在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我升入了二年級(jí)，成了一名二年級(jí)的小學(xué)生，我既高興又緊張，還感到了一些壓力。

我高興的是：升入二年級(jí)我又長(zhǎng)大了一些，又可以學(xué)到更多有用的知識(shí)，隨著認(rèn)字的增多，我可以讀到更多的課外書(shū)了，比如:《三國(guó)演義》、《西游記》等;升入二年級(jí)，我會(huì)變得更加懂事的。

在高興的同時(shí)，我也感覺(jué)到了有些緊張和壓力，在新的學(xué)期里，我要在德、智、體、美、勞各個(gè)方面給自己提出更高的要求：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，積極參加各種有益的活動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊老愛(ài)幼;積極參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我現(xiàn)在主要要做到：在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，尊敬家長(zhǎng)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子;在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，超越自我，虛心向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

二年級(jí)作文 篇2

今天中午老師給我們留了作業(yè)，我回到家沒(méi)有先寫(xiě)作業(yè)而是打開(kāi)電腦先玩了起來(lái)。吃完午飯媽媽問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)快一點(diǎn)了，我就去寫(xiě)作業(yè)了，等媽媽一出去我就又開(kāi)始玩了起來(lái)，直到一點(diǎn)我才開(kāi)始寫(xiě)，媽媽忙完見(jiàn)我還在寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)我怎么還沒(méi)有寫(xiě)完呢，作業(yè)多嗎，我說(shuō)不多馬上就寫(xiě)完了，其實(shí)我才開(kāi)始寫(xiě)呀，等到快一點(diǎn)半的時(shí)候我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽又來(lái)催我了，寫(xiě)完了沒(méi)有到上學(xué)的時(shí)間了，要不然就要遲到了。我說(shuō)馬上就寫(xiě)完了?；盼业内s緊寫(xiě)了寫(xiě)，字體也有點(diǎn)潦草，媽媽說(shuō)我是不是又玩電腦了，就這么點(diǎn)作業(yè)到現(xiàn)在才寫(xiě)完，我低著頭不敢看看媽媽?zhuān)驗(yàn)槲抑牢义e(cuò)了，又犯了那個(gè)壞毛病，先玩后寫(xiě)作業(yè)。

不過(guò)還好沒(méi)有遲到。再差幾分鐘就要遲到了，我現(xiàn)在后悔死了，以后回到家我的先寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)都寫(xiě)完了再玩，從今開(kāi)始我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

二年級(jí)作文 篇3

十月二十一日，我們學(xué)校組織到珍珠泉秋游。我們先到夢(mèng)幻劇埸看到老虎表演，接著我們看到了熊騎摩托車(chē)，還有雜技和熊敲鑼、熊坐轎。后來(lái)我們吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)了草坪上許多許多螞蚱。于是，大家就捉起來(lái)。玩了一會(huì)，我們就坐車(chē)回家了。

這次秋游，我看到了很多動(dòng)物，有熊、有虎、有獅、有馬，還有孔雀。還看到了一望無(wú)邊的藍(lán)天，我很高興啊!

二年級(jí)作文 篇4

小鳥(niǎo)離開(kāi)了小男孩以后，就在森林里自由自在地飛，碰到了很多好朋友，有小蜻蜓，有小蝴蝶，還有小蜜蜂，它們玩了捉迷藏，玩了老鷹捉小雞，它們玩得很高興。

玩好了，小鳥(niǎo)就和媽媽給大樹(shù)爺爺治病，治出了好幾條小蟲(chóng)子，大樹(shù)爺爺感到十分舒服，好像在說(shuō)：“真是太感謝鳥(niǎo)類(lèi)關(guān)愛(ài)我們樹(shù)木了?！毙▲B(niǎo)也在嘰嘰喳喳地說(shuō)：“不用謝，不用謝?！比缓缶透鷭寢岋w走了，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。

二年級(jí)作文 篇5

秋天來(lái)了，瓜果飄香、天高氣爽，我提著籃子來(lái)到一棵板栗樹(shù)下，這棵板栗樹(shù)又高又大，上面長(zhǎng)出了許多的板栗。

突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)上的板栗你擠我碰，好象在說(shuō)：“快來(lái)吃我吧!”我就連忙去尋找一根長(zhǎng)棍子，過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了一根長(zhǎng)棍子。我踩到一塊石頭上，再把棍子舉高，棍子一下就碰到了幾粒板栗，它們就掉了下來(lái)，就像子彈摔下來(lái)一樣。忽然，有一粒板栗重重地砸到了我的頭上，我連叫一聲，頭被撞得又暈又疼。不過(guò)，我還是忍著，繼續(xù)打板栗。

不一會(huì)兒，板栗全都被我打了下來(lái)，我興高采烈地把板栗一粒一粒的放進(jìn)了籃子里。后來(lái)，我回到家，我們?nèi)胰艘黄鸢寻謇醭粤藗€(gè)精光。

二年級(jí)作文 篇6

今天，我和xx等22人去旺村山莊玩。

旺村山莊真美呀，水上餐廳對(duì)面有一片菜地，菜地里有木瓜樹(shù)、白菜、菜心等等。牧場(chǎng)里還有許多鵝，我們走過(guò)去捉它，它飛快地跑走了。

防空洞也很險(xiǎn)，黑乎乎的，要用手電筒照亮，我們?nèi)チ蓑鸲?。走了十公里，我們看到了一只蝙蝠向我們飛來(lái)我用手電筒一照，他就飛走了。正準(zhǔn)備走出去，忽然一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只死蝙蝠，嚇得幾個(gè)同學(xué)尖叫，我用手電筒幫他們照亮前進(jìn)的路。

二年級(jí)作文 篇7

今天是我的生日，好多人都送我禮物。其中我最喜歡的，就是這只小狗形的小鬧鐘。

這只小狗形狀的小鬧鐘是塑料制成的，全身金黃色，上面帶著黑色斑點(diǎn)。它的頭上耷拉著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵；一雙小眼睛，一只黑，一只白，小的像芝麻一樣；紅紅的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。脖子上帶著紅色的項(xiàng)圈，胸前鑲嵌著一個(gè)圓圓的鐘表。

小鬧鐘的表盤(pán)是透明的，周?chē)鷮?xiě)著五顏六色的數(shù)字。銀色的秒針飛快地向前奔跑；粉色的分針不緊不慢地向前走著；而粉色的時(shí)針半天才動(dòng)一下，不仔細(xì)看，都看不出它在走動(dòng)。小鬧鐘每天“滴答、滴答”走個(gè)不停，永不停步。到了預(yù)定的時(shí)間，它就叫起來(lái)：“寶寶起床了，早上好！”。

每天早上，我伴著小鬧鐘清脆的鳥(niǎo)鳴聲起床：每天晚上，我隨著小鬧鐘“滴答滴答”的腳步聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地，我們成了形影相伴的好朋友。

二年級(jí)作文 篇8

今天上午我和爸爸媽媽去國(guó)泰大酒店吃早餐，因?yàn)槲业谝淮涡【毩?xí)就是一百分，明天還要上三水灣玩。進(jìn)了大廳之后，我點(diǎn)了三杯熱牛奶，兩份干絲，兩碗混沌和碗面。沒(méi)想到牛奶竟像白開(kāi)水!不過(guò)好在面很多，足夠我吃了。又加上有干絲，又喝了不少湯，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝，心滿(mǎn)意足的和爸爸媽媽離開(kāi)了國(guó)泰大酒店。下次我還回來(lái)吃自助餐的!

二年級(jí)作文 篇9

我家的涼臺(tái)上有一盆桂花樹(shù)，它一年四季都開(kāi)著黃色的小花，香氣可大啦，整個(gè)客廳里都是濃濃的香氣，像噴了香水一樣。

老爸這幾天出門(mén)了，臨走的時(shí)候讓我把桂花樹(shù)照顧好，我讓老爸放心好了。我先用小鏟子把花盆里的土松了松，然后端來(lái)一盆水倒在花盆里，結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒，水從盆底的托盤(pán)里流了出來(lái)，我趕忙拿來(lái)拖把和抹布把地上的水弄干凈，老媽也過(guò)來(lái)幫我了。老媽告訴我澆水的時(shí)候要慢慢的倒，等到倒進(jìn)去的水都滲下去了再往里邊倒。如果托盤(pán)里開(kāi)始有水了，就不要倒了，再倒就會(huì)像我現(xiàn)在這樣把水澆到地板上了，我聽(tīng)明白了老媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我又拿來(lái)噴壺，往桂花樹(shù)的葉子上噴上水，這樣葉子又綠又水嫩，原來(lái)澆花也不是一件容易的事情。

二年級(jí)作文 篇10

敬愛(ài)的老師：

你好！我有許多心里話(huà)想對(duì)你傾訴，可是每一次話(huà)到了嘴邊，又被我咽了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我敞開(kāi)了心扉，向你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。你是一名負(fù)責(zé)任的老師，已經(jīng)在屈冢學(xué)校教學(xué)六年了，帶過(guò)好幾屆畢業(yè)生。聽(tīng)說(shuō)你教的學(xué)生都非常勤勞、優(yōu)秀，干什么事情都說(shuō)小菜一碟。開(kāi)始我還有點(diǎn)不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家里。

我問(wèn)她是不是你教的學(xué)生，她高興地說(shuō)：是呀！我正準(zhǔn)備去問(wèn)她另外一個(gè)問(wèn)題，她就把嘴張開(kāi)了：前幾天，我們初一的老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)一篇600字的作文，不到半個(gè)小時(shí)，我們都寫(xiě)完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：這學(xué)生怎么這么厲害！這可都是我們郭老師的功勞呀！你已經(jīng)教我們好幾個(gè)月了，我們的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我懶惰的壞毛病也改掉了。每當(dāng)我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見(jiàn)了總會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)：看，我們家晶晶的成績(jī)又進(jìn)步了，字寫(xiě)得也漂亮了。

這可都是他們新老師的功勞。我清楚地記得剛開(kāi)學(xué)的情景，我們的地地掃得不干凈，經(jīng)常受到學(xué)校的批評(píng)。你卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我們，總是微笑著對(duì)我們說(shuō)：慢慢來(lái)，一切都會(huì)好的。功夫不負(fù)有心人從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們逐漸改掉了許多壞習(xí)慣，取得了不少的成績(jī)：學(xué)校的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗經(jīng)常光顧我們的教室，我們的黑板報(bào)也受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步———所有的這一切都離不開(kāi)你的教誨。老師，我代表全班同學(xué)真誠(chéng)地向你說(shuō)一聲：老師您辛苦了！