在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

陽(yáng)光，是一種美麗的東西，它金燦燦的；陽(yáng)光，是一種溫暖的東西，它暖洋洋的；陽(yáng)光，是一種偉大的東西，它讓生命有了營(yíng)養(yǎng)，讓生命有了活力，讓生命有了希望。

陽(yáng)光好似是一只鳳凰鳥，飛到了村莊，讓身上無(wú)形的金羽毛鋪落在村莊里，染黃了屋子。整個(gè)村莊沉浸在這溫暖之中。這只“鳳凰鳥”又飛到了田野里，把金羽毛灑下了，小樹吸取著這種營(yíng)養(yǎng)，它長(zhǎng)高了；小草吸收精華，它的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了；小花吸收光芒，它開的更加燦爛了。

早晨，太陽(yáng)公公慢慢的爬起來(lái)了，那時(shí)的太陽(yáng)并不刺眼，而是非常害羞，它的臉紅嘟嘟的。過(guò)了一會(huì)兒，光線越來(lái)越弱，連它旁邊的云朵也染紅了，最后太陽(yáng)的光芒照亮了大地，新的一天開始了！

中午的陽(yáng)光是最燦爛的，它是金黃色的，照亮了大地的每一處角落，太陽(yáng)的光被層層疊疊的樹枝過(guò)濾，變成了最佳的肥料照在了林子里的小草、小花、小樹上。它們都在說(shuō)：“謝謝你！”

一天快要結(jié)束了，太陽(yáng)公公也要離開這個(gè)城市了，太陽(yáng)公公留下了最后一道風(fēng)景線一火燒云?；馃普媸亲兓喽?，多姿多彩，夕陽(yáng)把云染成了紫紅、大紅、深紅，真是太美了！

漫步在這溫暖的陽(yáng)光里，讓人感覺心情很舒暢；而帶著傷心的心情走在這陽(yáng)光里，那柔和的感覺會(huì)讓你忘記一切悲傷的事情并沉浸在這種感覺里。

陽(yáng)光還是一種令人贊嘆的東西，因?yàn)樗凶屔辛α康哪芰Γ?/p>

三年級(jí)作文 篇2

一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，四只小猴子去小河邊玩皮球。

只見它們你一腳我一腳玩的可開心了。正當(dāng)大伙玩的不亦樂乎時(shí)，一只小猴一腳把球踢進(jìn)了河里，四只小猴都不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？大家都努力想辦法，一只小猴爬上了樹，它看到河邊有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，一下就有了主意。它高興地跳下樹對(duì)另外三只小猴說(shuō)：“我們用這根長(zhǎng)樹枝就能撈到皮球了?！比恍『镆积R說(shuō)：“對(duì)呀。這真是個(gè)好主意?！彼鼈兯膫€(gè)齊心協(xié)力把球撈上來(lái)，又開心地玩了起來(lái)。

三年級(jí)作文 篇3

_父與子

《父與子》，一本幽默的書，給我的生活添加了快樂的色彩。

《父與子》的作者是?！げ贰诙?，著名的幽默大師?！陡概c子》這本書他花了三年的時(shí)間才完成的，該書于20世紀(jì)30年代傳到我國(guó)，算上現(xiàn)在，快1個(gè)世紀(jì)了。

我最喜歡的書就是《父與子》了，里面的大胡子爸爸，和藹、寬容、幽默，刺猬頭的兒子聰明、調(diào)皮、可愛，上演了一段幽默而搞笑的，溫馨而快樂的父子之情。有一件事，你聽了，肯定覺得我最喜歡看這本《父與子》。買的時(shí)候，媽媽剛付錢，我就迫不及待的拆開包裝，津津有味的看了起來(lái)。結(jié)果，大約30分鐘不到，一本厚厚的書已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)。我并沒有要媽媽再給我買書（我看完一本書，就要買另外一本書），而是看了一遍又一遍，樂此不疲。直到現(xiàn)在，這本書已經(jīng)經(jīng)不住我的無(wú)數(shù)次翻頁(yè)，有點(diǎn)舊了，所以我要好好的保存這本書，推薦給朋友看，因?yàn)?，快樂?yīng)當(dāng)和大家分享！

如果你覺得《父與子》有意思，可以回復(fù)我的這篇作文，關(guān)注我哦！

三年級(jí)作文 篇4

那天，我騎著自行車，去朋友家。一路上，空氣格外清新，天空格外的藍(lán)，小鳥的叫聲格外的好聽，所以我騎車的速度也格外得快。

騎著騎著，就在一個(gè)下坡的路上，我發(fā)現(xiàn)有一位五十多歲的老人，可因?yàn)槲因T得比較快，所以剎車就剎不住了。關(guān)鍵時(shí)刻我來(lái)了一個(gè)緊急轉(zhuǎn)彎，可是我還是撞了他。不過(guò)還好，是撞在他的手上，傷得不重。我想：這下完了，撞了人了，這回肯定要被罵得狗血噴頭了！早知道我就騎慢點(diǎn)了。天??！保佑我啊！一定要保佑我?。∥彝Ｏ萝?，走到他前面，低下頭不好意思地跟他說(shuō)了好幾聲對(duì)不起，并向他說(shuō)明了理由。他只是靜靜地聽我說(shuō)，卻什么也不說(shuō)。等我停了，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒關(guān)系，我沒事，只不過(guò)是擦破了點(diǎn)皮，可你以后騎車一定要小心再小心，好多的交通事故都是因?yàn)榇笠舛l(fā)生的。孩子嘛，總是要闖點(diǎn)禍的，闖點(diǎn)小禍沒關(guān)系，只要你從中接受教訓(xùn)就是了?！薄澳敲?，你就不怪我？”我奇怪地問(wèn)?！肮?！怪你？為什么呀，為你撞了我，我可不是那種人，孩子要記住，以后要小心。”說(shuō)完他就走了，真的沒有一句責(zé)怪。我停在那兒，默默地看著這位老人離開，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，他回過(guò)頭來(lái)向我看了一眼，揮揮手，笑著走了。他走后，我也不去同學(xué)家了，直接回家，把這個(gè)故事記了下來(lái)。

自那以后，我再也不瘋狂騎車了，也更懂得了做人要寬容。

三年級(jí)作文 篇5

我，一名充滿朝氣的小學(xué)生。高高的個(gè)子，強(qiáng)壯的身體，讓我在同學(xué)之間看起來(lái)很顯眼。平時(shí)，我總留著一頭烏黑的短發(fā)，眉宇之間透著英氣，咧嘴一笑陽(yáng)光四溢，當(dāng)然，如果我那軟乎乎的小肚腩再平坦些就更帥了。

性格開朗，善良的我是天生的樂天派，我喜運(yùn)動(dòng)，整天無(wú)憂無(wú)慮，媽媽總笑話我沒心沒肺，爸爸則說(shuō)心寬斬荊棘，小苗才能茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)，我也有堅(jiān)毅的一面。

記得暑假剛參加擊劍訓(xùn)練時(shí)，每天的基礎(chǔ)課是反復(fù)枯燥的體能和動(dòng)作加強(qiáng)，一節(jié)課下來(lái)人就跟水里撈出來(lái)一樣。那天劍館里空調(diào)壞了，又悶又熱，課間休息時(shí)隊(duì)友們都在報(bào)怨，連我最好的朋友浩軒都打了退堂鼓不想再堅(jiān)持了，爸爸知道我平時(shí)好面兒，于是小心翼翼地試探我“要不咱也不上了等天涼快再補(bǔ)課”。那哪行，就剩我一個(gè)人也上，你不是老說(shuō)冬練三九夏練三伏嗎？”我立馬漲紅著臉瞪著眼睛就沖爸爸一通嚷嚷，卻見他眼里掠過(guò)一絲笑意，右手變魔術(shù)似的從背后變出一瓶運(yùn)動(dòng)飲料遞給我，“來(lái)慢點(diǎn)喝”原來(lái)早在爸爸意料之中??！我不由笑了。瞧，就算前進(jìn)路上有道坎兒，咱也能笑著跨過(guò)去。

當(dāng)然，粗枝大葉的我缺點(diǎn)也很多，“依賴癥”和“拖延癥”幾乎每天早上一睜眼就“粘”在我身上，我正在努力改正。

這就是我，一個(gè)充滿陽(yáng)光，積極向上但有些小缺點(diǎn)的男孩子。

三年級(jí)作文 篇6

老師可真是騙了我們??！上周的閱讀課，老師告訴我們，“劃”字在“劃價(jià)”這個(gè)詞中讀二聲。我們就相信了老師，寫下了這個(gè)讀音，回家也就不用查字典了。

可是這周作文課，老師告訴我們一個(gè)令人出乎意料的答案，“劃”在這個(gè)詞里讀四聲！老師說(shuō)：“你們別以為老師任何時(shí)候都是正確的，這次，我就是想讓你們得到盲目相信的教訓(xùn)，也是懶惰的表現(xiàn)。不要沒有主見，要相信自己，特別是你求證之后得到的結(jié)果，才是你最值得信賴的?！?/p>

聽著老師的話，“老師是個(gè)大騙子”這句話突然浮現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中。真的，在生活中，有的人很有權(quán)威，于是有的人就非常相信他，因?yàn)樗菣?quán)威，大家也都很相信他，可你們想過(guò)嗎，所有的人說(shuō)的話不都一定正確呀！

老師騙得好，騙得讓我們明白了：在生活中，我們一定要敢于懷疑，不要隨波逐流！相信我們自己就是真正的權(quán)威！

三年級(jí)作文 篇7

“嘩啦啦”“嘩啦啦”這聲音真好聽，我走出家門，隨著聲音的旋律我看到了一條小溪。它經(jīng)過(guò)了平坦的草原，“嘩啦”“嘩啦”，小溪興奮地哼著小曲，因?yàn)樗吹搅司G色的小草，小草長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的仿佛一位威武的士兵。

它流經(jīng)一塊坑洼的大石頭，“呼”“呼”，小溪?dú)獯跤?，晶瑩剔透的溪水拍打在石頭上，濺起一朵朵浪花像綻開的白蘭花，真漂亮。

“嘩啦”“嘩啦”小溪流經(jīng)了楓樹林，火紅的楓葉像一把把小扇子。樹葉凋零后在空中飄來(lái)飄去，過(guò)了一會(huì)兒，樹葉“嗖”的一聲落到了水面上，像一只小船搖搖晃晃順流而下。下雨了，雨滴“滴滴答答”的打在楓葉上，那聲音像美麗動(dòng)聽的交響樂，非常悅耳。

還經(jīng)過(guò)了果園，它給果樹澆水，小溪說(shuō)：“快喝！快喝！喝飽了你們會(huì)長(zhǎng)的更高更壯?！?/p>

小溪流到了黃澄澄的稻田，“嘩嘩嘩”，那是稻田對(duì)小溪道謝呢。

小溪最后流進(jìn)了花的海洋，那里有各種各樣的花朵，花的香氣引來(lái)穿著黑白條紋毛衣的小蜜蜂，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的把黃燦燦的花粉取走了，像一個(gè)勤勞的搬運(yùn)工，將花粉運(yùn)到蜂房，制成美味的蜂蜜。

我和爸爸去釣魚，魚鉤“嗖”的一聲掉進(jìn)小溪里，小魚都嚇跑了，都躲在石頭下面去了，石頭“咕?！薄肮緡！钡臐L動(dòng)著，一會(huì)兒，就釣到了一條小魚，是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小鯽魚，魚兒在“撲通”“撲通”掙扎著，陽(yáng)光照在魚鱗上五顏六色的像一道彩虹。

小溪的聲音真優(yōu)美！

三年級(jí)作文 篇8

今天，唐老師給我們布置了一道作業(yè)——給家里長(zhǎng)輩洗腳。放學(xué)回到家，奶奶對(duì)我說(shuō)：“小楠，飯涼了，快來(lái)吃！”。我故意神秘地對(duì)奶奶說(shuō)：

“奶奶！你每天總是為我做飯，催我吃飯，今天我要為您做一件事！”

“什么事呀？”

“呵呵！等下你就知道了！”。

吃完晚飯，做完作業(yè)，我卷起袖管，拿出一個(gè)洗腳盆，倒入滾燙滾燙的開水，然后摻入些涼水，用手試了試，溫度正好。于是，我拉著奶奶坐在小凳上，鄭重的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天我要為你洗一次腳”?！笆裁?！你還太小，奶奶自己來(lái)吧！”“不，奶奶，老師說(shuō)小孩要懂得體諒長(zhǎng)輩的辛苦，要學(xué)會(huì)為老人做事！今天我一定要為您老人家洗一次腳！”說(shuō)著，我不由分說(shuō)為奶奶卷起褲管，哇！我第一次發(fā)現(xiàn)奶奶的雙腳是那么粗糙，滿是皺紋，腳底還長(zhǎng)了老繭，就像兩只剛剛從土里拔出的老地瓜。我將她的腳泡入暖融融的水中，輕輕揉了起來(lái)?！笆娣幔俊蔽覇?wèn)道。“我的乖孫子！”奶奶樂呵呵的笑了。

通過(guò)這次為奶奶洗腳，我才明白：奶奶腳上的繭子，是她每天不顧刮風(fēng)下雨接送我上下學(xué)磨出來(lái)的。

奶奶，你辛苦了！我希望以后你不要再為我操心了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就請(qǐng)你不要再接送我了，我自己會(huì)好好照顧自己的。謝謝你！奶奶。

三年級(jí)作文 篇9

在我家客廳的角落里，擺放著兩盆不顯眼卻很樸實(shí)的蘆薈，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。

蘆薈從上往下看是螺旋型的，它沒有莖，新葉子長(zhǎng)在老葉子里面，層層層疊疊的，很有藝術(shù)造型。它長(zhǎng)得并非華麗，倒是像一棵普通的小草，葉片一年四季都是翠綠色的，葉肉厚厚的，葉片邊緣上每過(guò)一個(gè)間隔均勻地長(zhǎng)著毛刺，它要提醒人們別亂捏它們的葉片吧。葉表皮上還有一些白色的小點(diǎn)，像是穿上了一件花襯衫。

蘆薈的生命力非常的頑強(qiáng)，喜歡在干旱的地方呆著，媽媽每隔十天半個(gè)月才給蘆薈用淘米水澆一澆。它始終像衛(wèi)士一樣精神抖擻地挺立著，讓我敬佩不已。

蘆薈最大的作用就是具有藥效功能，一到夏天我便與蘆薈成了形影不離的好朋友，每當(dāng)被可惡的蚊子叮咬了，我就會(huì)擦一點(diǎn)蘆薈的肉，滑滑的，涼爽極了，而且蚊子包立馬消失了；有些傷痕，擦一點(diǎn)蘆薈也會(huì)有意想不到的效果。蘆薈在生活中，真是不可缺少呢！

這就是我家樸實(shí)的蘆薈！一直默默地為我們凈化空氣，美化環(huán)境，我喜歡它！

三年級(jí)作文 篇10

在茂密的森林里，住著兩只可愛的小山羊，它們是非常好的朋友，它們整天在一起玩。

一天，小山羊們正在山坡上吃草，忽然來(lái)了一只兇猛的大灰狼，一只小山羊看見了，急忙的告訴了另外那只小山羊，兩只小山羊聚集在了一起，它們用頭上的角去頂大灰狼，大灰狼擋不住，只好灰溜溜的逃跑了。第二天晚上，小山羊們睡覺了，狡猾的大灰狼偷偷摸摸的叫醒了其中一只小山羊，它對(duì)小山羊說(shuō)：“那一只小山羊，經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話，還說(shuō)你很沒禮貌，不想和你交朋友?！毙∩窖蚵犝f(shuō)以后非常生氣，再也不理那只小山羊了。

大灰狼就這樣一只一只的把小山羊吃掉。