在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文1

在我孤單的時候，是誰為我驅(qū)散心中的寂寞？是你；在我悲傷的時候，又是誰為我抹開心中的悲傷？是你；在我考得不好時，又是誰在我耳邊為我加油鼓勵？還是你。你就像是一盞明燈，照亮著我前進的方向。你就是媽媽。

記得那次，我為了能得到老師的獎勵，于是小心翼翼地抄起答案來，一天、兩天、一個星期……你都沒有發(fā)現(xiàn)，我還一直被老師表揚呢！我沾沾自喜著，直到有一天，我正得意洋洋地抄著答案，你忽然推開門，將我逮了個現(xiàn)行?？吹轿页鸢福闩鹬袩瑲獾靡慌淖雷?，讓我把抄答案的都抄十遍，我抄啊抄，只覺得作業(yè)像海洋一樣龐大，隨時可以將我吞沒，我后悔著當初為什么要這么做？現(xiàn)在不就得到懲罰了嗎？看著正在奮筆疾書的我，你語重心長地對我說：“兒子啊，學如逆水行舟，不進則退。你這樣做，最終害的也是你自己，你怎么能這么自欺欺人呢？難怪最近成績一直下滑?！甭犞鴭寢尩脑挘易载?、羞愧地低下了頭……從此以后，我再也不敢抄答案了，成績也一路上升，成為了班上的學霸！

謝謝你，是你在我走上彎路的時候及時拉我一把，讓我走上正道。媽媽，有你，真好！

“咚咚鏘，咚咚鏘”廚房里傳來媽媽教我炒菜的聲音，只見媽媽像指揮官一樣指揮著我下油炒菜，一開始，我有點生疏，拿著鍋的手在不停地顫抖，還差點把糖當成味精下了。但經(jīng)過媽媽的調(diào)教，我漸漸上手了，拿著鍋鏟在鍋中熟練地翻炒著，那些碧綠的精靈在鍋中快樂地舞蹈，不一會兒，一盤綠油油的油菜就上桌了，爸媽對我的手藝也贊不絕口，真是“名師出高徒啊！”看著盤里美味可口的菜，我心里蕩漾著滿滿的成就感！真是美滋滋的！

媽媽，謝謝你在我成長的道路上教導我，讓我學會獨立，使我成為更好的自己！媽媽，有你，真好！

剛放下筆，你已經(jīng)為我端來了一杯酸甜可口的鮮榨橙汁，喝著橙汁，美味的橙汁不僅溫暖了我的肚子，也溫暖了我的心。

媽媽，有你，真好！謝謝您！

六年級作文2

他一頭花白如銀絲的頭發(fā)，兩只灰色的眼睛，被耷拉著的眼皮遮蓋了一半，但是，仍遮不住里面透出的絲絲慈祥。上面還有兩條月牙兒似的白眉，尤其是下巴上的那根根銀針，在太陽光下，還可閃閃發(fā)亮，他就是我的爺爺。

爺爺?shù)膼劬褪且粋€小小的動作，一句關(guān)心的話。

爺爺是什么樣的一個人呢？這誰也說不好。但在我的記憶中，爺爺總是那么和藹可親。一次，爺爺生病了，我聽說后就和爸爸一起去看望爺爺。見到爺爺了，爺爺無力的躺在床上，但見我之后便喜出望外，用那雙粗糙的大手牽住我的手，爺爺并不說話，只是把我的手握地緊緊的，仿佛是怕我走了似的。緊接著，爺爺慢慢地坐了起來，用他下巴上那一根根銀針，輕輕的摩擦著我的臉龐，那根根銀針扎在臉上有微微痛感，但在我心中，有一種說不出的舒服。當我要走的時候，爺爺輕輕對我說：“你以后不要一個人來看我，馬路上車多，小心點?！彼D了一會兒又說：“我生病的這件事，別給你姐姐說，萬一影響了她的學習可就不好了?！币驗闋敔斢悬c耳背，所以我便搖搖手，就走出了醫(yī)院。

爺爺?shù)膼劬褪且环N感動。

記得還有一次，那是在一個酷暑難耐的星期天，我正在扇電扇時，樓下傳來一陣喊聲，我打開窗戶，探出了頭一看，原來是爺爺，我又驚又喜，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓，看到了一個滿頭大汗、直喘氣的爺爺，還有三輪車上那一箱冰棍，我頓時明白了。爺爺為了我從五六千米外的老廟崗騎著三輪車，一路頂著烈日，就為了這一箱冰棍，想到這里，我的眼眶便濕潤了。爺爺那站在烈日下滿頭大汗的樣子讓我永生難忘，在我心中烙下了一個印跡。

爺爺?shù)膼?，就是一個小小的動作，一句關(guān)心的話，一種感動。

六年級作文3

是否覺得學習太枯燥了？走吧——旅行去！

若不想學習，那就到三亞去放松放松吧！啊，那廣闊無垠的大海、可口的美食、悠閑的度假生活，我想將其一把抓住，可又不曾想過時光匆匆流去。但在那轉(zhuǎn)眼即逝的時光里，我已拋下所有的煩惱，時而在椰夢長廊的沙灘上曬日光?。粫r而帶上游泳圈，在海水之中隨著海水的流動而搖擺；時而坐上快艇，感受在海洋上的速度與激情；時而待到退潮捉螃蟹，體驗那無盡的成就感與自由。

什么？旅游浪費時間？那就去故宮一邊學一邊玩吧！故宮是明清兩朝的皇宮，其中心的三大殿是眾多古代學子夢寐以求的考試地點，而正守著三大殿的，重視那存有驚險歷史的太和門。姜舜源在《故宮史話》中記載了太和門在光緒十四年間失火，為應付光緒帝在次年正月二十六日的大婚吉日，宮中請來了幾十位能工巧匠，在短短的幾十天內(nèi)，竟修復了太和門，毫無違和感。同時，你也可以感受故宮的美麗——在金水橋上擺個pose拍張照，與美麗的金水橋合個影，或在御花園內(nèi)散散步，體驗古代皇帝的日常生活。

走吧，去秦嶺看兵馬俑吧，體驗中國古代人民的智慧吧！看那壯觀的兵馬俑，共有超九千多個，是那樣的宏偉，可想而知中國古代的部隊是多么強大??！其工程雖然非常大，但是個個都栩栩如生，由此可以看出，古人的智慧更是無窮無盡的。而且兵馬俑還用了前所未有的材，譬如氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等，甚至用現(xiàn)在的技術(shù)都還不能合成出來呢！

陸游在《冬夜讀書示子聿》中說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！碑斈阍谧x萬卷書的同時，也要用旅行來行萬里路，借此體驗書中文字的奧秘，旅行——讓生活更美好！

六年級作文4

幼時的我暑期因父母上班無人看管，便被姥爺接回了老家。

當時哭鬧的樣子，至今也無法忘卻，還記得當時不懂事的我，哭著抱著媽媽的腿，用含糊不清的口音叫著不要離開媽媽，也記得媽媽的不舍與無奈，最后流著眼淚轉(zhuǎn)過頭讓姥爺把我抱走。

到了老家后，我整天哭喊著要找媽媽，也只有看電視時才會安靜點，但姥爺擔心我一天到晚看電視眼睛受不了。于是姥爺騎著自行車去城里買了兩盒粉筆，開始教我在老屋的地板上寫數(shù)字，沒想到竟然吸引了我的注意力，我每天拉著姥爺讓他寫給我看，然后我再照著姥爺寫的寫一遍，兩個星期后，我也學會了寫數(shù)字，但只有“8”總是寫的歪歪扭扭的。

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)了姥爺?shù)墓ぞ呦?，便拿著一個十字頭的工具在姥爺才鋪好的磚地板上劃，劃著劃著就開始在上面寫數(shù)字，寫完了一看，才發(fā)現(xiàn)自己犯錯了，急忙把工具收起來，過了一會兒姥爺來了，一看地板的慘狀，又看了一眼膽怯的我，笑了起來，絲毫沒有責怪我的意思，摸了摸我的頭，和顏悅色地說：“不錯，有進步，把“8”寫端正了，再多練習會更好，不過以后不要在這兒寫哦?！蔽铱粗⑿Φ睦褷?，點了點頭。

在那個暑假，我學會了很多，我知道了見到長輩要主動打招呼，要尊敬長輩，吃飯時要等大家都坐好了，長輩動筷子后，自己才能吃飯，要節(jié)約糧食，要盡自己所能，在力所能及的范圍內(nèi)去幫助別人······

老家，留下了我成長的足跡，在那里，我學到了許多令我受益終生的處事之道，我要感謝我的姥爺，亦是我的老師。

六年級作文5

淚水是什么味道的呢？淚水是什么？是感情的流露。當我們淚流滿面的時候，每一顆淚珠都在訴說著一個動人的故事。可……味道，聽聽我的故事吧！

慢慢回想，在記憶的寶庫中搜索，一段段往事浮現(xiàn)在我的腦海里。

那時，我才9歲，我妹妹4歲。妹妹很可愛，就是總喜歡把自己當“王”。特別是對我和媽媽，常常罵罵咧咧，有時還會打我。

媽媽很照顧妹妹，每次妹妹一哭，她就立馬想盡辦法去哄。而每次只是重復地對我說著一句話：“她還小，你要讓著點她。”這讓我總會覺得媽媽一點都不愛我，只會關(guān)心妹妹。

有一次，媽媽和妹妹出去散步，我在家里盼著她們回來，終于，她們回來了。媽媽牽著妹妹，妹妹手里拿著一個玩具，開心地對我說：“媽媽給我買玩具了！”我聽了心里很不痛快，跑到房間里自己玩去了。在房間里，我回想著剛剛的畫面，眼淚止不住地往下流，這次眼淚是苦澀的。

不久之后，我終于知道了，媽媽是永遠愛我的。

那次，我和妹妹在家里追逐，不小心打碎了媽媽剛買的花瓶，妹妹一見到媽媽就把責任推給我，我委屈地哭了，可媽媽這次并沒有教訓我，反而親切地問道：“沒事吧？有沒有傷到？”得知我沒有受傷后，媽媽安慰道：我知道花瓶不是你一個人弄碎的，妹妹也有責任，不要哭了，人沒事就好?！拔医K于知道了，媽媽只是沒有那么多時間關(guān)心我而已，這次，我嘗到了苦中帶甜的眼淚。

如今，我已經(jīng)快12歲了，我的妹妹也從幼兒園升到了一年級，每天都有許多的作業(yè)，但她自己卻滿不在乎。而媽媽呢，每天不僅要洗碗做飯，還要輔導妹妹的作業(yè)。那天晚上，我在房間里偷偷往外看，看到的一幅畫面令我驚訝，媽媽手中洗著碗，嘴里念著妹妹的課文，教她背誦。我在旁邊看著，眼淚從我的臉頰上流了下來，這次眼淚是酸酸的。

眼淚有很多味道，酸甜苦辣樣樣都有，每個人都會流眼淚，每個人都在淚水中漸漸長大。

六年級作文6

終于，在等待之中，我期盼已久的春游，總算到來了。

來到烏石塘景區(qū)，首先映入眼簾的就是許多綠色的植被，仿佛也帶給人一派綠色的好心情，再往里走就是一條小河，綠色的水草和紅色的浮萍更映襯出了水的陰柔。過了一會兒，我們看見了一條岔路，中間正是一條大船，不僅顏色亮麗，規(guī)模還挺大的，正前方的小路兩旁，是一些品種多樣的植物，風吹綠葉，樹枝不禁搖曳起來，別有一番詩情畫意。

到了水上樂園以后，看見四五年級正在盡情地玩耍，我們也忍不住眼饞了起來，在老師的指揮下，我們放好東西，馬上玩耍了起來。我來到一座木橋前，磨蹭了許久，才站了上去，才小跑沒幾步，橋便開始搖晃了起來。我不禁達了個寒蟬，心里害怕極了，等了兩三秒，我一狠下心，飛快地跑了起來，要說這后半段，是更難走了，我手扶在橋的兩邊，走，不，是爬了幾步，漸漸地我找到了方法，先把右腳伸到較低一點的木板上，再把屁股挪到較高一塊的木塊上，接著把另一只腳也放上去，就這樣一點一點地到達橋?qū)γ?，這樣雖然慢了一點兒，但至少不會落水，弄得跟只落湯雞似的。

除了好玩的橋之外，令我印象深刻，還有那令人厭惡的蟾蜍了。吃過午飯后，我們待在草坪上聊天，強烈的太陽光照得人懶洋洋的，忽然，老師那兒還要鄉(xiāng)發(fā)生了什么，好多人都跑去那兒看了，在老師的驅(qū)趕下，一只蟾蜍跳了出來，我連忙后退了幾步，不一會兒，那只蟾蜍總算跳走了，我嘆了口氣，坐了下來。十點半左右，我和同學一起到了一棵樹下，心里想能涼快會兒，可沒待多長時間，就有同學喊：“蟾蜍！”我看都沒看，便大叫著跑出草坪，用目光搜尋著草坪……隨后，我拿著包，飛快地跑出草坪，目光中還帶著些驚恐。

時間到了，我們背著包，戀戀不舍地離開了烏石塘，這次，雖然發(fā)生了一點小以外，但還是為我們的小學最后一次春游劃上了圓滿的句號。

六年級作文7

每個人常問"如果今天是你生命的最后一天,你會怎么過?"回答者會毫不猶豫地回答"這一天將會與他的親人度過."可是,往往誰又會回憶他一生荒廢了的時間呢?

世界上,最無私,最公平,最默默奉獻的就屬時間了.時間一天天匆匆忙忙而逝,不留一點痕跡,讓人無法感受到時間的真相.過去成為歷史,明天成為未來,可是過去將永遠成為回憶,而未知的明天的模樣誰又清楚呢?昨天消逝,明天又悄悄來臨.時間無聲,無息止,讓人捉摸不透.

"一日之計在于晨,一年之計在于春."一天之中"早晨"成為一天中最寶貴的階段,在這階段里,我們必須珍惜這寶貴的時間,不能讓時間白白消逝.一天中"早晨"如一年中"春天"一樣寶貴.珍惜時間,切莫讓時間過去.珍惜時間,學多一點知識,長大后,自己才有所作為. 如果你現(xiàn)在沒懂得珍惜,到老的時候就后悔莫及了.

時間如金錢,時間如生命,時間等于一切.時間看似普通卻讓人捉摸不定.它不會提醒你,不會警告你,只有你自己去把握,去運用時間.時間不會等你的,如果你一天無所作為,你將失去身邊你沒仔細觀察到的一切事物.今天過去了,它將在某個角落默默消失.

朋友,珍惜時間吧!珍惜我們所擁有的!讓我們感嘆時間飛逝的同時,去抓住,把握時間吧!從小做起,從現(xiàn)在做起.

不要等到失去了才懂得珍惜!

六年級作文8

教師節(jié)又要到的，這讓我想起了我小學的班主任——張老師。

辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理，領我暢游知識的海洋。三尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這三尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學生。

小學上作文課時，張老師總會把那些作文寫的好的同學的作文念給大家聽。記得有一次老師讓寫“我的老師”這篇作文。這天，老師又開始念好的作文了，好多篇念下去基本每一篇都少不了“我的老師笑起來特別漂亮，可是生氣起來卻不是一般的恐怖，有時候翻臉比翻書還快”等等。每當老師讀到諸如此類的句子時，都會點一下寫這篇作文的人，并開玩笑地說“又在夸我了，實在不好意思嘛，人長得漂亮就是這么受歡迎”。張老師的幽默可見一斑。

張老師對我們的作文并沒有太多內(nèi)容上的限制，總是會讓我們充分發(fā)揮自己的想象力并不斷完善和修飾自己寫的文章。

張老師對我們的學習要求總是嚴格的，就是因為這份嚴格讓我們班考試時總是進步神速。有人經(jīng)常問張老師班級考好的秘訣，張老師總是半開玩笑的說：“這些法寶非嫡系不輕易傳授”。但事后又總是不厭其煩地指點人家。老師就是這樣一個可愛的人。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您總是默默的奉獻，為了您的學生，為了您的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力，讓學生們的夢飛得更高，飛得更遠。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。老師我永遠不會忘記您！

六年級作文9

俗話說：“蜜蜂是勤勞的代表，勞動最光榮?！笨晌覅s是一只與眾不同的蜜蜂。我的座右銘是：蜜蜂從一生下來應該享受。因為我是蜜蜂的王子，我便天天吃蜂蜜，養(yǎng)得我肥頭大耳的。直到發(fā)生了一件事，我才徹徹底底地成了一只勤勞的蜜蜂。

有一天，游手好閑的我到蜜蜂國境外去玩，玩了一天一夜，可當我離開，來到蜜蜂國碩大無比的蜂巢前時，卻被守衛(wèi)的蜜蜂攔住了去路，我火冒三丈，氣憤地說：“放肆，你們這些士兵，膽敢攔住本王子的去路！”士兵從容地回答說：“瑞瑞王子陛下，我們這么做也是迫不得已，這是至高無上的蜂后下的命令，我們不得不這么做，請您原諒。還有，蜂后大人還讓您在外面學會自己采集花粉、做蜂蜜，而不是天天好吃懶做地吃別的蜜蜂辛辛苦苦做出的蜂蜜。這是蜂后派給你的教練?！痹捯魟偮洌鰜硪晃粐乐斦J真、力拔山兮的蜜蜂——壯壯。我心想：我要失去自由了，要被關(guān)進籠子了。

在接下來的幾天里，壯壯教練對我開始了魔鬼訓練。首先，他先開始教我采集花粉，我開始飛到花上，不料，因為本王子太重，竟把花壓斷了，我只好在斷花枝上采蜜。我用手一下一下地把花粉放到籃子里。我一抓只有一微克，目標是一克，但我毫不氣餒，因為勤能補拙，熟能生巧。我堅持不懈，終于跨過了遠方的大山。接著，我又開始第二個訓練，授蜜，我把花粉放到嘴里，和唾液融合，在嘴里上下吐來吐去，像這樣持續(xù)500多次。我暈，這不是要我的蜂命嗎？當我吐到250次的時候，我就已經(jīng)口干舌噪了，在我又想吃蜂蜜時，我的本能促使我止住了這樣不良的行為。我又繼續(xù)堅持了下去。終于在黃昏時，完成了這項艱難的任務。

勤能補拙，熟能生巧，笨蜂要笨蜂先飛，不然就變成豬八戒一樣的智商了，做任何事情只要堅持不懈，就能成功，我要成為下一代優(yōu)秀的蜂王。不說了，本王子要采蜜了。

六年級作文10

錢塘江畔，有一顆璀璨的珍珠，一座美麗的城市，它就是我的家鄉(xiāng)——杭州。說起我的家鄉(xiāng)，它可是馳名中外的游覽勝地哩。舉世聞名的西湖，被譽為天下奇觀的錢塘江大潮，千年古剎靈隱寺，譜寫歷史的抗金名將岳飛的岳王廟……引來無數(shù)中外游客，處處美景惹人醉！

家鄉(xiāng)的湖很美。杭州更是因西湖而美麗。西湖三面環(huán)山，層巒疊翠，碧波蕩漾。湖中有島，三潭印月成了杭州的標志。湖周圍的千年古塔高聳入云；千年古剎，梵音悠揚。亭臺樓閣，古樸典雅；佳花名木，姿態(tài)萬千；碑額詩聯(lián)，比比皆是。這里的湖光山色，美得如詩如畫，你看了一定會為她的美麗所傾倒！

家鄉(xiāng)的山很美。來到玉泉植物園，沿著山間蜿蜒而上的小路，漫步在幽靜的林蔭之下，奇花異木撲面而來：靈峰的梅花，帶有異國情調(diào)的美國紅杉，日本的碧桃，希臘的油橄欖……高的、矮的，大的、小的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。腳旁，百花爭奇斗艷：紅的、黃的、白的、粉的、藍的、紫的，紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。山的靈氣秀色，鳥語花香，定會讓你流連忘返。

家鄉(xiāng)的人很美。無論你走到哪里，都可以看到真誠的眼光、含笑的臉。在商店里，售貨員熱情服務；在公共汽車上，駕駛員禮貌周到；在公共場所里，人們笑臉相迎……精神文明蔚然成風。

家鄉(xiāng)不但湖美、山美、人美，而且物產(chǎn)富饒。杭州絲綢、西湖龍井茶、王星記扇子、張小泉剪刀……琳瑯滿目，它們暢銷國內(nèi)外，深受人們的喜愛。

如今，我的家鄉(xiāng)更美了。如今的杭州不僅是一座名副其實的花園城市、“全國環(huán)保模范城市”、“全國文明城市”、“世界旅游城市”，還是一座適合人類居住、學習、創(chuàng)業(yè)、旅游的“人間天堂”。

六年級作文11

有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。而我獨愛春，因為我嫌夏太灼熱，秋太悲涼，而冬太過于冰冷，春代表著溫暖希望，我盼望著春，然后終于迎來了春……

四年級時的我，不能說處于冬，而是處于悲涼的秋，在班里，我是一個默默無聞的女孩，總說讓老師記憶深刻的只有兩種學生，好學生和壞學生，而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生，學習不突出，性格又靜，不愛與人交往，所以一直都沒有什么朋友，班中的同學也總會忘了我。直到那一次，我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個消息，學生要舉行演講比賽了，孫老師問我們誰愿意參加，同學們無一不手放到了桌下，都低著腦袋，不愿參加，老師不高興了，便自己的點名讓同學參加，老師竟意外地點到了我，同學們這才注意到在墻邊的我，于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動，雖說我也不怎么愿意參加，但畢竟已經(jīng)被點名參加了，我也就十分努力地準備比賽時的講稿了。

終于到期盼已久的比賽當天，聽著前面選手那朗朗上口的演講，我壓力便更大了，輪到我了，我慢慢地走上了講臺，我感覺自己的雙腿在顫抖，我的心也在顫抖，終于我聽到了我們班同學給予我的加油聲，一抬頭，立直了身子，一個鞠躬，深呼了一口氣，大聲并具感情地朗讀了起來，讀完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同學們都為我鼓起了掌，我自己也很興奮，到了宣布名次了，最終我還是得了個二等獎，雖并不是最好的一等獎，卻還是讓我十分開心。

自那以后，我就變了，我變得開朗了許多，我迎來了我心中的那個“春”，我不再一個人落寞，我擁有了許多的朋友，我愛春，因為它充滿希望。

六年級作文12

每當在無宵節(jié)吃湯圓時，我總是會情不自禁的想起在家鄉(xiāng)元宵節(jié)包湯圓時的場景。

元宵節(jié)一早，我老家的親朋好友齊聚一堂，各個手提大包小包的禮物，臉上掛著微笑，屋子里很快人聲鼎沸，笑聲、談話聲響成一片。小朋友們在屋里屋外來回穿梭，追逐著、打鬧著，大朋友們坐在長凳上，聊著家長里短的大事小事，老朋友們呢？他們正興高彩烈的舉著牌，打牌呢！再扭頭望望其他人家家中的景象，也是一個樣，在元宵這天，整個村子都熱鬧非凡。

中午，我們二十來人圍著一張大圓桌，一邊做湯圓一邊談天說地，聊得好不熱鬧。

我站在圓桌前，一手按住面盆，一手提起水壺，澆在盆中的面粉上，手不小心一抖，水倒多了，盆里一下變成了”白面湖”。我嘟起嘴，兩頰鼓起，像極了一只生氣的小河豚。我十分不甘心，擼起袖子，準備大干一場，我一把抓過面粉袋，一股腦兒往里面倒，“噗——”頓時，面粉四起，我也像一只小花貓一樣，臉上全是面粉，一整張桌子的人哄堂大笑，我難為情的對他們笑了笑，旁邊的小姨則用滿是面粉的手刮了一下我的鼻子，說：“麟丫頭，你瞧瞧你，全身上下都是面粉，不知道得還以為你去面粉堆里滾了一圈呢！”我吐了吐舌，不好意思地擦了擦臉，結(jié)果臉更加花了，反而更加像一只大花貓了，奶奶見了趕忙端來一盆水，笑著說：”唉，你這孩子，還是老老實實幫我揉面去吧！我立刻抬起頭，用亮晶晶的眼睛盯著奶奶，問到：”真的嗎？”奶奶從圍裙里掏出一塊布，算是默認了，我馬上就”蹬蹬蹬”跑過去，再一次加入”揉團子”大軍中去……

夕陽西下，望著那一顆顆被夕陽照得雪亮得小湯圓，心中十分滿足，它們，是家人團圓的象征，是家鄉(xiāng)過元宵的代演人，也是我兒時一個個美好的回憶。

六年級作文13

我與父親不常相見已三年有余了，我最不能忘記的是他的目光。那年春天，父親為了生計，為了未來，帶著憧憬出遠門打工。

一個月不見，再見時，爸爸帶回了好多書，我見著一路風塵仆仆趕回的父親，爸爸的樣子竟然有點陌生，見到天隔一方的我和媽媽，爸爸的目光迷離起來，我們的淚水悄然滑落面頰的港灣。

回家后父親買菜、拖地，屋里又響起了媽媽的笑語，每每這時，胖胖的爸爸瞇著眼，靜靜的享受著我的輕拍，不時的，眼角的余光落在媽媽的身上，總是招來媽媽嬌嗔的話語。這些日子，家中其樂融融，一半為了我，一半為了團聚。

我上學時，父親因為事忙，本已說定不送我，叫我走去，他囑咐再三我小心，甚是仔細。但他終于不放心，躊躇了好一會，其實我已三年級，上學是沒有甚么要緊的了。他終于決定還是自己送我去。我們過了馬路，到了街上，父親停下車，走進店里，幫我買了幾支筆、本子、還買了一杯珍珠奶茶!我心里暗笑他的好，媽媽可從不許我在外買零食;父親憐愛的望著我大口大口的吸，慈祥的目光讓我有點不好意思。

到校們口，我說道，“爸爸，你回吧?！彼@里看了看，說，“我去看看你教室去?！弊哌M教室，父親抬眼四望，目光落在教室后面的黑板報上，不一會兒，嘴角微微上翹，眼角的魚尾紋越加明顯，臉上流露出贊許的神情，他的目光轉(zhuǎn)向我，父女倆會心一笑，原來這板報有我的作文，且是我板書的。

這幾年來，父親東奔西走，出外謀生，媽媽一人照顧我，又會掛念父親，最累的是媽媽，我唯有好好學習，減少媽媽的操心，算是對家的幫助吧。爸遠行后，他寫信給我，信中說道，“我身體很好，爸爸請你照顧媽媽，做媽媽的小棉襖，……”我讀到此處，在晶瑩的眼眸中，又看見那閃爍淚花，深度近視眼鏡背后的目光，唉!我不知何時再能與他相見!

六年級作文14

人世間的繁華，熟悉抑或是陌生，喧囂中人來人往擦肩而過，而你卻是我心中最牽掛的人，沒有之一也從未改變。

“哎呀，快一點，就要遲到了”我氣的直跺腳，對面前那個忙得不可開交的人大聲嚷嚷。那時父母工作忙，奶奶又恰好生了病，我便像一個包裹一般郵遞給你，讓你照顧。你手忙腳亂的收拾好梳子、發(fā)卡這種對于你來說幾乎沒有用過的東西。怎么樣好看吧?看著鏡子里的人，天哪，這是誰?一個辮子向上翹，而另一個卻已經(jīng)凌亂地耷拉在肩上，我心中頗為不滿，但你卻迅速的抓起水杯，拎起那小小的書包，領著我朝學校奔去，絲毫沒有注意到我滿臉的抗議。

有一天你頗為驕傲地說要給我露一手，做幾道拿手好菜。你拿出一本大概有瓶底那么厚的菜譜，帶上老花鏡，低著頭，一頁頁用心翻閱著，還不斷的拿筆記錄。我毫不留情地嘲笑你幾乎什么都不會，但你卻說你奶奶會做的菜我也一定會，而且做得更好吃，你得意地拿起筷子，在碗里打著雞蛋。我卻哈哈大笑，因為你的鼻子上沾滿了面粉，而碟子里的一個個丸子大小形狀各不相同。你剛將丸子放入油鍋，我卻在你離開之際，悄悄地向鍋里倒了一大碗水，聽到聲響你迅速跑來，急急地問我有沒有被油濺到，我搖了搖頭，指著那鍋肉湯，笑了，你也笑了。

漸漸的，學業(yè)繁重，我也很少再能見到你，可你卻好像不曾有什么變化，依然是樂呵呵的對我笑，直到那天回家才發(fā)現(xiàn)，原來你也并沒有能夠僥幸逃脫時間設下的魔咒，背過身的時候顯得背更駝了，你那黑色的帽子也掩蓋不了一頭銀發(fā)，見我看著你發(fā)愣，你笑了笑說。“我覺得也是挺時尚的，最近不是有明星染白發(fā)嗎?我也算跟上時代的潮流了，還不錯吧!”像是幽默的調(diào)侃，又像是自我安慰。

不明白究竟什么才算得上是真正的牽掛。只是我知道當你揮手的身影在我眼前不斷地變小，最后消失在我的視線中時，鼻子會莫名的一酸。

六年級作文15

對于夢，我曾經(jīng)迷茫過，思緒模糊，不知所措；為了夢想，我曾經(jīng)放棄過，看到了天堂般的艱難，半途而廢；但我堅信：沒有徹骨的寒冷，怎么讓梅花香起來？

小時候，人們總會問自己，長大后的夢想是什么？當時的回答只是“我想當科學家”、“我想當醫(yī)生”或者“我想開個小吃店”。被問到為什么，我張了張嘴，傻乎乎地笑了。“因為小吃店里有很多好吃的東西?！蔽业募胰撕芟矚g?？吹剿麄冃?，我以為他們開心，傻傻的笑了。成就感發(fā)自內(nèi)心，隱約明白了夢是美好的。

后來一年級暑假。對這個學術(shù)生涯沒有信心，睡覺無聊死了。漸漸的，我開始喜歡讀書了。每天帶一兩個小時的書是一種享受。當時我也有一個我很崇拜的作家：冰心。每天看她《繁星》和《春水》是最大的享受！就像她的筆名一樣，她的作品蘊含著“玉壺中的冰心”的魅力，也讓我著迷于寫作。每天看《繁星》，閉上眼睛打坐的時候腦子里冒出幾個靈感，就揮揮筆墨寫了一篇作文。我對寫作的興趣并沒有減少，反而隨著時間的推移越來越高。

初三的時候，我顯得有點累：時不時的寫作，沒有獲獎，很無聊！回想過去，覺得自己浪費了太多時間。但是我不能放棄。我最大的特長是寫作。漸漸的，我想起來了，因為有一句話，“如果你把夢想建立在利益上，你就失去了它原本的靈魂?！蔽业男拈_闊了許多，一種歡快的性感彌漫在我的心頭，我的迷茫消失了?！斑B贏都沒贏那又怎么樣？做自己喜歡的，努力就好！”這個想法在我腦海中根深蒂固，直到現(xiàn)在。

夢想不是創(chuàng)造出來的，而是創(chuàng)造出來的。