在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒，烏云就從北邊飄了過(guò)來(lái)，天空立刻變得陰云密布，云腳長(zhǎng)毛。

北風(fēng)“呼呼”地刮著，刮得小樹(shù)彎了腰，低下了頭，風(fēng)刮得越來(lái)越猛，突然，把一家的花瓶“嘭”的一聲刮掉在地上。

這時(shí)，“轟隆轟隆”打雷了，好似巨人的腳步聲。天上不時(shí)還劃過(guò)幾道閃電。

雨哥哥終于忍不住了，下起了大雨。雨“嘩啦嘩啦”地落在地上，濺起了寶石般的水花。雨下在房頂上，又順著屋檐邊往下流，好似一個(gè)個(gè)小瀑布。這時(shí)，一群孩子穿上雨衣，在水里跳呀蹦呀，快樂(lè)極了！

路上的交通工具也都表現(xiàn)出了不同的心情，小汽車不時(shí)地發(fā)出“嘀嘀”的聲音，好像在說(shuō)：“雨真煩人，把我的衣服都淋濕了！”摩托車發(fā)出“突突突”的聲音，好像在說(shuō)：“啊，真好，好久都沒(méi)有這樣洗過(guò)澡啦！”自行車“叮叮叮”地響著，好像在說(shuō)：“下雨時(shí)地上真滑，我可要小心點(diǎn)兒，不然摔倒了就非常麻煩了！”

雨過(guò)天晴，路旁的花兒變得更嬌艷了，草兒變得更綠了。

?。∮?，你給大自然帶來(lái)了清新。雨，我愛(ài)你！

四年級(jí)作文 篇2

金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，是最佳出游的好時(shí)光。爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ルp潮秋游，我聽(tīng)了高興地直跳。

開(kāi)始出發(fā)了，我忐忑不安地問(wèn)爸爸：“那里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?。窟€有多遠(yuǎn)?。俊卑职只卮鹞?，說(shuō)：“不遠(yuǎn)，大概有10千米。”我算了一下，1千米開(kāi)車就是1分鐘，10千米就是10分鐘。我高興地說(shuō)：“我們只要再開(kāi)10分鐘的路程就到了?！眲傉f(shuō)完話不久，雙潮就到了。我一下車，就看見(jiàn)小橋、流水、人家。

我們走過(guò)小橋，沿著古道向前走，看見(jiàn)了一排排百年樟樹(shù)，我大叫起來(lái)：“啊！這么高，這么大的樹(shù)，把整條古道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?！弊呓豢?，每棵樹(shù)的樹(shù)干好粗好大，我和媽媽兩人牽手合抱，還抱不住。

我抬頭一看，樹(shù)枝像一條條龍，有的飛舞著，有的盤旋著，有的張大嘴巴像在噴火，真是千姿百態(tài)。我看得入了迷，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樟樹(shù)籽噼里啪啦地落下來(lái)，像下了一陣樟籽雨，砸得我回過(guò)神來(lái)，便吟起了詩(shī)句：“古道、西風(fēng)、胖爸?！倍旱脣寢尮笮ΑＵ驹诠诺郎戏叛弁?，一大片一大片的野花像綠色的地毯上繡著紫色和藍(lán)色的星星，在秋風(fēng)中，眨眨小眼睛。

沿著古道來(lái)到山頂，看見(jiàn)一個(gè)大水潭，水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，我和爸爸忍不住打起水漂漂。我們的笑聲在山谷中久久回蕩。

夕陽(yáng)西下，我們踏著歡快的腳步回家。

四年級(jí)作文 篇3

初夏像一位健壯的男人，就是穿著長(zhǎng)襯衫出來(lái)的，矯健而有力，此時(shí)向人們展示著它可靠善良的一面，可愛(ài)動(dòng)人。仲夏像一頭未馴服的公牛，就是使著性子來(lái)的，自由而無(wú)束，會(huì)向人們顯露著那性野的一面。夏天不象春天那樣儀表端正，秀美寧?kù)o，也不像秋天那樣涼爽宜人，果實(shí)累累。于就是，在這個(gè)季節(jié)只能跟著感覺(jué)走。

夏天就是最富生命力的季節(jié)。在夏天，所有的植物都趁著這個(gè)季節(jié)拼命地瘋長(zhǎng)。樹(shù)干粗壯，樹(shù)葉長(zhǎng)大長(zhǎng)密，草也不甘示弱地越長(zhǎng)越高，也只有在夏天，你才會(huì)看到，綠樹(shù)成蔭、綠草如茵了。夏季的植物當(dāng)中不僅僅僅有綠的色彩，五顏六色、品種豐富的蔬菜水果也會(huì)走進(jìn)主婦的菜籃子，也會(huì)使我們的餐桌變得豐富多彩，自然會(huì)添補(bǔ)生命的活力。

夏天就是一年四季中第一個(gè)收獲的季節(jié)。在夏天，勤勞的農(nóng)民，此時(shí)會(huì)因?yàn)樵谟瓉?lái)第一個(gè)收獲的季節(jié)里，忘記炎熱，忘記辛勞，忘記不公。站在一望無(wú)際的麥浪里，耗干水分，風(fēng)干衣襟，享受收獲。只要有收獲，農(nóng)民就會(huì)走在用汗水打濕田埂上；只要有稻香，人們就會(huì)看見(jiàn)勞動(dòng)那崇高的好處。銀鐮收割喜悅，汗水滾動(dòng)烈日，犁鏵翻動(dòng)泥土，勞動(dòng)兌換豐收，這就是農(nóng)人用最簡(jiǎn)潔的方式，破解人生的不等式；這就是大地的兒子用收獲的姿勢(shì)，詮釋著人生的好處。

夏天就是人生演義中最壯烈的一個(gè)章回。在這個(gè)章回里，有讓人心動(dòng)心跳的部分，有時(shí)有驚無(wú)險(xiǎn)，有時(shí)候有險(xiǎn)不驚。夏天就是人生的搖滾曲，時(shí)而幽怨婉轉(zhuǎn)，此時(shí)時(shí)而慷慨激昂；時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而跌宕起伏。它不甚細(xì)膩而卻粗礦，它的火熱與激情足以把一切懦弱和膽怯滌蕩！

夏天就是季節(jié)，也就是驛站，就是人生最壯烈的一站。夏天就是季節(jié)，也就是情緒，就是生命最火熱的一次。人生不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié)，就會(huì)顯得平淡而無(wú)味；此時(shí)生命不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié)，就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；烈日炎炎就是夏天的本色，暴風(fēng)驟雨就是夏天的性格，我們走過(guò)夏天，我們不懼怕夏天；我們受損于夏天，我們不憎恨夏天。讓我們和著蟬鳴，舞動(dòng)節(jié)拍，與夏天一起前進(jìn)，走向那五谷豐登的季節(jié)……我們走過(guò)夏天，我們感受夏天的味道。

四年級(jí)作文 篇4

窗外，迷離著幾縷黑；校園內(nèi)，這靜謐中又重新?lián)u曳起幾點(diǎn)微明。

人在校園心難回，短暫的假期，飛快掠過(guò)，快得幾乎未留下任何痕跡，似乎只有一種稠稠的悵然，但卻難以名狀。

燈光，熟悉中又憑添幾絲陌生。再次捧起書(shū)本，輕輕吹落浮塵，努力的，搜索著點(diǎn)滴的記憶。朦朧中的那些斷斷續(xù)續(xù)，似有又似無(wú)。

人不孤，但心孤；燈不孤，但影孤。

一同跨入了一個(gè)新的階段，一起邁出了新的一步，但是，只有心孤影孤的我，在慨嘆似水的流年。

時(shí)間的速度，足以用震驚來(lái)形容了。

寂靜的校園，昏沉的燈光，孤獨(dú)的心影，那么的相似，那么的熟悉。然而，卻只是相似，一切都變了，變成了另外的一種孤獨(dú)，一種陌生。

似乎同樣的夜，似乎同樣的我，似乎同樣的感慨，卻有了似乎毫不相同的天地。

孤獨(dú)的心，孤獨(dú)的影，孤獨(dú)的嘆息流淚。

唯愿重拾那份信念，重守那份熱情，重鑄那份執(zhí)著……

四年級(jí)作文 篇5

星期天一大早，我和爸爸一起去新華書(shū)店買書(shū)。當(dāng)我看到兒童文學(xué)時(shí)，一本楊紅櫻的童話《乖狐貍》引起了我的極大興趣，當(dāng)中漂亮的插圖和優(yōu)美的文字讓我愛(ài)不釋手。我拿起書(shū)看了足足有半個(gè)小時(shí)，太棒了!這就是我要的，終于可以回家享受一番了!

晚上，我拿起了書(shū)迫不及待地仔細(xì)端詳著。當(dāng)我把每一頁(yè)的文字看完后，我會(huì)把插圖仔細(xì)地回味一番。乖狐貍的故事感覺(jué)非常溫馨，結(jié)果有時(shí)往往出人意料。乖狐貍很聰明，對(duì)人很真誠(chéng)，樂(lè)于幫助別人，朋友們對(duì)他也很好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)乖狐貍善良的行為，也許在關(guān)鍵的時(shí)候幫助了別人就會(huì)得到別人給你的回報(bào)。小烏龜從大石頭上摔下來(lái)肚皮朝天翻不了身，乖狐貍把小烏龜翻過(guò)身去。而乖狐貍想過(guò)河，河上沒(méi)有橋，小烏龜找了很多烏龜排成龜橋，乖狐貍順利地渡過(guò)了河。乖狐貍捉到了四只偷東西的老鼠。他沒(méi)有打罵他們，而是教他們種地，一畝地種南瓜，一畝地種冬瓜，一畝地種絲瓜。秋天了，老鼠們收獲了很多的果實(shí)，為了報(bào)答乖狐貍，他們挑了四個(gè)最大的南瓜做車輪，挑了一個(gè)最胖的冬瓜切一半做車廂，挑出兩根最長(zhǎng)的絲瓜做車把。乖狐貍坐在瓜車上，四只老鼠拉著他到處跑。刺猬生病了不愿意打針，他豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，醫(yī)生拿他也沒(méi)辦法。乖狐貍對(duì)著小刺猬放了一個(gè)屁把他熏昏了，醫(yī)生順利地給他打了針病很快就好了。這真是太有趣了，看得我“咯咯”笑。

當(dāng)我看完了這本書(shū)后，我有很多的感受，乖狐貍的善良和正直讓我欽佩。我以后一定要向他學(xué)習(xí)，孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，為了美好的明天而努力奮斗!

四年級(jí)作文 篇6

我家有一只小白兔叫小花，它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)像紅寶石一樣大大的眼睛，還有它分三半的兔唇，每當(dāng)我喂它吃東西的時(shí)候，它就一蹦一跳的跑過(guò)來(lái)，樣子呆萌呆萌的可愛(ài)極了。

我記得有一次考試沒(méi)有考好我很難過(guò)，可在這時(shí)小花蹦蹦跳跳跑過(guò)來(lái)，依偎在腳邊好像是在安慰我說(shuō)：小主人你別難過(guò)了這次考試沒(méi)有發(fā)揮好，只要好好努力學(xué)習(xí)下次一定會(huì)考好的，想到這里再看看腳邊的小花，抬頭看著窗外的藍(lán)藍(lán)的天空，頓時(shí)心情好多了。感謝有小花的陪伴。

這樣又過(guò)了好多天，有一天我在書(shū)房寫作業(yè)，影影約約的聽(tīng)到爸爸媽媽在討論說(shuō)要把小花送到鄉(xiāng)下去，因?yàn)樾』ㄓ袝r(shí)會(huì)把家里弄的很臟，而且氣味很難聞，聽(tīng)到這我雖然挺難過(guò)的，但爸爸媽媽上班回來(lái)都挺遲的了，還要照顧我和弟弟的學(xué)習(xí)和生活，還有要打掃家里的衛(wèi)生，后來(lái)我也默默的沒(méi)有作聲，只是陪小花的時(shí)間多了起來(lái)。

過(guò)了兩天，爸爸就開(kāi)車把小花送走了，我依依不舍的把小花送到門口，對(duì)小花說(shuō)你在鄉(xiāng)下一定乖乖的，等放長(zhǎng)假一定會(huì)去看你的，

再見(jiàn)小花，我也一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，感謝有你陪伴的日子。此時(shí)淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

四年級(jí)作文 篇7

親愛(ài)的弟弟，你從一出生，就給我增添了許多快樂(lè)；從此，家里不再是只有我一個(gè)人——孤孤單單。你的“大駕光臨”，讓我從此多了一個(gè)“玩伴”；你的每一歲都有不同的“表現(xiàn)”：一歲的時(shí)候是可愛(ài)；二歲是淘氣；3歲是調(diào)皮。這是一個(gè)多么與眾不同的你??！

還記得又一次，你故意讓我生氣，我也假裝生氣地說(shuō)：“哼！不和杭杭玩了！”我的話剛剛說(shuō)完，你頓時(shí)變得像一位大人似的“安慰”我，馬上摟住我，說(shuō)：“好姐姐。”我也馬上按你的意思，說(shuō)：“好，姐姐還和你一起玩，好嗎？”你好像聽(tīng)懂了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是一個(gè)多么會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的你??！

還有一次，去年春節(jié)，我們?cè)谀棠碳?，奶奶家前面有一條大河，大河的上面有一座橋，我們站在橋上往下投石子。投著投著，我忽然有了一個(gè)新奇的想法，我對(duì)你說(shuō)：“來(lái)，杭杭，我們看誰(shuí)投得遠(yuǎn)。”你馬上心領(lǐng)神會(huì)，順手從地上撿起一顆小石子。“嗯——”你大概都使出了吃奶的勁，使勁一扔，石子從手里“跑”了出來(lái)。“——”石子落水的時(shí)候，你咯咯地朝我笑笑，好像在說(shuō)：“你看我扔得多遠(yuǎn)！”我實(shí)在不忍心破壞你得意的心情，只好走到橋的那一邊，假裝使勁投石子，卻沒(méi)投進(jìn)去。你看著我失望的眼神，你卻笑得更開(kāi)心了！這是一個(gè)多么天真可愛(ài)的你??！

你真是一枚開(kāi)心果??！你帶給別人的總是快樂(lè)！我為有一個(gè)可愛(ài)的弟弟而感到驕傲、幸福！

四年級(jí)作文 篇8

前不久，我順利通過(guò)了中國(guó)民管弦學(xué)組織的葫蘆絲五級(jí)社會(huì)藝術(shù)等級(jí)考試，這是對(duì)我兩年多吹奏葫蘆絲學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，我也為此為自己豎起了大拇指。

大家對(duì)葫蘆絲都不陌生吧。如今，在我們這座城市里，廣場(chǎng)上，游園里，開(kāi)源河、 練江河畔常見(jiàn)到有人用它吹出輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)的曲子。兩年多前，我也是在一次偶然的游玩中看到一位老大爺吹奏它，由此陶醉，便迷上了它，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，開(kāi)始了我的葫蘆絲學(xué)習(xí)之路。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我的小手連幾個(gè)演奏孔都不能完全按正確，由于好奇，學(xué)習(xí)熱情很高。隨著學(xué)習(xí)深入，枯燥的雙吐練習(xí)和活指練習(xí)很難掌握，直練得我嘴酸手麻，有一段時(shí)間我也產(chǎn)生了厭倦情緒，提起練葫蘆絲就想發(fā)脾氣。這時(shí)，媽媽常常鼓勵(lì)我：“宇清，你練得挺好的，要相信自己，有志者事竟成，堅(jiān)持就是勝利?！眿寢屵€主動(dòng)陪著我練習(xí)，幫我打拍子，背譜子，下載葫蘆絲曲對(duì)照練習(xí)……這樣我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，逐漸能熟練地吹出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲曲。

兩年多的葫蘆絲學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我收獲很大。通過(guò)學(xué)習(xí)我結(jié)交了許多小伙伴，我們相互交流，共同進(jìn)步；以前，自己活潑好動(dòng)，特別頑皮，吹葫蘆絲使我學(xué)會(huì)了耐心專注，模擬表演時(shí)的全神貫注，幫我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也使我提高了文化課成績(jī)；葫蘆絲演奏還成為我的一點(diǎn)小才藝，給了展示自我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

我熱愛(ài)吹奏葫蘆絲，我要堅(jiān)持練下去，學(xué)下去，提高葫蘆絲吹奏技藝，為自己豎起大拇指。

四年級(jí)作文 篇9

我，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生。高高的個(gè)子，屬于比較瘦的人，梳著短短的運(yùn)動(dòng)頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴，用姥姥的話說(shuō)——還算比較耐開(kāi)看吧。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我生下來(lái)頭發(fā)就一直留著，茸茸的感覺(jué)，直到我上小學(xué)1年級(jí)下學(xué)期，我的頭發(fā)編成辮子都快到腰了。可是由于每次洗頭我都嫌麻煩，終于在夏天炎熱的時(shí)候把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子永遠(yuǎn)地留在了理發(fā)店里。梳辮子時(shí)的我喜歡戴各種漂亮的頭花、卡子，直到現(xiàn)在我再看到它們時(shí)還很懷念梳辮子的時(shí)光呢。

我在班里學(xué)習(xí)很好，是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)委員。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，每一次作業(yè)我都認(rèn)真完成。我寫得一手漂亮的鋼筆字，這是我從小努力的結(jié)果——在3歲的時(shí)候我就開(kāi)始學(xué)著寫鉛筆字了，是不是可以“小小”的驕傲一下啊。每天給大家檢查作業(yè)，是我來(lái)學(xué)校的第一件任務(wù)。哪位同學(xué)沒(méi)有完成，哪位同學(xué)寫得不標(biāo)準(zhǔn)，我都會(huì)一一記錄在一個(gè)小本子上。同學(xué)們誰(shuí)也不愿意上我的“小黑本”。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，因?yàn)槲蚁Ｍ隼蠋煹暮脦褪帧?/p>

我喜歡唱歌，我希望自己能像黃鸝一樣唱得那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；我喜歡畫畫，每一幅畫我都會(huì)用心觀察，認(rèn)真描繪，我希望在我的筆下能把每樣事物都畫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。對(duì)于我喜歡的事物，我都會(huì)用心去體會(huì)，然后再寫下來(lái)，媽媽說(shuō)這樣慢慢就能培養(yǎng)出良好的寫作基礎(chǔ)。再告訴大家一個(gè)秘密，我還喜歡我們國(guó)家的國(guó)粹——京劇。從小受家人的影響，我喜歡看電視上那一個(gè)個(gè)漂亮的京劇人物，一張張無(wú)法形容地神秘的臉譜每次都讓我驚嘆不已，一句句極富魅力的唱腔每次都能把我深深地吸引。通過(guò)看京劇我還知道了三國(guó)演義、楊家將、水滸、沙家浜等許多的故事，它豐富了我的課外知識(shí)，讓我有興趣讀相關(guān)的書(shū)籍，對(duì)我的習(xí)作也有很大的幫助，所以我決定將這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持到底！

我的體育成績(jī)不好，每次上體育課我都暗暗叫苦。有時(shí)候體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目完不成，還會(huì)遭到某些男同學(xué)的嘲笑。雖然我也只知道他們是跟我開(kāi)玩笑，并沒(méi)有什么惡意，但是感覺(jué)還是像利劍一樣刺到我的心里，讓我感到很痛苦。我很羨慕體育好的同學(xué)，羨慕他們輕而易舉地通過(guò)各項(xiàng)體育測(cè)試。老師說(shuō)現(xiàn)在是要求我們綜合發(fā)展，好體格是我們成才的基礎(chǔ)，所以我下決心多鍛煉，相信“功夫不負(fù)有心人”， 每天進(jìn)步一小步，最終我一定會(huì)成功的！

這就是我，一個(gè)文靜的小女孩；這就是我，一個(gè)天真活潑的四年級(jí)小學(xué)生！

四年級(jí)作文 篇10

隨著社會(huì)的發(fā)展，隨著高科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的人們都靠到游樂(lè)園、公園等這些地方去玩兒，這不都是為了快樂(lè)嗎？

現(xiàn)在游樂(lè)園里好玩的地方很多，有旋轉(zhuǎn)木馬，摩天輪、碰碰車……。這里雖然很好玩，可是在我爸爸小的時(shí)候，可比游樂(lè)園好玩多了！那兒的小河一年四季都有水，那里的山可稱的上綠海呀！

小伙伴們一起到小河里捉魚(yú)、摸蝦，那里有小鯰魚(yú)、小蝦、小鯉魚(yú)……。他們還有時(shí)候一起去打水漂呢！“好！”小伙伴們拍起了小手，使勁兒的鼓掌。再看他們的小手已經(jīng)拍的紅了。還有冬天，他們會(huì)叫父母做一輛滑冰車，那時(shí)小河里的冰已經(jīng)凍的很厚了，很結(jié)實(shí)的。坐在滑冰車上，手里再拿兩根棍兒，手向后用力一推，“嗖”的就向前滑走了！

果然，快樂(lè)變了，變得使用錢來(lái)和快樂(lè)交換了。讓我們?cè)傧胂氲厍虻沫h(huán)保情況又何嘗不是呢？

山東煙臺(tái)棲霞市三年級(jí):王嘉駿