快樂(lè)地成長(zhǎng)的作文4篇
快樂(lè)地成長(zhǎng)的作文4篇
童年，快樂(lè)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。下面是幾篇關(guān)于快樂(lè)地成長(zhǎng)的作文，歡迎大家閱讀！
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文1
快樂(lè)像小馬車(chē)，載著我們?cè)诳鞓?lè)王國(guó)里盡情馳騁。
下課了，王鐘毓、高明新、韓科研……我們奔向操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
高明新自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)當(dāng)老鷹吧!”王鐘毓也興高采烈的說(shuō)：“我要當(dāng)雞媽媽!”這樣，其他人就都成了小雞。
游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”大叫一聲：“孩子們抓緊了!”“老鷹”來(lái)了個(gè)猛虎撲，幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”，使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊。“老鷹”發(fā)怒了，左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，不讓“老鷹”傷害到她的孩子。這時(shí)，“老鷹”看到一只貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機(jī)不可失失不再來(lái)啊!還沒(méi)等“雞寶寶”回過(guò)神來(lái)就成了“老鷹”的“俘虜”了。就在此時(shí)，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了班級(jí)。
快樂(lè)像彩虹!快樂(lè)像糖果!快樂(lè)更像一輛小馬車(chē)，載著我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文2
再過(guò)一個(gè)月，我就十三歲了，我站在青春的門(mén)檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措。
長(zhǎng)大吧!但是長(zhǎng)大了就必須關(guān)心許多以前從未關(guān)心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無(wú)忌彈的說(shuō)些所謂“童言無(wú)忌”的話，不能再無(wú)所謂生活中的點(diǎn)滴，能表現(xiàn)出的，只有成熟、深沉、風(fēng)燭殘年、暮色沉沉，我真的不愿這樣。
那就不長(zhǎng)大吧!在一個(gè)藍(lán)色琉璃般純真的世界里，抱著洋娃娃，腦子里想著白雪公主，灰姑娘、丑小鴨……沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱，沒(méi)有難熬的寂寞，更沒(méi)有因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距而流淚。不想長(zhǎng)大，因?yàn)?，我真的不希望成長(zhǎng)的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來(lái)，而是咽進(jìn)去。但無(wú)論如何，我還是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我依舊走在成長(zhǎng)的路上，漸漸失去些什么，又得到些什么，或許很長(zhǎng)時(shí)間以后，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。
原來(lái)成長(zhǎng)，不是我想象中的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
過(guò)去，我總是以回憶的眼光去懷念曾經(jīng)，我的童年，我的幼兒園，我的小學(xué)，我的一切一切，我的生命已經(jīng)匆匆的走過(guò)了十三年，這十三年來(lái)，我一直都是開(kāi)心、快樂(lè)的度過(guò)的，不是嗎?
我又回到青春的門(mén)檻前，凝望著它，有多少人被它絆倒，拍拍身上的塵土，力不從心地跨過(guò)那道檻兒，就這樣莫名其妙卻又無(wú)可奈何的長(zhǎng)大了呢?
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在提醒我，其實(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多，過(guò)去的快樂(lè)傷悲，過(guò)去的歡樂(lè)淚水，就讓他們永遠(yuǎn)塵封在回憶中吧!夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)并駕齊驅(qū)也好，背道而馳也罷，我都會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。
“快樂(lè)地成長(zhǎng)”?我真的選擇了成長(zhǎng)，而且是快樂(lè)的嗎?
是的?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文3
在我七歲那年，我有著一個(gè)美麗的誓言：“我們要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。”可他……
他是我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友，可他也是使我傷心的人……
他是一個(gè)因車(chē)禍而沒(méi)了父親的孩子。他也和我一樣是一個(gè)成績(jī)不理想的孩子，有一次我們考試不及格而被罰站，我悄悄對(duì)他說(shuō)：“我們倆以后都不好好學(xué)習(xí)好嗎?”可他卻回答我說(shuō)：“不，我要好好學(xué)習(xí)，我要考上大學(xué)為媽媽分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。”我的“火山”突然在心中爆炸了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我懲罰了他也懲罰了自己。差一點(diǎn)就失去了一個(gè)知己……
年少輕狂的我因打球惹上了一個(gè)小混混，放學(xué)時(shí)他們找上了我——我知道我輸了就死定了，于是我“扯”上了他，叫他去打球，又騙了他們說(shuō)：“我肚子痛，去不了。”我懷著不安的心情回到家后回想起來(lái)和他相處的日子。哭著飛奔向球場(chǎng)——跑的那樣快、那樣急……
當(dāng)我到達(dá)球場(chǎng)后，他已經(jīng)被揍了。我大聲呼喊：“不要打他，要打打我吧。”我們倆一起被揍了。他們走后，被打得鼻青臉腫的我們笑著立下了美麗的誓言……
兩個(gè)月后的一天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)。放學(xué)后我去找他可……
我找到了他的叔叔，他叔叔說(shuō)：“他和他媽媽去車(chē)站了，他媽媽要去找工作帶他去外省讀書(shū)了”我哭喊著奔向車(chē)站……
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文4
童年，快樂(lè)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí)，黎明的氣息還沒(méi)有完全散盡，沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)而顯得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{，在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂(lè)的舞步，跳出快樂(lè)的足跡。炎炎夏日，艷陽(yáng)的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露，剛剛得到的新衣沾滿灰塵。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開(kāi)心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂(lè)是一本百看不厭的圖冊(cè)，我在外面，知識(shí)在里面。
終于，我們告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊(cè)。里面的一切看起來(lái)是那么新奇，“山、日、月。”這些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤(rùn)一樣，開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)。在那里面，有我從未嘗試過(guò)的感覺(jué)，有我從未嘗試過(guò)的快樂(lè)---那種獲得知識(shí)的興奮，自豪!
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了?？鞓?lè)成為了一張多彩的明信片。我在這里，朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的，校園生活變的不那么單純了。這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份壓力。我不會(huì)成為其中的失敗著，于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲---我把自己的快樂(lè)、憂愁通通寫(xiě)在一張明信片上面，寄到遙遠(yuǎn)的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí)，我的心中忽然又增添了一份快樂(lè)，像微風(fēng)一樣寧?kù)o，像晨露一樣清新。
相關(guān)文章推薦：