小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文22篇范文

變形一定要與想象中的東西形象聯(lián)系在一起，這樣變形后的故事才會(huì)吸引人，才會(huì)生動(dòng)有趣。那么怎么寫(xiě)變形記作文呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文22篇，歡迎參閱。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇1）

每天，我都在幻想，如果我是一只小鳥(niǎo)該有多好，在天空中自由翱翔，累了，就坐在又白又軟的白云上，享受著自然風(fēng)光。清早我在樹(shù)林中唱歌，坐在枝頭上看日出，享受著清風(fēng);傍晚，我就坐在樹(shù)枝上看太陽(yáng)落山，我好想變成一只小鳥(niǎo)，我打開(kāi)窗戶(hù)，看著夜晚的天空，對(duì)著流星許了個(gè)愿，便睡著了。

早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)被子變得好沉，我用手揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的手變成了翅膀，我還能飛，我是誰(shuí)?我到鏡子前面，欣賞著新的自己。忽然傳來(lái)一個(gè)沉重的腳步聲，啊!爸爸來(lái)了，爸爸生氣地說(shuō)：“去去去，哪來(lái)的小鳥(niǎo)?”我從爸爸打開(kāi)的窗戶(hù)中飛了出去。

我飛向了天空，在天空自由翱翔，啊!天空真美，我結(jié)交了幾個(gè)同伴，我們坐在白云上，欣賞著大自然的美，我們飛到森林里，我們坐在枝頭上，看著清早的太陽(yáng)，享受著清晨的微風(fēng)。我對(duì)同伴們說(shuō)：“我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧!”我們飛向天空，看見(jiàn)草地上有一把小米，一個(gè)急性子的同伴邊向草地飛去邊說(shuō)：“快看啊!那有吃的?！蔽掖蠛耙宦暎骸巴Ｏ?”我對(duì)同伴們說(shuō)：“那是人類(lèi)設(shè)的陷阱!”“你怎么知道的?”“我是人變的……”不對(duì)，我不能這么說(shuō)，我現(xiàn)在明明就是一只鳥(niǎo)兒嘛!說(shuō)著我飛到旁邊，碰了一下機(jī)關(guān)，忽然一個(gè)蓋子掉下來(lái)，幸好我跑得快，不然，我就被捉住了，大家對(duì)我佩服得五體投地。早上沒(méi)飯吃，我的肚子好餓。傍晚，同伴們都有自己的鳥(niǎo)巢，我想起了自己那個(gè)溫暖的房間，便和同伴們道了別，飛向家的方向，到了家，爸爸把門(mén)窗都關(guān)上了，我回不去了，我站在離家不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上，痛苦了起來(lái)，我仰望天空，再一次對(duì)著流星說(shuō)：“我想回家，我想回到那個(gè)溫暖的家，我想回到那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園?！闭f(shuō)著說(shuō)著便站在濃郁的樹(shù)葉中睡著了。

早上，一陣鬧鈴把我驚醒，我竟然躺在我溫暖的小床上，我回來(lái)了，我變成了原來(lái)的自己，有家的感覺(jué)真好!

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇2）

我是一棵柳樹(shù)，我住在美麗如詩(shī)、風(fēng)景似畫(huà)的同升湖畔，我和我的伙伴們愜意地生長(zhǎng)著。瀲滟的陽(yáng)光和清爽的微風(fēng)把我們打扮得婀娜多姿、光彩照人。我盡情地?fù)u曳，暢快地歡笑，我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹(shù)。

春天，幾絲細(xì)雨，輕輕地從我們體內(nèi)喚出枝丫。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這可是我們柳樹(shù)一族的榮耀哦!在這明媚美好的春光里，來(lái)看看我們吧?？次覀?cè)诼奖橐暗幕▍仓衅鹞瑁谇宄和噶恋暮笆釆y。來(lái)踏青吧!我們給你的柳哨、最棒的樹(shù)蔭、最漂亮的花環(huán)……

夏天，我長(zhǎng)得更加茁壯，茂盛的枝葉柔柔地低垂，葉子綠得那么新鮮，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳躍。你們可以在我身下打牌、談心、下棋、乘涼、玩?！@樣，我就成了大家的遮陽(yáng)傘了!站在湖邊，一眼望過(guò)去，每一把傘下就是一個(gè)清涼歡快的世界!

秋天，是一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，是一個(gè)冷清凄涼的季節(jié)，也是一個(gè)離別傷感的季節(jié)。古人通常在離別時(shí)都折下幾支柳，希望他能留(柳是留的諧音)下來(lái)。難怪王之渙要這樣吟道：“楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多?！鼻锾斓搅?，我們的葉子也落了，我們，要休眠了。

冬天，下雪了!飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在我們枝頭，像給我穿上了一件潔白的紗裙，晶瑩剔透，純潔無(wú)暇。小朋友來(lái)了，他們打雪仗、堆雪人、放爆竹……一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空回蕩。我看得眼饞了，真想加入他們的隊(duì)伍!

“最是一年春好處，決勝煙柳滿(mǎn)皇都!”春天又來(lái)了?？矗f(wàn)物復(fù)蘇，一切又是欣欣然了。來(lái)踏青吧，脫掉笨重的棉襖，來(lái)踏青吧，享受春日的無(wú)限美好!我是一棵柳樹(shù)，同升湖畔的柳樹(shù)，我時(shí)刻迎接你的到來(lái)!

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇3）

一天晚上，我寫(xiě)著繁多的作業(yè)，不知不覺(jué)地睡過(guò)去了……

這是哪里?我感覺(jué)自己到了一個(gè)奇幻的世界，天空閃耀著光彩，我朝著這個(gè)陌生的世界張望著，忽然左右一股力量將我?guī)Я松先?，原?lái)我變成了一只鳥(niǎo)，在天空中翱翔，我俯視繁華的城市。飛著飛著降在了一個(gè)類(lèi)似q的建筑上，向上一瞅，不瞅不要緊，一瞅差點(diǎn)從200米的高樓上像一個(gè)半熟不熟的西瓜“怦”然落地，然后四分五裂。

天空下起了小雨，陣陣的雷聲不絕于耳，這讓我更想下去一探究竟，我慢慢地降落，又輕輕地跳進(jìn)一些人家的門(mén)戶(hù)里，靜聽(tīng)其聲，但仍然無(wú)動(dòng)于聲。在天底下，雨浸濕了我的翅膀，只能一點(diǎn)噗噗的向上猛勁的跳，過(guò)來(lái)個(gè)把小時(shí)，我終于上去了，當(dāng)我接觸到一個(gè)花園時(shí)，我的心動(dòng)了。向下跳時(shí)，一個(gè)不小心像乒乓球一樣，呈v字似的彈了下去。

“啊……”“鐺……”，一頭栽進(jìn)了土里，我并不在意，因?yàn)槲覊焊粫缘檬裁磿r(shí)候逃離這個(gè)荒蕪的世界，天空再次陰暗下來(lái)，大小冰雹向蘋(píng)果一樣砸在頭上。

我一時(shí)無(wú)語(yǔ)了，花園就在眼前，里面有許多花，香氣將我的陰暗情感一掃而空，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩帶花中舞”，甚是美麗。

風(fēng)越來(lái)越大，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地洞，里面一起一伏的吸氣呼呼聲不絕于耳。里面有一群人，我明白了什么，臺(tái)風(fēng)!“啊……”，我瞬間被臺(tái)風(fēng)送上了天空，甚至出了大氣層，看到了月球上的嫦娥。

我醒了，回味著發(fā)生的事，心中快爽，再看了一眼作業(yè)，頓時(shí)暈了，竟然只字未寫(xiě)!

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇4）

早晨，我看了看日歷，還好今天是星期六。我在窗前望著窗外的小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”的叫著，我想：如果我是一只小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛來(lái)飛去，該多好啊。想了一會(huì)兒，我又躺回了床上，睡了起來(lái)。

突然，鬧鐘響了，我伸手去關(guān)掉鬧鐘。咦?我的手怎么那么短呢?我看了看，我變成了小鳥(niǎo)，為了確認(rèn)，我來(lái)到了鏡子前看，沒(méi)想到我真的變成了小鳥(niǎo)!我什么都沒(méi)想，就飛了出去。

我飛在天空上，別的鳥(niǎo)跟我打招呼，我也跟它們打招呼。我飛累了，站到一棵樹(shù)身上。我欣賞著這美麗的風(fēng)景：藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，急促的小溪，強(qiáng)壯的的大山，高高的大樹(shù)，清涼的微風(fēng)，綠茵茵的草地，勤勞的蜜蜂……我情不自禁的笑了起來(lái)。

我看其他的鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋，他們說(shuō)這樣能快速找到蟲(chóng)子吃，也能盯著蟲(chóng)子不讓它逃跑，然后俯沖下去叼住蟲(chóng)子，然后站到一棵樹(shù)上吃掉，又飛去找食物了。我也學(xué)他們的樣子來(lái)抓蟲(chóng)吃，我很快的抓到了一條蟲(chóng)子吃，他們說(shuō)吃飽了就行了，不用吃撐，不然肚皮會(huì)爆開(kāi)的，就會(huì)死亡。聽(tīng)到這，我又抓了一條蟲(chóng)子吃，我就在樹(shù)上睡覺(jué)了。

我睡醒了，其他的鳥(niǎo)同伴都叫我去跟他們玩，我們玩累了，就在樹(shù)上休息，休息好了，又繼續(xù)玩。就這樣，我們玩到了傍晚，也都各自回家了。吃著飯，我想：要是天天能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上，要不是我發(fā)現(xiàn)嘴巴黏黏的，我還發(fā)現(xiàn)不了有米粒，就這樣把它拿了下來(lái)。

忽然，一只手打在了我的臉上，我一看，是媽媽在打我，她說(shuō)：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你還睡，你不要以為是周末你就起那么完!”原來(lái)剛才是夢(mèng)啊。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇5）

早上，我睜開(kāi)眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)，自己變成了一個(gè)球，正躺在商店的貨物架上。

吱呀，伴隨著一陣開(kāi)門(mén)聲，一個(gè)男子帶著一個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了，他們徑直走向了我。我在心中默念：不要選我!不要選我!果然還是怕什么來(lái)什么。那個(gè)男子指著我說(shuō)：“這個(gè)好嗎?”"好呀!好呀!"小男孩興奮地說(shuō)。說(shuō)完，男子把我抱起來(lái)，徑直走向收銀臺(tái)。我意識(shí)到危險(xiǎn)，大聲喊起來(lái)“救命啊!救命啊!”可是再喊也無(wú)能為力，就這樣，我被帶去了他家。

一到他住的小區(qū)，他并沒(méi)有上樓，而是抱著我滿(mǎn)小區(qū)地轉(zhuǎn)，一嗓子喊下來(lái)了三四位他的同學(xué)，他們找了一片空地，又搬來(lái)了幾塊磚頭。我知道有我受的了，看這架勢(shì)一定是要踢我呀!果不其然，他們分好隊(duì)后，一個(gè)人手拿著球，哦不，是拿著我，一腳把我踢到半空中，其他幾個(gè)人瘋了似的朝我撲來(lái)，還沒(méi)等我落地，他們就用腳搶我，不，是踩我!我真的想問(wèn)問(wèn)他們是踢球還是踩球。一開(kāi)始我還氣得鼓鼓的，后來(lái)索性就任由他們擺布，我能有什么辦法?我只是一個(gè)球。等他們把我一頓踩踢之后，天色不早了，他們各自回了家，我也被小男孩帶去了他的家。一進(jìn)家門(mén)，他就把我一腳踢進(jìn)了一個(gè)角落里，我一看自己身上，天啊!全是腳印，衣服早已被石子劃出了一道道傷痕，我想：“球的一天可真辛苦啊!”

就這樣，每天我都被孩子們踢來(lái)踢去，我不再抱怨，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是一個(gè)球，我能做的就是讓自己變得更加強(qiáng)壯。終于有一天，我被派上了大用場(chǎng)。原來(lái)這幾位同學(xué)都是足球隊(duì)的，我和他們一起去參加學(xué)校的比賽。比賽開(kāi)始了，小男孩搶到了發(fā)球權(quán)，他的伙伴們一起跟著他向前沖，我既興奮又緊張。這時(shí)，對(duì)方的球員沖過(guò)來(lái)把我搶走了，他帶著球左推右擋，眼看要突破小男孩的防線了，這樣可不行，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，從對(duì)方球員的腳下溜走了，小男孩又重新拿到了我，他帶著我一路飛奔，一腳直射，我飛上高空，“好哇”!同學(xué)們大叫起來(lái)，我們獲勝了!

大家一起把我捧起來(lái)，親了又親，那一刻，我覺(jué)得自己幸福無(wú)比!

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇6）

地球的自述

我是人類(lèi)的載體，我的名字叫地球。50萬(wàn)年前，我的身體是那樣健壯，可是現(xiàn)在，我所哺育的人類(lèi)發(fā)達(dá)了，他們就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行破壞了，使我的身體一天比一天衰弱。哎，人類(lèi)真是太忘恩負(fù)義了!

現(xiàn)在，我身上的淡水，幾乎都變混濁了。人類(lèi)不斷地把污水排放到河流中去，造成了我身上內(nèi)陸水域的污染，使病毒不斷地蔓延，只有30%的人類(lèi)才能喝到安全衛(wèi)生的水，潔凈的水成了人類(lèi)生死攸關(guān)的大問(wèn)題。解決水質(zhì)污染，使我更加年輕。人類(lèi)啊!聽(tīng)聽(tīng)我的勸告吧!

前幾天，我老遠(yuǎn)見(jiàn)到了太陽(yáng)。我對(duì)他說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請(qǐng)不要再讓您那強(qiáng)烈的紫外線照射到我的身上吧，那些人類(lèi)受不了啊!”太陽(yáng)說(shuō)：“你不是有一把大傘——臭氧層可以抵擋住我的紫外線嗎?”這時(shí)，我難過(guò)地說(shuō)：“哎!別提了。由于人類(lèi)不注意保護(hù)大氣環(huán)境，工廠的廢氣排放到空氣中，再加上近兩個(gè)月北約對(duì)南斯拉夫的狂轟濫炸，使大氣中粉塵進(jìn)人人體，給人類(lèi)以嚴(yán)重的威脅，而且使大氣中的臭氧層進(jìn)一步被破壞?，F(xiàn)在，在南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了“空洞”?！鞍?，這可怎么辦呀?”太陽(yáng)憤怒地說(shuō)：“這都是人類(lèi)一手惹下的禍，他們這是自作自受?應(yīng)該讓他們汲取教訓(xùn)?！闭f(shuō)完，便生氣地離開(kāi)了。這時(shí)，我痛苦地說(shuō)：“人類(lèi)啊，不要把這些當(dāng)兒戲了，如果不加以治理，后果將不堪設(shè)想啊!”

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的皮膚正逐漸由以前的綠色轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色。這是什么原因呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎，我去太陽(yáng)系超級(jí)醫(yī)院作了檢查。聽(tīng)大夫一說(shuō)，我才明白了。原來(lái)，這是由于人類(lèi)對(duì)森林資源不斷地破壞，對(duì)草原過(guò)度放牧引起的后果。我身上的黃河流域已造成了嚴(yán)重的水土流失，成為最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。目前，我身上的黃色皮膚正在不斷蔓延，綠色皮膚不斷減少。沙漠逐漸吞并了我的全身。聽(tīng)了大夫作出的診斷結(jié)果，我簡(jiǎn)直快要哭了。我哀求醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，快治好我的病吧?！贬t(yī)生卻說(shuō)：“人類(lèi)是你的主宰，要想治好你的病，靠的是他們呀!”

我呼吁人類(lèi)：保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)森林吧!讓你們的生命搖籃重新恢復(fù)往日的風(fēng)采吧!

總評(píng)：“地球”面臨著什么災(zāi)難?如何保護(hù)地球?這是當(dāng)前人類(lèi)亟待解決的問(wèn)題。本文小作者通過(guò)豐富的想像，運(yùn)用變形的手法生動(dòng)地講述了地球所面臨的災(zāi)難的原因，使人們充分地認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性。

作者還運(yùn)用了對(duì)話的方法，把枯燥無(wú)味的道理生動(dòng)形象化了，使人仿佛感覺(jué)到了一個(gè)童話世界。同時(shí)能用一些通俗易懂的道理，激起人們對(duì)保護(hù)地球重要性的認(rèn)識(shí)和重視。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇7）

不知何時(shí)我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)自己變成了一塊靜靜躺在地上的石頭。

瞬間覺(jué)得世界大了好幾倍，看著天空和身邊的小草，他們都很美麗。天空上飄著云，飛著小鳥(niǎo)。小草和花上有水珠。自己身邊時(shí)不時(shí)爬過(guò)一些昆蟲(chóng)，他們和我熱情的打招呼。

突然跑過(guò)來(lái)幾個(gè)小孩子，他們撿起我，朝水中扔去，恐高的我，努力忍住不尖叫，“啪”的一聲，濺起了水花，而我落到了水中。身旁游過(guò)一條花紋好看的魚(yú)。魚(yú)小姐問(wèn)我：“你怎么會(huì)到河中來(lái)?”我說(shuō)：“我被幾個(gè)小孩子扔到了水中，嚇?biāo)牢伊??！濒~(yú)小姐說(shuō)：還好，總比人類(lèi)往我們河里扔垃圾，強(qiáng)的多?！甭?tīng)完魚(yú)小姐這句話，我看了看周?chē)永镉兴芰掀孔?、垃圾袋，河水的顏色也變了，待在這里的魚(yú)也不多。魚(yú)小姐說(shuō)：“我先走了?！钡搅送砩咸炜罩邢缕鹆似芭璐笥辍．?dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，周?chē)嗔嗽S多同類(lèi)，它們問(wèn)我：“現(xiàn)在是去哪里?”我說(shuō)：“我也不清楚?！蓖蝗晃覀冮_(kāi)始下降了。我們被抹上了水泥，被鋪在了地上。身上不斷有人走過(guò)，見(jiàn)到了小貓小狗。我也看到了以前從未見(jiàn)過(guò)的東西?，F(xiàn)在的我正為人類(lèi)貢獻(xiàn)著。

盡管我是一塊普通的石頭，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)我猶如塵埃，但我們用自己薄弱的力量讓世界變得更美好，同時(shí)也希望人類(lèi)可以更好地保護(hù)大自然。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇8）

一天晚上，我一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊望著窗外，想著我要是能變成一匹馬，去草原上撒野該多好。我這么想著，我竟真變成了一匹馬。

我沖下樓在大街上亂竄，嚇得行人紛紛大叫著逃離，嚇得店鋪紛紛鎖上了大門(mén)，馬路上很快堵塞起來(lái)，司機(jī)們急得直按喇叭。

突然，一只巨大的麻袋將我套住了，眼前一片漆黑。我被拐入了馬戲團(tuán)!每天凌晨，馴獸師就用又粗又長(zhǎng)的鞭子把我們抽醒，隨后便讓我們一遍一遍地上臺(tái)演高難度的雜技，一旦有哪個(gè)很小的失誤產(chǎn)生了，我們面臨的就是斷糧好幾天的悲慘生活。我在馬戲團(tuán)里的好幾個(gè)同伴都傷痕累累，舊傷未愈就又添了新傷……錢(qián)，讓這些人失去了人美好的特性。我和我的朋友們?yōu)槊撾x苦海，在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，找了機(jī)會(huì)逃跑了。

我們?nèi)缭柑拥搅瞬菰?。激?dòng)的心情難以抑制，你瞧，湛藍(lán)的天空，好像一塊潔白無(wú)瑕的藍(lán)寶石幕布。草原上羊群如同白色大花。小河如同綢緞一般。在這個(gè)天然的游樂(lè)園里，我們?nèi)鲩_(kāi)了四肢盡情地奔跑，時(shí)而并駕齊驅(qū)，時(shí)而停下來(lái)打個(gè)滾，時(shí)而仰起脖頸，發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯叫。

這里沒(méi)有過(guò)早過(guò)重的壓力，沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)矩，也沒(méi)有人來(lái)對(duì)我們指手畫(huà)腳……

啊，自由真好。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇9）

一天，暴雨傾盆，一道閃電從我的面前劃過(guò)，我兩眼一花，世界就在我面前改變了。

恍惚間，我變成了一頭豬。

我正懶洋洋地睡在豬圈里。這時(shí)，我聽(tīng)到豬圈外有小孩的歡笑聲，一個(gè)小孩正向我走來(lái)，我準(zhǔn)備好了戰(zhàn)斗的樣子。他想過(guò)來(lái)騎我，我低下頭，硬起背，一下子就把他拱出了十里外。趁著豬圈門(mén)被打開(kāi)，我“嗖”的一下沖到了豬圈外的草原上。終于逃出來(lái)了，外面的天地好開(kāi)闊呀，我美滋滋地想著。忽然，有一只狼從我面前走過(guò)，我連忙躲到了石頭后面，我在內(nèi)心祈禱著：“不要看過(guò)來(lái)，不要看過(guò)來(lái)?！崩沁€是發(fā)現(xiàn)了，向我走近，撲過(guò)來(lái)，畢竟我不是一只普通的豬，我盡力地向狼身上拱去。我平?？蓻](méi)少吃飯，我大概有二百七十多斤的體重呢。我把那只狼壓在了我潔白的肚皮下，使他動(dòng)彈不得。

隱約間，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)處有人在說(shuō)豬肉的事情，我連忙放開(kāi)狼躲到了一個(gè)洞穴里。那兩個(gè)似乎是屠夫的人終于走遠(yuǎn)了，我終于放心了，又來(lái)到了大草原。

沒(méi)過(guò)多久，就有一只野豬來(lái)和我交朋友，我和他走到了草原深處，因?yàn)閾?dān)心有危險(xiǎn)的動(dòng)物，如老虎、獅子等，所以我和我的野豬朋友大多數(shù)都是在洞穴里生活。我們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了睡，睡了吃，再也沒(méi)有人束縛著我。

秋天到了，草原上的青草漸漸枯萎了，我只好和我的野豬朋友結(jié)成一個(gè)“最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)”，有時(shí)候，我們會(huì)去拱莊稼地里的野草，有時(shí)候不小心，也會(huì)順帶著拱壞了莊稼。一天，發(fā)生了一件很不幸的事，當(dāng)我們正在興致盎然地拱莊稼時(shí)，莊稼主人及時(shí)出現(xiàn)了，并抓住了我們。他們把我拖到了宰豬場(chǎng)，差一點(diǎn)就被宰了，幸好我眼疾手快，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口，我拱開(kāi)所有人就逃出去了……接下來(lái)，我該怎么辦呢?繼續(xù)過(guò)以前風(fēng)險(xiǎn)重重的生活?

我再也不想當(dāng)豬了，快點(diǎn)把我變回來(lái)吧!

總評(píng)：寫(xiě)想象作文可以發(fā)揮自己的想象力，可以無(wú)所顧忌，讓我們生活中的很多不可能變成可能。在《變形記》中，小作者想象自己變成了一頭豬之后的所見(jiàn)所聞，十分具有喜感。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇10）

當(dāng)我準(zhǔn)備提筆時(shí)，媽媽斜過(guò)臉來(lái)對(duì)我說(shuō)：“為什么要變成一顆櫻花樹(shù)呢?它們是那么的不起眼!”我笑著回答道：“雖然在我們的眼里是那么不起眼，但是自然中的每一種植物，它們都有獨(dú)特的一面，只是你沒(méi)有察覺(jué)到?！?/p>

假如我是一顆櫻花樹(shù)，那么平時(shí)我也是十分清閑的了，一起和身邊的小草聊聊天、玩耍。一年一度的森林植物比美大賽終于到來(lái)了，百合、玫瑰、薔薇……植物們都來(lái)了，我最好的朋友小草也來(lái)了。比賽前，我估計(jì)了一下自己的評(píng)分，結(jié)果是沒(méi)有一絲絲的勝算。百合PK玫瑰;百合率先起勢(shì)，展開(kāi)自己的花苞，散發(fā)出清清的，淡淡的花香。并給了玫瑰一個(gè)下馬威：“就憑你，也敢和我百合爭(zhēng)天下，一山不容二虎，你就死心吧!”沒(méi)想到玫瑰面對(duì)突如其來(lái)的下馬威，也絲毫不亂，也開(kāi)始展示自己的獨(dú)特花香，對(duì)百合說(shuō)：“呵呵!‘臭妹妹’，你和我比，還是小屁孩呢!”經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后玫瑰贏了!下一戰(zhàn)，我(櫻花樹(shù))PK玫瑰，我默默無(wú)聞，一言不發(fā)，慢慢地散發(fā)自己的芳香，而玫瑰過(guò)于心切，上一局它已經(jīng)消耗了不少體力，按照這樣，我有百分之九十的勝算?！巴?我贏了，太棒了，真開(kāi)心!”我歡呼到。玫瑰還是很驕傲，一臉不滿(mǎn)地看著我，還瞅了我一眼，真是的!

這時(shí)候已經(jīng)入秋了，我也開(kāi)始落花了，不開(kāi)心，不想這么快沉睡，還想再做一會(huì)兒櫻花樹(shù)!再闖一闖這個(gè)大好世界，我想對(duì)你們說(shuō)：待到花開(kāi)爛漫時(shí)，我們?cè)贂?huì)!

盡管我是一顆櫻花樹(shù)，那么的不起眼，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)我們是那么的渺小，不引人注目，但是我會(huì)努力的!加油!

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇11）

自從星期五下午我看見(jiàn)潘奕豪用“百變魔尺”變出球形后，就一直希望自己也能夠用“百變魔尺”變出球形。

晚上寫(xiě)完，我的玩勁兒又上來(lái)了，拿起“百變魔尺”想著球形怎么變。變著變著，我突然發(fā)現(xiàn)：我竟然變出了球形的第一步！我欣喜若狂，繼續(xù)鉆研。

左折，右折，前折，后折……??！不行！我只好倒退回來(lái)，重新開(kāi)始。啊！有了一點(diǎn)眉目！加油啊！我在心中暗暗為自己鼓氣。對(duì)，這樣折過(guò)來(lái)，再折過(guò)去，啊哈！第一次對(duì)接成功！我驚喜地叫了出來(lái)。

“Oh，no！”我暗叫不好！拼錯(cuò)了一個(gè)地方，還得恢復(fù)到第一次對(duì)接處才能再拼。我正想放棄，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，不能放棄，我一定要學(xué)會(huì)拼球！于是，我又重新振作起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)拼。

又是一個(gè)十分鐘……

“??！為我們慶賀吧！”我把一樣?xùn)|西高高地舉過(guò)頭頂。

“哇哦……”哥哥眼都直了：是一個(gè)百變魔球！

“我做到了！我做到了！”我興奮地直喊。

由于這一遍我折得非常不熟練，因此我還想再熟練幾遍，于是我就毫不猶豫地把球拆開(kāi)了?？芍匦缕磿r(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我只記得全過(guò)程的1%！其余的嘛……我煩躁地往床上一躺，嘴里不住地念叨著：“哎呀怎么不會(huì)了呀……”心里極其沮喪，想到好不容易變成的球，卻被我一時(shí)頭腦發(fā)熱給拆掉了，那以后看來(lái)我只能看著別人拼了……想到這里，我不禁鼻頭一酸，就要哭出聲來(lái)。就在這時(shí)，我腦海里突然靈光一閃，啊哈，我想我是想起來(lái)了！我剛剛的那種哭喪勁兒立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上躍起，抓過(guò)魔尺，“唰唰唰”拼了起來(lái)。

“??！這是拼好的第七遍了！”把球放下，我長(zhǎng)噓一口氣。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)：“我聽(tīng)你在這里拼了好久了！還沒(méi)拼完嗎？”我把事情的經(jīng)過(guò)和我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，只有這樣不懈的努力，才能夠成功。媽媽非常佩服你這種鍥而不舍的精神！”這句話，又給了我無(wú)窮的動(dòng)力，我想起了《荀子》里的一句話：“棄而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！庇谑牵以俳釉賲?，又創(chuàng)出了“最簡(jiǎn)法”，而且也越來(lái)越熟練。我終于成功了！

我相信，不論是在多遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起媽媽的這句話：“只有這樣不懈的努力，才能夠成功。媽媽非常佩服你這種鍥而不舍的精神！”這句話雖然不長(zhǎng)，但包含了媽媽對(duì)我的信任，而我，會(huì)把這句話當(dāng)成一把利劍，劈開(kāi)重重困難，勇往直前，創(chuàng)造出我生命的輝煌！

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇12）

今天，我認(rèn)識(shí)了胖大海，它是一個(gè)神奇的伙伴。因?yàn)樗鼤?huì)變形。

變形前的小胖小小的，橢圓形，穿著一件褐色的大衣。摸起來(lái)凹凸不平。仔細(xì)一看，上面有一條條的條紋，就像老奶奶臉上的皺紋?，F(xiàn)在，我們要把瘦瘦的小胖變胖。老師倒了一杯熱騰騰的白開(kāi)水，因?yàn)樾∨值奈缚诤艽螅?，只有熱氣騰騰的水才能讓它變形。接著，老師放入了一個(gè)胖大海。

剛放入水中時(shí)，小胖翻了個(gè)身浮出水面，吐著泡泡猶如一個(gè)調(diào)皮的小孩正在享受著溫暖的泉水。不一會(huì)兒，小胖像大力士一樣左一拳右一拳，終于伸出了小手。過(guò)了幾分鐘，小胖口渴似的，拼命地喝水，把自己變成了一只氣炸了的胖河豚。最后，小胖終于伸展開(kāi)來(lái)，變成了名副其實(shí)的胖大海，像一朵在水中盛開(kāi)的乒乓菊。水的顏色也變得更深了，變成了一杯茶。我嘗了嘗，味道有點(diǎn)苦。老師說(shuō)，胖大海雖然苦，可是幫我們清喉嚨，亮嗓子。

通過(guò)這次觀察，我知道了有些看起來(lái)不好看、不起眼的小東西也有大作用。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇13）

上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)像雞蛋，有的說(shuō)像月餅，有的說(shuō)像餡餅。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成許多束氣球。氣球慢慢地變大了，在空中飛呀飛呀，氣球把傷心的小朋友逗樂(lè)了，氣球真有用??！

我在圓周?chē)?huà)了幾條射線，它又變成了又大又紅的太陽(yáng)。太陽(yáng)一出現(xiàn)，樹(shù)木的葉子長(zhǎng)多了，變綠了，越來(lái)越來(lái)茂盛。小草們慢慢地長(zhǎng)大了，太陽(yáng)還把河面照得金燦燦的，閃閃發(fā)光。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變出了奶奶的老花鏡。奶奶戴了老花鏡什么都能看見(jiàn)了，能織毛衣，能看報(bào)紙，做健身操……

讓我們展開(kāi)想象的翅膀，讓這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓變成各種各樣的東西，表達(dá)人們美好的祝愿，多么神奇的圓??！

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇14）

上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺(tái)。隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“這是什么圖形呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是圓！”鄭老師又問(wèn)：“那這圓像什么呢？”有的搖頭晃腦地說(shuō)：“像餡餅?！庇械穆龡l斯理地說(shuō)：“不，像月亮。”有的笑瞇瞇地說(shuō)：“像花朵?！闭f(shuō)完，全班哄堂大笑。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一個(gè)五顏六色的氣球。我希望它飛得又高又遠(yuǎn)，就跟我們的夢(mèng)想一樣遠(yuǎn)大。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一朵綻放著笑容的花兒。它就像我們的笑臉，天天都開(kāi)心。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一顆圓滾滾的果實(shí)。我要像果實(shí)一樣，為人們奉獻(xiàn)甜蜜和快樂(lè)。

一個(gè)普普通通的圓，因?yàn)槲覀兊碾p手，因?yàn)槲覀兊南胂?，使它變得奇妙無(wú)比，各種各樣。所以，用我們的想象力，用我們的雙手，讓這個(gè)世界變得更加美好吧！

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇15）

上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲的回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，有的說(shuō)像大大的西瓜，有的說(shuō)像紅紅的蘋(píng)果，還有的說(shuō)像小小的雞蛋……

我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了美麗的花朵。我要把它送給敬愛(ài)的老師，因?yàn)槔蠋熃o我們上課，辛苦了！

我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了五彩繽紛的氣球。我要把它送給可愛(ài)的小朋友。小朋友是祖國(guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了溫暖的手套。我要把它送給爺爺奶奶。爺爺奶奶辛苦了一輩子，現(xiàn)在該安享晚年了。

一個(gè)普普通通的圓，經(jīng)過(guò)我們的想象，可以千變?nèi)f化成各種各樣的東西，真的太神奇了。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇16）

上課鈴聲響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓?！编嵗蠋熃又鴨?wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)是雞蛋，有的同學(xué)說(shuō)是餡餅，有的同學(xué)說(shuō)是蘋(píng)果。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一個(gè)蘋(píng)果鬧鐘。它早上叫我起床上學(xué)，晚上叫我睡覺(jué)，它幾乎每一天都很辛勤的工作，真是我身邊的好幫手呀！

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成老花鏡，只要奶奶戴上老花鏡，縫衣服、看報(bào)紙，真的好方便啊。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一朵香味十足的花，它的香氣在空中彌漫，可真香呀！

圓在我們手里，可以變成各式各樣的形狀，可真好看啊！

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇17）

上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑咪咪地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)興奮地說(shuō)：“像紅通通的大蘋(píng)果。”有的同學(xué)搶著說(shuō)：“不對(duì)，像一個(gè)叮叮響的鬧鐘?！庇械耐瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō)：“像一塊月餅?！?/p>

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一只毛絨絨的小黃雞。她不光長(zhǎng)得可愛(ài)，也是“花草醫(yī)生”哦，它喜歡吃又肥又大的蟲(chóng)子，為花草除害。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一個(gè)指南針。它能在我們迷路的時(shí)候，指出正確的道路，讓我們不迷失于野外。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一只五彩繽紛的氣球。讓它自由地在藍(lán)天飛翔，就像一只在天空飛翔的小鳥(niǎo)，讓我們放飛童年的夢(mèng)想，飛在藍(lán)天上。

是我們的想象讓這個(gè)平凡、普通的圓形變得生動(dòng)有趣，豐富多彩。圓是夢(mèng)想的奇妙之處，圓讓生活多姿多彩，這就是奇妙的圓。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇18）

上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇問(wèn)地：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲的回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)搶著說(shuō)：“是我最?lèi)?ài)吃的燒餅?！庇械耐瑢W(xué)一邊看語(yǔ)文書(shū)，一邊說(shuō)：“是我家鄉(xiāng)的母雞蛋?！庇械耐瑢W(xué)笑嘻嘻說(shuō)：“是小明考試得的零分?！边@時(shí)，班里哄堂大笑。

我在圓上畫(huà)了幾筆，就變成了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男◆[鐘。它肚子里有三個(gè)小兄弟，一根是時(shí)針，一根是分針，還有一根是秒針，它們每天都在跑步。隔著一片玻璃，玻璃上有一些可愛(ài)的圖案，有了它，我就不會(huì)遲到了。

我在圓上畫(huà)了幾筆，就變成了“千里眼”望遠(yuǎn)鏡?？梢赃b望遠(yuǎn)處，看得更高，望得更遠(yuǎn)。所以大家叫它望遠(yuǎn)鏡。

我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一個(gè)五彩繽紛的熱氣球，我乘著它往下看，可以看見(jiàn)一顆顆小豆豆，那就是一個(gè)個(gè)人哦。

奇妙的圓，奇妙的想象，奇妙的變化。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇19）

今天我老師打手心趕出了課室，緣故就是我居然在課堂上睡覺(jué)了！可這能怪自己?jiǎn)?？我昨晚?xiě)作業(yè)都保證12點(diǎn)了，今日上午六點(diǎn)就起床，我困死了！能不犯困嗎？

我沒(méi)有針對(duì)性和目的性地在操場(chǎng)上行走，忽然我發(fā)現(xiàn)了草坪上平躺著幾顆藥丸，我奇怪地拾起來(lái)一看，上邊寫(xiě)著四個(gè)字：“形變藥丸”，下邊也有兩行大字，我掃了一眼，但見(jiàn)上邊第一條寫(xiě)的是：服食本藥丸，就能變?yōu)槟阋兊乃腥?。我立刻著手一粒藥丸，匆匆忙忙塞入嘴唇，奇妙的事兒發(fā)生了，我搖身一變，變成了市教育局局長(zhǎng)！我掏出手機(jī)上，撥打了天宜院校毛校領(lǐng)導(dǎo)的電話：“喂！是天宜院校嗎？你們學(xué)校學(xué)生的壓力過(guò)重了！你需要馬上降低她們的工作量！”電話那頭一上惶恐不安的響聲傳出去：“好的，廳長(zhǎng)，我立刻就要辦！”一分鐘不上，院校的廣播節(jié)目就響起來(lái)：“全體人員教師一定要注意！全體人員教師一定要注意！馬上到多功能廳匯報(bào)工作！馬上到多功能廳匯報(bào)工作！”我內(nèi)心一陣欣喜，又掏出一粒藥丸往天空一拋，張開(kāi)嘴穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)抓住，我一邊嚼著藥丸，又變成了自身，昂首挺胸地往課室走去，半路遇到教導(dǎo)主任往匯報(bào)服務(wù)廳飛奔而去。不一會(huì)兒，教導(dǎo)主任灰臉臉回家了，他不經(jīng)意地瞟了我一眼，發(fā)火地說(shuō)：“大家院校被舉報(bào)了，可能是大家班里的同學(xué)們，自身不努力，寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，卻把義務(wù)全推在教師的身上，說(shuō)教師布局的作業(yè)太多！”

放學(xué)后，學(xué)生們都是在唧唧喳喳地討論，有的說(shuō)：“老班這下慘了，被舉報(bào)這一月的獎(jiǎng)勵(lì)金就沒(méi)有了?！蔽蚁胛液苡锌赡芡鏌鹆?，就悄悄地偷溜洗手間又吃完一粒藥丸，變成了教育局局長(zhǎng)，給毛校領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)電話：“毛校領(lǐng)導(dǎo)嗎？過(guò)意不去?。倓倢?shí)屬誤解，我調(diào)研清晰了，老師們留的工作在有效范疇內(nèi)，請(qǐng)不要懲罰老師們?！贝蜻^(guò)電話，我又吃完一粒藥丸，卻發(fā)覺(jué)不管怎樣變不回來(lái)自身了。我忽然想到藥丸上邊有使用說(shuō)明的，就掏出一粒一看，發(fā)覺(jué)最終一行寫(xiě)著：本藥丸數(shù)最多只有服三粒，不然無(wú)效。

就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的情況下，鬧鈴響了，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是干了一個(gè)夢(mèng)。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇20）

我們這兩天十分興奮，因?yàn)轳R上就要交換家庭了。老師把我分到了蘇群家，我們決定把我和小妹一起分到蘇群家，讓蘇群自己和我的家人住一天。剛開(kāi)始爸爸還不放心，問(wèn)：你確定要去嗎？我自信地說(shuō)：你們放心，我能行。

等啊等啊，這一天終于到來(lái)了，我們當(dāng)天晚上和蘇群一家一起吃了飯，玩得可開(kāi)心了。轉(zhuǎn)眼間離別的時(shí)間就到了，我朝媽媽和爸爸，不，是阿姨和叔叔說(shuō)叔叔阿姨再見(jiàn)，我要和媽媽回去了！于是我和小妹手拉著手坐上了蘇群媽媽的車(chē)，到家后我琢磨著先干什么？阿姨，不，是媽讓我和我妹以及她一起玩?zhèn)€小游戲?？墒菋寱?huì)玩的我和我妹不會(huì)玩，我會(huì)的呢，我妹和媽又不會(huì)玩，這可怎么辦呢？我想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法，那就是和媽及小妹一起下五子棋。媽一開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可小妹卻一點(diǎn)自信心都沒(méi)有，我只好讓她當(dāng)評(píng)委。我們一共下了15局。結(jié)果比分竟然是11比4！我笑著對(duì)媽說(shuō)：您要好好練練了！玩完后我們就去睡覺(jué)了。

第二天一大早，我就在廚房忙來(lái)忙去，因?yàn)槲乙鑫r仁餅給媽吃，我十分認(rèn)真地做，做到其中一步時(shí)，差點(diǎn)我的一根手指頭就沒(méi)了。吃完飯我給媽唱了一首歌，就開(kāi)始收拾房間。

“哦，我差點(diǎn)忘了！”媽說(shuō)。

我問(wèn)：“您差點(diǎn)忘了什么？”

蘇群的書(shū)包還沒(méi)收拾呢，你能幫我收拾一下嗎？

我說(shuō)好啊。于是我開(kāi)始給蘇群收拾書(shū)包，書(shū)包收拾完了，我們也要走了，媽就開(kāi)著車(chē)把我們送回了家

通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到蘇群做事不拖拉，照顧自己的能力也比我強(qiáng)，所以我要多多向蘇群學(xué)習(xí)。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇21）

今天依舊是尋常的一天，人們?cè)缭绲钠饋?lái)就忙忙碌碌的上班，直到下午才拖著疲憊的身軀走回去，雖然白天依舊。但這個(gè)夜卻不平凡——到了晚上。我開(kāi)著燈照著路。以為一夜就這樣過(guò)去了。直到臨近早晨，天還睡眼朦朧的時(shí)候一個(gè)小男孩兒來(lái)到了這里，他背著書(shū)包，有很長(zhǎng)的劉海長(zhǎng)都遮住了眼睛，那空洞無(wú)神的瞳孔，在燈光的映襯下顯得如此駭人，但小男孩的身上卻滿(mǎn)是孤寂，弱小和無(wú)助，他放下書(shū)包，蹲下身子，從包里掏出幅照片，抱在懷中靜靜地呆坐著，一舉一動(dòng)都是那樣麻木，冷酷宛如一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器人，過(guò)了一會(huì)兒，嚎啕的哭聲，宛如暴風(fēng)雨般襲來(lái)，我不知道怎么了，只能通過(guò)照片了解小男孩到底是怎么了？

這似乎是小男孩兒的全家福，哦，多么溫馨的畫(huà)面啊，他的父母將他依偎在懷里，撫摸著她的頭，用慈愛(ài)，祥和的眼神吻著他，而他留著一頭清爽的短發(fā)，眼睛里滿(mǎn)是快樂(lè)和幸福，再加上咧開(kāi)的嘴角，讓人很難想象，他是現(xiàn)在這個(gè)哭到虛弱的孩子，不過(guò)我很快就明白了，緣由他的父母離婚了，因此，我從他父母的眼中看到了無(wú)奈與戀戀不舍，而這個(gè)小男孩還沒(méi)來(lái)得及擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，甚至沒(méi)來(lái)得及享受親情，原本完好的家庭就瞬間變得支離破碎，他也就變成了這件事，最無(wú)辜的受害者，所以現(xiàn)在也只能一個(gè)人哭泣，一個(gè)人默默承受對(duì)于，我對(duì)于這種孤單太過(guò)了解，只不過(guò)我沒(méi)有親人，我只不過(guò)是人類(lèi)造出來(lái)的機(jī)械，做好自己的工作就行，哪怕我油盡燈枯，燈泡不再亮起，人類(lèi)也只是輕描淡寫(xiě)的將我扔掉，然后換一個(gè)嶄新的路燈，代替我的工作，與此同時(shí)，那個(gè)男孩兒靠在我的懷里，嘴里不停的說(shuō)道：“爸爸，媽媽為什么？為什么？我只是想要一個(gè)完整的家而已??！”我聽(tīng)著他的哭泣，如果我有雙手的話。是多么想抱，抱抱他，聽(tīng)著他的訴說(shuō)，如果我有眼睛的話，是多么想陪他一起流淚，如果我有嘴巴，是多么想安慰她，如果我是他的父母，此刻，嘴里一定喃喃著兒子的名字，絕不讓他她感到寂寞，可惜我不能，我沒(méi)有像人一樣聰明的大腦，我沒(méi)有像動(dòng)物一樣靈活的四肢，更沒(méi)有植物那樣巨大的貢獻(xiàn)，什么也沒(méi)有，所以，為何憐及他人呢？又有什么權(quán)利顧及他人呢，我也只是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的路燈而已！

在這里，我寫(xiě)下這篇作文，不是為了讓你們多多愛(ài)護(hù)公物或珍惜家人？這些都是最基礎(chǔ)的。我想說(shuō)的是，希望大家在遇到一個(gè)內(nèi)向的認(rèn)識(shí)。在遇到一個(gè)外表開(kāi)朗是所估計(jì)的認(rèn)識(shí)。不要惡語(yǔ)相向，因?yàn)檎f(shuō)不定他們就是小男孩兒，說(shuō)不定他們也沒(méi)有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，又或者在他們眼中，自己就是那個(gè)無(wú)人問(wèn)津的路燈。我們可以試著給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，在他們難過(guò)時(shí)安慰他們，在他們直冒汗時(shí)遞上一瓶水，在心底默默地關(guān)注他們。這些都是我們力所能及的事。是啊而就是這些細(xì)小的舉動(dòng)。在他們心中可能都是一股暖流最后讓我為大家送上一句真摯的祝福：“祝大家每天都在生活快樂(lè)之中?。　?/p>

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文（篇22）

今天是星期五，明天放假了，太好了，可是今天的作業(yè)太多了，11點(diǎn)半我才寫(xiě)完作業(yè)，當(dāng)躺在床上時(shí)，感覺(jué)這是世界上最幸福的事。

就這樣，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，我突然睜開(kāi)了眼睛，我看見(jiàn)了一個(gè)黑衣老板站在我的面前，邊抽著雪茄，邊打著官腔說(shuō)：“你把這些人給我?guī)н^(guò)來(lái)?！闭f(shuō)著遞過(guò)一張照片。我一看照片，“啊”的一聲，尖叫起來(lái)，這不是C羅和梅西嗎？

說(shuō)干就干，（我開(kāi)始行動(dòng)了。）老板不愧為是老板，給我配備了三輛法拉利。我首先去找我的偶像C羅。（拿出手機(jī)定位。）他的位置是（一家）服裝店。難道他成了服裝店的店長(zhǎng)？我到那里一看，哦！他是一個(gè)人體模特。我一揮手，（一個(gè)）黑衣人便把羅C抱走了。

現(xiàn)在，我該去找梅西了，他（現(xiàn)在所處）的位置是一家書(shū)店。難道他不在是那個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的梅西了嗎？（到了書(shū)店，）我一看，梅西居然是一個(gè)賣(mài)書(shū)的（店員）。我大手一揮，（兩個(gè)黑衣人就）把梅西抬走了。然后是伊布、內(nèi)馬爾、姆巴佩、丁羅……一個(gè)個(gè)悉數(shù)到齊。

大功告成，這時(shí)（一個(gè)）黑衣人（竟然）把我抱走了，怎么辦？難道我的生命就此結(jié)束了嗎？

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我穿上了球衣，我還看到了C羅和梅西（在我的身邊，）他們也穿上了球衣，難道是要打比賽嗎？可我沒(méi)有C羅的技術(shù)啊！

后來(lái)我才知道這是人機(jī)足球大賽，是我們?nèi)祟?lèi)和機(jī)器人打比賽，比賽開(kāi)始了，首先C羅發(fā)球。

現(xiàn)在還剩一分鐘，3:3平，現(xiàn)在，內(nèi)馬爾（將球）傳給C羅，C羅沒(méi)有射門(mén)，而是傳給了姆巴佩，姆巴佩向前推進(jìn)，傳給了康莊?？登f帶球，過(guò)一人，過(guò)兩人，過(guò)三人……過(guò)了守門(mén)員，康莊射門(mén)，哦，被后衛(wèi)用腳防住了。還有機(jī)會(huì)，C羅遠(yuǎn)射，嗬，漂亮！球進(jìn)了。比賽結(jié)束了，人類(lèi)4:3獲得勝利。

“哈哈哈！”這時(shí)媽媽把我叫了起來(lái)。啊，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！