微笑的高二作文700字
微笑是人的一種很普通的表情,但是在我眼里微笑就是一股力量。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于微笑的高二作文700字,希望能夠幫助到你們。
老師的微笑
一陣“悠揚(yáng)”的樂(lè)曲隨風(fēng)飄至,很不幸,上課鈴又一次無(wú)情地響了起來(lái)。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌,好不容易找到了那本“塵封多年”的數(shù)學(xué)書(shū)。緊接著,一個(gè)海拔不高,面掛微笑,舉手投足間盡顯長(zhǎng)者之風(fēng)的中年男子便踏鈴而至了。而永遠(yuǎn)保持著他那招牌的“閻式微笑”的,就只有我們可愛(ài)而又可敬的數(shù)學(xué)老師了。
忘記說(shuō)了,這節(jié)課是堂公開(kāi)課,一個(gè)個(gè)或年輕或年長(zhǎng)的老師們?cè)缫炎诮淌依锪恕0橹痪?ldquo;老師好”,數(shù)學(xué)老師的一堂課就這樣開(kāi)始了。
“同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)二次函數(shù)……”,老師背起一只手,一字一字鏗鏘有力地說(shuō)著。抬頭認(rèn)真地看著老師,竟發(fā)現(xiàn)他拿著課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過(guò)俺老孫的火眼金睛----老師怯場(chǎng)了!發(fā)現(xiàn)了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色,她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想,嘿嘿,老師啊老師,您也有害怕的時(shí)候啊。從小學(xué)到現(xiàn)在被老師訓(xùn)斥成習(xí)慣的我這次不由得也同情起現(xiàn)在正在講臺(tái)上指點(diǎn)江山的數(shù)學(xué)老師。畢竟是第一次講公開(kāi)課,是誰(shuí)都會(huì)緊張的嘛。雖然是這樣想著,但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫(xiě)出如此”蒼勁有力”的板書(shū),禁不住偷偷笑了。
或許是看到了在講臺(tái)下賊笑著的我,老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字,要我回答問(wèn)題。“你來(lái)說(shuō)一下,這道題怎么解。”剛剛溜了一小下神,就被發(fā)現(xiàn)了,心里不由得大叫倒霉??粗彪s的數(shù)學(xué)公式,還有老師那一成不變的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么辦,不會(huì)解啊。慘了,要被訓(xùn)話了,手心里滲出了一層層的汗。真該死,干嗎又習(xí)慣性的走神了,這下?lián)搅?。心里作好了?zhǔn)備,等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的時(shí)候,耳邊卻傳來(lái)一聲平和無(wú)比的話語(yǔ),“好了,坐下吧,下次可不行不好好聽(tīng)課了……”對(duì)此很是驚訝的我隨即投去了一個(gè)感激的目光,目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑,此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。一層柔和的太陽(yáng)的余輝似乎正與那微笑交相輝映,深深鐫刻在了我心里。
那是微笑嗎?
大自然的弱肉強(qiáng)食,有人看到了殘忍;
生物的新陳代謝,有人看到了悲傷。
題記
大千世界,蕓蕓眾生,誰(shuí)能留下一道縫隙讓陽(yáng)光雨露灑入心田?又是誰(shuí)能播下勇氣和自信的種子,收獲一方良田?
尋尋覓覓尋不到活著的自信。我封閉了自己,與世隔絕,永遠(yuǎn)待在自己的小天空里,別人進(jìn)不來(lái),我也不想沖出去。是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),怕了嗎?那個(gè)叫做“幸福”的家伙從來(lái)不會(huì)光顧我。我捫心自問(wèn)。曾有一段時(shí)間,我把成績(jī)視為一根救命的藤索,企圖握著它擺脫無(wú)盡的深淵。誰(shuí)才是我的守護(hù)神?但是,我失敗了,敗得一塌糊涂,對(duì)手狡黠的笑,折磨的我難以入睡。
是的,競(jìng)爭(zhēng)使我感到了害怕和恐懼,我害怕會(huì)失敗,更害怕再次失敗,每一次期望越大失望也就越大。也許下一次我會(huì)摔得更慘。閉上眼睛,不敢想象。我?guī)缀踹B笑容都沒(méi)有過(guò)。于是,我選擇了逃避,逃避現(xiàn)實(shí),逃避現(xiàn)實(shí)中的一切。
一次次,我在虛幻與現(xiàn)實(shí)中游蕩,在黑暗與光明間穿梭,在勇敢與懦弱里徘徊。我在做什么?!每天只是形式般度過(guò),歲月如金,過(guò)的有什么意義?
你應(yīng)該站起來(lái)!
我猛然醒悟,原來(lái)我所謂的逃避競(jìng)爭(zhēng)只不過(guò)是在逃避我自己!幾十個(gè)日日夜夜就在我的嘆息與怯懦中從指縫間流過(guò)。
這是我嗎?是那個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)奈?是那個(gè)勇敢自信的我?還是那個(gè)豪氣震云霄的天不怕地不怕的我?
在畏縮中,我丟了自己。競(jìng)爭(zhēng)怕什么?難道一次失利意味著永久的失敗嗎?不敢做強(qiáng)者的人就永遠(yuǎn)做不成強(qiáng)者!
如果沒(méi)有花和花的競(jìng)爭(zhēng),又哪來(lái)的花香四溢、爭(zhēng)妍斗艷?
如果沒(méi)有樹(shù)和樹(shù)的競(jìng)爭(zhēng),又哪來(lái)的參天大樹(shù),直沖云霄?
如果沒(méi)有溪與溪的競(jìng)爭(zhēng),又哪來(lái)的波浪滔天,生靈活水?
世界因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才更加豐富多彩。
“咔嚓”,一張照片拍下來(lái)了。照片中的我,干什么呢?哦,smile?yes,is smile!
微笑
在蘇東坡的心中,最珍貴的微笑是那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的愿望;在達(dá)芬奇的心中,最珍貴的微笑是那永恒的“蒙娜麗莎”;而在我的心中,最珍貴的微笑則是她在我失意時(shí),那對(duì)我上揚(yáng)的嘴角。
那年是初一,我因?yàn)閰⒓幼魑谋荣惓踬惵溥x而郁郁寡歡。從未經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨的我,心情立刻蕩到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的,簡(jiǎn)直與當(dāng)時(shí)初一學(xué)生該有的激情場(chǎng)面格格不入。
在那不久的某個(gè)下雨天,我悄悄溜到了學(xué)校的生物園。啊!多想這春雨能洗去我那陰晦的霉運(yùn)啊!我在心中大怨道??墒?,眼淚卻在此時(shí)不聽(tīng)話地流了下來(lái)。突然間聽(tīng)到鐵門(mén)的“吱吱”聲,是那個(gè)清潔阿姨,不用猜,她是來(lái)這里打掃的。本想靜靜離開(kāi)的我卻被她叫住了。
“同學(xué),怎么在這里呢?”她臉上掛著微笑,但在我看來(lái),卻不免顯得有些僵硬。
我很不明白,明明天就下著雨,這會(huì)拖延她打掃的時(shí)間,為什么她還笑得出來(lái)?
她顯然是看出了我的疑惑:“雖然現(xiàn)在是下雨,但是,如果我仍能像平常一樣去干活的話,就不會(huì)覺(jué)得費(fèi)時(shí),可是,如果我是埋怨的話,干起活來(lái)可就更費(fèi)勁了。”
接著,她再一次露出了笑臉,我意外地發(fā)現(xiàn),那上揚(yáng)的嘴角還帶著兩個(gè)深深的酒窩,很溫暖。
我不知道她是聽(tīng)說(shuō)了我的事特地來(lái)勸我,亦或是真的碰巧遇到。但是,她的微笑卻使我頓悟了:事情已經(jīng)成了定局,過(guò)去了也成為了歷史,如果我們還停留在埋怨自己做的不好的點(diǎn)上,那為何不樂(lè)觀地去面對(duì),把握現(xiàn)在呢?
感謝你的微笑,我的引路人。我在心中默念著。接著向她點(diǎn)點(diǎn)頭,回以微笑,快步走回教室……
也許,一個(gè)微笑對(duì)你來(lái)說(shuō)分文不值,但是,它卻能給人鼓勵(lì)、希望。世界上沒(méi)有一個(gè)富有得不需要微笑,也沒(méi)有一個(gè)人貧窮得難以支付一個(gè)微笑。既然如此,為何不讓我們的微笑成為他人永恒的記憶呢?
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