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以溝通為話(huà)題的作文600字

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  人與人之間最重要的就實(shí)通,無(wú)論是朋友之間,親人之間還是師生之間。下面是小編為大家收集以溝通為話(huà)題的作文600字,歡迎借鑒參考。

  以溝通為話(huà)題的作文600字一

  在閑暇之中,翻開(kāi)散著墨香的書(shū)頁(yè),端一杯水,營(yíng)造出淡淡的書(shū)香味,細(xì)細(xì)地回顧過(guò)去,其實(shí)與書(shū)溝通,樂(lè)趣也是妙不可言的。

  沒(méi)次放學(xué)回家,我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話(huà)說(shuō)得好‘書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣,書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對(duì)困難與挫折……它是一默默無(wú)聞的導(dǎo)師,它默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)它的一切。

  習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧?kù)o的交流,你可以與書(shū)交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!

  我喜歡與書(shū)溝通,它讓我明白‘一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。’的習(xí)慣,讓我品味到‘問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)’。的讀書(shū)之樂(lè)。

  有一次,我邊吃飯,邊看書(shū),看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽(yáng)錯(cuò)地夾起一片姜,把我辣得滿(mǎn)頭大汗。但從此以后我變得更加愛(ài)看書(shū)了。

  書(shū)給予我的,不單單是體會(huì),更多是人生的啟迪。

  我失敗時(shí),書(shū)教我勇敢地面對(duì),勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ谋税?。?dāng)我成功時(shí),他叫我再接再厲。與書(shū)溝通,你的生活會(huì)更美好。書(shū)像一個(gè)無(wú)聲的世界,讓我辨清善,惡,美,丑。

  與書(shū)交流,在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無(wú)助時(shí),他毫不猶豫地伸出援助之手。他是:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理。傳授你無(wú)限的知識(shí),能使你縱觀歷史,橫看天下,從古至今,一覽無(wú)余,一切都奉獻(xiàn)給你。

  以溝通為話(huà)題的作文600字二

  溝通是連接我們彼此心靈的橋梁;溝通是溫暖我們彼此心田的陽(yáng)光;溝通是那些潔潔的丁香花。

  我和我的朋友都很內(nèi)向,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà),萬(wàn)不得以才搭上幾句,所以我們平時(shí)很少溝通,至使我們都不大了解對(duì)方。

  我也懂得朋友之間應(yīng)多溝通交往,所在以她生日那天,我送給她一個(gè)漂亮的小風(fēng)鈴,不料,她接到我的禮物后,不但沒(méi)有高興的樣子,反而一聲小吭,兩個(gè)眼圈紅紅的。

  本來(lái)心情愉悅的我一下子火冒三丈,對(duì)她嚷道:“不喜歡就笑了,為什么要哭喪著臉呢,算什么啊,下回再也不買(mǎi)給你了。”我氣呼呼地走了,她仍站在那里。

  此時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,天也早就黑了下來(lái),我獨(dú)自走在坑洼的小路上,昏暗的燈光伴著清冷的月光瀉下來(lái),總使人感到不寒而粟,寒風(fēng)向我襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,腦子里想得全是朋友的表情,越想越覺(jué)得不對(duì),而是有什么別的原因才讓她哭的,我想:要是這樣的話(huà),我真得錯(cuò)怪了朋友,那就是我的不對(duì)了,我應(yīng)該去道歉。可是又一想,自己又不善言辭,越解釋越亂怎么辦,算了,回來(lái)再說(shuō)吧。

  第二天上學(xué),我總是忐忑不安的,想跟朋友解釋?zhuān)僧?dāng)我鼓起勇氣走近朋友時(shí),卻總是不知為什么退了回來(lái)。

  放學(xué)時(shí),我正在收拾書(shū)包,只見(jiàn)朋友迅速地走過(guò)來(lái),把一個(gè)信封塞在我手里,又迅速地離開(kāi)了。

  我滿(mǎn)臉疑惑,連忙背起書(shū)包往家跑,終于我氣喘吁吁地跑到了家,打開(kāi)燈,坐在寫(xiě)字臺(tái)前,手顫抖著撕開(kāi)了那封信,往外倒時(shí),只見(jiàn)一大堆白色的花瓣落在了我的書(shū)桌上,啊,是丁香花,我最喜歡的花,她怎么知道?

  我揣著好奇從厚厚的一堆花瓣里找出一封信,疊得十分整齊,打開(kāi)信,上面清楚且工整地寫(xiě)道:“謝謝你的禮物,我真得很喜歡,我也有一模一樣地一個(gè),是爸爸送我的,他現(xiàn)在出差,已經(jīng)好久沒(méi)回來(lái)了,觸景傷情罷了,不要掛念在心上??磥?lái)我們真得需要溝通,想送你件禮物回報(bào)也知道該送什么好,我可是打聽(tīng)了好久,才打聽(tīng)出來(lái)的啊,不用謝了!”

  我真得錯(cuò)怪了朋友,她不但沒(méi)說(shuō)我還送我禮物,我冤枉她了,真對(duì)不起她,我悔恨地哭了,我現(xiàn)在才真正感覺(jué)到,溝通是這么重要!

  第二天,我們不約而同地來(lái)到學(xué)校附近的那棵丁香樹(shù)下,樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)雪白的花瓣散發(fā)著悠悠清香,而我與朋友在樹(shù)下手拉著手,笑了,那是真正的爽朗的笑聲,它一直在美麗的丁香花中回蕩。

  溝通真的給我們帶來(lái)了很多樂(lè),也增進(jìn)了我們的友誼。

  以溝通為話(huà)題的作文600字三

  也許我們長(zhǎng)大了,不需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開(kāi)交忘記了和我們談心,也許勝作 、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間, 所以,對(duì)于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。 隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和我之間的溝通越來(lái)越少。幾乎不說(shuō)話(huà),只有吃晚飯后的一次關(guān)門(mén)聲。

  有一次,我放學(xué)回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的談話(huà)聲:“這孩子真是的,怎么不明白我們的苦心呢?看別人家的孩子,多好呀……唉,該怎么辦呢?”我聽(tīng)到這些話(huà),非常生氣,就沖過(guò)去給他們說(shuō):“別人好,就我不好,不要我不就行了嗎?”我氣沖沖地跑回屋里,關(guān)上了門(mén),躲在房間里哭。爸爸媽媽你們知道我的感受嗎?知道我心里的滋味嗎?你們一點(diǎn)也不了解我。

  幾次吃飯時(shí),我總是在我的房間里吃,避開(kāi)他們的目光,不和他們說(shuō)話(huà)。也許是他們熬不住,有一天,他們對(duì)我說(shuō):“來(lái),我們應(yīng)該來(lái)溝通溝通?!蔽也荒蜔┑淖?,爸爸開(kāi)口了:“你要努力呀!才能超過(guò)別人?!边@時(shí),媽媽接著話(huà):“你平時(shí)不努力學(xué)習(xí),怎么才能超過(guò)別人?”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)后,非常傷心,便說(shuō):“你們知道嗎?我也知道平時(shí)要好好學(xué)習(xí)!我平時(shí)也很努力,只是你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。我的傷心、擔(dān)憂(yōu),只不過(guò)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),不想讓你們知道。我也想在空中飛翔。需要美麗的藍(lán)天白云陪伴,不受任何人的約束,底下還有大家羨慕的眼光。

  也許我今后會(huì)成為你們心中的好孩子。”“孩子,你有這個(gè)決心,我們也很高興,之前是我們錯(cuò)怪了你?!薄皼](méi)關(guān)系,人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候?!薄皨寢寗e說(shuō)了,我也知道你們是為了我好。”通過(guò)這次溝通,讓我感受到爸爸媽媽那顆愛(ài)我的心,讓我也深刻知道爸爸媽媽是為了我的學(xué)習(xí)的,同學(xué)們,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,溝通真的很重要。只有和父母常溝通,才能夠感覺(jué)到周?chē)囊磺惺挛?,都變得更美?

  以溝通為話(huà)題的作文600字四

  追求快樂(lè),是每一個(gè)人的理想,但是每一個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義都不同??鞓?lè)在金錢(qián),在權(quán)勢(shì)?快樂(lè)在興趣,在美食?又或者像梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》所說(shuō),“自然責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事”??墒俏矣X(jué)得,快樂(lè),就在不盡的溝通中。生活五彩繽紛,卻遍布荊棘;有趣,新鮮,卻危險(xiǎn),可怕。所以我們需要?jiǎng)e人的陪伴,我們必須找到相伴一生的人,那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時(shí)喊出的第一聲,我們和父母便有人溝通,在往后的日子里,他們陪我們走第一步路,說(shuō)第一句話(huà),相伴多少個(gè)春秋。通過(guò)溝通,找到良師,獲取知識(shí);通過(guò)溝通,尋得益友,豐富情感。我們需要溝通,因?yàn)樗軌蛘纫粋€(gè)孤獨(dú)的靈魂,一個(gè)乏味的人生。

  溝通無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。給落魄的人一個(gè)微笑,是一種溝通;給貧窮的人一些資助,是一種溝通;給失敗的人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的手,也是一種溝通……最溫馨的溝通,盡在不言中。全社會(huì)的人都在溝通,多少次,國(guó)家撥款給災(zāi)區(qū);多少次,社會(huì)捐款和衣物給貧困人民。溝通,傳情達(dá)意,不僅僅幫助了他人,更推動(dòng)人全社會(huì)的進(jìn)步,何樂(lè)而不為?正所謂“捎人玫瑰,手有余香”,同樣的道理。

  神話(huà)小說(shuō)中所述,女?huà)z造人。那么我想我真應(yīng)該感謝女?huà)z。感謝她,給予了我們一張能說(shuō)會(huì)道的嘴;感謝她,給予了我們一對(duì)能傳情達(dá)意的眼神,感謝她,給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類(lèi)的快樂(lè)——那便是我們擁有語(yǔ)言,我們善于溝通,我們有溝通的武器。

  相信溝通是快樂(lè)的代言,是幸福的真諦,是連接心與心的橋梁。但愿快樂(lè)的我們通過(guò)溝通,傳遞快樂(lè)。

  快樂(lè)在溝通中永駐!

  以溝通為話(huà)題的作文600字五

  溝通,能讓我們?cè)诳鞓?lè)幸福時(shí),讓更多人體會(huì)到我們的心情,和我們一起快樂(lè)和開(kāi)心;溝通,能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí),讓更多人分擔(dān)我們的傷感,把我們的痛苦一減再減,溝通對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊! 一天晚上,我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上,快到家時(shí),我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,頭戴藍(lán)色鴨舌帽,腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的純藍(lán)派女生,她大步流星的走著,我認(rèn)識(shí)她,她就是隔壁新搬來(lái)的住戶(hù),是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢?我們只見(jiàn)過(guò)了兩次面,我不認(rèn)識(shí)她,她也不認(rèn)識(shí)我,可是我們又是鄰居,遲早要認(rèn)識(shí),于是我加快了腳步??墒?,走近了一看,她冰冷著個(gè)臉,似乎很難以接近,我有些猶豫,不過(guò)我還是大聲的說(shuō):嗨,你好,你要上哪里啊?一瞬間,她放下了冰冷的臉,笑盈盈的和我攀談起來(lái)。

  這只是一個(gè)小小的插曲,其實(shí)這就實(shí)通,在這小小的溝通的交流之中,讓我感受到溝通和交流所帶來(lái)的愉快和幸福。

  溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序,是連接心與心的橋梁,是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥,更是化解冷漠的風(fēng)

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正為一道難題而煩惱,我的媽媽一會(huì)送牛奶,一會(huì)削蘋(píng)果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情,把一句冷冰冰的話(huà)拋給媽媽?zhuān)何艺谧鲱},別煩我了!媽媽聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō),就回房了。但我做完題,才恍然大悟,我跑向爸爸媽媽的臥室,向媽媽道了歉,媽媽特別懂我,她并沒(méi)有生氣,

  溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮,他奔向大地,匯成溪流,義無(wú)反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無(wú)聲勝有聲,一滴一滴的流墜,碾著時(shí)光的足跡,終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

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