如果我能再做一回小學(xué)生，大家都會(huì)好好珍惜和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的每一分、每一秒。下面是為大家準(zhǔn)備的如果我能再做一回小學(xué)生400字，希望大家喜歡!

　　如果我能再做一回小學(xué)生400字范文1

　　時(shí)間如細(xì)沙，我總是試圖攥在手中，可它仍在不經(jīng)意間從指縫中悄然滑落。恰如六年的小學(xué)生活即將劃上圓滿的句號(hào)。當(dāng)我再想尋找流逝的光陰時(shí)，它早已去無聲、留無影，只容我在無聲里嘆息著、默默里思索著：如果我能再做一回小學(xué)生……

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要珍惜每一分，每一秒，如饑似渴地看書學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)豐富的好少年。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我定會(huì)呵護(hù)好與朋友這朵友誼之花，不讓他在自己手中凋零、枯萎。堅(jiān)持對的，改正錯(cuò)的，用真誠呼喚友誼，用真心換來摯友。不小腸雞肚，不斤斤計(jì)較，我要每一天都與朋友們在歡樂、嬉笑中渡過。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我愿向我的啟蒙老師說聲“謝謝”!是她，在一株嫩芽破土而出時(shí)給予嫩芽第一滴甘露。于是這株嫩芽為了回報(bào)這一滴甘露而努力汲水生長，長成了一棵茁壯的小樹。

　　但時(shí)間的逝去太殘忍，它像奔騰著的江水，一路向前。發(fā)自肺腑的呼喚，也不可能換得年輪的回轉(zhuǎn)。我只能站在小學(xué)時(shí)光的末端，輕輕地呢喃——如果，我能再做一回小學(xué)生……

　　如果我能再做一回小學(xué)生400字范文2

　　六年那么快就過去了，六年里，我留下了不少遺憾，可最大的遺憾還是那三個(gè)字——太馬虎。

　　這個(gè)毛病太可怕了，每當(dāng)看到發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷都是八字頭時(shí)，我的心好像被大石頭壓碎了一般，用強(qiáng)力膠都粘不回來，就因?yàn)檫@個(gè)，我的成績總是不穩(wěn)，忽上忽下 ，到現(xiàn)在，我還沒有把這個(gè)毛病根治。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要改掉這粘人的毛病!當(dāng)我面對每一個(gè)空，每一道題時(shí)，都要細(xì)心，全心全意地去思考，仔仔細(xì)細(xì)地去驗(yàn)算，看清楚每一個(gè)數(shù)，每一個(gè)字，每一個(gè)符號(hào)。當(dāng)我入校時(shí)，就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，快速認(rèn)清數(shù)字的臉，牢牢記著公式的順序，可能如今的我會(huì)想：當(dāng)時(shí)記憶哪有這么好呢?可是，如果當(dāng)下不努力，如何能在今后好好學(xué)習(xí)初中知識(shí)，考上個(gè)好高中，如果不好好學(xué)，哦!后果不堪設(shè)想!馬虎這毛病我治了七年，從我學(xué)前班開始，就染上這“瘟疫”。難道注定我這一輩子都不能再改了嗎?不!一定可以!病不在自身，而在于看你的心如何看待，我要是從一年級(jí)就根治這病，也不會(huì)到如今后悔萬分啊!如果我再做一回小學(xué)生，我一定在入學(xué)前立下誓言，在一年級(jí)時(shí)就與這毛病撇干凈，減少“馬虎史”?？墒?，如今也不能回到那時(shí)了，只有不讓這“馬虎史”延長至第七年!

　　過去的事情就讓它過去吧!馬虎這毛病可能會(huì)在這一年根治，不!一定要在今年根治!既然不能再回到過去，那就讓我們展望未來，不能總回顧過去!相信未來一定會(huì)光明

　　如果我能再做一回小學(xué)生400字范文3

　　六年了，日月如梭轉(zhuǎn)眼間便過了六年。我從一個(gè)一年級(jí)新生變成了即將邁入中學(xué)的初中生。還有將近一個(gè)月的時(shí)間我就要結(jié)束我的小學(xué)生活了。

　　在即將成為初中生的前一個(gè)月中我常?；孟肴绻夷茉谧鲆换匦W(xué)生。在小學(xué)生活中我的每一個(gè)日日夜夜都是美好的、歡快的。但一到中學(xué)，我們的歡樂時(shí)光將被無情的摧毀。我想再做一回小學(xué)生,讓那歡聲笑語消失的不是那么快。

　　如果我能再做一回小學(xué)生。我一定謹(jǐn)遵老師的教誨，不辜負(fù)父母的期望。在我的小學(xué)生活中我做錯(cuò)太多了。我要改掉以前的毛病。在考試中我曾經(jīng)為粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小學(xué)生，我一定要改變這些陋習(xí)，使我的小學(xué)生活不曾留下“傷痕”。

　　雖然我以前想要快快長大，成為一名初中生是多么的威風(fēng)。但現(xiàn)在我想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生是快樂的，小學(xué)生是自由的，小學(xué)生是天真可愛、無憂無慮的成為一名小學(xué)生有很多的理由說不完的。但最珍貴的是小學(xué)生活中有我們的童年，有兒時(shí)的伙伴。但時(shí)間不等人。在這短短的一個(gè)月中我們又能做些什么呢?只有幻想罷了!只有在這一個(gè)月的時(shí)間里把小學(xué)生活銘記在腦海中，銘記在想象中。在想象中尋找小學(xué)時(shí)的快樂!

　　如果我能再做一回小學(xué)生400字范文4

　　六年的時(shí)光很快從我身邊溜走了，可能它走得匆匆了，使我沒能抓住它。我的腦子里不時(shí)地浮現(xiàn)出我在學(xué)校和同學(xué)、老師們生活地一幕幕情景。

　　但是，既然時(shí)間已經(jīng)過去了，那我還能為母校做些什么呢?轉(zhuǎn)念一想，唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答母校的培育之恩。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)抹掉以往那些懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)。我會(huì)在鮮紅的國旗下宣誓：“我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁?！?如果我能再做一名小學(xué)生，我一定改掉以前馬虎的壞習(xí)慣。記得以前考試或做題的時(shí)候，我總是馬虎了事，然后就無所事事地自己做自己的事，結(jié)果到評講答案的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題連篇。如果時(shí)間能倒流的話，我一定會(huì)認(rèn)真做好每一道題。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我回好好珍惜和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的每一分、每一秒。因?yàn)橹挥信笥巡拍芎臀乙黄鸾?jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，只有朋友來為我分解憂難。所以，友情是非常珍貴的。 在學(xué)校生活的這六年時(shí)間里，學(xué)校的一草一木都和我有了感情，當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，小樹的樹枝回?fù)u晃著它的手來表示歡迎。

　　我愛我的母校，是它給予了我知識(shí)，讓我們茁壯成長。

　　如果我能再做一回小學(xué)生400字范文5

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。我也從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。是呀，在我的幾千日的日子里，我做了些什么呢?

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每一次看到電視上那些小學(xué)生一下子把那數(shù)學(xué)題做了出來，我真羨慕。我真后悔沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才落到數(shù)學(xué)成績低的后果。

　　我的脾氣很暴躁，如果再做一回小學(xué)生，我的脾氣肯定不那么暴躁。我也很小氣，只要?jiǎng)e人說我一句，我就會(huì)發(fā)脾氣，如果再做一回小學(xué)生，我肯定不會(huì)那么小氣了，我肯定聽爸爸媽媽的話，不跟爸爸媽媽頂嘴和發(fā)脾氣。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不看電視，做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，考優(yōu)異成績報(bào)答父母。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我要多讀些課外書。多交些好朋友，跟學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)切磋切磋，比如數(shù)學(xué)中算式的規(guī)律。

　　我真想回到那時(shí)候，那我會(huì)好好珍惜每一分每一秒，快樂的成長。現(xiàn)在想起來，有點(diǎn)懷念，又有點(diǎn)遺憾!