作文參觀(guān)科技館
這次參觀(guān)科技館讓我感受到科學(xué)的力量的神奇，但還有許多人們至今未解開(kāi)的謎，等待著科學(xué)家們?nèi)パ芯俊⑵平?。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的作文參觀(guān)科技館，歡迎大家參考閱讀。
作文參觀(guān)科技館篇1
金秋十月，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我們四至六年段的學(xué)生要去參觀(guān)廈門(mén)科技館。
客車(chē)到了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上了車(chē)。車(chē)內(nèi)整整齊齊地?cái)[放了好幾排椅子，光線(xiàn)充足。車(chē)開(kāi)了，我全神貫注地看著車(chē)窗外：先是樓房、街道，漸漸地，樓房矮了，街道窄了。慢慢地，又出現(xiàn)了綠油油的田地。我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了市區(qū)，來(lái)到了郊外。再看看車(chē)內(nèi)的同學(xué)們，有的在玩游戲機(jī)，有的照相，有的玩溜溜球，還有的在隨著MP3唱歌……都是一副生龍活虎的樣子。別看平時(shí)那么嚴(yán)肅，一到秋游可就“原形畢露”啦!
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)進(jìn)入廈門(mén)市的范圍。幾分鐘后，車(chē)停在了廈門(mén)科技館門(mén)口。同學(xué)們激動(dòng)不已，不愧是廈門(mén)啊!街道干凈整潔，立交橋縱橫交錯(cuò)……真是一個(gè)繁華的大都市!
我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了期盼已久的廈門(mén)科技館。剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)巨大的時(shí)鐘：它不用齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)指針，也不需要電池來(lái)做動(dòng)力，而是靠水!我的眼睛一直盯著那流動(dòng)的液體，看它是怎樣經(jīng)過(guò)玻璃管、怎樣流入鐘盤(pán)，希望能找到一些原理?？上?，什么也沒(méi)找到，但聽(tīng)有手表的同
學(xué)說(shuō)，鐘盤(pán)每分鐘轉(zhuǎn)兩格，分秒未差。
整個(gè)科技館共有五個(gè)部分：海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來(lái)。進(jìn)入海洋與搖籃，我了解了海洋，知道了很多有關(guān)海洋的知識(shí)。在探索與發(fā)現(xiàn)，有一圈星球的模型，上面還有小小的屏幕，旁邊有一個(gè)秤。小屏幕里不停地播放著這個(gè)星球的知識(shí)。一踩上秤，屏幕就會(huì)顯示出你在本星球上的體重。我在水星上的體重是32。5千克。神奇小屋也十分有趣。我?guī)撞阶哌M(jìn)去。身子不由得往右一靠，“啊呀!”我的天，這倒不如說(shuō)是“歪斜小屋”，整個(gè)屋子是斜的，根本站不穩(wěn)，大部分人是貼著墻過(guò)去的。
“請(qǐng)同學(xué)們到這兒來(lái)集合!”臺(tái)上要有一出特別的節(jié)目。我們坐穩(wěn)后，臺(tái)上的解說(shuō)員開(kāi)始講解了：“我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)電……”屏幕上也開(kāi)始向我們介紹，我們懂得了許多道理。這時(shí)解說(shuō)員說(shuō)：“有哪位同學(xué)能上臺(tái)配合表演?”一只只手舉起來(lái)了，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。最后，五年一班的一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地走到了臺(tái)上。解說(shuō)員讓他抓住兩根鋼管，機(jī)器發(fā)動(dòng)時(shí)，我們眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕：那位同學(xué)的頭發(fā)豎起來(lái)了!經(jīng)過(guò)解說(shuō)員的講解，我知道了原來(lái)是靜電將頭發(fā)吸起來(lái)的。這時(shí)，舞臺(tái)右上方有一根黑管子里出現(xiàn)了電光，并且發(fā)也了刺耳的響聲。電光一開(kāi)始還是細(xì)的，逐漸變粗、變密。那電光就像一條條銀線(xiàn)在纏繞、扭曲，最后又漸漸消失。“這就是電壓從一萬(wàn)伏到十萬(wàn)伏的全過(guò)程。”“啊?”接
著，臺(tái)上放下一張電磁網(wǎng)，又有兩根朝上的管子發(fā)出電光。據(jù)解說(shuō)員說(shuō)，這次電壓達(dá)到了一百萬(wàn)伏。通過(guò)看這次演出，我知道了雖然人類(lèi)處處離不開(kāi)電，但也一定要注意高壓電的危險(xiǎn)。
下面是活動(dòng)時(shí)間，我見(jiàn)到了許多奇特的東西：沒(méi)蒙鼓皮卻能敲出聲音的鼓;對(duì)著話(huà)筒大聲喊就能出現(xiàn)一只只動(dòng)物的儀器;會(huì)彈琴的機(jī)器人;舞刀弄?jiǎng)Φ臋C(jī)器人……令我目不暇接。
集合的哨聲響起了，我們只好戀戀不舍地登上車(chē)。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，我想：再見(jiàn)了，廈門(mén)科技館!我一定會(huì)再來(lái)的!
作文參觀(guān)科技館篇2
十月，秋高氣爽，正是游玩的好時(shí)節(jié)。今天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)B門(mén)科技館參觀(guān)。我按捺不住興奮的心情，大早就來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上，同學(xué)們就像快活的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
由于司機(jī)不熟悉廈門(mén)的街道，我們的車(chē)白白在路上轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)科技館。當(dāng)我們有點(diǎn)失望的時(shí)候，廈門(mén)科技館到了。首先映入眼簾的是一個(gè)大大的水鐘，水在鐘面流動(dòng)，鐘擺是玻璃制成的，不停地?cái)[動(dòng)著，真神奇!我們跟著講解員去看機(jī)器人表演，機(jī)器人一男一女，隨著音樂(lè)響起，他們跳起了韻律操。突然，男機(jī)器人拔出了一把鋒利的劍，舞了起來(lái)，在場(chǎng)的同學(xué)驚叫起來(lái)：“啊!”人群一陣騷動(dòng)，大家擔(dān)心被劍刺傷。不一會(huì)兒，女機(jī)器人轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)一大一小的砣羅，并把那個(gè)小的陀螺放在男機(jī)器人手臂的劍鋒上，我們?nèi)喽及l(fā)出陣陣的驚嘆：“哇，太神奇了!”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
看完了機(jī)器人的精彩表演，講解員又帶我們參觀(guān)了高壓電表演。他請(qǐng)一位長(zhǎng)頭發(fā)的女老師站在臺(tái)上，工作人員啟動(dòng)高壓電，女老師的頭發(fā)全都豎起來(lái)了，同學(xué)們笑得前俯后仰。工作人員把玻璃門(mén)關(guān)起來(lái)后，女老師的頭發(fā)才放下來(lái)。接著，工作人員啟動(dòng)了十萬(wàn)伏的靜電，玻璃管的聲音噼噼啪啪地響個(gè)不停，一會(huì)兒又啟動(dòng)一百萬(wàn)伏的靜電，臺(tái)上頓時(shí)電閃雷鳴，聲音震耳欲聾，工作人員趕緊讓我們把耳朵捂住。
看完了高壓電，我們繼續(xù)往前走，我們來(lái)到地震體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)地震屋，關(guān)上門(mén)后，地板就開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們有的躲到桌子底下，有的拿著枕頭放在頭上，還有的拿著書(shū)包頂在頭上。我也趕快搶了一個(gè)紅枕頭，跑到桌子下面躲了起來(lái)，我忽然看到胡煒棟傻傻的站在桌子的外面，我趕緊把自己搶到的枕頭塞給他。同學(xué)們不僅體驗(yàn)到地震的威力，還懂得了防震的知識(shí)。
吃完午餐，老師還讓我們到兒童未來(lái)玩了各種精彩的游戲項(xiàng)目。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)我依依不舍地離開(kāi)科技館的時(shí)，心里盼望著下次秋游快快來(lái)臨。
作文參觀(guān)科技館篇3
9月26日我們要實(shí)踐活動(dòng)了!可是天公不作美下起雨來(lái)，我們只好改去科技館。
我們終于揭開(kāi)科技館的神秘面紗了，在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對(duì)巨型鳥(niǎo)翼盤(pán)旋而起，淺灰色的外表，高大的石柱有一塊塊玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕墻，閃閃發(fā)亮，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的氣息。
自由活動(dòng)了，我和同學(xué)們一蜂窩地沖進(jìn)了“魔屋”，只見(jiàn)魔屋里有一個(gè)樓梯。我順著樓梯間艱難得一步步的走著。可我只覺(jué)得前輕后重，像有一塊東西壓著似的，我扶著樓梯艱難的“爬行”著，走了一半，我便氣喘吁吁，汗流浹背了，休息一會(huì)別走了把!我想著，可這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了男孩子們的嘲笑聲：“哈哈，女生真是膽小鬼，這么快就打退堂鼓了!”終于，我堅(jiān)持著爬上了樓梯，只見(jiàn)樓頂上有一個(gè)小球。他看上去沒(méi)什么特別的，我不經(jīng)大失所望。忽然，四周燈光暗了下來(lái)，一束束金色的光照了進(jìn)來(lái)，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。這時(shí)，球也不知被是了什么魔法，奇跡發(fā)生了，他竟?jié)u漸的向上滾了。我揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這一切，這多像是異常美麗而奇特的夢(mèng)啊!咦，這是怎么一回事啊?我的腦海里不停閃過(guò)這個(gè)問(wèn)號(hào)。后來(lái)，我聽(tīng)了講解員的講說(shuō)，才明白，原來(lái)：魔屋本來(lái)就是傾斜的，只是我們呆在屋里，根本感覺(jué)不到。屋外的低處就是屋里的高處，因此在屋里看球時(shí)向上滾得，其實(shí)，這也是因?yàn)榈厍蛞Α?/p>
玩過(guò)夢(mèng)幻而奇特的“魔屋”，我們又來(lái)到充滿(mǎn)科技?jí)艋脷庀⒌臋C(jī)器人世界。我們聽(tīng)了機(jī)器人彈出的優(yōu)美樂(lè)曲，看見(jiàn)機(jī)器人那優(yōu)美的舞蹈。之后，我們又去看了立體電影，設(shè)計(jì)師的搖籃，熱帶雨林等。
這次活動(dòng)讓我感受到科學(xué)的力量的神奇，但還有許多人們至今未解開(kāi)的謎，等待著科學(xué)家們?nèi)パ芯?、破解?/p>
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