小學生二年級的作文理想
小學生二年級的作文理想5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關于在理想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
1小學生二年級的作文理想
“生活中沒有理想的人是可憐蟲”屠格星夫的這句名言，直接道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個人沒有理想，那么他在世間就像是一只無人駕駛的船，不會乘風而上，只會隨波逐流。一個人有了理想，他才有可能走上成功之路。
一個人的成功的確與理想是有關系的，不然，富蘭克林怎么會有探索科學的精神呢?這絕不會離開他的理想——造福于人類。中國運動員王軍霞為什么會有堅韌不拔的毅力呢?不還是因為她的理想——奪取金牌，為國爭光嗎?周恩來總理為國家鞠躬盡瘁這是為什么呢?也同樣是為了他從小的理想——為中華的崛起而讀書。
一個人只有有了理想，做事才有目標，才會有奮斗的動力，當做事有些懈怠時想想自己的理想心里一定會充滿希望和動力。同樣我們也只有在自己的理想中才能前進。
試問，沒有創(chuàng)造新生活的理想，會有一次又一次的改革變法嗎?沒有創(chuàng)造新奇跡的理想，會有一項又一項的最高記錄被打破嗎?沒有為人類做新貢獻的理想，會有一件又一件的高科技產(chǎn)品問世嗎?
有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本不曾為他的理想去做點什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取代了。
理想是指路明燈。所以我們應該在心中樹起一個美好的理想，并時刻為之拼搏。只有這樣，你才能獲得成功。
2小學生二年級的作文理想
今天下午，我在家中津津有味地看著《敲擊童心——小學篇》，讓我最受啟發(fā)的《“喪權辱國最苦”》這則故事。
故事主要講了竺可楨是著名的氣象學家、地理學家、科學教育家。他之所以取得這樣的成就是與他從小就有遠大的抱負分不開的。在一次語文課上，老師教“苦”和“甜”兩個字，并讓同學們說說什么東西最苦，什么東西最甜。竺可楨堅定而又響亮地說：“喪權辱國最苦，祖國富強最甜!”正因為竺可楨從小有遠大的抱負，所以他刻苦學習，幾十年如一日潛心研究氣象學，為我國的氣象事業(yè)發(fā)展做出了偉大的貢獻。
由竺可楨我想到了我們敬愛的周總理。在他上小學時，他就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，怪不得老師聽后點頭稱贊：“小小年紀，胸懷大志，將來一定有出息!”就這樣，周總理勤奮學習，長大后為新中國的建設鞠躬盡瘁、死而后已，成為我們?nèi)巳司磹鄣暮每偫怼?/p>
竺可楨、周總理、童第周……一串串閃亮的名字告訴我們，從小樹立理想，并為自己的理想而努力，長大才能成為有用之才?？晌以趯W習上雖然能認真完成老師布置的作業(yè)，但仍很粗心，缺少刻苦學習的精神。媽媽為了提高我各方面的素質(zhì)，讓我學習鋼琴和書法，每次練習我都不太認真。讀了這個故事，我覺得我應該樹立理想，鍛煉自己各方面的素質(zhì)，讓自己成為高素質(zhì)的人才。
3小學生二年級的作文理想
理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能點然熄滅的燈;理想是燈，能照亮夜行的路;理想是路，能指引我走向黎明。
——流沙河
俗話說得好：有志不在年高，無志空活百歲。我有理想，夢想自己將來能成為一位寫手。有了這一理想，我就有了前進的動力。
為了實現(xiàn)這個夢想，我經(jīng)常泡書店，什么四大名著，《史記》，《中華上下五千年》，《百萬富翁》，《三個火槍手》等等，都先后走進了我的視野。雖然有些不求甚解，但好在有我老爸這一位語文老師的指導，也能囫圇吞棗做一些簡單的消化了。最近，一套《二十四史》又成了我的最愛，我也倍加珍惜。我相信，只要一消化了這些書籍，自己離夢想就愈來愈近了。
但是，我也知道，光有這些還遠遠不夠。我得勤于思考，善于捕捉生活中的靈感;我要勤于練習，學會觀察。只有這樣，才能妙筆生花，寫出一系列精彩的文章來。而且，我也要加強鍛煉，沒有強健的體魄，就不能有較好的精力去完成每一次寫作。不是說：身體是革命的本錢嘛，我覺得蠻有道理。
我深信，只要努力，一個人的理想就會愈來愈近。我要向沈從文，胡適，莫言等文學大家看齊。雖然，自己不一定會有他們那樣有成就，但是，沈從文的勤奮，胡適的堅持，莫言的淡定，都是我效法的典型。
沒經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹?我相信，只有艱難付出之后，你才能站在自己想要站立的頂峰之上。努力吧，為了理想，也為了自己。
4小學生二年級的作文理想
人的理想千變?nèi)f化，五彩繽紛，有的好奇向往，有的神秘莫測，也有的大如浩瀚，我的理想與之相比就顯得微不足道了。
我特別喜歡《解憂雜貨鋪》這部小說，小說的內(nèi)容玄幻而又感人，超時空的救援，拯救三個迷失的靈魂。小說中有人性的黑暗謊言、背判，卻也有生活的溫暖、勇敢、志向。而我也想開一間集貨優(yōu)雜貨鋪，做人們心中的港灣。
生活的腳步在加快，壓力卻也漸漸的成了。我曾看見一名學生的理想是成為畫家，但是家庭貧困自己不愿拖累家庭，只能望著曾經(jīng)一起前進的同窗越來越接近他們的夢想。還有的學生苦于家庭關系不好，沒有家的溫暖，自己的學業(yè)壓力也非常大，總是熬夜，卻還是學習退步，從而使自己變成了家庭爭吵的根源。也有的煩惱很青澀，很平常，但人們生活中總會有各種煩惱。
而我呢，就想通過信那為他們解憂。黑巧克力是苦的，檸檬糖是酸的，但吃下一顆水果糖吧，它會綜合所有的味道，那樣的生活不就是甜絲絲?
一間小店，一串風鈴，還有一盆向日葵，一臺燈，一支鋼筆。我不期盼能使你的人生有多大變化，只希望讓我做你的港灣。生活中多一米陽光，春天播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。理想固然美好，卻又得付出行動。那我從現(xiàn)，現(xiàn)在開始就多笑笑吧。
5小學生二年級的作文理想
星期五下午的最后兩節(jié)課，因為明天就是周末了，同學們都顯得很激動。于是老師讓我們來討論一下口語交際中的話題，談一談自己的理想。這兩節(jié)課，可沒想象中的那么簡單。
剛開始時，沒幾個人主動舉手發(fā)言，老師只好讓同學們按照座號順序一個一個來描述自己的理想。輪到我時，當我說出我的理想是考進擢英中學時，幾乎所有人都在憋笑。我有點納悶，理想又不是夢想，難道理想一定要非常偉大非常遙遠嗎?理想不是應該觸手可及，只要努力拼搏就可以實現(xiàn)嗎?在我看來，一個偉大的理想是由一個個小理想組成的，只要朝著這些理想和目標前進，最后一定能到達理想的彼岸。
聽完大家的理想后，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，男生的理想不是想當發(fā)明家、科學家，就是想當宇航員。而女生的理想，不是想當老師就是想當醫(yī)生。兩者都是千篇一律，毫無新意。為什么呢?我不由對此產(chǎn)生了深深的疑惑與不解。
然后我想到從小到大，爸爸媽媽一直對我說的，好好學習將來當一個對社會有價值的人的話語，我恍然大悟。是不是其他同學的父母也和我的父母一樣，對我們報有望子成龍、望女成鳳的期望呢?正是由于父母對我們的這些期望，讓我們不約而同的把自己的理想定為科學家、發(fā)明家和老師。
想到這里，我更加堅定了我的信念，我一定要堅定不移地朝著我的理想前進!