感恩教師節(jié)作文800字左右【五篇】
九月十日這個(gè)美麗的日子，終于等到了教師節(jié)。下面是小編給大家?guī)?lái)的感恩教師節(jié)作文800字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
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感恩教師節(jié)作文800字1
您是茫茫黑夜中的北斗星，指引我們前進(jìn)的方向；您是炎炎沙漠里的清泉水，給予我們水分。沒(méi)有您，我的生命不會(huì)有陽(yáng)光，是您使我的生命更加豐富多彩。
您是我永生難忘的恩人。以前，我懵懂無(wú)知，幼稚可笑，是您循循善誘，使我走向成熟。以前，我知識(shí)缺乏，頭腦簡(jiǎn)單，使您誨人不卷，使我充滿智慧。雖然您的職業(yè)平凡，卻使您無(wú)怨無(wú)悔地付出青春。您雖然沒(méi)有我們地球母親偉大，然而您對(duì)我們的教育與呵護(hù)，卻又恰恰像及了地球不斷向月球施加引力，而您也因看到了我們從月缺到月圓，而倍到欣慰。然而您卻不知，不知不覺(jué)中，您的頭發(fā)開始出現(xiàn)白色蹤影，額頭上也遭受風(fēng)霜。您無(wú)私的為我們傳授知識(shí)，卻耗費(fèi)了自己的大好青春。我們?yōu)槟械津湴痢?/p>
老師，您是我一生的傍樣。您身為人師，卻有人稱您為父親，因?yàn)槟髧?yán)格。無(wú)時(shí)無(wú)刻愛(ài)護(hù)我們，卻是如此不露聲色，讓我們慢慢體會(huì)。也有人換您為母親，因?yàn)槟吞@可親，無(wú)微不至關(guān)懷我們，讓我們賓至如歸。甚至還有人視您為摯友，因?yàn)槟矚g和我們打成一片，您也同樣擁有青年一般狂野的心。“嘻嘻”是我們愉快的聲音，也代表我們的率、真誠(chéng)。
回想以前，我們?cè)捱^(guò)您，那叛逆的我，被沖動(dòng)沖昏了頭腦，還曾氣氛地寫過(guò)一篇《老師，您這個(gè)壞家伙》的文章。而今看來(lái)，自己當(dāng)初的行為是多么無(wú)知，多么可笑。您為了讓我汲取知識(shí)，嘔心瀝血；您為了讓我開拓思維，掏空心思。那一次，您讓我感動(dòng)，讓我感受到母親以外的母愛(ài)。不知道您還記不記得，那一次校運(yùn)會(huì)，我摔傷了腳，沒(méi)能贏得比賽，不能為班爭(zhēng)光，而您卻一點(diǎn)責(zé)怪我的意思也沒(méi)有。那一次我被您深深的感動(dòng)了，那一次我永遠(yuǎn)不能忘記。
老師，您是多么勤勞。多少次從您辦公室經(jīng)過(guò)，看到的是您忙碌的身影。您又是那么無(wú)私不求索取地把知識(shí)傳授給我們，而您所做的一切，目的很簡(jiǎn)單，僅僅是希望我們?cè)缛粘刹牛炎鎳?guó)的明天建設(shè)得更好。
老師，您是那么崇高，那么偉大，以至于我不知道怎樣才能表達(dá)我的感情，我只知道“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”贊美的就是您。不管怎樣，您始終是我最親愛(ài)，引以為豪的人。
有人說(shuō)老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師如辛勤的園丁，在園林中辛勤勞動(dòng)……我說(shuō)老師如一支蠟筆，在顏色用盡時(shí)，留下了一副美麗的畫卷。
老師，您辛苦了，我愛(ài)您。
感恩教師節(jié)作文800字2
我不會(huì)羨慕天上的白云，盡管它們無(wú)憂無(wú)慮。但一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì)被刮得無(wú)影無(wú)蹤；我不會(huì)羨慕野生的花草，盡管它們很美麗?？墒菦](méi)有人會(huì)去愛(ài)護(hù)它、珍惜它；我羨慕小鳥，小樹和小動(dòng)物們，因?yàn)樗鼈兪窃跍嘏年?yáng)光下，在愛(ài)的世界愉快成長(zhǎng)。我們也是在同樣的環(huán)境下成長(zhǎng)呀！老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果我們是美麗的花朵，那你就是辛勤的園??；如果我們是可愛(ài)的小鳥，那你就是慈祥的鳥媽媽；如果我們是脆弱的小草，那你就是勇敢地大樹。
以前，對(duì)“老師”二字的理解并不深，對(duì)老師講的話，只知一味的贊許?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”對(duì)于這些用來(lái)贊美老師的話，我也只是一知半解，而并未懂得多少個(gè)春夏秋冬老師在燈下的心語(yǔ)。
教過(guò)我的老師有很多，但讓我印象最深的就是三年級(jí)的班主任——徐老師。在班里，老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，特別是對(duì)那些比較調(diào)皮的學(xué)生，常會(huì)因?yàn)槭芾蠋煹牧R或打而懷恨在心。正如那首歌唱的：“老師就像一只披著狼皮的羊，而我們是不理解她的小羊，多么想為她辯護(hù)，只是沒(méi)有那個(gè)膽量……”
記得有一次，我遇到了一道難題。于是，我閉上眼睛絞盡腦汁地思考，費(fèi)勁地運(yùn)轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的細(xì)胞，可是還是想不出來(lái)。我偷偷地瞟了一眼同桌的卷子，突然，我感覺(jué)到有一道眼神射了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧。抬頭一看，老師正用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我，似乎在說(shuō)：“不會(huì)不要緊，但不可以偷看哦！”我不再理會(huì)同桌的卷子了，我自己獨(dú)立思考，找到已知條件，漸漸地有了些眉目，我開心極了。當(dāng)我再次抬頭時(shí)，老師正用贊許的目光鼓勵(lì)我。我心里甜滋滋的，這感覺(jué)真好。
徐老師，我為您的眼神喝彩，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)我們翻過(guò)困難的大山；因?yàn)槟鷰ьI(lǐng)我們?cè)谛判牡暮永镲h蕩。通過(guò)這件事，我終于懂得了你的眼神，我為此感到自豪。老師的眼神如春天的陽(yáng)光，照在小朋友的臉上，暖在我的心窩。老師的眼神似芬芳的花朵，在我們前進(jìn)的道路上，散發(fā)著一切芬芳。
感恩教師節(jié)作文800字3
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘?！彼齻冇梅酃P譜寫了我們的青春；她用精力灌溉了我們的成長(zhǎng)；她們用知識(shí)改變了我們的命運(yùn)。她們就是老師——不求利益，一生淡泊，默默耕耘，一心只為自己的花兒能茁壯成長(zhǎng)。空氣里飄滿了芳香的九月向我們悄悄地走來(lái)，一年一度的教師節(jié)也隨之而來(lái)。在這個(gè)特殊的日子里，我怎能不想起您——親愛(ài)的王老師。
您是我四年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我們學(xué)校小荷文學(xué)社的指導(dǎo)老師。記得初見您一身長(zhǎng)裙，方框眼鏡下一雙和藹可親的大眼睛，嘴角帶著甜甜的微笑，顯得十分平易近人。自古說(shuō)：“江南多才女”而您就是北方的“江南”。
記得初上小學(xué)時(shí)，我膽怯又懦弱，明明知道課本上習(xí)題的答案，卻不敢舉手回答。好像每次在回答問(wèn)題前，總是出來(lái)兩個(gè)精靈，一個(gè)鼓勵(lì)我，一個(gè)勸退我。一個(gè)說(shuō)：“加油！相信你自己，你的答案是正確的，即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟憧梢宰屪约鹤孕乓徊健！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“別舉手，回答錯(cuò)誤，會(huì)被懲罰挨罵，同學(xué)會(huì)嘲笑”我真不知如何是好，只能緊盯著您的雙眼。這時(shí)候，您好像看穿了我的心思，溫和地叫了我的名字，我膽怯的站了起來(lái)，雙腿發(fā)抖小聲的說(shuō)出了答案。您對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“你的回答真精彩，請(qǐng)坐?！碑?dāng)時(shí)的我，感覺(jué)無(wú)比的驕傲，但是卻有點(diǎn)神情恍惚，感覺(jué)剛才的一切仿佛是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，溫暖的風(fēng)，瞬間吹走了我的懦弱、膽怯。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，無(wú)素材好似浮云漫步。我在剛上四年級(jí)的時(shí)候，作文總是寫的不好，沒(méi)有一點(diǎn)思路，不知道從何處下筆。您總是將自己寫的的游記、小短文，還有一些寫作技巧和心得體會(huì)，說(shuō)給我們聽。在文學(xué)社團(tuán)，您組織我們做沙拉、包餃子、放風(fēng)箏、打雪仗等，一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)我們通過(guò)親身體驗(yàn)積累素材，學(xué)會(huì)寫作。您還教會(huì)我們觀察身邊的生活，學(xué)會(huì)有效地閱讀名著，積累了很多的好詞好句和故事。在您的鼓勵(lì)與悉心指導(dǎo)下，我的作文水平有了突飛猛進(jìn)的提高。從最初的“擠牙膏”變成了“下筆如有神”，我的好多作文都成為班里的范文。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇見許許多多的老師，但在學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)期，能遇見一個(gè)點(diǎn)亮你心燈的老師卻是一件多么不容易的事??！我很慶幸能遇見一個(gè)耐心開導(dǎo)我，并且給我自信的一個(gè)好老師。
“桃李滿天下，綠野追唐裴?！蔽蚁胗眠@句詩(shī)來(lái)表示我對(duì)您——王老師的敬愛(ài)之情。師生之情淡如水，三年師恩永不忘。衷心祝您——可親可敬的王老師，教師節(jié)快樂(lè)！
感恩教師節(jié)作文800字4
很多年前，在一間明亮而又整潔的教室里，一架棗色的鋼琴旁，坐著一位四十歲左右的女老師，她的身旁是幾個(gè)人，九歲模樣的孩子。
對(duì)，這是一幫要學(xué)鋼琴的孩子，也是他們第一次上鋼琴課，一雙雙好奇的眼光打量著鋼琴的同時(shí)也打量著女老師?？墒瞧渲杏幸粋€(gè)女孩子似乎對(duì)鋼琴課不太感興趣，一只小手漫不經(jīng)心地?cái)[弄著自已的麻花辮子。被老師發(fā)現(xiàn)了這當(dāng)然是再自然不過(guò)的事了，只是老師發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有批評(píng)她，也沒(méi)有嘮嘮叨叨，而是用自己的溫情極為耐心地去感化她。老師從辦公室桌里面拿出了一個(gè)密封的玻璃瓶，那里面是許多潔白兒新鮮的茉莉花，老師拿了一朵，頓時(shí)，教室里充滿了茉莉花的清香。
老師把小女孩叫到身邊，笑著把茉莉花放進(jìn)了她的衣兜里，然后請(qǐng)她回座位?；ǘ湓谂⒌囊露道?，依然發(fā)著陣陣香味。女孩的眼里頓時(shí)閃著快樂(lè)的光芒，小心地用手護(hù)著衣兜。
老師沒(méi)有急著上課，而是對(duì)大家說(shuō)：“今天我給大家?guī)?lái)一位朋友，只要你愿意，她會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊。無(wú)論你哭泣還是歡笑，有她在你身邊，你就不會(huì)孤獨(dú)了。想認(rèn)識(shí)嗎？“想”她同學(xué)們聽罷，個(gè)個(gè)歡呼雀躍的，那個(gè)梳麻花瓣子的女孩也高興地鼓起掌來(lái)。馬上，教室里響起了歡樂(lè)的音樂(lè)。真是太美妙了！跳動(dòng)的鍵上跳出了節(jié)奏鮮明而又快樂(lè)的旋律，動(dòng)聽的音符放佛是無(wú)數(shù)個(gè)精靈在歡樂(lè)地舞蹈。“大家起立！讓我們跟著音樂(lè)踏步，拍手，大聲地歡笑！”教室里立即熱鬧起來(lái)，同學(xué)們隨著音樂(lè)笑著，跳著，真正的歡樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，下課了！老師把意猶未盡的孩子叫到身邊，依然和藹地對(duì)孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才老師說(shuō)的那位好朋友的名字叫做音樂(lè)，它非常希望和你們做朋友，它還說(shuō)，它愛(ài)你們每個(gè)人，所以它叫我送份禮物給你們，就是我剛才彈的那首曲子，你們喜歡嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答。老師目送著孩子們離開，大家都依依不舍地離開了鋼琴教室。老師正準(zhǔn)備鎖門時(shí)，那個(gè)梳麻花辮的女孩跑了回來(lái)，拉住老師的衣服，“老師，你為什么送我茉莉花？”老師笑了，“音樂(lè)能讓你忘記孤獨(dú)，我希望你能愛(ài)上它，將來(lái)讓更多人認(rèn)識(shí)這位好朋友！”
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，他似乎覺(jué)得天藍(lán)了，太陽(yáng)正在笑，樹木在舞蹈，兜里的茉莉花香味涌上鼻了。她明白了，原來(lái)她真得多了兩位好朋友，音樂(lè)和愛(ài)！而且，它們都種在了女孩的心里。
感恩教師節(jié)作文800字5
為什么老師會(huì)為了我們俯首甘為孺子牛？他們，為了什么？
也許是為了讓同學(xué)們成為國(guó)家棟梁，為的是讓自己欣慰一點(diǎn)……他們總是拖著勞累的身體，不管是烈日當(dāng)空還是下大雨刮大風(fēng)，遲到的永遠(yuǎn)不是他們。
然而，我曾恨過(guò)他們，恨他們告訴媽媽我的成績(jī)跌落了，好的那些就不說(shuō)；我曾恨過(guò)他們，作業(yè)忘了拿回學(xué)校卻“誣蔑”我沒(méi)有做，結(jié)果，是我哭著跑回家，還叫了媽媽來(lái)；我曾恨過(guò)他們，當(dāng)我被人欺負(fù)的時(shí)候，竟然把無(wú)辜的我跟那些人領(lǐng)出走廊罰站……
至今想來(lái)，老師都是用心良苦呵！
而教過(guò)我的老師當(dāng)中，我特別愛(ài)一個(gè)老師。她不會(huì)因某些原因而對(duì)我有偏見，不會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)事而不了解事情經(jīng)過(guò)而罰我，不會(huì)因?yàn)槲铱荚囋伊硕嬖V父母，只讓爸媽來(lái)管教我。她就是王老師。
一天早上，我整個(gè)人就像夢(mèng)游一樣，雙腿拖著沉重的身體跌跌撞撞地回到學(xué)校，我連讀書的力氣都沒(méi)有，只是張張口，也不知道自己胡說(shuō)什么，就像被人打了一頓似的，遍體鱗傷。頭好重好重。
讀書堂終于熬過(guò)了，連早餐都沒(méi)吃，第一節(jié)課也不知道老師講什么，腦子暈暈的，結(jié)果被老師叫到辦公室，說(shuō)我不認(rèn)真聽課。
我只好呆呆地站在一邊，等著老師的處罰。她問(wèn)我關(guān)于上課講的哪些內(nèi)容，我一點(diǎn)也答不上，結(jié)果就叫我把課文抄5遍。那時(shí)，我欲哭無(wú)淚了，難道我有能力反抗嗎？
王老師走進(jìn)來(lái)，問(wèn)到底怎么回事。然后拉我到一邊，她似乎發(fā)現(xiàn)我的不妥，伸手摸摸我的額頭，果然發(fā)燒了。她連忙說(shuō)：“快叫你媽媽陪你去看醫(yī)生吧！”“我媽媽不在家?！蓖趵蠋熀敛华q豫了，說(shuō)：“走，我?guī)闳??！?/p>
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我打針了，我緊緊捉住王老師的手，雖然很痛，眼淚流下來(lái)了。那淚卻不是因?yàn)橥?，而是因?yàn)閻?ài)。
王老師拉著我的小手走回學(xué)校，前所未有的幸福與快樂(lè)讓我陶醉?！皠e告訴你媽媽，她會(huì)擔(dān)心的，但一定要按時(shí)吃藥哦！”輕輕在我耳邊說(shuō)。這無(wú)微不至關(guān)懷的話語(yǔ)，可能是世上最美的，最動(dòng)聽的了。她，比媽媽還要體貼。那一份愛(ài)，我緊緊地收藏在心的最深處。
“哦?！蔽覒?yīng)了一聲，然后是，微笑……
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