在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文 篇1

我們這次習(xí)作題目是寫(xiě)寫(xiě)自己的小伙伴，我們各有各的特點(diǎn)，不過(guò)，我的這個(gè)小伙伴就與懶羊羊的特征很相似。

你看，他有與懶羊羊相似的圓圓的頭，肉嘟嘟的臉，小小的眼睛和胖胖的身體。整天都笑嘻嘻的，顯得很樂(lè)觀。

他做起事來(lái)總是慢吞吞的。你瞧，上課時(shí)，老師讓他回答問(wèn)題，他慢慢地站起來(lái)，再慢慢地思考，然后再慢騰騰地從嘴里“飄”出來(lái)個(gè)字或幾句話。每次他回答完問(wèn)題，教室里都會(huì)響起快樂(lè)的歡笑。

別看他又胖又慢的，卻是我班的體育委員。每次放學(xué)前的整隊(duì)重任都要由他來(lái)帶領(lǐng)大家完成。這不，那“懶羊羊”的聲音又在我們耳旁“飄蕩”?！傲?-正”“稍--息”……當(dāng)“解放”這個(gè)詞從他嘴里“飄”出來(lái)時(shí)，我們?cè)缫岩缓宥⒘恕?/p>

我喜歡他，他總是帶給大家快樂(lè)。他從不斤斤計(jì)較，總是顯得寬宏大量。對(duì)了，大家猜到了吧？懶羊羊就是小胖哥--張浩詣。

三年級(jí)作文 篇2

一天下午，我去廣場(chǎng)玩。在路上，我看見(jiàn)正前方有一圈人圍著兩輛超大的車(chē)，擋住了長(zhǎng)長(zhǎng)的路。

我看有一個(gè)大空隙，我想過(guò)去看看怎么了，我玩著活力板使勁加速，沒(méi)想到力度太大一下子穿過(guò)了人群，沖向了大公路。正巧一輛較車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我急忙轉(zhuǎn)彎，好危險(xiǎn)??！這時(shí)一個(gè)大伯看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能在馬路上玩滑板，萬(wàn)一后面在來(lái)車(chē)怎么辦??？太危險(xiǎn)了。以后一定要小心??！”

我說(shuō)“我知道了，我以后一定注意安全”。

從這件事中我得到了啟發(fā)，不能在馬路上隨便玩耍，一定要遵守交通規(guī)則。

三年級(jí)作文 篇3

今天我?guī)蛬寢寬叩亍寢尭嬖V我要認(rèn)真，掃的時(shí)候要仔細(xì)，不能三心二意。我按照媽媽說(shuō)的去做，可是我掃地的時(shí)候不認(rèn)真，很多地方都沒(méi)掃干凈，后來(lái)我就直接拿著拖把拖，結(jié)果客廳被我弄花了。媽媽回來(lái)告訴我要先掃干凈以后才能拖，我就仔細(xì)的掃然后再拖，最后我把客廳拖得干干凈凈。媽媽夸我，我很開(kāi)心。我真行！

三年級(jí)作文 篇4

記得上二年級(jí)的時(shí)候，我有一次一下課，我就跑著和大家玩去了，連廁所也忘去上了。等到我想去上廁所的時(shí)候，上課鈴已經(jīng)響了，沒(méi)辦法我只好跑回教室。

那節(jié)課是英語(yǔ)課，新來(lái)的英語(yǔ)老師非常嚴(yán)厲。她開(kāi)始講課了，我卻一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，只盼著下課鈴能早點(diǎn)兒響起。憋得我實(shí)在是太難受了，當(dāng)時(shí)真想站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我想上廁所！”可是我試了好幾次還是沒(méi)敢說(shuō)出口。終于我憋不住了，一下子尿到了褲子上。尿順著褲腿流到了地上，幸好沒(méi)有發(fā)出聲音,要不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)就更丟人了。好在是秋天并不太冷，可是濕褲子緊緊地貼在腿上的滋味兒讓我難受極了。

下課鈴響了，我心想不用去上廁所了，可是該怎么去處理地上的痕跡呢？那天是我值日，我趕緊找來(lái)拖把，把痕跡消滅得一干二凈。我想終于可以回家了?？墒菙?shù)學(xué)老師卻來(lái)找我，給我補(bǔ)習(xí)。沒(méi)辦法，我只好跟著老師到了辦公室?？墒且坏侥莾何揖蜕笛哿?，原來(lái)辦公室的凳子上鋪有漂亮的絨墊子。老師讓我坐下，我假裝坐上去卻沒(méi)有碰著墊子，這樣比站著還難受呢！趁老師不注意時(shí)我偷偷地站了起來(lái)，還好，一直到補(bǔ)習(xí)完，老師也沒(méi)有發(fā)覺(jué)

回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我換了干凈的衣服后說(shuō)：“以后一定要記住，下課了先去上廁所，還有就是要敢于向老師表達(dá)自己的想法，知道了嗎？”

三年級(jí)作文 篇5

“哎呀！”一睜開(kāi)眼，7：45分！今天8點(diǎn)的航模課又要遲到了。我從床上一躍而起，用最快的速度穿衣服、洗臉、刷牙……

我趕到學(xué)校時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)在做建模了?？粗矍耙淮蠖训牧慵蛨D紙，我想我只有快快拼裝才能趕上人家。我按著圖紙一塊一塊往上搭，終于搭好地基了。這時(shí)，老師走到了我邊上，看了一下說(shuō)：”你的地基不平，重新搭?！袄蠋熓忠煌?，地基倒了，全散了。我看著“奄奄一息”的模型，眼淚差點(diǎn)就落下來(lái)。但想想這是自己喜歡才來(lái)參加的興趣班，可不能半途而廢。我收拾好心情，重頭開(kāi)始搭起來(lái)，有了上一次的教訓(xùn)，這次我每搭一塊都小心翼翼，我可不想再重頭搭一次。終于在我的努力下我搭好了。剛想放松一下，突然我的手被膠水粘住了。原來(lái)我剛用膠水粘了模型，手上粘上了膠水，就這樣一不小心被粘住了。都怪自己沒(méi)留意，看來(lái)做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真??！

看著做好的建模，我很有成就感。

三年級(jí)作文 篇6

我們班可以說(shuō)是一個(gè)吃貨匯集的地方。吃貨的吃相千姿百態(tài)，有的優(yōu)雅文靜，有的瘋狂如虎，有的完全不顧個(gè)人形象。

“野蠻式”

這是大多數(shù)男生的常見(jiàn)吃相。拿著飯碗埋頭猛吃，那速度可真是驚人，恨不得把頭整個(gè)埋進(jìn)飯碗里。這種吃法影響力很大，常常會(huì)讓周?chē)娜藧盒膰I吐，所以千萬(wàn)不要模仿哦。特別是小朋友，告訴你，哥哥是有練過(guò)的哦。

“溫柔式”

這是一部分女生的吃相，也是讓我感到奇怪的吃相。她們居然可以用勺子一小口一小口地細(xì)嚼慢咽，而且仿佛完全與午飯時(shí)間熱鬧的教室無(wú)關(guān)。她們安靜地吃完飯，靜悄悄地離開(kāi)班級(jí)去放餐盤(pán)。

“八卦式”

這是我們班最常見(jiàn)的吃香了?？疵志椭朗嵌嗝吹陌詺饬?。幾個(gè)要好的同學(xué)圍坐在一起吃，把餐盤(pán)“凌亂”地放在桌子上，一起聊天，邊聊邊吃，聊的東西也是五花八門(mén)，有音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)、偶像、小說(shuō)、電影……這樣的吃相很好玩很有趣，有時(shí)說(shuō)八卦速度快，所以吃飯速度也快，一不小心嗆到了，那種樣子雖然狼狽，但是非常好笑。

我們班的吃相千姿百態(tài)，是不是讓你嘆為觀止了？

三年級(jí)作文 篇7

秋姑娘剛收拾完行李，冬爺爺就風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。他一不小心，把他的糖罐子打翻了，就給大地披上了一層薄薄的銀霜，小草上樹(shù)葉上都好象長(zhǎng)了白眉毛。

冬爺爺一到，許多樹(shù)的樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。只有那不畏嚴(yán)寒的青松，依然屹立于風(fēng)霜之中，它的葉子還是那么蒼翠，生長(zhǎng)得還是那么挺拔。

冬爺爺一到，百花都凋謝了，唯有臘梅在這隆冬時(shí)節(jié)綻放出它那美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的清香，彌補(bǔ)了這冬季百花絕跡的空缺。難怪詩(shī)人在詩(shī)中贊道：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

冬爺爺一到，就給我們送來(lái)了年畫(huà)。清早，我們一起床就看見(jiàn)玻璃窗上結(jié)滿了冰花。有的像連綿起伏的群山，有的像可愛(ài)的小白兔，有的像閃爍的小星星，有的像奔馳的駿馬，還有的像含苞欲放的花朵……這是冬爺爺在夜里畫(huà)的。

冬爺爺一到，北風(fēng)就呼呼地刮起來(lái)，緊接著潔白的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來(lái)，一朵接一朵，它們?cè)诳罩邢嗷ヴ[著，最后慢慢落到地上，給大地披上了一件雪白的大衣。只見(jiàn)地上的雪越積越厚，樹(shù)上、房頂上、田野里到處銀妝素裹。這下小朋友們可高興了，他們紛紛來(lái)到雪地里堆雪人、打雪仗，還有的在滾雪球。他們穿著五顏六色的棉衣，給這白色的世界增添了幾分色彩。

冬天真美??！我愛(ài)冬天。

三年級(jí)作文 篇8

星期六，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)黃色的盒子，盒子是長(zhǎng)方形的，老師搖了一下，我們就說(shuō)：“是糖果?！蔽覀円蓡?wèn)老師是糖果還是什么，我們好奇的要老師打開(kāi)，更有一個(gè)同學(xué)上去搶盒子要打開(kāi)。

老師打開(kāi)第一個(gè)盒子我們吃驚一場(chǎng)，還是一個(gè)王老吉的盒子，我迫不及待的要老師給我們把二個(gè)盒子打開(kāi)，我們想會(huì)不會(huì)還是盒子呢！

老師打開(kāi)第二個(gè)盒子，我們很激動(dòng)，果然又是一個(gè)盒子，我們好好奇的要老師馬上打開(kāi)小盒子。有的同學(xué)說(shuō)：“是炸彈?！蔽覀冋f(shuō)：“是不是炸彈?！崩蠋熣f(shuō)：“不是炸彈，是炸彈的話，就要馬老師炸飛了。”我們的心怦怦直跳，我們質(zhì)疑是炸彈，老師說(shuō)：“錯(cuò)?！?/p>

我們很激動(dòng)，原來(lái)是一個(gè)神秘的東西，我興奮的想要神秘東西，我們想知道究竟什么。

老師點(diǎn)別人不點(diǎn)我，我很失望。

三年級(jí)作文 篇9

昨天，爸爸從外地給我?guī)Щ貋?lái)兩只烏龜，一只大的，一只小的。它們的背上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠毛，爸爸說(shuō)，這是兩只綠毛烏龜。我如獲至寶，立刻把它們養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸中，一有空就趴在一旁看。兩只烏龜游泳時(shí)，背上的綠毛就在水中飄舞；當(dāng)它們停下來(lái)休息的時(shí)候，毛就像一團(tuán)綠色的絲絨，很漂亮。

這兩只綠毛烏龜吃東西時(shí)可有趣了。一次，我拿了一大塊精肉喂那只小烏龜，希望它長(zhǎng)得快一點(diǎn)，趕上大烏龜?？纱鬄觚敿泵ε肋^(guò)來(lái)，叼著肉就想跑。我趕緊按住它，不讓它動(dòng)。小烏龜便沖上來(lái)，奪回那塊肉，躲到一旁的角落里津津有味地大吃，我情不自禁地說(shuō)：“你真棒！”

綠毛烏龜不僅吃東西有趣，還是游泳高手呢！傍晚，我將它們放在水池里，讓它們進(jìn)行游泳比賽。只見(jiàn)它們伸出四條小腿非常賣(mài)力地劃水，時(shí)不時(shí)地還會(huì)探出小腦袋到水面上呼吸一下空氣。結(jié)果，小烏龜獲得了第一。我給它吃了一塊小肉，作為獎(jiǎng)賞。大烏龜好像不高興了，一雙小眼睛瞪著我，仿佛在怪我偏心。

我真喜歡這兩只綠毛烏龜，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！

三年級(jí)作文 篇10

你這個(gè)“慢馬快刀”想跟我挑戰(zhàn)象棋？簡(jiǎn)直是天方夜譚吧你！假如我下輸了我就是一頭豬！

比賽開(kāi)始了我走了個(gè)“屏風(fēng)馬”直車(chē)對(duì)“慢馬快刀”的中炮。突然“慢馬快刀”走了一步對(duì)我來(lái)說(shuō)百思不得其解的棋，于是我對(duì)“快馬飛刀”發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。這時(shí)的“慢馬飛刀”只有招架之功，沒(méi)有還手之力了。

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！終于到了殘局了，現(xiàn)在我突然發(fā)起了攻勢(shì)，“慢馬飛刀”慌忙抵擋了一下我的進(jìn)攻?？墒俏也⒉环艞墸又矣职l(fā)起一連串進(jìn)攻，雖然，“慢馬飛刀”全力抵擋，但是最后還是輸在了我的腳下。

通過(guò)這次比賽，我看得出來(lái)雖然這次比賽“慢馬飛刀”輸了。但是，這次比賽就像一根蠟燭，即將點(diǎn)燃“慢馬飛刀”理想的燦爛的黎明！

“慢馬飛刀”雖然你這次下輸了這盤(pán)棋，但是你的未來(lái)是擁有無(wú)窮的光明！