在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

今天是一個大好日子！因為我當上了體育明星。上周五，隨著上課鈴的響聲，我們紛紛離開教室，來到操場上集合，我們像往常一樣，等體育老師過來，不一會，體育老師來了，說：“今天我們跑三圈，選一下體育明星。”

我們男生先跑，體育老師說：“預備，跑。”過了一會，我們的體育明星出來了——劉暢。但卻沒有我，我傷心地走在跑道上。突然，我撞到我的姐姐——楊欣悅，她問我，為什么這么傷心，我說：“我們班選體育明星，沒有選我?！苯憬阏f：“你這個成績不錯呀！比我們班的男同學還好呢，你只要平時勤學苦練，肯定會和劉翔一樣棒的！”

聽到姐姐的鼓勵，我的信心終于又回來了。只要是星期六、星期天每天早上我一定要練習跑步。

終于，又到了一個星期五，我正準備要自由活動的時候，老師突然抓住了我和其他同學，“這次還是跑步，隔一些空和劉暢他們跑?！苯K于，我獲得了第一，老師還讓我當體育明星了。

這件事情，讓我明白了：“只要人人肯付出努力，總會達到自己的目標?！?/p>

三年級作文 篇2

我在家看《蠟筆小新》的動畫片。突然，一道光射下來，好耀眼??！我閉上眼睛，過了一會兒，再睜開。哇！我這是在哪？是蠟筆小新家的后院！這時小白跑過來，舔了舔我的臉，我摸著它柔軟、潔白的毛，心里好開心哦！

不久，小新坐著幼稚園的娃娃車回來了。他先來看小白，結果發(fā)現了我，便讓我進屋。一進門他就跑到媽媽那，叫道：“媽媽，我撿到了一個流浪姐姐！”“哦？在哪兒？”“快來，這里！”小新指著我說。我連忙解釋道：“我不是流浪小孩，我是······我是小新的朋友！”“既然是小新的朋友，就進來坐吧！”小新媽媽熱情地說。我坐了下來，突然，小新的妹妹小葵飛也似的爬過來，立刻向我張開雙手，表示抱抱。我抱起小葵，她樂呵呵地笑起來，小新說：“小葵想讓你住下來哦！”我很快答應了。小新的媽媽也同意了。

第二天，我們做蛋糕。揉面團、打雞蛋、烤蛋糕、切水果、擠奶油、裝飾蛋糕。水果蛋糕做好了，我小心翼翼地切開，下層的果粒和奶油看起來好好吃哦！我切成了五塊小蛋糕，爸爸、媽媽、小新、小葵、我都興奮地吃起來，好快樂！好高興！

夜深了，月亮笑了，小新一家進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)······

三年級作文 篇3

在暑假的一個早晨，爸爸、媽媽、我，還有奶奶一起去了美麗的石塘。

到了石塘，只見那一排排用石頭拼湊的房子，那一艘艘壯觀的大漁船，讓我的視覺得到了前所未有的享受。

過了一個會兒，聽見有人喊：“準備上船了！”我們連忙跑過去，穿好救生衣，迫不及待地想上船了。

我們只看見一艘小船從遠處駛向我們，在石頭階梯處靠了岸，我們一群人一個挨一個上了小船。等所有人都上了船，小船便緩緩向一艘大漁船開去，當挨近大漁船時，我們按順序爬上大船。

我問媽媽：“為什么先坐小船再坐大漁船？”媽媽告訴我說，那個小船叫小駁船，大漁船吃水深靠不了岸，所以需要它來送我們上大漁船。

大漁船開始開動，船老大開足馬力，我們開始嘻嘻哈哈說個不停。漸漸地，我發(fā)現自己已經處在一望無邊的大海中了，我們出海了！

一群群海鷗從海面飛過，大海真是太美了！

船開著開著，我發(fā)現海水越來越藍，船也變得晃來晃去，大家都去了二層甲板，等待著船上工人為我們放下去的漁網收網。

可是，我卻漸漸感到頭昏眼花，暈船讓我在奶奶懷里昏昏欲睡。

不知道過了多久，突然聽見有人在喊，要收網了。

大伙伴們驚喜地沖過去，我也沖了過去，看到漁網里大有收獲，有水潺，有帶魚，有螃蟹，有大鰻魚，還有……。這時剛才的不舒服感已經煙消云散。

船上工人把海鮮裝箱，船開始往回走，我們也是回到了原來大漁船?？康奈恢?，然后大家有序地上了小駁船，一箱箱海鮮也搬上了小船，帶我們回到了岸上。

看著我們一箱箱的海鮮搬上岸，密密麻麻的游人圍了過來拍照，大家都羨慕不已。

那天晚上，我們吃到了味道鮮美的海鮮。

三年級作文 篇4

秋風蕭瑟，我獨自一人走在學校旁的小巷，一條戴著狗嘴套的狗迎面朝我撲來，隔著狗嘴套汪嗚地叫著，我心里一緊，這小巷平日里來來往往人也多，這狗竟然不怕人還這樣兇巴巴，幸好被鐵鏈拴在垃圾桶旁的大樹上，往日里也不曾見過這狗，我停下來仔細打量著它。

從它的狗嘴套里清晰可見，尖銳的牙齒，讓人心驚膽戰(zhàn)，路人都要躲著它！只見它渾身的毛，烏黑發(fā)亮夾雜著白色，豎立著，像一些黑白針刺要噴出來一樣，讓人不由得感到寒風刺骨，心怦怦直跳。再看它前腿壓低，后腿伸直，做出沖向人的樣子，如果不是鐵鏈拴著怕是早就撲到人身上了，嚇得我不由地后退了兩步，長吸一口氣。

再聽它嘴里發(fā)出"嗯……汪，嗯……汪"的聲音，如果不是嘴被套著，怕是要沖向我把我撕成碎片！想著，我雞皮疙瘩冒了出來，冷汗也從手心里鉆了出來，頓時被巨大的恐懼包圍。這時，那狗又朝我撲了過來，但卻被鐵鏈扯住重重跌下！恐懼中我竟然又有種刺激感，哼！惡狗，我倒要看看你能把我咋樣！我不由地抱緊書包站得遠遠地好奇地看著它。

看它那黑洞般的嘴，讓人最害怕的牙，白森森的像死神的鐮刀一樣！想著要是被這口牙咬上一口會是什么樣啊！我感覺自己汗毛都立起來了，它一直很努力地想把狗嘴套掙脫，得到自由。它用爪子在狗嘴套前面瘋狂地抓扯，結果根本沒用。這時，它看見了我又向我猛撲過來，嚇得我連忙躲到電線桿后面看它。它又開始用嘴弄狗嘴套，甩著頭，嘴也上下跟著甩動，可狗嘴套絲毫沒有掉，無可奈何的它只好急躁地來來回回走動。

這時，一個行人走過，它"汪汪"地叫著，行人嚇一跳不滿地用腳把花狗驅開說："去去去，一邊去！"

這花狗也不示弱，狂叫三聲，三角眼露出惡狠狠的兇光，前爪刨著地，后腿用力蹬著，尾巴已經繃直了，嘴里的牙上下交錯的磨著，像是要戰(zhàn)斗一般。

那人一看它這樣，也惱怒了，狠狠一腳踹了過去，這腳踢得夠疼，花狗慘叫一聲重重摔在地上。

它爬起來像瘋了一樣，眼睛變得血紅瞪著那人，喉嚨里發(fā)出憤怒的"嗚……汪，嗚…嗚…汪"，沖著那人呲著牙，一次次騰空撲過去，又被鐵鏈牢牢拉住，重重摔了下去。

見這樣，那人罵罵咧咧地走了，只剩下一個心怦怦直跳，呆若木雞的我！汪……汪！那惡狗一陣狂叫，朝我抓騰過來，嚇得我抱著書包心里有鬼似地一溜煙跑回家，喘著粗氣擦著額頭的汗，摸著怦怦直跳的心，"嚇死我了！"

三年級作文 篇5

孝，是什么？孝，是在父母勞累時，端上的一杯熱茶。孝，是父母出差時，一句親切的問候。孝心其實無處不在，只是人們人不善表達罷了。

一天，我在電視上看了一個節(jié)目，節(jié)目邀請到的嘉賓是一位女孩，她雙手殘疾，女孩講述了她的母親辛辛苦苦把她養(yǎng)大的故事。看到后來，那個女孩說她一直有個夢想，想在這里說出來，主持人答應了，女孩便說：“我想做媽媽的媽媽?！边@句話震驚了在場的每一個人，當然也包括我。主持人悄悄地問：“你為什么想做媽媽的媽媽呢？”女孩大聲地說：“媽媽為了我受了這么多苦，如果她是我，那媽媽就不用受這么多苦了！”這句話仿佛一根鋒利的針刺痛了女孩媽媽的心，讓女孩的媽媽痛哭起來。我的眼前仿佛也浮現了這樣一位母親，她無私地照顧著女孩，忍受著生活中的一切艱辛。不知不自覺我的眼中也流出來幾滴熱淚。

孝其實很簡單，有時一個小小的動作也能讓你的父母感受到你的孝心，一起行動吧！讓你的父母真正地感受到你的孝心！

三年級作文 篇6

星期天，媽媽帶著我到一位阿姨家的山上去挖竹筍。我可從來沒看到過長在泥土里的竹筍哦，所以我特別高興，特別激動。山不是很高，我們一下子就到了竹林，哇，好大一片竹林，可是竹筍在哪里呢？我怎么連一只竹筍都找不到呢？阿姨說：”竹筍是長在泥土里的，要仔細找。“阿姨還告訴我找竹筍的方法，于是我就按照阿姨的方法仔細地去找泥土縫，找到一條縫就拿著小鐵鍬挖一挖，真的讓我發(fā)現了一個尖尖黃黃的筍尖頭，我興奮極了，跳著喊：”我找到了！“于是一位跟我們一起去的叔叔拿著大鐵鍬順著我挖過的痕跡往下挖，果然一只胖胖的竹筍被叔叔挖了起來。我們都很稀奇，因為連我媽媽也都沒見過挖筍，哈哈！

挖完筍，我和媽媽還挖了幾棵小樹苗，準備帶回家里去種。下山的路上我們摘了好多花，媽媽告訴我這叫映山紅，映山紅很鮮艷，有淡紅的，有大紅的，還有紫的，每一朵都很漂亮。

我們說著笑著，不知不覺就下了山，到了阿姨家。雖然吃過中飯我們就回家了，但我覺得這是一次有趣的、有意義的春游。

三年級作文 篇7

放學了，七彩妹一邊踢著小石子，一邊往家走。突然，從路邊的灌木叢傳來幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著膽子走過去，小心翼翼地撥開樹枝。 ！竟然是一只南極企鵝！七彩妹看看小企鵝可憐巴巴的樣子，就好心把小企鵝帶回家。

七彩妹到家后，趕緊把小企鵝藏了起來，然后以最快的速度親了親爸爸媽媽，關好了房門，七彩妹大聲說：“我要寫作業(yè)！”小企鵝跑出來，好奇地打量著這個地方。七彩妹抱著它坐到床上，對小企鵝說：“我給你取個名字，叫‘茸球球’，好嗎？”因為七彩妹覺得它渾身毛茸茸的，像一個茸球球。小企鵝好像覺得很好聽，在她手里動了一下。七彩妹不知道該怎么對它好，于是悄悄地拿了一小盤糖球球。七彩妹拿著糖球，喂了一顆小糖球給小企鵝，可是小企鵝不開心，它并不喜歡糖果，這下可把七彩妹難住了，該怎么辦呢？七彩妹忽然想起家里的《百科全書》，趕忙去查企鵝愛吃什么。原來，小企鵝最喜歡吃魚。于是，她悄悄地跑到廚房，從冰箱取了點家里備用的魚來。小企鵝非常開心，巴嘎巴嘎地吃起來。小企鵝吃飽了，七彩妹準備給它做個家。她拿來一個小紙盒，開了一扇小窗戶，鋪了些棉花，又在棉花上面鋪了一小塊棉布，就完成了。她把小企鵝抱到這個溫暖、舒服的床里，小企鵝便睡著了。

七彩妹開到一張尋“人”啟事，上面畫了一個用企鵝爪子畫得公園的圖案，七彩妹想了想，懂得了它的意思。

第二天中午，七彩妹帶著小企鵝來到公園，果然看見一個企鵝在那里等。七彩妹把小企鵝給了打企鵝，大企鵝點點頭，帶著茸球球消失在灌木叢中。

回到家，七彩妹把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸和媽媽表揚她保護小動物，七彩妹心里甜絲絲的。

三年級作文 篇8

我們校園的小水池是個既美麗又熱鬧的地方。

小水池十分美麗。其中，最美麗地就數池水了。清澈的池水在太陽公公的照射下，顯得非常清亮。小水池里的池水就像童話故事里的寶鏡一樣，既光滑又清亮。小水池旁的假山特別逼真，我真佩服那些堆假山的工人叔叔，把假山都堆地那么好，那堆真的大山，豈不是堆的更好？呵呵......假山上流下來的水，我們叫它小瀑布，太陽公公照到它，它就會變得亮晶晶的，跟水晶一樣。它一落到石頭上就會濺出漂亮的水花，就像石頭上開了一朵白花。水竹、水草它們倆就像一對兄弟，在做你拍一我拍一的游戲。水里的魚兒色彩各樣，有黃色的、白色的、紅色的、還有黑色的，它們在水中自由自在的游動。那些雕塑有的像漂浮在北冰洋上的小帆船；有的像一些活蹦亂跳的魚兒；有的像一頭大象的象牙。

小水池十分熱鬧。小朋友們有的在水邊玩水；有的拿著一支水竹，想把魚兒釣起來，可是釣不起來；還有的小朋友拿著一點兒面包屑，撕成兩半，想喂魚喂得再久一點兒。

這個地方真好，我愛這個地方！

三年級作文 篇9

夏天，我看見一窗的美景：綠色的樹枝，紛飛的蝴蝶……它們使我想到我那隱居在山林中的好友。經一番思考，我決定去探訪這位隱者。

我來到他隱居的山上，在他的房屋中我并沒有找到他。正當我因找不到他而垂頭喪氣地準備走時，我遇到了一位童子——我看這位童子衣冠整齊，說不定是隱者的學生。于是，我問道：“你是那位隱者的學生嗎？”他點頭稱是，他反問我：“請問先生你有什么事嗎？”我對他說：“我是來拜訪你的老師的，我剛剛在草舍沒找到他。你是他的學生，不知你知道他去哪兒呢？”那位童子恍然大悟：“老師采藥去了。”我急切地問：“他去哪采藥?”童子搖搖頭，說:“我只知道，他在這座山采藥。這座山云霧繚繞，他的具體去處我并不知道。要不，先生先坐一會兒？”“算了吧！”我失望地回答。我唉聲嘆氣：“看來，我們之間沒有緣分啊！”說完，我垂頭喪氣地走了。

三年級作文 篇10

晚飯過后，簡單的休息調整之后，我們一家人開始打牌了。我和爸爸一家，媽媽和外公一家。我們在玩一種叫“升降級”的游戲，這是暑假里外公剛剛交給我們的一種新玩法。

開始的時候媽媽和外公打到了4，我和爸爸反超打到了6，我和爸爸又一鼓作氣從六打到了k,媽媽和外公也不甘示弱，他們很快也追到了K.最后一局決勝負了，大家都拼盡全力，誰也不想輸。最后，爸爸隱藏了自己的實力，在不暴露自己目標的情況下，打了媽媽他們一個措手不及，我們勝利了。

打牌期間，我有時愁眉苦臉，有時開心快樂。贏的時候，我會手舞足蹈、開懷大笑;輸的時候，我會急躁、緊張。后來媽媽告訴我要“勝不驕敗不餒”，媽媽怕我不懂還很詳細地解釋給我聽了，大意是說，無論做什么事，贏的時候不要驕傲，輸的時候也不要灰心。原來打牌不光享受了過程，還讓我懂得了道理。真是不錯呀!