2022以起點(diǎn)為話題高中作文10篇精選
起點(diǎn)，固然不能被忽視。它對(duì)待每個(gè)人往往都是平等的，只要你的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，在這個(gè)過(guò)程中，不放棄，堅(jiān)持自我，你就一定不會(huì)失敗。一起來(lái)看看2022以起點(diǎn)為話題高中作文10篇精選，歡迎查閱!
以起點(diǎn)為話題高中作文1
你的志愿填高中部嗎?
是的，惠來(lái)一中高中部。
要離開(kāi)這里了，真的很不舍。
想剛來(lái)那會(huì)，挺好笑的。
走廊上倆同學(xué)的對(duì)話不由得把我的記憶拉到了三年前——初中學(xué)段這個(gè)起點(diǎn)。
剛踏進(jìn)這所縣重點(diǎn)中學(xué)那會(huì)，我是第一次離開(kāi)家獨(dú)立生活。我才一米三，一個(gè)小不點(diǎn)，那么稚嫩、那么生澀。生活上就是一個(gè)“白癡”，不會(huì)洗衣服，不會(huì)套棉被，還偷偷哭了好幾回。
要上自習(xí)課了，我走進(jìn)了教室。教室里的電風(fēng)扇“呼呼呼”地不知疲憊地轉(zhuǎn)個(gè)不停，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，滿頭大汗都不知道擦一下。
某某，這道題怎么解?
這道題有兩種解法。第一種由問(wèn)題逆向推導(dǎo)，第二種采用假設(shè)法。
利用自習(xí)課，給大家講一下說(shuō)明方法的作用。大家記下筆記——例子前即關(guān)鍵，關(guān)鍵即答案。現(xiàn)在我們看短文和題目，實(shí)戰(zhàn)一下。
“鈴鈴鈴”，5點(diǎn)40分下課的鈴聲如期響起，同學(xué)們喊完“謝謝老師”后，有的伸個(gè)懶腰就又馬上投入題海;有的揉揉腦門(mén)、抻抻脖子就又開(kāi)始默寫(xiě)英語(yǔ)單詞;有的僅深呼吸一口氣就重新翻看起錯(cuò)題集;還有的在整理解題思路……教室里同學(xué)們依然在埋頭苦讀，只有四位值日的同學(xué)匆匆地“操”勞動(dòng)工具去了，其中倆同學(xué)還把《古詩(shī)文必備手冊(cè)》一起帶走了。
同學(xué)們懷揣著一個(gè)人人皆知的“野心”——考上惠來(lái)一中高中部。每個(gè)人都卯足了勁，就連平日里吊兒郎當(dāng)?shù)囊彩諗科饋?lái)，認(rèn)真地投入到了備考大軍中。
日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落照得通明，潔凈的玻璃，清晰地映照著同學(xué)們認(rèn)真自習(xí)的身影。教室板報(bào)園地里的考試心理輔導(dǎo)和飲食注意事項(xiàng)，墻上張貼的名言警句和圖畫(huà)，都那么熟悉、那么親切。中考倒計(jì)時(shí)牌赫然地顯示著35天，紅色的35刺痛了我的雙眼。
三年了，同學(xué)們填志愿了，不會(huì)的我全學(xué)會(huì)了，原來(lái)的小不點(diǎn)已經(jīng)人高馬大了，原來(lái)的生活白癡已經(jīng)成長(zhǎng)成女漢子了。惠來(lái)一中初中部，原來(lái)從和你相遇的那天起就是我們的倒計(jì)時(shí)。
我們即將到達(dá)終點(diǎn)了，我搜尋著我們初三的日常，努力是我們的日常，奮斗是我們的日常。在剩下的一個(gè)多月里，拼了。
初一是我們小學(xué)生活的結(jié)束，初中階段的起點(diǎn);初三中考是我們初中階段的終點(diǎn)，這個(gè)終點(diǎn)也是我們高中階段的起點(diǎn)。
終點(diǎn)也是起點(diǎn)。同學(xué)們：全力以赴，拼了，奔向惠來(lái)一中高中部。
以起點(diǎn)為話題高中作文2
“讓孩子贏在起跑線上!”
當(dāng)今社會(huì)，許多家長(zhǎng)對(duì)這句話奉為真理，他們致力于為孩子打造閃光的童年，卻忽視之后的教育。殊不知，人生并非幾秒定勝負(fù)的短跑賽場(chǎng)，相及，人生是一場(chǎng)曠日持久的馬拉松比賽，它考驗(yàn)著人們的恒心與耐力，相較而言，在起點(diǎn)的表現(xiàn)似乎不那么重要。
在起點(diǎn)處就落后于人，沒(méi)關(guān)系，偉大的海倫·凱勒告訴我們，堅(jiān)持到最后并非奢望。兩歲時(shí)因發(fā)燒而失去聽(tīng)力和視力的海倫在他人看來(lái)似乎毫無(wú)希望，但這在起點(diǎn)的落后并不妨礙她奔跑的堅(jiān)持。看不見(jiàn)前方的路標(biāo)，她用真摯的心靈引導(dǎo)方向;聽(tīng)不見(jiàn)加油的吶喊，她用筆下的詩(shī)文匯聚成清泉，緩解身體的勞累。她用永不放棄的精神支撐起了千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾者的信念。倘若海倫·凱勒擁有優(yōu)越的起點(diǎn)，那么也許她會(huì)安穩(wěn)平凡地度過(guò)一生，但那樣就不會(huì)有全世界的鼓舞聲為她沖破終點(diǎn)而慶賀，人們又少了一個(gè)值得敬佩的榜樣。
縱觀歷史長(zhǎng)河，數(shù)風(fēng)流人物，多少豪杰不曾在少年時(shí)出類拔萃。以聞雞起舞的美談聞名于世的東晉著名將領(lǐng)祖逖十六歲才開(kāi)始讀書(shū);一鳴驚人的齊威王成為霸主之前碌碌無(wú)為，治國(guó)無(wú)方;及鋒而試的劉邦曾是一個(gè)游手好閑的街頭混混……若是依照他們?cè)谄瘘c(diǎn)的表現(xiàn)恐怕只能令人搖首嘆息“朽木不可雕也”，然而脫離了平庸的起點(diǎn)，他們奔跑的姿態(tài)卻愈發(fā)矯健，信念愈發(fā)堅(jiān)定，當(dāng)行至終點(diǎn)時(shí)，吳下阿蒙不復(fù)，他們成為了當(dāng)之無(wú)愧的勝者。也許正是由于對(duì)自己在起點(diǎn)的表現(xiàn)不滿意，他們的進(jìn)取心才被激發(fā)，原本不起眼的軌跡也變得偉大起來(lái)。
反觀許多在起點(diǎn)處就熠熠閃光的人們，他們的人生結(jié)局又是怎樣?天賦異稟的方仲永曾令鄉(xiāng)里折服，卻最終泯然眾人矣;才華橫溢的江郎華采不再，落得個(gè)才盡的下場(chǎng);而好萊塢那些在電影電視劇中時(shí)常露臉，習(xí)慣在鎂光燈下長(zhǎng)大的小小童星們，常常卷入吸毒、緋聞的漩渦中無(wú)法自拔。某位作家的話說(shuō)得好：“早衰的代價(jià)是早亡?！边^(guò)早顯露鋒芒的人生往往會(huì)被人群的喝彩擾亂，最終偏離正確方向。
前不久，某機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，中國(guó)近三十年來(lái)各地誕生的幾千名高考狀元中，僅有一名在所在領(lǐng)域有所建樹(shù)，剩下的狀元們有的回母校做了教師，有的當(dāng)起了普通公務(wù)員。無(wú)論個(gè)中緣由如何，總之，他們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期。這些在起點(diǎn)跑得飛快的鍍金狀元證明了起點(diǎn)也并非決定最終成績(jī)的不二法門(mén)。
人生的起點(diǎn)上，領(lǐng)先抑或是落后都無(wú)法影響前方漫長(zhǎng)賽道上的表現(xiàn)。只有不懈地付也，不斷地加速，方能摘取最后的勝利。
就讓起點(diǎn)只是起點(diǎn)吧，無(wú)論優(yōu)劣，人生的終點(diǎn)永遠(yuǎn)不可能被這最初的開(kāi)始所左右!
以起點(diǎn)為話題高中作文3
抬頭，雨很大。雨落下，擊碎在人行道上。它來(lái)到盡頭，卻發(fā)現(xiàn)，這是匯入江河的開(kāi)始。“盡頭的起點(diǎn)”，它低聲自語(yǔ)。
五點(diǎn)四十分。
這是正式在校的最后一天，周五的校園后門(mén)熙熙攘攘。心中一個(gè)驚悸，卻不為第二天的考試。每個(gè)周五，已考上創(chuàng)新班的朋友都會(huì)在校外等我。每個(gè)周五，一起看天空一點(diǎn)點(diǎn)從淺藍(lán)變?yōu)槊匀说挠奶m，越過(guò)她的笑顏，還能發(fā)現(xiàn)一兩朵泛著玫瑰色的云，只是當(dāng)我離開(kāi)，我們便失了唯一見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。似乎已與她走到了盡頭。聽(tīng)了三年的放學(xué)鈴聲里，陽(yáng)光都幫她蠱惑人心，一如與她的初見(jiàn);以后或許分道揚(yáng)鑣，一如相識(shí)之前。
站在校門(mén)口，她身邊，我也深知我們會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。每一個(gè)倉(cāng)促的路口，熟悉的背影都可能浮現(xiàn)。未來(lái)的我們，會(huì)是最好的我們。隱約瞥見(jiàn)盡頭的起點(diǎn)，我微笑。
四點(diǎn)二十分。
這天成為穿校服的最后一天，返校領(lǐng)取錄取通知書(shū)時(shí)，聽(tīng)到保安沖門(mén)外一群“花花綠綠”的人吼“都最后一天了，還不穿校服!”雙手捧著鮮花，注視他隱藏在皺紋里的笑靨，分辨他勝似威脅的疼愛(ài)。禁不住笑了，下意識(shí)去看校牌，它驕地翹起一個(gè)角。當(dāng)我送盡祝福和感恩，在校門(mén)口，記憶呼嘯而來(lái)。
又看見(jiàn)那個(gè)走入校門(mén)被女老師取下頸上玉佩的女孩，又看見(jiàn)那個(gè)忘帶紅領(lǐng)巾在哭泣的女孩。我重新站回起點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)它已成了盡頭。回憶都有了溫度。完結(jié)，原來(lái)可以如此動(dòng)人。
八點(diǎn)零三分。
新生報(bào)到儀式已經(jīng)開(kāi)始，大步跨進(jìn)報(bào)告廳時(shí)，正趕上校長(zhǎng)一句熱情洋溢的“孩子們!”。差點(diǎn)被臺(tái)階絆倒。身后的空調(diào)呼呼吹著，一次又一次的“孩子們”撞擊鼓膜，那是一種曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)的陌生感。仰頭，藍(lán)空透明，仿佛重生。在盡頭，踏上新的起點(diǎn)，遇見(jiàn)新的人，做新的事。
盡頭就是起點(diǎn)。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，我愿逆流而上。
淡綠色的一抹，桃紅的一點(diǎn)，遠(yuǎn)去的一片，陽(yáng)光蒙在身上，像一場(chǎng)甜美的陰謀。
我看一看表，想起雨滴的輕聲細(xì)語(yǔ)。
端詳著盡頭，或惋惜，或傷懷。
于起點(diǎn)，微笑。
去相信來(lái)年又有春光。去希冀，每一步腳下都盛開(kāi)一朵花。
一輩子若是沒(méi)有了春光，該會(huì)多無(wú)趣啊。
以起點(diǎn)為話題高中作文4
也許，起點(diǎn)是生命的初期，當(dāng)你還是嬰兒哇哇落地的時(shí)候;也許，起點(diǎn)是新的一天，每一天的開(kāi)始;也許，起點(diǎn)是你人生的一個(gè)階段，人生的起步。
起點(diǎn)，充滿著懵懂的氣息，以及為未知的未來(lái)而奮斗的精神。在通往成功的道路上，不免有些坎坷。我們不能被困難所打倒，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
生活中的挫折，是為了磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的斗志，不能輕言放棄。越過(guò)這些坎坷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)打敗挫折，并沒(méi)有想象中的困難。我們應(yīng)該相信自我，迎接新的起點(diǎn)。
七年級(jí)的學(xué)習(xí)已到了終點(diǎn)，對(duì)于即將步入初二的我來(lái)說(shuō)，我新的起點(diǎn)，便是升上八年級(jí)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我不能松懈，不能退縮，要積極面對(duì)這美好的開(kāi)始，迎接新的挑戰(zhàn)。
長(zhǎng)輩們常用“不能輸在起跑線上”來(lái)教育我們。起點(diǎn)，對(duì)于我們而言，是很重要的。起點(diǎn)的意義是重大的，它會(huì)讓你選擇兩條道路：一條是異常艱辛的道路，但是越過(guò)黑暗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的前途將一片光明;另一條則是無(wú)底深淵，踏進(jìn)去，你將很難再回歸正途。
我毫不猶豫地選擇了第一條路。可是，你要想選擇光明大道，就要付出行動(dòng)，擁有擊垮失敗的勇氣和信心。
俗話說(shuō)得好，“凡事總要先苦后甜”。你苦過(guò)這十多年，也許你將來(lái)的一生都能笑著度過(guò);若你無(wú)所事事，整天只顧著吃喝玩樂(lè)，不盡這十多年應(yīng)盡的責(zé)任，那么你的后半生，可能就會(huì)痛苦一輩子。
所以，起點(diǎn)，固然不能被忽視。它對(duì)待每個(gè)人往往都是平等的，只要你的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，在這個(gè)過(guò)程中，不放棄，堅(jiān)持自我，你就一定不會(huì)失敗。
以起點(diǎn)為話題高中作文5
生活踏著緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成為了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的起點(diǎn)，此時(shí)的我們，都是站在同一起跑線上，可以一起努力，超越自我。
每天早晨，迎著天邊的第一抹朝陽(yáng)，伴隨著蘭溪的潺潺水聲，我們開(kāi)啟了新一輪旅途。書(shū)中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內(nèi)心最壯闊的的藍(lán)圖。開(kāi)學(xué)這些日子來(lái)，我的變化很大。首先是脾氣，初中的我遇到丁點(diǎn)小事就會(huì)郁悶、不開(kāi)心，對(duì)人對(duì)事都沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度。進(jìn)入高中后，面對(duì)一個(gè)個(gè)嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流著，互幫互助，共同協(xié)作。才短短幾周，我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種無(wú)可言喻的默契。其次就是心態(tài)，初中的我太過(guò)于急躁，遇事無(wú)法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，對(duì)父母有過(guò)強(qiáng)的依賴性，總想看自己少做點(diǎn)。到高中之后，我變得冷靜了許多，能學(xué)會(huì)換位思考，內(nèi)心和緩了許多。從初中的貪玩任性，到現(xiàn)在的發(fā)奮努力。我想，我是真的變了許多。再者，就是學(xué)習(xí)的問(wèn)題，初中的我，愛(ài)理不愛(ài)文，這一度成為令我最頭疼的事。現(xiàn)在，通過(guò)短短幾周的學(xué)習(xí)后，我的偏科問(wèn)題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升?；蛟S是學(xué)習(xí)方法有了改變，或許是心態(tài)平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來(lái)到了高中。
高中，雖然我和“你”接觸時(shí)間不長(zhǎng)，但是說(shuō)真的，我很喜歡“你”，我們能交個(gè)朋友嗎?“你”給了我一個(gè)全新的起點(diǎn)，給了我一個(gè)不一樣的自己。我想在接下來(lái)的三年里，與“你”和平相處，在“你”的帶領(lǐng)下，找到一個(gè)更好的我。
站在一個(gè)新的的起點(diǎn)，我準(zhǔn)備好了，你呢?
以起點(diǎn)為話題高中作文6
我是一個(gè)懷舊的人。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，漫步在充滿現(xiàn)代化氣息的新的校園，常?；叵肫鹋f的校園，那是我的起點(diǎn)。
說(shuō)實(shí)話，那座校園真的很舊，坑洼不平的路面，已經(jīng)掉漆，漏出銹跡斑斑的鐵欄桿，永遠(yuǎn)都關(guān)不緊的門(mén)，還有那長(zhǎng)滿了草，散落著土塊的操場(chǎng)。
走進(jìn)校園，兩旁是四季長(zhǎng)青的玉蘭花樹(shù)，到了夏天那碧綠的樹(shù)葉間就會(huì)冒出一朵朵潔白的玉蘭花，有時(shí)，花瓣會(huì)不經(jīng)意地從花朵上脫落下來(lái)，我總是走過(guò)去，悄悄地摸上一把，硬梆梆的花瓣，卻又有著柔軟細(xì)膩的質(zhì)感，讓人愛(ài)不釋手。
在校園里，最標(biāo)志性的植物便是那棵大雪松了，經(jīng)常會(huì)從廣播里聽(tīng)到這樣的話：請(qǐng)某某某同學(xué)……到大雪松下集合。這估計(jì)是校園里的元老了，粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了皺紋，交錯(cuò)的樹(shù)枝被一大片一大片的針形樹(shù)葉壓得低低的，他腳下的泥土格外肥沃，松松軟軟地上面墊滿了松針。
每個(gè)初夏，老師都會(huì)催促我們?nèi)ビ^察紫藤蘿，許是因?yàn)橛泻荛L(zhǎng)的歷史，紫藤蘿的枝條相互交錯(cuò)，將整個(gè)的長(zhǎng)廊的上方都掩住了，剛開(kāi)始只有褐灰色的枝條，光禿禿的一片葉子也沒(méi)有，細(xì)碎的陽(yáng)光灑在上面，在地面上形成大大小小的光斑。過(guò)了一些時(shí)日，再看地面時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，光斑小了也少了，抬頭一看，原來(lái)藤條上已經(jīng)爬滿了燃燒著綠意的葉子。再過(guò)些日子路過(guò)這里，會(huì)有一陣陣淡淡的香味，原來(lái)不知何時(shí)，在綠葉間已經(jīng)掛上了一串又一串的藤蘿花，看著她們，感覺(jué)整個(gè)世界都融在了她們淡紫色的笑意里。
我們當(dāng)時(shí)的教室是在四樓，北面長(zhǎng)著幾棵高高的不知名的樹(shù)，每到春夏兩季，那枝條就被染上了綠色，像一團(tuán)綠云般，肆無(wú)忌憚地向我們這邊延伸，靠在窗臺(tái)上，就感覺(jué)那片綠意觸手可及，在煩悶的夏天，打開(kāi)窗戶，任清涼的分流，聽(tīng)著樹(shù)上傳來(lái)的仿佛能安撫人心的蟬鳴，寫(xiě)著作業(yè)，感覺(jué)格外愜意。
也許是習(xí)慣了蘊(yùn)含古典園林風(fēng)格的校園，所以當(dāng)走進(jìn)充滿西方園林色彩的新校園時(shí)，總有著許多的不習(xí)慣。
然而，我是一只不系之舟，舊時(shí)的'校園是我起航的地方，但不會(huì)是我永遠(yuǎn)停靠的港灣，我會(huì)繼續(xù)向前，即使是停，也只是暫時(shí)的休憩，因?yàn)?，我的目?biāo)始終在前方。
以起點(diǎn)為話題高中作文7
那天下午，我是死活不愿意去，要不是媽媽給了我“三個(gè)頂級(jí)諾言”的話，我是不會(huì)接觸那種東西的。到了那里，一共兩排的座位，人坐的稀稀疏疏，跟我想象的座無(wú)虛席差遠(yuǎn)了!盡管是這樣，上面的哥哥姐姐們的懾服還是把我給嚇到了。唉，總算是可以清凈了!老師來(lái)了，我的心砰砰直跳。老師一開(kāi)始就說(shuō)：“……(此處為”金嗓子“的大力宣傳)，下面請(qǐng)各個(gè)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，我們要看看各位的水平咯!”老師布置的是《沁園春。雪》，哦，天哪，這個(gè)我都倒背如流了，可是現(xiàn)在一看起來(lái)，卻像天書(shū)一般。
我的那個(gè)朋友去了，天哪!她簡(jiǎn)直就，就，就，呃，不是人，天哪!她簡(jiǎn)直是一個(gè)朗誦天才!顯然我們不能比。下一個(gè)就該我了，我看著已經(jīng)被我的緊張的汗水打濕的稿子，我的心一下子就墮落了?！跋乱晃恍∨笥眩拧淖羁繅Ω男∨笥?，你來(lái)試試吧!”那時(shí)候，心中已經(jīng)背誦的爛熟的稿子，現(xiàn)在一點(diǎn)作用都不起了?！蔼?dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”我念著念著，越來(lái)越不自信，最后竟然用這張稿子遮住了整張臉……那位老師又給出了一個(gè)要求：面帶表情，要求是微笑。天哪!這不是純屬像坑我嗎!唉，最后念了個(gè)一塌糊涂，二塌糊涂，三塌……我不是這塊料!
最后這位老師選中了我那位朋友，參加了全省的比賽。原來(lái)，這就是一個(gè)很好的機(jī)遇。
總是機(jī)遇來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己懂得的很淺、很淺。
以起點(diǎn)為話題高中作文8
從一個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，終究會(huì)到達(dá)一個(gè)終點(diǎn);而這個(gè)終點(diǎn)，亦是一個(gè)新的起點(diǎn)。
清晨，天空剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)。在這一天的起點(diǎn)，我跟隨著太陽(yáng)，站在黃山腳下，站在這趟旅程的起點(diǎn)。我仰頭，瞭望著那云霧繚繞的山巔，瞭望著我將會(huì)到達(dá)的終點(diǎn)。“起程吧，”我默默地對(duì)自己說(shuō)，“走向山巔，走向終點(diǎn)，去看看，那不一樣的風(fēng)景?！?/p>
我踏上眼前的這條布滿了青苔的石板小道，青苔上，似乎還掛著一些晶瑩閃爍的露珠。小道旁遍布著筆直的青松，那墨綠色，仿佛是毛筆蘸足了濃墨揮灑而出的，向山頂蔓延著。
晨霧漸漸散了，陽(yáng)光也更足了。越向上走，風(fēng)景便越發(fā)的奇特。奇松在這里生長(zhǎng)，怪石在這里陳列。石階路不愿規(guī)規(guī)矩矩地趴在那里了，石階立了起來(lái)，向前看，他如騰飛的巨龍一般，直沖云霄;向后看，腳下的石階似乎是懸空立著的。
從這山腰處可以看到兩旁的峭壁上，是各種奇形怪狀的巖石。而松樹(shù)，卻彎彎曲曲的斜插在石縫中。遒勁的根莖穿過(guò)巖石，裸露在空氣中，如同老人的手，抓緊了石塊，永不放松。蒼勁有力的枝干外包裹著一層灰褐色的，生滿了樹(shù)瘤與皸裂的樹(shù)皮，如同飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的皮膚，那上面布滿了褶皺與凸起的經(jīng)脈，只有經(jīng)歷了日日夜夜的風(fēng)吹雨打，才能錘煉出來(lái)這樣剛韌的莖干。即使腳下的巖石缺少它們所需的土壤與水分，他們依舊在努力，努力活下來(lái)，努力生長(zhǎng)的更加強(qiáng)壯。
一輪紅日漸漸西垂，這一天的終點(diǎn)就快到來(lái)了，我也即將走上這趟旅程的終點(diǎn)——山巔。
踏上山巔的這一刻，我被震撼了。這里沒(méi)有什么樹(shù)木、花草，甚至都沒(méi)有別的雜亂的石塊，只有一塊巨大的、平滑的巖石。站在這里，眼前沒(méi)有別的什么，只有遠(yuǎn)至天邊的云海和一輪垂在天邊的夕陽(yáng)。白色的云海被映紅了，淡藍(lán)的天空也被映紅了，這里除了紅色，就是白色，已經(jīng)讓人分不清哪里是天哪里是云了，空曠的似乎只剩下自己一人。
重新走到這條小路的盡頭，向下看這條小路，曲曲折折，又好像沒(méi)有盡頭一般。從這里再下去，這個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，那曾經(jīng)的起點(diǎn)，又將會(huì)變成一個(gè)終點(diǎn)。
以起點(diǎn)為話題高中作文9
翻開(kāi)人生的史冊(cè)，第一頁(yè)是一個(gè)起點(diǎn);揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，河岸是一個(gè)起點(diǎn);劈開(kāi)荊棘的阻礙，光明是一個(gè)起點(diǎn);推開(kāi)虛掩的希望之門(mén)，希望是一個(gè)起點(diǎn)……
人生有著挫折的阻礙，同時(shí)有著鮮花和掌聲的喝彩;人生有著痛苦的折磨，同時(shí)有著快樂(lè)的慰藉;人生有著失敗的磕碰，同時(shí)有著成功的輕撫。
樹(shù)立起點(diǎn)，為人生點(diǎn)亮光明、確立目標(biāo)?；▋簺](méi)有破土而出的奮力拼搏，哪會(huì)有那驚艷不俗的美麗?人生沒(méi)有起點(diǎn)，就像花兒的種子沒(méi)有萌發(fā)，沒(méi)有前進(jìn)的方向，要想人生具有明確的目標(biāo)，就必需樹(shù)立一個(gè)正確、良好的起點(diǎn)。給我一雙黑暗的眼睛，我將會(huì)為它尋找光明。多少人在困難面前止步不前?那是沒(méi)有去嘗試，沒(méi)有一個(gè)正確的起點(diǎn)，多少畏懼水的人，看到面前的一灣河水退避三尺，實(shí)際上那一灣河水剛能沒(méi)馬蹄，這又是為何?沒(méi)有敢于嘗試的起點(diǎn)，又怎么有蜻蜓點(diǎn)水的飄逸呢?邰麗華，“千手觀音”的領(lǐng)導(dǎo)者，挫折面前，她止步了嗎?沉淪了嗎?沒(méi)有。她樹(shù)立了新的目標(biāo)，樹(shù)立新的起點(diǎn)，看到那微茫的希望，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了困難。樹(shù)立了起點(diǎn)，看到希望的光芒，看到人生前進(jìn)的方向，在那遠(yuǎn)方……
明確起點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難、痛苦的阻擋。任何事都有起點(diǎn)，困難的折磨會(huì)磨平你的棱角，但是長(zhǎng)出棱角，再次抵觸困難應(yīng)是明確的起點(diǎn)。明確起點(diǎn)，堅(jiān)守不渝，才會(huì)見(jiàn)證雨過(guò)天晴的美麗。困難痛苦之于人，猶如茅屋之遭遇秋風(fēng)，猶如孤舟之遭遇海嘯，猶如傷口之遭遇辣鹽。初唐四杰之一的王勃，一生命途多舛，可是在遭遇困難痛苦之后，迎面面來(lái)的，不是墮落、喪氣，而是明確新的起點(diǎn)，創(chuàng)造另一片藍(lán)天。上帝跟你開(kāi)了一個(gè)玩笑，將希望之門(mén)虛掩著，沒(méi)有起點(diǎn)的你，看到的是失敗，站在起點(diǎn)的后面，永遠(yuǎn)也看不到光明。
跨越起點(diǎn)，去創(chuàng)造更絢麗的一章?？缭狡瘘c(diǎn)，就是從起點(diǎn)出發(fā)，向前方跋涉，去創(chuàng)造自己的人生，人生就像一章絢麗的篇章。人生不能光有起點(diǎn)，還需要有跨越起點(diǎn)的勇氣。現(xiàn)代社會(huì)里，有些人說(shuō)著“我要考入清華、北大”，“我堅(jiān)決再也不吸煙了”等等承諾的言語(yǔ)，樹(shù)立了多少美好的起點(diǎn)，可是不去跨越，去堅(jiān)持的，怎么能有人生絢麗的篇章呢?
起點(diǎn)，起跑線上的初始位置;起點(diǎn)，呱呱墜地的第一聲哭聲;起點(diǎn)，起航時(shí)揚(yáng)起風(fēng)帆的那一刻。因?yàn)槠瘘c(diǎn)，你的人生將更加絢麗多姿。
以起點(diǎn)為話題高中作文10
人生往往是一場(chǎng)馬拉松比賽，從第一聲啼哭開(kāi)始，我們就開(kāi)始了比賽。至于最后的結(jié)果，完全要靠自己。
小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就已經(jīng)向我們這些選手們敲響了警鐘。如果不努力便會(huì)被其他選手超越。沒(méi)有永恒的冠軍，只有不斷地超越。在每一次期中考試，期末考試前，我們都要拼命的復(fù)習(xí)，這就像是一名軍人一樣。一名合格，優(yōu)秀的軍人，必須要有一把好槍，精準(zhǔn)度要高?！耙话押脴尅本褪瞧綍r(shí)積累，學(xué)習(xí)中，思考中得到的結(jié)果與知識(shí);有一把好槍也不夠，還要結(jié)合一名軍人的反應(yīng)能力，思維敏捷，判斷能力高于一身，這些就是我們的運(yùn)用能力。
初中又是一次新的起點(diǎn)?，F(xiàn)在，我們不能像小學(xué)那樣，回家之后就看電視，到晚上看盡興了，看夠了，才寫(xiě)作業(yè)，在強(qiáng)烈的白幟燈下，不僅傷害身體，還會(huì)導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
我們應(yīng)該一回家就寫(xiě)家庭作業(yè)，作業(yè)完成后就復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的，預(yù)習(xí)一下明天該上的課，這樣才能提高我們的成績(jī)，讓我們變得更加優(yōu)秀，爭(zhēng)取把自己最優(yōu)秀，最耀眼的一面展示給大家看。
一個(gè)新的起點(diǎn)，蘊(yùn)含著一個(gè)新的道理。牛頓的起點(diǎn)是蘋(píng)果將頭砸一下，發(fā)現(xiàn)了地心引力;愛(ài)迪生在他母親做手術(shù)時(shí)，用鏡子將燈光發(fā)明了燈泡。
起點(diǎn)往往是低的，一個(gè)成功的人，不論現(xiàn)在站的的多高，看的多遠(yuǎn)，但昨天都是普通地。我還是相信那句話：沒(méi)有永恒的冠軍，只有不斷的超越。
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