高一話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的高一話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一話題作文1
生活會永遠充滿陽光,那抹陽光會一直照著我們,走向幸福的未來!
夢想是什么?夢想是一盞燈,照亮走向未來的大道;夢想是一陣風(fēng),吹向充滿希望的國度;夢想是春,綻放在飽滿的枝頭;夢想是夏,燃燒在我們炙熱的心中。
在《中國好聲音》的舞臺上,導(dǎo)師汪峰總是問選手:“你的夢想是什么?”很多人認(rèn)為汪峰過于矯情,問得十分乏味,沒有意義。我卻覺得他問到了點子上,每個人都應(yīng)該有夢想,沒有夢想的人生是黯淡的、可怕的。三月底,我在大劇院觀看了第三屆“微影 我們”全國微電影大賽頒獎儀式,已經(jīng)95歲高齡的著名表演藝術(shù)家秦怡奶奶給了我太多的感動,她永遠都有一個電影夢,出現(xiàn)在現(xiàn)場的她滿頭銀發(fā)、步履蹣跚,但她竟然還在自編自導(dǎo)自演電影作品《青海湖畔》。秦怡奶奶不顧腿疾,不言苦和累,憑著那份執(zhí)著的信念,奔跑在追夢的路上。最近很火的德云社相聲演員岳云鵬,本是一個普普通通的河南農(nóng)村小伙兒,他懷揣夢想來到北京,生活過得十分不如意。一個偶然的機會認(rèn)識了恩師郭德綱,從此在恩師的引領(lǐng)下在夢想的道路上越走越遠,如今功成名就,成了大紅大紫的“小岳岳”,也正是因為他始終不忘初心。我認(rèn)識的一個哥哥,小學(xué)時成績名列前茅,一直是老師的寵兒,對一切都充滿了信心,心中藏著屬于自己的夢想。而今讀高二的他在繁忙的學(xué)業(yè)面前低下了頭,忘記了初衷,失去了夢想,滿足于現(xiàn)狀,不思進取,渾渾噩噩度過一分一秒,就像寒號鳥那樣得過且過,沒有計劃,沒有目標(biāo),沒有夢想,前途十分渺茫,令人憂心忡忡。
我也有夢想。很小的時候,看到菜場琳瑯滿目的蔬菜,我就想當(dāng)一個賣菜的人,擁有那么多吃不完的菜,多幸福??!再大一點,我在超市看到收銀員阿姨的抽屜里各種面值的錢,就特別想當(dāng)一個收銀員,每天都收那么多錢,好富有啊!現(xiàn)在的我又有了一個看起來不太遠大卻很熱愛的夢想——開一家花店。為什么會有這個夢想呢?純粹是受媽媽的影響。我媽媽是個愛花的人,在陽臺上養(yǎng)了幾十盆花,春天,鶯歌燕舞,海棠花悄悄舒展開艷紅色的身姿;夏天,烈日炎炎,月季從綠葉中探出腦袋,露出嫩粉的裙擺;秋天,金風(fēng)送爽,桂花悄然綻放,散發(fā)出淡淡的芳香;冬天,白雪皚皚,臘梅一枝獨秀,白色的小花兒挺立在枝頭,象征著勇敢、無畏。這姹紫嫣紅、綠意盎然的陽臺讓我對花產(chǎn)生了無限的愛戀。
有夢就要去追,追夢的路上并不會一帆風(fēng)順,總會遇到困難和挫折,如果你選擇了放棄,前面就是懸崖,你就會墜落下去,跌至谷底,甚至墮落,變成別人口中的笑話。如果你堅持不懈地追夢,在艱難險阻面前不低頭,并為之拼搏、奮斗,你終將在它們的引領(lǐng)下步入夢想的殿堂,成為一代佳話!開花店是我的一個小小夢想,并不偉大,但夢想的餓種子已植入我心。也許慢慢長大的我還會有新的夢想,我會一直做一個勇敢的追夢人,讓夢想的種子發(fā)芽、開花。
“有夢就有理想,有夢就有希望,有夢就有未來,有夢就有力量?!薄蹲穳簟愤@首歌唱道。是啊,只要心中懷揣著一個美麗的夢想,我們都是追夢人,我們都會有光明的未來,輝煌的前景。、
高一話題作文2
我們習(xí)慣了前往,凡心所向,素履所往。
我們寂寞了那個上元夜,鳳簫聲動,驀然回首。 在我們摸索的路上,越往前,越迷惘。猝然夢醒時,環(huán)顧周圍,只見自己心心念念追求的最后深處,空無一物。回顧身后,倒是與來時阡陌上的無邊春色,訝然相遇。
種地人的心和土地是相通的??催@春雨淅瀝,下了一整夜,似乎還意猶未盡,滴滴答答,纏綿不盡。爺爺坐在門檻上擇菜,“這一場雨下來,地里的草可得瘋著長了……”我心生好笑,走過去,坐在爺爺身邊,把爺爺擇好的菜放進竹籃里,“爺爺,你怎么知道,好像草跟你打過招呼似的?!睜敔斈闷鹨恢昵鄄?,閉著眼嗅了嗅,似乎沉醉在芹菜的清香中。“爺爺跟它們熟啊,熟得跟兄弟似的?!陛p輕拂去芹菜根須上的泥土,轉(zhuǎn)身放入了一旁的竹籃里。我一愣,爺爺已拿起一把早就磨好的鐮刀,“丫頭,跟著爺爺看看去?!蔽乙粦?yīng),忙不迭放下手中的活,拍掉手上的土,緊跟上去。
雨水已停息,水霧升騰,勾勒著遠山的輪廓,如女子細(xì)長的眉黛,很是好看。濯洗去了一切濁重,整個世界覺得輕靈清淺。深吸一口田野的空氣,彷佛身體的每個細(xì)胞都在歡叫,舒適到骨子里。田間果然野草瘋長,有些已過了我半身高。轉(zhuǎn)身,爺爺早深入野草深處,我脫了鞋子,下了地,踩在松軟潤濕的土上,新生的小草幼芽在我腳底下調(diào)皮,嬌嫩的模樣讓我不忍心踩下去。一陣水汽隨著野草的傾擺,輕輕點在我的鼻翼。我跳人野草深處,草的清香氤氳著土壤的芬芳彌漫周身。我挽起褲腿,閉著眼睛,努力地跟隨那一縷牽引著我的若有若無的水汽。一顆雀躍的心撥開青草叢,撥開一叢,身后一叢就自動閉合,如一只無形的手將我推向前方,沒有后路。我沉浸在自然的芳香中,牽引著我的心,視野只在前方,茂密的野草叢被我生生開辟出來了一條小道,直通那片瀲滟。
我的腳底被野草割出了一道道細(xì)小的血痕,可是草叢還未走到頭。我開始慌了,草雖未及我的腰,但是,我放眼望去,已不見了我進來的那條路,蜿蜿蜒蜒。轉(zhuǎn)身,小路似乎遁形在了草叢中,讓我抓不住它的尾巴。我大聲地喊著爺爺,彷佛四周的青蔥都向我逼迫,讓我壓抑,似乎一個牢籠,束縛著我的身心。終于爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn),看著我孩子氣的表現(xiàn)無奈極了,拉著我的手走出了草叢。我驚訝地看著爺爺割的整整齊齊的草,因為土壤濕潤,旁邊還留著爺爺深淺不一卻整齊緊密挨著草地的腳印。再想到令自己迷失的那條蜿蜒小路,委屈道:“爺爺,我剛才找不到路了,我想找那個湖的。”爺爺手中不停,利索地割下一把野草,拋向田壟,轉(zhuǎn)身,看看自己剛才割留下的一截短短齊齊的草根,一面揪住腳底下的一大把,低低笑了聲:“你如果忘記了自己從哪里來,又怎么會知道自己要去哪里?!蔽毅对谠?,爺爺放下手中的鐮刀,向我招了招手,示意我過去。我遲疑,舉步上前。爺爺讓我站在他的位置,“割草,也是件細(xì)致活兒,爺爺從第二刀開始,就要看看我第一刀割在哪里,我要一直沿著它的路,這樣子,還怕找不到路?”我轉(zhuǎn)身看著爺爺?shù)哪菞l“路”,每一步都是一個轉(zhuǎn)身,每一個轉(zhuǎn)身都是一個回望——回望,我們來時的路。
生如逆旅,一葦以航。
——但是,請記住我們從哪兒來。每走一步,便要轉(zhuǎn)身回望——回望我們來時的路。
高一話題作文3
開卷有益,百讀不倦,仁者見仁,智者見智。沒有人會否定《孫子兵法》是如此的杰出。也許正是因為這樣,才讓我們覺得它離我們很遙遠,而父親告訴我:“不要管自己的見解是否是正確答案,‘水因地而制流,兵因敵而制勝’,答案因情況而不同?!奔热蝗绱?,那么不要背負(fù)過于沉重的使命,我翻開了它,緊接著,一葉智慧的輕舟開始駛向我心靈的港灣。
孫武先生開篇就指出必須通過敵我雙方五個方面的分析,七種情況的比較,得到詳情,來預(yù)測戰(zhàn)爭勝負(fù)的可能性。這是戰(zhàn)前的十分重要的準(zhǔn)備。其實不僅是在戰(zhàn)爭中,事前準(zhǔn)備應(yīng)該成為我們每個人的日常習(xí)慣之一。雖然不可能任何事都在事前作好準(zhǔn)備(當(dāng)然也沒這個必要),但這的確是個重要的習(xí)慣。
我曾聽說過一個會前通知單的故事。
一個企業(yè)在開會之前會向每一個參會者發(fā)通知單,上面指明了會議的主題、參會人員的范圍、會議的主持人等。不要看這只是一個很小的舉動,它傳達了許多必要的信息。這些信息會自然而然的提醒并督促與會者為會議作提前的思考和準(zhǔn)備。如此,不僅提高了會議的質(zhì)量而且提高了效率。
養(yǎng)成事前準(zhǔn)備的習(xí)慣,使我們在處理一些大的問題上有更全面地了解、分析事物的能力,從而處理好我們所要做的一切。
“孫子曰:昔之善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵?!币馑际钦f:以前善于用兵作戰(zhàn)的人,總是首先創(chuàng)造自己不可戰(zhàn)勝的條件,并等待可以戰(zhàn)勝敵人的機會。是自己不被戰(zhàn)勝,其主動權(quán)掌握在自己手中;敵人能否被戰(zhàn)勝,在于敵人是否給我們以可乘之機。
這告訴我們要掌握主動。如果你不選擇,別人會替你選擇的。我們都不愿作任人擺布的棋子。在有些關(guān)鍵的時候,我們根本不能使自己處于被動,在無從選擇的境地里做出被迫的選擇,那一定不是最優(yōu)的選擇。
由于對比,世界變成了另外一個樣。此即為“亂生于治,怯生于勇,弱生于強?!币虼?,在我們面對一個無論是多么大的困難的時候,請在心中默念這句話,把困難看作是彈簧一樣。如果你在它面前腿軟,它會變得比你想象的更不可征服,你注定要失敗的;如果你傲視它,那么當(dāng)困難向你屈服,你會發(fā)現(xiàn),你戰(zhàn)勝它完全是因為你相信你比它強。
孫子說:將領(lǐng)有“五危”即為將者的五個弱點。而且強調(diào):“覆軍殺將,必以五危,不可不察也。”看來這“五?!钡拇_是“致命”的。
人應(yīng)該牢記他的弱點。在我們所做錯的事情中,有相當(dāng)一部分源于我們的弱點。有時我們并未察覺,但會因自己的弱點而下意識地犯錯。因此絕對不能小視。
既然將領(lǐng)的五??梢员豢偨Y(jié)并列舉出來,說明我們的弱點是可以被察覺的,除了你是個不會分析和反思的人。
這段日子,我并沒有弄懂什么叫做戰(zhàn)爭,我只是從書中的話語里獲得了自己的體會。也許這些體會很不成熟、很不完善,但既然這是一本學(xué)以致用的經(jīng)典,只要會用,就是有收獲的。《孫子兵法》文字不超過五千言,可帶給我的東西將會是無窮無盡的。說實話,不能在此繼續(xù)與大家分享我的感言,真讓我有些遺憾。還有那么多的思想等待我去探討、去發(fā)現(xiàn)。
還是父親說得對:“每個人都能有不同的收獲;從不同的角度可以解讀出不同的思想;在不同的年齡可以品味出不同的味道;處不同的心境可以感受不同的意蘊;經(jīng)不同的體驗可以頓悟出不同的哲理……所以,它可以反復(fù)讀。讀他千遍萬遍,思它千回萬回,議它千次萬次,用它千事萬事……”
高一話題作文4
隨著時光荏苒,心靈上復(fù)雜與單純交叉編織成一道叫做成熟的膜,我們總是矯情的說,我不要長大,長大就老了??墒聦嵣?,我們讓顧影自憐,才發(fā)現(xiàn),其實,我們已經(jīng)老了。一切的一切,無論當(dāng)初是出于什么目的,亦喜亦怒,亦嗔亦癡都不過是回憶路上的借口。
阿楠是我從前的同桌,我最好的朋友。她是一個很瘋,有很不安分的孩子。那天,我又在qq上和阿楠聊天了。我骨子里的野性完全被他激發(fā)出來了。我們牽著手上課;我們?yōu)榱藫屢粋€棒棒糖弄得驚天動地;我們吃餅干的時候,一個咬著餅干,一個用嘴去咬。
我說:“桌,我在想你?!彼f:“桌,我一直在想你。”她說:“他告訴他現(xiàn)在的同位我以前經(jīng)常用他的手做雞爪子,我們以前經(jīng)常拉大鋸,可是他們都不會?!蔽艺f:“我跟他們講從前我們每次找不著東西的時候都會念的那個咒,還有她一個噴噴倒一摞書的光榮事跡。”她說:“她打了一個噴嚏她的書又倒了,可是我卻不能幫她撿書了?!彼f,他教給他同位在紙上下五子棋并且說是我發(fā)明的。我說:“我告訴他們我以前的同位字很好看成績很好,可是他們不愿意陪我拉大鋸了,他們嫌丟人。我還告訴他,現(xiàn)在我正在想當(dāng)初他刺激我那樣刺激我現(xiàn)在的同位,并且教會了她怎樣又快又準(zhǔn)的解后位的鞋帶子。
我知道在卻回憶中,她肯定又在悄悄的落淚了,當(dāng)他談起現(xiàn)在很孤單,我是想陪她的,可惜我此時說不出兩言三語。所以說,還是我們臭味相投吧,可惜我們見面的機會卻越來越少了。那天我們約好要一起走進大學(xué)的殿堂,要上同一所大學(xué),要一直在一起。盡管我們都知道,這是多么的不切實際
別了,往日的朋友,我不曾告訴你當(dāng)我看見你身邊的新朋友,我卻不認(rèn)識,我心里些許淡淡的落寞,盡管有那么多的不情愿,可我們的世界還是越離越遠。就算有一我們不再互相了解,就算有一天我們已忘了彼此的名字,可是當(dāng)四目相對,仍能會心一笑,當(dāng)我們想起對方心底還有一絲隱隱的思念之痛,那就足夠了。我們每個人都是一條直線,雖然有過交集,卻又不得不在各自的軌道上漸行漸遠。孤獨才是每個人最本真的狀態(tài),朋友,當(dāng)你走進黑暗深淵,當(dāng)你傷心失落時,你要記得,我的心一直和你在一起。
高中生活是如此匆忙,眨眼間,一個月就這樣過去了。每天清早,在黢黑的天色下奔走,我們的頭發(fā)在風(fēng)的欺凌下凌亂不堪,好不容易爬上4樓,急促的呼吸就是我天們生活的旋律。每天的早讀,簡直就是62個和尚在念大悲咒,不幸的是我也是其中之一。每天在匆忙中總是有意無意回想起從前的生活??墒俏以趯W(xué)習(xí)的時候,就會想起,此時你也在奮筆疾書,當(dāng)我在抱怨每天的晨跑制度時,我會想起,此時你也跑得氣喘吁吁,這就足以讓人欣慰了。
還記得當(dāng)初那些喧鬧的日子,還記得我們真摯的友誼,還記得當(dāng)初那青澀的愛情,還記得當(dāng)初那些短暫的幸福的小時光。我用力搓搓自己的臉,我想,從現(xiàn)在開始我一定要認(rèn)真的活著,珍惜我匆忙充實又不乏歡樂的高中生活。我不想等到自己已經(jīng)垂垂老矣,再回過頭來感嘆自己的青春一片空白,無處可欣賞。
我總愿意抬頭看天,因為我知道在這片藍天下有你。我們都是一顆向陽葵,永遠向著太陽,永遠不低頭。無論遇到什么,我都愿意牽著你的手,我們一起走。
高一話題作文5
轉(zhuǎn)身恍如隔世,曾經(jīng)滄海難為水,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)夢已惜惜碎了一地,為它提筆敘寫年華的詩昨夜焚散,獨飲一瓢敬過往,對花癡笑花不語,片片楓葉情人瘦,笑聲被碾碎成泥……昔日你無意栽的無名樹,你曾經(jīng)用最純的夢去澆灌,與它夜夜笙歌,隨季翩翩起舞,陪它路過蓬勃大雨,喃喃耳語……于是 ,它便與你一樣有了靈氣,你賦予了它思想,開心的時候風(fēng)來了 ,難過時雨也來了,偶爾被風(fēng)折斷了腰,也能牽動著你思緒,你擔(dān)心失去它的那種疼痛,你從此就把它帶在身邊,它裝著你的夢,讓你每每想折返時還能有力氣再走一步,你相信那就是和你一樣,同樣的秉性。你懂它落葉的悲傷,它知你患得患失的感受, 那顆小小的樹陪你長大了。
它長的丑,它不是這樣的,或許你看錯了?當(dāng)初抱的期望太高了?
沒人給你答案,你沒想過未來,你這是想讓它長大,它有一天長大了,和你幻想的差距太大,你開始討厭它,你便把目光看向遠處,你說遠處才是你要看的東西,于是你不停奔跑,不停追尋,可是你想要到的遠方太過模糊,你從來就沒有觸及過,你只知道跑向遠方……
不曾想過那竟然是你不可到達的遠方,于是你將自己置于刀刃上,作繭自縛,困在無法擺脫的圈,走不出自己,你將青春限定年華,埋葬了自己的美,把所有的自由都編織成了網(wǎng),終于,你走不出疼痛的牢籠,將自己一生都寫成了悲劇我知道,回不去,但是我仍然用最干凈的心態(tài)靜靜緬懷,有的人不習(xí)慣改變,不想讓時間改變原來的味道,有的不得不改變,一成不變只能讓別人笑笑你還是一樣:那么傻得可愛 ,應(yīng)該是可悲了。
我喜歡用文字焚香我所有過往,這樣的世界,無人體會其中的曼妙,那些片段依舊沒有碎,所以不應(yīng)該讓現(xiàn)實滄桑它,我在想,我如果沒有去過那個童年里,腦子里現(xiàn)在還會不會有你們?我如果沒有聽過那個夏天的離別曲,可能至今都不能懂得別離和相遇的意義,如果我沒有遇見那個秋風(fēng)掃落所有銀杏葉片紛紛揚揚的小路,我也不可能將那些故事收藏,如果,如果我不曾經(jīng)歷寒冬里漫天大雪和艷陽高照,是不是就不能了解那種生活中大起大落的喜悲。
所以,當(dāng)一個人喜歡上了四季,也都是有理由的。一個人如果重復(fù)的描述一種東西一種感覺的意義,想必,想來也是一段關(guān)于時間故事啊,
你有沒有在努力的成功去錯過所有建議,獨自承受背叛全世界的失落?有,就是你開始一意孤行,一去不復(fù)返的那種訣別,那種不再是說了很多次離開還是想回來的沖動,只是想悄無聲息的消失留下只言片語。
一個人總有想走的路,而別人無法代替,我也曾經(jīng)以為她與我會在我認(rèn)為的時間里,能夠一起闖蕩江湖,現(xiàn)實告訴你做夢都應(yīng)該醒了,太看重的感情,太過執(zhí)著的人,以至于到突然失去的時候,居然感覺什么都沒有擁有過。我尊重這種安排,盡管它理所應(yīng)當(dāng) ,既然不同的路,那就都散了吧,有的人向往一切未知,而有的人習(xí)慣緬懷過往,你還真別笑,難得一生有所追求,難得對一種東西不離不棄一如既往的熱愛,真的,不多了,于我而言,整理生命里那些珍貴的人事,那便是你對現(xiàn)在生活的回報,而現(xiàn)在又是對以后的回報,人,不就在熙熙攘攘中錯過又遇見、失去又獲得?
人如若不追憶美好,思念還有何意義?
高一話題作文6
落葉肆意紛飛的季節(jié),天空慘淡無云。一束青青的炊煙,裊裊地升起來。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,炊煙曼舞在空中,勾勒出那些已黯淡了的記憶。
在城市里,是看不見青青的炊煙的,畢竟沒有人再用土灶了。經(jīng)常在電視中看到炊煙,卻不是記憶中的那樣。記憶中的炊煙是青色的,那是帶著飯香的,帶著暖意的煙霧,彌漫在房梁上,使整個屋子都溢滿了幸福。這樣的“人間煙火”早已在城市里銷聲匿跡,再也捕捉不到,甚至連它存在過的痕跡,那微微的溫暖也不在了!
那天我放學(xué)回家,站在樓前,一抬頭,一束炊煙從樓上升起,就那樣緩緩地蔓延,我驚呼著爬上樓,看見母親坐在板凳上,彎著腰,正搖動手中的扇子。她說,天冷了,把爐子升起來,屋里會暖和些。我就站在她身后,煙霧使她的身影有些模糊,但瘦小的輪廓依稀可見。母親老了,她33歲才把我?guī)У竭@個世界。她比和我同齡的孩子的母親年長些。我就這樣站在她身后,這樣看著她,彌漫的煙霧使空氣變得溫暖,值得慶幸,那天沒有風(fēng)。
憶起童年,似乎農(nóng)村生活總籠在炊煙中,寧靜而溫暖。當(dāng)冬的天空剛剛將夜的黑褪去,炊煙就悄悄升起了。廚房熱鬧起來,母親的身影在煙霧繚繞的廚房里顯得格外高大。我蹲在廚房門口刷牙,屋里的炊煙溢出來,帶著濃濃的暖意。于是,我洗刷完畢后,就偎在燒鍋的爺爺身旁,入冬的冷意便蕩然無存了。
或許長大真的是件可怕的事,人長大了,心也復(fù)雜了,思緒飛得更遠了,也就忘了身邊的事物。不知從何時起,我和母親之間的話少了起來。繁重的學(xué)習(xí)壓得人喘不過氣來。母親始終在操勞、料理家務(wù),也變得話少了,是怕影響到我的學(xué)習(xí)才沉默的嗎?也許吧。我經(jīng)常在夜晚寫字時停下來看著旁邊床上熟睡的母親,以前都是我看著她操勞的背影睡去,而如今,她卻看著我苦讀的背影入夢。也就是在這種微妙的沉默中,我學(xué)會了體諒,學(xué)會了愛。我愛我的母親,我愛我的家。這也許就是成長留下的痕跡。
再次見到炊煙,是爺爺病危的時候,正值我初三緊張的下半學(xué)期。我毅然回去了,回到爺爺身邊。我坐在汽車?yán)?,車顛得很厲害,而我的心也沉重得厲害。透過車窗,老遠的,一束炊煙直立在房脊上,風(fēng)吹過,肆意曼舞在空中,我的心不由猛然一熱,到家了呵!
我坐在爺爺?shù)拇睬埃乃粑林?、滄桑。奶奶在廚房里忙前忙后,炊煙飄出來,仿佛記憶中爺爺老遠的呼喚似的。暖暖的煙撲在臉上,濕濕的,碰到冰冷的臉蛋化成一滴滴細(xì)小的水珠,每一滴水珠都可以在這朦朧的煙霧中折射出曾經(jīng)的那些畫面。爺爺喜歡待在灶邊,他說暖和,我喜歡依偎在他身邊。他喜歡用寬大的手掌撫摩我的臉,雖然粗糙卻溫暖。而如今我就坐在他的床前,他卻沒有力氣再撫摩我……炊煙太濃了,在煙霧中,我視線模糊,但心里依舊溫暖。
爺爺過世后,我回到城市里。一個人抬頭看天空慘淡無云,總覺得天空太過空闊,世界太過寂靜。越孤單就需要越堅強,我學(xué)會堅強,學(xué)會獨立,也許這就是成長留下的痕跡。
記憶中的炊煙,消散了,卻還有些溫暖。我突然發(fā)現(xiàn),自己真的長大了。
高一話題作文7
蟬用脫殼的拐兒讓自己從硬殼里褪下來,它有一層有一層的殼,它要一次又一次褪殼,到死,到老。
蟬沒有自由,可它卻依然向往外界精彩的生活,于是它一次又一次的褪殼,希望自己能沐浴那如碎星般撒落一地的陽光,如飛鳥般在天際劃出優(yōu)美的弧線,盡管這是個遙遠的夢。
我們不是蟬,不需要用這種煙濤般微茫的夢來安慰自己。我們有權(quán)利享受大自然賜予的一切美好。我們沒有堅硬的外殼,我們有自由的雙足在明媚的天空下快活的飛舞,每天將燦爛的笑容愜意的寫在臉上,將爽朗的笑聲豪放地撒落在每一個角落,因為我們始終被太陽溫暖著。
生活在陰霾和寒冷中的人們千萬不要氣餒,因為在你們身邊一定有溫暖的親情和友情將你們包圍。
在成長中,追最溫暖的是母親的笑容,最親切的是朋友的關(guān)懷,最嚴(yán)厲的是老師的教誨,我們一一擁有著,所以我們幸福著。
然而卻總有些人肆意揮霍這些美麗的幸福,去換取那些痛心疾首的悔恨。如果在你炙熱的血管內(nèi),注入冰冷的晶瑩的液體,能讓你擁有飄飄欲仙的快感,那在這快感之后的痛不欲生,又有誰愿去體會和享受呢?
我們太年輕,太懵懂,太脆弱,但我們不該無視生命的存在,誰也不能說生命是我的,我愛怎樣就怎樣,哪怕我死了也與任何人無關(guān)。畢竟,一個生命的中止,總會有人悲痛傷懷。
是啊,我們不可以輕生,不可以肆意傷害自己的生命,因為那不僅僅是屬于我們自己的。如果說我們原本太脆弱,那我們何不學(xué)會堅強呢?不是再深的水也淹不死魚兒,再烈的火也燒不死鳳凰嗎?
我們有理由讓自己的生命穿越陽光,激情咂摸著活著的美妙和精彩,享受生活中點點滴滴的幸福。
如果吃飽是滿足,那么吃胖算不算幸福?不要為自己沒有纖細(xì)柔美的身材而惋惜,因為心寬體胖本就是福。
如果潔白是美麗,那么長個魅力豆算不算俏皮?別為這無傷大雅的小東西感到懊惱。廣告上不是說“青春滋味,自己體會嗎?
如果知識是海洋,那么日記算不算積累?別說那只是無聊的記錄,也許那里面承載的是你永遠而溫暖的記憶。
如果生活是潺潺的小溪,那么偶爾波濤洶涌一下算不算樂趣?別說那是生命中深深的傷痛,當(dāng)你從傷痛中成熟起來,因傷痛體會到人間的關(guān)愛,也許這是一個美麗的傷痛呢。
有生命才會有生活,既然生活如此美好,為何我們不好好的疼愛生活的發(fā)源體——生命呢?
我們應(yīng)該像海子<<面朝大海,春暖花開>>中的主人公一樣幸福地生活著,對每一個愛你的,你愛的,關(guān)心你的,你關(guān)心的人大聲地唱出:“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米。我相信每一個被愛著的人都會幸福的。不管你何時何地對任何人唱,都會回收到一個甜美的微笑。
風(fēng)在吹,云在蕩,我的思緒在飛揚。仰面朝天,有耀眼的陽光,折射出絢麗的七彩,透明的歌聲劃過指間,有如歲月的消逝,嘴角揚起微微的弧線。我不是在沉溺,是在享受。
我不是蟬,沒有堅硬的外殼,不受束縛,我可以享受生命的美好。我不是蟬,不用把希望寄托再一次又一次的脫殼上,我可以咀嚼陽光的新鮮滋味,受用著人間無限的關(guān)愛。我不是蟬,可我愛蟬,就恰如蟬兒熱愛生命一般,沒有自由,卻依然熱愛生活。
我珍愛生命,視生命有如脫殼的金蟬。
高一話題作文8
過于追隨一個人的“專欄”,容易成為他思想的應(yīng)聲蟲,而大量聽書的梗概的人,也不可能獲得什么真正的干貨。
近年來,互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口刮向知識付費產(chǎn)業(yè)。一時間,各大宣稱知識付費的平臺紛紛出現(xiàn),迅速累積起成千上萬用戶。這不禁讓人們感嘆,知識終于值錢了。
目前,知識付費主要包括兩種模式。如有些平臺的模式是平臺花錢請一些“答主”,聚攏人氣和流量,接下來才會考慮向用戶收費的問題。
而類似“得到”“小密圈”這樣的付費專欄,則直接在用戶和作者之間建立了金錢協(xié)議關(guān)系。所謂“1000個鐵粉”定律,就是指你的專欄只要售出1000份,每份199元,一年能有20萬的收入,似乎是一個“知識人”體面的保證。薛兆豐的專欄賣出20萬份,可以說是知識人里面的富翁了,更新了人們對教授的觀念。
不管模式是什么,“知識付費”的核心觀念就是花錢獲得閱讀特權(quán),從而節(jié)約自己的時間。某APP中的聽書服務(wù),受眾群很大。一本書有20萬字,先找人整理一個5000字的干貨,再制作成語音。你聽一本書,只需要花一元錢和半小時的時間,因此,朋友圈突然就有了一些一年“讀”200本書讀人,那不是自己讀,而是聽別人讀出梗概。
到底什么是知識?就這個根本問題,人們都無法達成一致。但是,不管你是聽很多書,或者追隨薛兆豐這樣的名家,閱讀一年的專欄,你獲得的都不是整體性知識,而是一堆“知識”的碎片,這一點是毫無疑問的。比如,薛兆豐會根據(jù)一些熱點問題,做出經(jīng)濟學(xué)的解讀,但那并不是經(jīng)濟學(xué)本身。如果你要真的提升自己的經(jīng)濟學(xué)知識,還必須自己下功夫獲得。
人們用“海洋”這個詞來形容知識,說明個人無論如何所掌握的知識都是有限的。對一個人來說,關(guān)鍵是結(jié)合自己的興趣,構(gòu)建一個真正屬于自己的“知識體系”或“閱讀譜系”。人和人最根本的不同,就是知識體系的不同。人有了知識體系,就能獲得一個思考的支點,此后,你只需要不斷延展它、豐富它。那些比你厲害的人,很有可能是知識體系更合理。
恰恰在構(gòu)筑知識體系上,“知識付費”是很無力的。過于追隨一個人的“專欄”,容易成為他思想的應(yīng)聲蟲,而大量聽書的梗概的人,也不可能獲得什么真正的干貨。這些碎片化的知識,和網(wǎng)絡(luò)熱點一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,對構(gòu)建你的知識體系來講,實在毫無作用。這也是很多人的體會:為什么付費聽了一年,回頭想想自己卻并沒有記住什么,生活和對世界的認(rèn)識,也都沒有什么變化。
我觀察過薛兆豐專欄的數(shù)據(jù),20萬付費訂戶,但是每篇文章的閱讀數(shù)平均在2萬以上,也就是說,只有10%的讀者打開了專欄(更談不上認(rèn)真閱讀了)。那些付費而又沒有讀專欄的人,他們購買的只是“我花錢購買了專欄”這個行為而已,這是十足的學(xué)習(xí)幻覺。這是“知識付費”熱里最經(jīng)典的場景,有知識,有付費,這是一個買賣,而和學(xué)習(xí)無關(guān)。
本質(zhì)上講,任何有價值知識的獲得,都要付出時間和辛苦的努力?;孟牖ㄥX能夠買來捷徑,最終卻只是成就了別人的致富捷徑。學(xué)習(xí)需要吃苦,試圖偷懶的人,最后會一無所得。
高一話題作文9
遙遠的天邊,有一個天國,那是天使居住的地方。她身著白若積雪、薄如蟬翼的長裙。 這長裙正如她的心境----透明,坦蕩。離天堂最近的地方住著魔鬼,因為終日被幽暗陰冷的地府侵蝕,她看上去灰溜溜、冷冰冰的。然而魔鬼不甘心,她一抬眼就能看見那雪白的長裙,她也希望有朝一日能變成天使,美麗的天堂無時無刻不誘惑著她。
魔鬼斟酌再三,決定和天使打個賭,于是她想了一個在她看來萬無一失的賭約:“是人,就會被誘惑,尤其是當(dāng)他們聞到錢的腥味的時候。如果我能證明這句話,就請讓我變?yōu)樘焓?。”天使微微一笑著:“只要你能找到三個為金錢所誘惑的人,就算你贏了。”魔鬼聽了,信心滿滿地應(yīng)了聲。
魔鬼找的第一個人是被打得遍體磷傷、滿身酒味的賭徒。她看著天使,暗自竊笑著。魔鬼“嗖”的一聲變出一個錢袋,把它放在賭徒觸手可及的地方。那錢袋里裝滿了金幣,誘人的金色光芒從錢袋的縫隙里散透出來。賭徒看著近在咫尺的誘惑,眼里一下子充滿了紅光,全身血液沸騰。他伸頭打探四周,四下無人,以迅雷不及掩耳之勢把錢袋捋進懷中,然后又溜進賭場,天使微笑地看著,不沮喪不嘆氣。
魔鬼找的第二個人是公司面臨破產(chǎn)而又無法籌集資金的老總,魔鬼變出一顆價值連城的巨型珍珠。那光滑圓潤的珍珠滾到了商人的腳尖前。珍珠周圍籠罩著一圈溫潤的乳白色的光芒。商人一眼就看到了它:“是哪個貴婦人弄丟的吧?”剛想伸手去撿,又想到自己身處如此窘迫的境地,看著這令人饞涎欲滴的誘惑,商人心動了,他咬咬牙,撿起珍珠走進了當(dāng)鋪,“我保證,等公司正常運行后,我一定贖回你,把你還給你的主人?!薄靶υ?。”魔鬼冷冷地笑了,她看看天使“下面是最后一個人了?!闭f完,狂笑不止。天使還是那樣微微笑著,不沮喪不嘆氣。
魔鬼找的第三個是背負(fù)著沉重家庭負(fù)擔(dān)的剛成年的小伙子,家里有病重的雙親,自己還有未完成的學(xué)業(yè)。于是魔鬼又故計重施。小伙子看到那樣一大袋金幣放在自己的手邊,心顫抖了。魔鬼看到這一情景又開始竊笑。天使依然笑著,不言不語。少年拿起錢袋,手顫抖著:“誰丟了錢袋啊,他一定急死了,說不定他的境況比我苦多了?!闭f著,拿起這誘惑,頭也不回地跑進了警察局?!笆裁?!”魔鬼一下子憤怒了,“這不可能,這不算,我要換一個!”天使微微笑著:“不用了,你看看你選的另外兩個人吧!”
原來,賭徒剛進賭場就被誤認(rèn)為沒錢而轟了出來,從此賭徒恨透了錢,把錢袋從山頂扔下懸崖,從此以后安安穩(wěn)穩(wěn),本本分分過日子。商人也把錢交給了警察局,他覺得良心不安。
魔鬼徹底絕望了。“你自己何嘗不是因為誘惑才跟我打的這場賭呢?”天使笑著:“其實你不知道,你自己本身就是天使,只是你在幽暗的環(huán)境里呆久了,自己不知道而已?!蹦Ч硪荒樏曰蟆!安恍拍阕叱龅馗囋??!蹦Ч硪黄鹕?,那白若積雪、薄如蟬翼的長裙立即顯現(xiàn)出來,那原本灰溜溜的顏色只不過是環(huán)境掩映出的而已。那魔鬼本是天使,只是她自己不知道罷了。
其實天使與魔鬼就住在人們心底。魔鬼本就住在天使最近的地方。一念之差,選擇誘惑,你就墮落成魔鬼;拒絕誘惑,你就成為天使。
不要說你不可能成為天使,你本是天使。所以,無論何時何地,都不要被誘惑所誘惑。
高一話題作文10
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
語文老師在講這首《代悲白頭翁》時說,這是以客觀常新常在的事物來比喻人世的滄桑。可我覺得,年年歲歲,不僅僅是人不同了,花也不相似了。
邁入熟悉的街道,兩旁的景色卻是不同。舊時的游戲房沒了,取而代之的是一幢幢樓房,軍區(qū)大院還是在的,只不過,原先那些陪我一起玩的人沒有了。人生只似風(fēng)前絮,歡也零星,悲也零星。轉(zhuǎn)角回廊處,閉上眼睛,仿佛還能聽到那首熟悉的歌謠:“馬蓮花開花二十一……”
可惜,只是仿佛,只是好像。
走進曾就讀的小學(xué),門衛(wèi)向我熱情的打招呼:“周末還來學(xué)校?。俊蔽倚?yīng):“是啊?!闭f著,我走進了四年未見的小學(xué)?;镜牟季诌€是一樣的,只是教室中的設(shè)備變了。我走向熟悉的教室,忽然聽到了一陣笑聲,走過去一看,原來是有小學(xué)生在出黑板報??粗麄兠β档纳碛?,我好像看到了當(dāng)年的自己,看到了當(dāng)年的曉潔、婉冬。當(dāng)年的我們一起出海報,一起回家,一起上學(xué)……
六年的日子,回蕩的都是幸福。
只是,現(xiàn)在的我們,已經(jīng)很久未聯(lián)系了。婉冬小學(xué)畢業(yè)后就去了香港,準(zhǔn)備從那里考大學(xué);而曉潔,雖和我在一個城市,但在高一的意外懷孕的風(fēng)言碎語中,用醫(yī)院的鑷子結(jié)束了自己的生命。
記得有一次,我在從曉潔的葬禮上回來之后,站在天橋上大喊:“婉冬,你什么時候回來……”
回應(yīng)我的,只是我自己聲音的回音,以及周圍人們的鄙夷的眼光。
天山月依舊,不照去年人,唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時波。
走近了初中的大門,耳機中傳來了《踏浪》的聲音。那一瞬,漫漫時光被凝成一首歌的距離。
夢里猶記少年事,原來已是過往。
直接走過辦公室,到了教室,教室看得一清二楚,里面全都變了。記得以前教室里掛著藍色的布窗簾,現(xiàn)在換成了百葉窗;以前沒有電扇,現(xiàn)在卻有兩個大大的吊扇;講臺一側(cè),多了一臺大電視,是多媒體教學(xué)的工具;課桌也全部換了,大概學(xué)生人數(shù)少了,每個桌子都分開擺放,沒有緊挨在一起的桌子。
我笑了笑,轉(zhuǎn)身離開了教室。
小學(xué)六年,初中三年,九年的時光靜靜流走,我有一種錯覺,仿佛小學(xué)畢業(yè)只是前天的事情,初中畢業(yè)只是昨天。而今天,人各天涯。
當(dāng)時斷送,而今領(lǐng)略,總負(fù)多情。
到了高中,一切都變得不一樣了,有壓力,但也有友情。
我的高中軍訓(xùn)是在軍隊中度過的。我們每天一起打鬧,一起玩耍,晚上熄燈后講故事,聊八卦……
一切都是那樣美好。
然后,是文理分班,文科班的同學(xué)全離開原先的班級,集成三個新的班級。
那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬,有肆意飛揚的歡笑,也有壓抑痛苦的哭泣。
但漫漫時光,終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰,溫柔地照拂著我的生命
因為他們的駐足、回眸,我的花季才沒有成為一個人的寂寞哼唱,因為他們的陪伴、微笑,我的花季才奏出了最絢爛的樂章。
那些曾陪著我們哭泣歡笑的人的確已經(jīng)遠去,也許此生再無相見之日。
可是,他們留下的那些愛與關(guān)懷卻永不會逝去。
在我驀然回首的剎那,他們就在那里,依舊年輕的眉眼,鐫刻著我們的青春,而我依舊年輕的眉眼,也永遠鐫刻在他們的青春里。
高一話題作文11
一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險,洞穴里很神秘,他們就點了幾只蠟燭,發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶,他們欣賞了一會,不想驚動打擾蝴蝶,就離開了。幾天后,他們回到原地,想看看蝴蝶在不在,卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了,他們在想,是不是幾支蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習(xí)慣呢?
要求閱讀材料、自選角度,寫篇作文,體裁不限,詩歌除外。
終于,“嘭”的一聲,尋歡者的子彈穿過她的前胸。
她同伴的悲鳴,黑洞的彈孔,使得她的每次飛行都如此的小心翼翼,卻終究還是沒能幸免。也許,在她出生時,就已寫好了結(jié)局,那刻,她為自己發(fā)出了一聲深深的哀鳴。
她是來自大地的精靈,熱愛飛翔,向往天空。她生的潔白美好,會自由自在飛翔,時而高歌,時而沉默,偶爾白云拂過潔白的翅膀,她會高興地追尋那朵最美的云,或和風(fēng)嬉鬧,餓則食渴則飲,春天來臨之時會在水湄之上譜一曲思念之歌,談?wù)剱矍椋@些都是她的快樂事。
此刻,她胸前的子彈。
她已無力掙扎,她甚至沒有掙扎就屈服了。飄飛的大雪里她的身體往下墜,幾只潔白的羽毛繾綣著飄零,汩汩涌出的鮮血將她胸前潔白柔軟的羽毛染得燦紅。
以往她總喜歡逆風(fēng)飛翔,掙脫風(fēng)的束縛,引吭高歌,釋放不安的靈魂。
她的前方是一條干涸的溪流,遠遠望去,就像一道裂痕正在茍延著呼吸,那次飛行,她和同伴還嘗過她的甘甜,那時的小溪明朗愉悅,她的同伴啊,若不是獵人垂涎著潔白的羽毛,她不至于即將死去時孤零零,無依無靠,她想。她的身后,是條富麗堂皇的大街,人群涌動著,未知的人流把人群推往未知的將來,人啊,何時能停下那匆匆的腳步,不曾停止閃爍的霓虹燈,汽車冰冷的汽笛聲,足以讓她受驚,多年以前,她還被這片土地上的綠意熏得夠嗆,貪玩留戀于那片密林,這兒早不是她心中的那片樂地,只是她還癡癡地幻想。
風(fēng)帶走她的思念,帶走她,她早已偏離了原來的方向。
在這空曠的土地上方,她輕輕地舞著,寧靜美好,和著那潔白輕盈的雪花兒,悠遠悲愴,她要把潔白的美好留下,留給這個世界,盡管這個世界奪走了,打碎了,毀滅了她所有美麗的夢。
最終她選擇了那片土地,那片結(jié)痂的土地,人們在上方雀躍,卻沒看到濃麗的血正要噴薄而出。她柔軟的身體狠狠摔在冰冷的大地上,用生命的最后一灘血,記下對土地晦澀的思念。
遠處的樹,枯了枝椏,葬了血脈。怔怔棲落在上面的黑鴉,啁楸著,撲棱棱地飛走。
她為自己悲吟,她拼命睜著沉沉的雙眼,她還想念風(fēng)吹過葦叢的愜意與清香,留戀水中自己孤傲美麗的身姿,擔(dān)憂正在孤獨飛翔的同伴……她放不下的太多太多,她看著農(nóng)人踩亮每一個天明,卻走不出貧窮與不幸;珍禽躲過了自然的災(zāi)害,卻逃不過獵人的利欲與槍彈。她明了一切一切的源頭,遠處泛著白沫的河水,頭頂股股的黑煙,丘陵上一個個寂寞而又丑陋的樹樁,被高樓壓得生疼的土地的呻吟,還有她自己的不幸……
風(fēng)穿過葦叢追尋落葉的歸根,遠去的鴻雁拉長了牧羊人的笛管。
她沉沉地睡去,這樣也好,也好。
遠處獵人家那個單純女孩,被這灘凝重黑紅的血嚇得驚呼一聲,落荒而逃。
大雪飄飛著,潔白的雪花兒將她的身體覆蓋,覆蓋了吧,覆蓋了吧!
這個冬天為何這般的深沉?
冬季,冬寂,冬祭!
祭,祭那潔白的精靈,那柔軟美好而又倔強不安的大地精靈。
高一話題作文12
有這么一群青年,他們有的滿腹經(jīng)綸有的抱負(fù)遠大,對于社會現(xiàn)狀總能“指點江山,激昂文字”,這并沒有什么不好,相反這也不失于一個好現(xiàn)象,證明如今的年輕人有主見有思想,但僅僅是這樣,又能怎么樣呢?不絕于耳的總是“這還能忍?!”,可再不能忍的還是忍了,不作為的還是不作為,沒人扶的還是沒人扶。
“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”提到揚州便在腦海里浮現(xiàn)出一個煙雨朦朧,柳岸長堤的江南小城,宛若人間天堂的揚城百年前曾被清軍包圍,烽火揚州城,抗清將領(lǐng)史可法帶領(lǐng)揚城子孫共同保衛(wèi)這片凈土,直至城破人亡。但是你想過,自己為這古城做過什么嗎?
有人可能覺得自己力量微薄,能為這偌大的揚城做什么呢?無非是在“蚍蜉撼大樹”,那你就錯了,誠然太平年間,我們不用也沒有機會像史可法一樣拋頭顱灑熱血,加之我們太年輕,沒有能力展露拳腳,但我們可以讓揚城更美,更秀麗。首先從自己做起,愛護這小城的一花一草,一磚一瓦,其次便是制止他人的不文明行為,善意提醒,友好待人,最后還能做“小紅帽”,成為義工為揚城獻出自己那一份力量。
“贈人玫瑰手有余香”助人為樂能讓自己芳香四溢,都說外國人看起來比國人冷漠,好像總有一種事不關(guān)己己莫為的生活態(tài)度,其實不然,特蕾莎修女為了把安全和幸福帶給受苦的人,為了替頻于死亡的人消除痛苦和恐怖,她在慈善機構(gòu)里熱心工作幾十年,在世界范圍內(nèi)建立起一個龐大的慈善機構(gòu)網(wǎng),贏得了國際上的廣泛尊敬。然而你以為她只是單純的幫助別人就錯了,她的幫助不是同情而是尊重。很多人總覺得“補其缺”就是“助其人”,其實不然,那樣只是變相的“羞辱”。
還有一種錯誤觀點就是為他人做什么就僅限于幫助他人,其實還有很多方面,尤其對于我們,助人的力量實在太小,不如轉(zhuǎn)變一下思路,嚴(yán)于律己方能助及他人,其實例子有很多,小到言行舉止大到為人處世,便不再一一舉例。
自我,他人,城市都交織在一起,其關(guān)系疏而密,虛而實,枝枝葉葉變組成了社會,而我們?yōu)樯鐣龅?,歸結(jié)在一起便是對社會的責(zé)任感,貫穿古今中外,這種社會責(zé)任感無處不在,史學(xué)家司馬遷,《史記》的作者,當(dāng)年他因為替人求情而慘遭宮刑,但他忍辱負(fù)重,始終沒有忘記自己的責(zé)任,堅持寫完了《史記》,這種超乎常人的毅力便是社會責(zé)任感。
如今的我們,每個人身上都有對于社會的責(zé)任,與義務(wù)相對,這是必須接受的,可是責(zé)任不代表責(zé)任感,有的人職責(zé)再生卻不作為便是缺少責(zé)任感,還有的人空有詩書千千萬,卻遠嫌避怨,更有人一腔熱血卻無力回天。
而我們青少年,現(xiàn)在的社會責(zé)任無非兩點,一是用心學(xué)習(xí),少年強則國強,習(xí)得一番本領(lǐng)來實現(xiàn)自己的社會責(zé)任,這個社會責(zé)任最經(jīng)常涉及,耳熟能詳;二卻容易被忽視,但其重要性卻大于一,那邊是“成人”,俗話說“先成人后成才”,不成人的才氣不如沒有。
所以說,我們要對城市,他人,社會有所作為有所不作為,實現(xiàn)人生的意義與價值。
為青春而奮斗好過為青春而“憤怒”,有時時光太過匆匆,抓不住讓你我好心痛,不如時而停下腳步,想想自己能為城市,他人,社會做點什么,找尋一下人生最初的夢想,從而更好地到達人生的彼岸。
高一話題作文13
生活處處存在著壓力,有時,壓力猶如泰山壓頂,使我們不堪重負(fù),甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力,機遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動力共生。莎士比亞曾經(jīng)說過:“壓力是一柄雙刃劍?!闭_地對待壓力,可以使人進步,反之,它則會成為你失敗的根源。
她,倒在壓力下
原指南針樂隊的女主唱羅琦可謂20世紀(jì)90年代流行樂隊的風(fēng)云人物之一。但由于與人發(fā)生摩擦,羅琦被刺瞎左眼后,為了排解心中壓力,她開始吸毒。后來她被娛樂圈公開暴光以后,便遠赴德國音信皆無了。我認(rèn)為,最大的壓力來自于自己。要學(xué)會應(yīng)對壓力,首先要認(rèn)識到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士曾說:“壓力是人生的燃料?!彼嵝盐覀?,不要以為壓力只有不良影響,而應(yīng)轉(zhuǎn)換認(rèn)知情緒,多去開發(fā)壓力的有利因素。而羅琦面對生活的壓力,僅僅看到了黑暗的一面,她選擇了毒dy品,無異于自毀前程。生活在現(xiàn)實中,更多的時候,我們是要背負(fù)著心靈的灼痛和壓力前行。對生活的熱愛,對命運的豁達態(tài)度,對美好明天的樂觀,應(yīng)該是我們每個人心頭必備的一把傘。直面生活的風(fēng)雨,才能走出風(fēng)雨。
只要自己的心不被風(fēng)雨淋濕,我們總能找到一片屬于自己的麗日藍天。
他,在壓力下成為了大力士
在美國,有這么件事兒。一個孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里,眼看要不行了。孩子的父親趕來,跳進溝中,居然把小卡車抬到了一定的高度,孩子獲救了!但事后,他再也抬不起那輛小卡車了。我想,這正是因為救子心切的強大壓力激發(fā)了他的無窮潛力,使他的力氣超出了往常。這驗證了愛默生的一句名言╠╠奇跡往往是在壓力中產(chǎn)生的。當(dāng)孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時,心中只有一個念頭:“無論如何,一定要把孩子救上來,一定!”作為父親的他,壓力與責(zé)任并存,他甚至來不及考慮自己是否可以搬得起這輛小卡車。這種“一定要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切,釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點來看,事物有壞的一面,也就一定有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無壓力不噴油,人無壓力輕飄飄”嗎?
又要它沒能殺死你,就會使你更強大!
他們,在壓力下失手
在奧運會上,不少名將因為壓力太大而失手,而黑馬卻不時殺出。為什么他們會有壓力?因為他們把自己定位在一個“名將”的位置上,認(rèn)為自己拿了幾塊金牌,這次也就一定要再拿一塊。因此,他們就背上了沉重的思想包袱,所以發(fā)揮得比較保守,顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自己的定位在一個挑戰(zhàn)者的位置上:如果我輸了,沒有什么,你是名將,各方面都比我強,理所應(yīng)當(dāng);如果我贏了,當(dāng)然更好,說明我有奪冠的這個實力。因而“黑馬”們便可以發(fā)揮出自己的正常水平,甚至超常。這又應(yīng)了一句老話,“攻城容易守城難”。其實,面對壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個與其他選手們交流的平臺,以一顆平常心來面對,把自己定位在一個較低的位置上,也就有了更大的發(fā)揮空間。在這次的雅典奧運會上,李婷婷她們這支網(wǎng)球隊伍不正是因為自我定位好而取得了最后的勝利嗎?
人最大的敵人是自己,只要戰(zhàn)勝了自身壓力,那么,其他一切外界壓力也就不值得一談了。學(xué)會自我減壓,才能正常發(fā)揮。
壓力無法逃避
壓力是人生的燃料
化壓力為動力
迎戰(zhàn)壓力,讓壓力來得更猛烈些吧!
高一話題作文14
我出生在泉州,自小就喜歡這個美麗富饒的魚米之鄉(xiāng)。長大后,閩南文化的博大精深更是深深地使我折服。生在閩南這個大家庭里,閩南若獲獎,我便歡呼;閩南若破紀(jì)錄,我便雀躍。
曾記,應(yīng)中央電視臺邀請,泉州市市委書記黃少萍做客中文國際頻道《文明之旅》欄目,帶領(lǐng)大家領(lǐng)略閩南文化之美。更是再一次將閩南文化,推向了全國,帶向了世界。
“本來朽木制為身,衣冠也學(xué)詩文輩”,節(jié)目在泉州提線木偶表演《鐘馗斬妖》中拉開帷幕。在劇中,黃少萍書記為我們介紹了閩南四絕。提線木偶便是其中一絕。在其他地區(qū),把提線木偶用于表演的,非常稀少。然而在閩南,提線木偶已經(jīng)完全的融入到市民的生活中。
而另外三絕分別是:閩南語、惠安女和閩南古大厝。閩南語是中國八大語言之一。以其獨特的發(fā)音形式深受人民喜愛;惠安女是福建泉州惠安縣的一個特殊群體,以其勤勞的精神馳名中外;閩南古大厝是我國唯一用紅磚黃瓦的民間建筑,是閩南人的精神坐標(biāo)。
這次節(jié)目,讓全中國的人民看到了泉州魅力的縮影,領(lǐng)略了屬于泉州的獨特魅力??戳诉@次節(jié)目,我的心中感慨萬千,有許許多多的感想想要訴說出來。
泉州,這個閩南文化的起源地。早在古代時候,泉州就是海上絲綢之路的起點。宋、元時期,泉州港還被譽為“東方第一大港”,與埃及亞歷山大港齊名。同時,它還是我國著名的僑鄉(xiāng)和臺胞祖籍地,也是國務(wù)院第一批公布的24個歷史文化名城之一,有“海濱鄒魯”、“光明之城”的美譽。身為一個閩南人,怎能不驕傲呢?
閩南還有許多壯麗山河,有著豐富的旅游資源。有“星羅棋布占群山,鬼斧神工穩(wěn)湖洋”的福建土樓;有“翠影倒時吞半郭,嵐半凝處滴疏林”的清源山;還有“橫渡一衣帶水,來尋綠樹朦朧”的鼓浪嶼。閩南有那么多山清水秀的旅游景點。身為一個閩南人,怎能不驕傲呢?
從古至今,閩南還出過不少名人呢!有被譽為“東方圣母”的林巧稚;有被譽為“中國古代和中世紀(jì)最偉大的博物學(xué)家之一”的蘇頌;有被譽為“國姓爺”的鄭成功;有被譽為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚……閩南有那么多才高八斗的名人,身為一個閩南人,怎能不驕傲呢?
正是因為閩南如此富強,才能孕育出一種博大精深的文化——閩南文化。
閩南文化具有傳統(tǒng)性、連續(xù)性特征,同時還傳承到國外。但是,閩南文化正在一代一代慢慢的流失。這對許多人來說,是多么心痛啊!
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在許多土生土長的閩南人,都不會說閩南話,甚至把唱閩南歌當(dāng)做是一種可恥的行為,這種現(xiàn)象,在閩南許多地區(qū)都存在著。
閩南文化,是一種非??少F的精神財富。它源遠流長,從遠古走到現(xiàn)在,經(jīng)歷了漫長的歲月。它具有鮮明的文化特色,獨特的性格與豐富的內(nèi)涵,是中華文化中的一朵奇葩。所以,身為閩南文化新一代的繼承人,我們絕不能讓這種文化流失殆盡。
閩南風(fēng)景美,因為他們都有獨一無二的特色,而這些特色,正來自閩南文化。若沒了閩南文化,就失了特色,若失了特色,風(fēng)景再美,始終無文化價值。
因此,我呼吁,不要讓閩南文化流失。只要大家齊心協(xié)力,閩南文化一定能傳延下去,閩南一定能再現(xiàn)它海納百川的風(fēng)韻!
高一話題作文15
夢想,它有虛有實,有假有真,令人難以捉摸,而萌發(fā)于人心。上帝沒有賦予我們能夠飛翔于藍天追尋夢想的翅膀,卻賦予我們能夠同樣飛翔的心靈。
——題記
老師,人人敬仰、人人欽佩的職業(yè),是祖國棟梁的棟梁,是國家希望的希望,是民族未來的未來!是我從沒放棄過得夢想,是我從未拋棄過得信念!
記得小時候小朋友們最愛玩的游戲,過家家,爸爸媽媽和寶寶,大家都爭著搶著作爸爸媽媽,我卻像個大孩兒似的譏笑他們“幼稚”,自己在一邊拿起小石子在墻上畫畫寫寫,給圍觀的小朋友講課,像是批評個小同學(xué)、往他的本子上打個叉叉、叫他去罰站這之類的最開心了。那時候只是單純的覺得做老師真好玩真威風(fēng)。
那時候常常會想,老師好神奇,竟然識那么多字、懂那么多道理,老師說的話小朋友們都會聽,小朋友看到老師都要問老師好,老師有好多小朋友能一起玩耍,我一定要當(dāng)老師!
我當(dāng)然要當(dāng)老師。隨著年齡的增長,思想的變化,我漸漸對老師這個神奇的名詞充滿無限的好奇與渴望。
好像是從我明白“老師”的真正的意義的那一刻起,我就認(rèn)為自己長大了,那時候也不再是小時候了。上課我會認(rèn)真聽講,課后我會仔細(xì)做筆記,不會的我積極的問,不懂得自覺提出。因為我知道“老師”不是玩笑,更不是游戲,不是想一想就能做成,玩一玩就能成真。
老師的言語間總有那么一股書香氣息,談吐是那么的清新美妙,舉止也文明雅致。老師不一定要多么富貴,多么聞名。而正是老師身上那一種獨特的氣質(zhì)深深地吸引著我,被我所敬佩、向往。
俞敏洪說過“一塊磚沒有什么用,一堆也沒有什么用,如果你心中沒有一個造房子的夢想,擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物;但如果只有造房子的夢想,而沒有轉(zhuǎn)頭,夢想也無法實現(xiàn)。正如所說,我正在不停的找合適的磚頭來建造我心里的那所大房子!
無論在校內(nèi)校外,我都盡量做好自己,對老師交給我的每一份任務(wù)都盡職盡責(zé),絕不拖拉。積極幫助同學(xué),積極參加學(xué)校活動,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能……我總是很珍惜老師給我的每一個表現(xiàn)自己的機會,總是想讓老師看到一個更優(yōu)秀的我,不斷地證明自己。
時間真的會讓人成熟。
每每看到電視上播出的貧困地區(qū)的兒童上不起學(xué),連校舍都蓋不起,我的心就隱隱作痛,舍不得那些窮苦的孩子們。多么美好的年紀(jì),本就應(yīng)在坐在和諧的教室里安靜的讀書學(xué)習(xí),而他們卻赤腳于山林間,連教學(xué)的老師都沒有。我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)堅持我的夢想。要知道,我不只是在為自己拼搏,更是在為國家奮斗。
在學(xué)校,經(jīng)??吹睫k公室里老師埋頭苦干的身影,經(jīng)??吹嚼蠋煋?dān)心同學(xué)成績愁眉不展的樣子,經(jīng)??吹嚼蠋熂影嗉狱c批改作業(yè)的辛苦。我知道,老師并不是一蹴而就的,夢想的實現(xiàn)總要有個過程,即使我先看到了結(jié)果依然很辛苦,但畢竟他們的辛苦換來的是國家的未來,帶來的是民族的明天,他們是苦中作樂。我由衷的堅持著我的夢想,我真的只想說,我愿意!
一個人是渺小的,但是當(dāng)他與祖國聯(lián)系起來是問他就是偉大的;一個夢想是渺小的,但是它成為祖國的夢想時就是不可估量的。記得蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最快樂事情,莫過于為理想而奮斗。我從不懷疑,只要肯奮斗,肯拼搏,哪怕有再多艱難險阻我都無所畏懼。為了我自己,更是為了我的祖國。
梁啟超在《少年中國說》中說過這樣一段話:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年>