戶(hù)人家養(yǎng)著一只雞和一頭牛。

有一天，黃牛路過(guò)雞窩，雞走過(guò)來(lái)和它斗起了高低，“老牛兄，我們雞在農(nóng)場(chǎng)里屬于最最厲害的了，我們會(huì)下蛋，還會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)叫主人起床，而且我們的羽毛還可以做雞毛禪子和雞毛鍵子，你會(huì)什么呀？”雞抬高了頭得意洋洋的?！拔已剑瑫?huì)幫助主人干活、拉犁、拉車(chē)?！彪u心想，嘿，這可沒(méi)什么大不了的。黃牛不慌不忙地接著說(shuō)：“還有，人們根據(jù)我們牛的大力氣造了一個(gè)成語(yǔ)叫“九牛二虎之力”，股票上還有一個(gè)專(zhuān)用名詞叫“牛市”，再說(shuō)遠(yuǎn)一點(diǎn)，英國(guó)科學(xué)家牛頓的名字中還有一個(gè)“?！弊帜兀　薄斑€有還有，有一種水果還叫“牛油果”?！崩吓Ｔ秸f(shuō)越得意，笑容爬滿(mǎn)了臉。

雞，抖了抖身子，不服氣了，反駁說(shuō)：“你要這么說(shuō)的話(huà)，“聞雞起舞”讓祖逖成了大將軍，還不是我們雞的功勞？還有雞血石，多么名貴。”這時(shí)，農(nóng)場(chǎng)主走來(lái)，聽(tīng)了幾十年他倆的爭(zhēng)吵，就對(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)你們各有長(zhǎng)處和短處，牛有拉車(chē)的本領(lǐng)，雞會(huì)下蛋、打鳴，所以你們要記?。骸俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)?！边@句話(huà)，會(huì)使你們終身受益！”

吸取了教訓(xùn)，雞和牛不再爭(zhēng)吵了。

四年級(jí)的作文 篇5

松樹(shù)是我最喜愛(ài)的一種植物，它也是我久仰的一種植物。

松樹(shù)，它的樹(shù)桿修長(zhǎng)而高大。葉子像針一樣尖，而且一年四季長(zhǎng)青。所以，有人親切地稱(chēng)它

“保護(hù)神”。它的性狀還很像塔。每當(dāng)秋天，它還會(huì)結(jié)出松子，在森林里的松樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)出像拳頭那么大的松子，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)引來(lái)許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹(shù)，每當(dāng)看到它，就會(huì)給我一種非常神秘的感覺(jué)。

當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)，聽(tīng)到它“沙沙”地響，我就會(huì)感覺(jué)這世界很快樂(lè)。

當(dāng)我失去信心時(shí)，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)， 就會(huì)信心倍增。因?yàn)槲矣X(jué)得，松樹(shù)不管生活多少年，經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)吹雨淋，還不是亭亭玉立嗎？

有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得松樹(shù)可能是上天給人類(lèi)的禮物。當(dāng)人對(duì)事物產(chǎn)生煩惱時(shí)，上天就會(huì)派樹(shù)給人化解。

松樹(shù)，你真美??！

四年級(jí)的作文 篇6

又是一個(gè)愉快的周末，我們一家三口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。

晚飯后，爸爸又開(kāi)始和我逗起樂(lè)來(lái)，吃飽了的爸爸笑話(huà)特別多，連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤(pán)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停。爸爸一看，故意板起臉來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎？今天誰(shuí)洗碗??？”媽媽聽(tīng)了，忍著笑說(shuō)：“天天都是我洗，說(shuō)起來(lái)男女平等啊！那今天，這碗也該你洗??！”爸爸樂(lè)了：“喲，你不是家庭主婦嘛？應(yīng)該你洗！”爸爸媽媽為洗碗的事推來(lái)推去，之后我自做主張地說(shuō)：“呵呵，你們誰(shuí)都不愿意洗，那不如剪刀石頭布？”洗碗之爭(zhēng)正式開(kāi)始。

“那作為家里的一分子，你是不是也應(yīng)該盡一份力呢？而且，飯你也有份吃哦！”爸爸一臉壞笑地沖著我說(shuō)。噢！完了，中了爸爸的圈套！“那好，我也加入吧。”我只好無(wú)奈地說(shuō)。

“石頭剪刀布！”我們一家三口齊喊，我們把拳頭藏在后面，然后齊齊

亮相：兩個(gè)石頭錘我一把剪刀！我輸了……“好！我愿賭服輸，洗碗！”我挺著胸膛說(shuō)。

把手插進(jìn)冷水里，手摸著油膩膩的碗和盤(pán)，想起勞累一天的爸爸媽媽?zhuān)睦锬且唤z絲的不愿早已經(jīng)飛到千里之外了。

四年級(jí)的作文 篇7

每一株小草，雖然沒(méi)有大樹(shù)那么高大，但它也有屬于自己獨(dú)特的光芒。

小時(shí)候我很討厭彈鋼琴，每天都練，十分枯燥。

逐漸的，我對(duì)鋼琴失去了信心。一二年級(jí)的暑假，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)暑假你要考五級(jí)哦?！蔽一卮穑骸昂冒??！泵刻熘缓谜J(rèn)真地練習(xí)。

一天天過(guò)去，馬上就要考五級(jí)了，我想考完五級(jí)就不學(xué)了，日子過(guò)得越來(lái)越快，我卻不大緊張，也許只是把考級(jí)當(dāng)作完成任務(wù)。

到了五級(jí)考試的那一天，媽媽帶領(lǐng)我來(lái)到考場(chǎng)，我頓時(shí)大吃一驚――人山人海，原來(lái)有那么多人考級(jí)。

過(guò)了一會(huì)兒，我就進(jìn)了考試的房間。一架鋼琴擺在中間，幾位考官坐在椅子上。幾個(gè)人表演完后，輪到我了，我先自我介紹，然后坐在琴凳上開(kāi)始表演。我熟練地彈著音階，好像看到幾位考官正一起盯著我，我害怕極了，就彈錯(cuò)了一個(gè)音，幸好我及時(shí)糾正，不然一連串音都會(huì)錯(cuò)。

我彈完音階開(kāi)始彈曲子，突然，我仿佛沉浸在了彈奏之中，好似來(lái)到了一個(gè)音符世界。我熟練地抓住音符，在這個(gè)世界里，我抓住一個(gè)音，就會(huì)想起這個(gè)聲音。逐漸的，一首曲子彈完了，我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始另一首，沒(méi)過(guò)多久我就把曲子彈完了。考官一下子變得和藹了，說(shuō)道：“下一個(gè)?！蔽易叱隹紙?chǎng)，等待成績(jī)。

幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我五級(jí)順利通過(guò)了。我簡(jiǎn)直不敢相信，從此我不再討厭彈鋼琴。也許這就是我的光芒，雖然沒(méi)有那么耀眼，但也不是那么昏暗。

四年級(jí)的作文 篇8

以前，有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)差的，學(xué)習(xí)差的覺(jué)得自己的成績(jī)。太差了，學(xué)習(xí)差的想，如果我和學(xué)習(xí)好的交朋友，那我的學(xué)習(xí)就更好啦!話(huà)剛說(shuō)完，學(xué)習(xí)差就向?qū)W習(xí)好的交朋友。學(xué)習(xí)好的很熱情，學(xué)習(xí)好地就爽快的答應(yīng)了。

學(xué)習(xí)差的抽點(diǎn)空就向?qū)W習(xí)好的請(qǐng)教，過(guò)了一個(gè)月，學(xué)習(xí)差的學(xué)習(xí)果然提升了不少，學(xué)習(xí)差的從差生升到了平等生，得到了老師和家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)好的是尖子生，平等生又向尖子生學(xué)習(xí)尖子生的算術(shù)方法，尖子生的算術(shù)方法連老師都想不到，平等生非常想學(xué)習(xí)尖子生的算術(shù)方法，尖子生教了算術(shù)方法，平等生又向尖子生學(xué)習(xí)請(qǐng)教足球丶畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)、籃球、排球、作文……

可是平等生作文寫(xiě)的不是很好，有一個(gè)作文比賽，老師選人，老師選了平等生和尖子生，還有其他學(xué)生，平等生就是作文寫(xiě)不好，忽然平等生想到一個(gè)方法。作文比賽之后，平等生卻得了亞軍，平等生想不明白，他為什么得亞軍，他抄尖子生的作文，為什么他得亞軍，尖子生知道了平等生抄他的時(shí)候，他對(duì)平等生說(shuō)“：踩著別人的腳印走，最終也只是亞軍?！?/p>

四年級(jí)的作文 篇9

昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我來(lái)到20xx年的一間神奇的教室里。

那里有發(fā)光的墻壁，長(zhǎng)滿(mǎn)蔓藤的天花板，盛開(kāi)著鮮花的門(mén)。教室的窗戶(hù)非常特別。夏天的時(shí)候窗戶(hù)就像一臺(tái)大“空調(diào)”，能給教室送來(lái)涼爽的冷氣。冬天大雪紛飛的時(shí)候，它又能給教室里帶來(lái)溫暖。教室的地板更是神奇，它能自動(dòng)把地面的垃圾吸附到地板的縫隙里然后再轉(zhuǎn)化為能量供給教室。

教室的墻壁也是會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天的時(shí)候墻壁變成綠油油的草地，夏天墻壁會(huì)變成茂密的樹(shù)林，到了秋天墻上一片片金黃的稻浪，冬天墻壁又變出了一副銀裝素裹的雪景！神奇的教室還不用電，因?yàn)樗恼麄€(gè)外墻使用的都是太陽(yáng)能工作板，白天它能吸收太陽(yáng)光的能量，一部分電能供教室日常使用，另一部分電能可以?xún)?chǔ)存起來(lái)，這樣遇到陰雨天氣也就不怕沒(méi)有電啦。

這個(gè)教室還有一個(gè)最神奇的功能，那就是里面有一個(gè)時(shí)光機(jī)器。它會(huì)穿越時(shí)空，只要你在時(shí)光機(jī)器里面輸入想去的國(guó)家和城市，再點(diǎn)一下出發(fā)鍵，一會(huì)兒他就可以把你送到目的地點(diǎn)了。上天文課時(shí)，我們可以體驗(yàn)乘坐火箭飛去太空；上生物課時(shí)可以穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，親身體驗(yàn)了解侏羅紀(jì)公園恐龍、觀看海底世界等。

在這樣神奇的教室里學(xué)習(xí)，你一定覺(jué)得很舒服吧，那可不一定，神奇教室要求很高，只要有人在課堂上做小動(dòng)作，教室里的全方位監(jiān)控設(shè)備就會(huì)把他的“光輝形象”照下來(lái)，發(fā)給家長(zhǎng)來(lái)看。

就在我準(zhǔn)備坐上時(shí)光機(jī)器去看侏羅紀(jì)公園恐龍的時(shí)候，突然媽媽叫我該起床了，我才發(fā)現(xiàn)這是我做的一個(gè)神奇的夢(mèng)。我想隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的神奇教室。讓我們共同努力學(xué)習(xí)，說(shuō)不定發(fā)明出這種神奇教室的就是我們哦！

四年級(jí)的作文 篇10

生命是可貴的，世間萬(wàn)物皆有生命，很多植物都默默奉獻(xiàn)著自己的生命。

那天很熱，我去奶奶家納涼，可在奶奶家卻沒(méi)有一只小蚊子，我很好奇的問(wèn)奶奶：“奶奶，我們家都有蚊子，為什么您家卻不見(jiàn)蚊子呀？”奶奶笑了笑問(wèn)我：“你猜猜看？”我半天也沒(méi)猜出來(lái)，于是奶奶就說(shuō)：“因?yàn)槲茵B(yǎng)了一盆‘豬籠草’。”我很好奇，心想：豬籠草？難道是裝豬那么大籠子的草？奶奶一下就看出來(lái)了我的心思，拉著我去陽(yáng)臺(tái)看。

這盆豬籠草并沒(méi)有我想象的那么大，只跟其它的花草一樣大！可是它的形狀卻大不相同，它所謂的“籠”只有褲子上的口袋那么小，而且是鼓鼓的，可愛(ài)極了！

它的莖也很奇怪，其它的草都是往外發(fā)散，而它卻是籠在一起的，很是奇特。

它的樣子很像吊藍(lán)一樣，由莖吊著“籠”往下彎，很有趣，接下來(lái)我就要跟大家一起談?wù)勊淖饔昧耍?/p>

開(kāi)頭我問(wèn)了，奶奶家為什么蚊子少，這就是豬籠草的作用了！這呢也是我在電視上看見(jiàn)的，有一只小蚊子不小心飛進(jìn)了豬籠草，豬籠草就立刻關(guān)閉了起來(lái)，小蚊子在里面慢慢腐蝕，營(yíng)養(yǎng)給了豬籠草，讓它越長(zhǎng)越好，而且又幫人類(lèi)消滅了害蟲(chóng)！

自從知道了豬籠草的作用，也就知道了它的品質(zhì)，它默默的奉獻(xiàn)，不索取，只需一點(diǎn)水土，它就能幫我們消除害蟲(chóng)。