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四年級學雷鋒作文

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四年級學雷鋒作文

  學習雷鋒精神爭做美德少年

  今年三月,對于我們四(4)班的極地假日和春蕾小分隊的全體隊員來講,是特別有意義的月份。在這個月,我們積極策劃組織了系列學雷鋒活動,用我們的點滴行動匯聚成暖暖的力量,讓更多的同學們感受到雷鋒精神。

  在學雷鋒日活動中,我們一早就來到學校向師生們分發(fā)學雷鋒習字帖,我先向同學們敬了一個筆挺的少先隊禮,然后向他們提出了許多關于雷鋒叔叔的問題,比如:雷鋒精神是什么?我們可以學到什么?在得到同學們的肯定后,就將習字帖送到他們的手中,大家都非常喜歡。收到習字帖的同學都表示要好好學習雷鋒精神,爭做一名美德少年。這也讓我們小隊的同學們感到很高興,大家都認為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學習生活中,我們一定要將雷鋒的助人為樂、踏實工作、樂觀生活的精神融入其中。

  3月6日,我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中,大家從各自的零花錢中省出50元,捐給了這位需要幫助的老人。小隊員們還和老人聊天,陪老人解悶,老人對我們的到來很激動也很開心,最后還和我們所有小隊員合影留念。

  我認為雷鋒精神就是一種永遠不會消失的精神力量,它時時刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人,所謂贈人玫瑰,手有留香,這是一件多么美好的事情啊。

  記一次快樂的學雷鋒活動

  今天是學雷鋒日,金老師和我們幾個同學來到了學校附近的公共自行車租賃點,開展“小紅帽扮靚車”行動。這次活動,我的感悟真不少。

  金老師給我們兩兩分組,每兩人負責擦拭一輛公共自行車。我躍躍欲試,立刻拿出了抹布,往水桶里一浸,便和另一個同學開始擦車,呀!這部車可真臟啊!上面積滿了臟東西,各個細節(jié)部位更是灰塵一大堆,上面還貼滿了小廣告,感覺就像是長滿了牛皮癬。我下了決心:今天我一定要把它給徹底地洗個澡,讓它變得煥然一新!我倆分工,我擦前面,她擦后面。我開始擦自行車的把手,把手粘粘的,我擦過后,就滑滑的了,接著,我又擦了自行車的車筐,“咦!小廣告也太多了吧!”我不禁嘀咕道,說著,我就從我的袋子里拿出重磅嘉賓——鋼絲球。哈哈,有了鋼絲球,再難擦的東西也不怕啦!我拿起鋼絲球使勁地擦。“哎呀!手真痛!”原來是鋼絲球劃破了我的手??晌蚁氲?,助人為樂的雷鋒叔叔在幫助別人的時候,肯定也受了許多傷,我這點小傷算什么呀,我怎么能這么吃不起苦呢?于是,我就用另一只手摸了摸傷口,不大嚴重,我就當什么事也沒發(fā)生過,繼續(xù)用鋼絲球使勁地擦小廣告。經(jīng)過努力,自行車上的“牛皮癬”都被我們擦掉啦,舊車變新車了,真有成就感呢!我想:自行車擦過了,可自行車的亭子也很臟,也去擦一下吧!于是,我就和同學一起去擦自行車亭。自行車亭臟臟的,上面沾滿了灰,我又去搓了搓毛巾,開始擦自行車亭,擦了一段時間后,自行車亭已經(jīng)亮晶晶啦!這時,有一位阿姨來租車,說:“這些車真干凈啊!”我們心里都美滋滋的。我們花了一個中午的時間,它們變得煥然一新了!我們付出勞動換來了別人的舒適,真的好開心!

  今天的學雷鋒活動我雖然有些累,但是我品嘗到了做公益的快樂,以后我一定會多參加這種活動,為社會做貢獻!

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